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  • 2021-05-10 发布

辽宁省十二市鞍山市中考命题改革调研试题语文试卷一

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学校 班级 学号 姓名 ‎2008.6‎ ‎2008年辽宁省十二市鞍山市中考命题改革调研试题 题号 一 二 三 总分 得分 语文试卷(一)‎ ‎※考试时间150分钟 试卷满分150分 得分 评卷人 一、积累与运用(满分30分)‎ ‎1.将下面的词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)‎ 龙吟虎啸 金戈铁马 ‎2. 读下面一段文字,完成后面的问题。(4分)‎ 装订线 装订线内不要答题 ‎  天真是人性纯度的一种标致。在成年人身上,既使偶露天真也非常可爱。天真并不诉诸知识,大学或中专都不培养人的天真,或者说那里只戕害天真。天真只能是性情的流露。‎ ‎   (1)请改正语段中的两个错别字。(2分)‎ ‎   _________改_________ _________改_________‎ ‎   (2)请给加点的词注音。(1分)‎ ‎   偶露__________________‎ ‎   (3)画线语句是作者的一个观点,在保持原观点不变的情况下,换一种说法。写在下面。(1分)‎ ‎3.请选出依次填入句中空白处的词语最恰当的一项。(2分) ( )‎ ‎   (1)没有必要因叶落而紧张,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花凋零__________________不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。‎ ‎   (2)小的事物也有大的境界,小事也能__________________出大道理,即一滴水也能折射出太阳的光辉。‎ ‎   (3)语言上的沟通_________了我们的眼界,让我们在饱览本国文化之余,近距离地接触到了外国的文化。‎ ‎   (4)请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱,_________你只会现出一种色彩,但你是有用的,彩虹因你而美丽。‎ ‎   A.荒芜  反应  开拓  既然 ‎   B.荒芜  反映  开阔  纵然 ‎   C.荒废  反映  开拓  纵然 ‎   D.荒废  反应  开阔  既然 ‎  4.读下面的语段,结合语境修改①、②两个病句,每句只改动一处,把正确的语句写在下面的横线上。(2分)‎ ‎   ①人生往往是那样坎坷,有时是阳光灿烂,有时也会阴云满天。阴云常常会给人的心理投下阴影。可是,②这不能够成为自己畏缩不前的理由吗?不能!人生是短暂的,我们都想在短暂的一生中得到社会的承认,反映真正的自我价值,那就要为社会创造价值。那些愁眉不展、郁郁寡欢的人,那些会发高水平牢骚的人,那些以为世态炎凉、红尘若梦的人,他们遇到一点点不幸便以为自己是人世间最不幸的人,他们不想也不会为社会创造价值,社会也不会承认他们的。只有那些信心十足的人——当然绝不是盲目自信,只有他们才能创造出生命的价值。‎ ‎   ①________________ _ ‎ ‎   ②_______ _______‎ ‎5.在下面句子的横线上,仿照前两个分句填空。(2分)‎ ‎  坚强是什么?坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是_________。‎ ‎6. 请将下面关于文学名著的表格填充完整。(4分) ‎ 作品名称 作者 ‎ 作品中的人物 相关情节 ‎ ‎ 施耐庵 ‎ ‎ ‎ 大闹五台山 ‎ 《骆驼祥子》‎ ‎ ‎ 祥子 ‎ ‎ ‎7.