人教版6年级上语文课件：别饿坏了那匹马1 9页

别饿坏了那匹马 主要写了酷爱读书的 “ 我 ” 在失去 看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称 家中有马，买下马草，让 “ 我 ” 继续看 书的事。赞扬了作为书摊主人的残疾 青年不计一己得失、想方设法让 “ 我 ” 读书的良苦用心，表达了 “ 我 ” 得知真 相后的深深感激之情。 默读课文，想想文章主要写了什么事？几次写到 “ 别饿坏了那匹马 ” ，画出来，想想用意是什么？ 欺骗 哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵？请从文中划出有关句子，写写批注 。 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？ 文中只有残疾青年有着美好的心灵吗？你还看到了谁的善良和美好？ 联系课文内容，续写一个片段 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草──前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出来 …… 我突然间明白了。