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  • 2021-05-10 发布

山东青岛中考化学试题及答案

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‎2016年山东省青岛市中考化学试卷 一、选择题(共22小题,每小题1分,满分30分)‎ ‎1.(1分)(2016•青岛)下列物质中,属于混合物的是(  )‎ A.蔗糖 B.氧气 C.铜 D.生理盐水 ‎2.(1分)(2016•青岛)下列变化中,属于化学变化的是(  )‎ A.煤气燃烧 B.干冰升华 C.水结成冰 D.酒精挥发 ‎3.(3分)(2016•青岛)医生发现某同学体内缺少维生素C,该同学饮食中需适量增加的食物是(  )‎ A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果 ‎4.(1分)(2016•青岛)下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )‎ A.真丝围巾 B.陶瓷餐具 C.塑料保鲜膜 D.红木家具 ‎5.(1分)(2016•青岛)下列物质中,由分子构成的是(  )‎ A.铝 B.氢气 C.金刚石 D.氯化钠 ‎6.(1分)(2016•青岛)下列图示的实验操作不正确的是(  )‎ A.‎ 给液体加热 B.‎ 测溶液的pH C.‎ 稀释浓硫酸 D.‎ 蒸发食盐水 ‎7.(1分)(2016•青岛)C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合价为﹣3,则碳元素的化合价是(  )‎ A.+1 B.+3 C.+4 D.﹣4‎ ‎8.(1分)(2016•青岛)如表列出了一些常见物质在常温下的pH范围,其中呈碱性的是(  )‎ 物质名称 液体肥皂 菠萝汁 柠檬汁 泡菜 pH范围 ‎9.5﹣10.5‎ ‎3.3﹣5.2‎ ‎ 2.0﹣3.0‎ ‎3.4﹣4.0‎ A.液体肥皂 B.菠萝汁 C.柠檬汁 D.泡菜 ‎9.(1分)(2016•青岛)化学影响着我们的生活、生产及健康状况,下列说法不正确的是(  )‎ A.硝酸铵可用作复合肥 B.研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题 C.农药和化肥的过渡施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡 D.煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨 ‎10.(1分)(2016•青岛)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )‎ A.油锅起火﹣用锅盖盖灭 B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭 C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带 D.汽车油箱着火﹣用水浇灭 ‎11.(1分)(2016•青岛)下列化学用语书写正确的是(  )‎ A.两个氧分子:2O B.三个二氧化硫分子:3SO2‎ C.水中氧元素的化合价为﹣2价:H2‎ D.一个钙离子:Ca+2‎ ‎12.(1分)(2016•青岛)青岛是一座美丽的滨海城市,海洋资源非常丰富.如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是(  )‎ A.氯是一种非金属元素 B.钠元素的相对原子质量是22.99‎ C.钠原子的中子数为11‎ D.氯元素的原子序数为17‎ ‎13.(1分)(2016•青岛)下列关于水和溶液的说法不正确的是(  )‎ A.自然界中的水过滤后即变成纯水 B.硬水和软水可用肥皂水来鉴别 C.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物 D.洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用 ‎14.(1分)(2016•青岛)下列对实验现象的描述正确的是(  )‎ A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 B.铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色 C.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色 D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀 ‎15.(1分)(2016•青岛)食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,○代表一个氢原子,代表一个氧原子,下列说法不正确的是(  )‎ A.乙酸是一种化合物 B.乙酸的相对分子质量为60‎ C.乙酸中碳元素的质量分数为60%‎ D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1‎ ‎16.(1分)(2016•青岛)“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,下列有关叙述正确的是(  )‎ A.NaHCO3是纯碱 B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度 D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收 ‎17.(2分)(2016•青岛)化学与我们的生活息息相关,下列说法不正确的是(  )‎ A.减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾 B.小苏打可用于治疗胃酸过多 C.人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入的越多越好 D.垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用,因此生活垃圾要分类回收 ‎18.(2分)(2016•青岛)如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是(  )‎ A.‎ 探究锌和铜金属活泼性 B.‎ 探究燃烧的条件 C.‎ 测定空气中氧气的含量 D.‎ 探究铁生锈的条件 ‎19.(2分)(2016•青岛)推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )‎ A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质 C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸 ‎20.(2分)(2016•青岛)菠菜中含有一种有机物﹣草酸,将草酸隔绝孔空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验,下列说法不正确的是(  )‎ A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案 B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应 C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳 D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳 ‎21.(2分)(2016•青岛)某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是(  )‎ A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应 B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠 C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡 D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g ‎22.(2分)(2016•青岛)为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示),下列说法正确的是(  )‎ A.反应后烧杯中的固体一定含有铁 B.甲图试管②中反应后固体一定不含铁 C.反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜 D.烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克 ‎ ‎ 二、解答题(共9小题,满分52分)‎ ‎23.(6分)(2016•青岛)碳及其化合物与人类关系密切,在生活中应用广泛,请填写下列空格:‎ ‎(1)下列含碳元素的物质:①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,属于有机物的是      (填序号,下同),汽车中含有的一种酸是      .‎ ‎(2)木炭可以做燃料,它在空气中充分燃烧的化学方程式是      .‎ ‎(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少      的排放量,请写出一例符合这一主题的做法      .‎ ‎24.(7分)(2016•青岛)根据下列装置,回答问题:‎ ‎(1)写出图中标号仪器的名称:①      ;②      .‎ ‎(2)实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为      ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用      (填装置序号).‎ ‎(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置      (填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意      .‎ ‎25.(4分)(2016•青岛)酸奶是日常生活中常见的一种食品,如表是某酸奶外包装上标识的营养成分表.‎ 项目 能量 蛋白质 脂肪 糖类 钠 每100g ‎329kJ ‎2.6g ‎3.1g ‎10.0g ‎60mg 请填写下列空格:‎ ‎(1)酸奶中的      在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸.‎ ‎(2)脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程,是将      能转化为热能.‎ ‎(3)蔗糖(C12H22O11)是酸奶中的一种糖类物质,蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)      .‎ ‎(4)在选择制作酸奶包装盒的材料时,从化学性质的角度分析该材料应具备      的特点(填写一条即可)‎ ‎26.(6分)(2016•青岛)元素的性质与原子结构密切相关,请填空:‎ ‎(1)氟元素(F)的原子结构示意图如图所示,据图可判断出x的数值为      ;氟原子在化学反应中易      电子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合价通常为      价.‎ ‎(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢,其化学式为      ;常温下,氟气(F2)是一种气体,能与水反应生成氟化氢和氧气,此反应的化学方程式为      .‎ ‎27.(3分)(2016•青岛)t1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示.‎ 请填空:‎ ‎(1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是      (填“a”或“b”)的溶液.‎ ‎(2)图丙中曲线M表示的是      (填“a”或“b”)的溶解度曲线.‎ ‎(3)若a中混有少量的b,可采用      结晶的方法提纯a.‎ ‎28.(6分)(2016•青岛)实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.请填空:‎ ‎(1)实验1采用可科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是      .‎ ‎(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是      ,该反应的化学方程式是      .‎ ‎(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第      (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是      .‎ ‎29.(6分)(2016•青岛)某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如图所示.实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合,将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生.请填空:‎ ‎(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是      (用化学式填空,下同)‎ ‎(2)烧杯A中沉淀的成分一定有      .‎ ‎(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象.由此推测出,丙废液溶质的成分是      ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为      ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有      .‎ ‎30.(6分)(2016•青岛)有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验.‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和      ,其中玻璃棒的作用是      .‎ ‎(2)滤渣a的成分是      ,滤液中溶质的成分除氯化钠还有      ,白色沉淀b的成份是      .‎ ‎(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是      .‎ ‎31.(8分)(2016•青岛)实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小杰设计实验测定了其溶质质量分数.请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)‎ ‎(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好      时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为      g.‎ ‎(2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数.(写出计算步骤)‎ ‎(3)问题讨论:小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小,从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是      (填写一条即可)‎ ‎ ‎ ‎2016年山东省青岛市中考化学试卷 参考答案 一、选择题 ‎1.D ‎2.A ‎3.D ‎4.C ‎5.B ‎6.B ‎7.C ‎8.A ‎9.A ‎10.D ‎11.C ‎12.C ‎13.A ‎14.C ‎15.C ‎16.D ‎17.C ‎18.A ‎19.D ‎20.B ‎21.B ‎22.B 二、解答题 ‎23.‎ ‎(1)②;④;‎ ‎(2)C+O2CO2.‎ ‎(3)CO2;骑自行车上学(及时关灯,尽量少开空调等).‎ ‎24.‎ ‎(1)①分液漏斗;②试管;‎ ‎(2)2H2O22H2O+O2↑;‎ ‎(3)F;集气瓶底部要留少量的水.‎ ‎25.‎ ‎(1)蛋白质;(2)化学;(3)72:11;(4)耐酸.‎ ‎26.(1)9,得到,﹣1.‎ ‎(2)HF;2F2+2H2O=4HF+O2;‎ ‎27.‎ ‎(1)b ‎(2)a ‎(3)降温 ‎28.‎ ‎(1)水;(2)石蕊纸花变红色;CO2+H2O═H2CO3;(3)④;密度比空气的大.‎ ‎29. ‎ ‎(1)HCl;‎ ‎(2)碳酸钙;‎ ‎(3)碳酸钠和氢氧化钠;Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+NaCl;氯化钠.‎ ‎30.‎ ‎(1)漏斗;引流;‎ ‎(2)碳酸钙和氢氧化镁;氢氧化钠和氯化钡;碳酸钡;‎ ‎(3)氯化镁.‎ ‎31. ‎ ‎(1)无色;50;‎ ‎(2)该瓶烧碱溶液的溶质质量分数为10%;‎ ‎(3)滴加的稀硫酸过量