请按原文填空。(12分)‎ ‎(1)抽刀断水水更流, 。 ,‎ 明朝散发弄扁舟。‎ ‎(2)君不见走马川行, , 。‎ ‎(3)天边树若荠, 。 , ‎ ‎ 。‎ ‎(4) ,道阻且跻。 , 。‎ ‎(5)《鱼我所欲也》一文中的中心论点是 , , ,‎ ‎ ; , 。‎ ‎(6)《卜算子·咏梅》一词中描写梅花生长环境恶劣的词句是 ‎ ‎ , 。 , ‎ ‎ 。‎ ‎(7)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是:“了却君王天下事, 。”‎ ‎(8)十年春, 。 。 ‎ ‎8.口语交际(2分)‎ ‎5月12日,四川汶川地区发生8.0级大地震,很多和我们同龄的孩子失去父母姐妹悲痛万分。请你为他们发一条安慰他们的短信。‎ 得分 评卷人 二、阅读(满分60分)‎ ‎(一)阅读下面两段选文,回答9~12题。(10分)‎ ‎【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。‎ ‎【乙】广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。‎ ‎9.解释选文中的字或词。(2分)‎ ‎(1)居: (2)遂逐: ‎ ‎10.用现代汉语翻译选文中画浪线的句子。(2分)‎ ‎(1)公与之乘,战于长勺。‎ ‎(2)因复更射之,终不能复入石矣。‎ ‎11.请用简洁的语言概括【甲】、【乙】两个语段。(4分)‎ ‎【甲】‎ ‎【乙】‎ ‎12.请你结合全文写出曹刿或李广的性格特点。(2分)‎ ‎(二)阅读下面的诗歌,完成13—14题。(5分)‎ ‎(选自《读者(2008.12)--卷首语》,作者:文烛)‎ 孩子,来生我们一起走 ‎□文烛 孩子 快抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你碰了头 快抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 怕天堂的路太黑 我看不见你的手 那倒塌的墙把阳光夺走 我再也看不见你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头 你要记住 我和爸爸的模样 ‎13.读完全诗后,你认为应用怎样的语调语速朗读这首诗?(2分)‎ ‎14.读完全诗后,你有什么感触?(3分)‎ 来生我们还要一起走 妈妈 别担忧 天堂的路有些挤 有很多同学朋友 我们说 不哭 哪一个人的妈妈 都是我们的妈妈 哪一个孩子 都是妈妈的孩子 没有我的日子 你把爱给活的孩子吧 妈妈 你别哭 泪光照亮不了 我们的路 让我们自己 慢慢地走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走 ‎(三)阅读下面的选文,回答15~20题。(17分)‎ 母亲的信仰 ‎□杨如雪 ‎  这几年,母亲过生日,会有一些不认识的人上门为她祝寿。这些人,有信佛的,有信基督的,还有什么也不信的。他们除了信自己的神,还信面前这个驼背、矮小、戴灰色头巾的不识字的农村老太太。我常常想,我的母亲,有什么神奇的力量,叫这些没有血缘关系的人在心灵上归顺于她?‎ ‎  我小时候,觉得母亲不是特别爱我,甚至还怀疑过自己是后娘生的。每当我手里有一点点好吃的东西,这时候有个没娘的孩子跑过来,盯着那东西狠瞅,而母亲正巧又在旁边,我就知道我的权利不保了——母亲一定会叫我分给那个小孩子至少一半。一开始我是不情愿的,母亲说:“你饿,他也饿。你还有娘,他没娘。”既然他也饿,又没娘,我势必不能独吞。‎ ‎  所以我吃东西的时候,很害怕那些没娘的孩子突然冒出来。幸亏我们村这种情况不多,只有五六个。他们不是母亲生的,但是在我家餐桌上的权利,和我一样大。我喝稀的,他们也喝稀的;我吃稠的,他们自然也吃稠的。‎ ‎  我还很害怕穷人,我们家本来就很穷,但是还有比我们更穷的。他们一来,母亲就坐不住了,她总得找点东西给人家,南瓜条啦,干菜啦,土豆啦,“穷帮穷”这是母亲的信条,“总不能叫人家空着手回去吧”。好像我们家是一座宝山金库。‎ ‎  我还很害怕鳏寡孤独。一见到这些人,母亲的腿就走不动了。她和孤儿寡妇、家有不孝儿女的老人、病人、甚至傻子、瘫子、要饭的简直是一大家族。她陪着他们一块儿抹眼泪、叹气,替他们想办法,出主意。我记事的时候,她40多岁,高大、强壮、能说能干,是很有点办法的。‎ ‎  脏、臭、口齿不清、智力低下,“这些人不是人渣吗?”有一回,一个要饭的疯女人刚被家人从我们家领走,我实在忍受不了心中的厌恶,对母亲抱怨。母亲挥手“啪”给了我一个耳光。这是母亲第一次也是唯一一次打我,所以我记得很清楚。我还记得母亲当时说的话:“这人和你一样,也是爹生娘养的,饿了,肚子也会难受;冬天没衣服穿,也会冷;你打她,她也会疼。你试试,你试试!”她哭了,她是什么事儿都爱哭的。这一巴掌,把我打得从此变了一个人。‎ ‎  需要帮助的人,总是那么多。母亲觉得自己没本事,深感痛苦。她拜过菩萨,她说菩萨有一千双手,一千双眼睛,是“千处祈求千处应”的。母亲跪下去的时候,我站在旁边,觉得她可笑又可怜。菩萨高高在上,管你这事儿吗?迷信。‎ ‎  多少年后,我做了志愿者。参加慈善会的资助孤儿的活动,每周末坐公交车去桥西一个叫“弘德家园”的孤儿院,给那里的孩子们辅导功课,这事儿叫母亲很高兴。她在电话里连连说:“真是我的好闺女,你真是我的好闺女!”从小到大,母亲还没有这么夸奖过我呢。‎ ‎  母亲60岁那年,突然想起做生意。她不识字,能做什么生意?被褥枕头罢了,这是她的拿手活。退休的父亲骑着三轮带着她,到附近集市上买来布和针线,约了几个婶子大娘,做出来的活放在二姐的家具店里,摆在最显眼的位置。建筑工地上的打工仔特别喜欢母亲做的被褥,里面装的都是好棉花,又软和又舒服。‎ ‎  她一辈子没赚过这么多钱,一边数一边掉眼泪。那年发大水,各单位都捐被褥,市场上的被褥一时脱销,价钱直线上升,母亲坚持不涨价,这让来要货的人感觉奇怪。她把被褥做得更厚,因为她听说那些受灾的人没有房子,睡在露天,被褥厚一些,可以挡风寒。‎ ‎  她患有腿疾,最近颇严重,渐渐坐在那里不能动,就把我们兄弟姊妹的旧衣——送人也没人要的——用剪刀剪成均匀的碎片,再折叠出一个个小三角,用针线拼接连缀起来,里面铺上一层丝棉,一个圆圆的柔软的坐垫就成了,状似莲花,五彩缤纷,煞是好看。‎ ‎  过年回家我们抢着坐这个莲花垫。‎ ‎  母亲笑了。好长时间,已经无人要求她做什么了。可一个做母亲的,多么渴望被人需要啊。‎ ‎  我到街上的布店里批发了一堆零碎布头给母亲搞专业创作。很快,我家的沙发、小凳、地板上铺满了大大小小五颜六色的莲花垫。一进家门,感觉彩云朵朵,好似天堂。‎ ‎  我们选出其中最好最美的莲花垫,寄赠给远方那些未曾谋面的人,那些和我们有着共同信仰的人。‎ ‎  莲花水波纹的、荷叶镶金边的、菱形花的、心形花的、节节藕的,甚至红桃方块形状的……母亲的快乐,是她亲手千针万线做的这些莲花垫,被更多的人喜欢、得到;母亲的信仰,是爱的信仰。‎ ‎  驼背、矮小、灰头巾,盘腿坐在那里的母亲,手里捏着针线,静静的,忘了病痛,有时候抬头笑一笑,颇像一个观音。‎ ‎15.文章开头结尾两次提到母亲的外貌“驼背、矮小、戴灰色头巾”,这样写有什么用意?(3分)‎ ‎  16.选文第三、四、五段分别写了“我”害怕_________、_________,这样写是为了以“我”衬托母亲_________。(3分)‎ ‎17.品味画直线的句子,为什么说母亲“可笑”又“可怜”?(3分)‎ ‎18.作者重笔写母亲做莲花垫的情节,有什么作用?(3分)‎ ‎19.写出选文中直接点题的句子。(2分)‎ ‎20.作者在文章开头提出了一个问题:“有什么神奇的力量,叫这些没有血缘关系的人在心灵上归顺于她?”通读全文后,请你回答这个问题。(3分)‎ ‎  (四)阅读下面的选文,回答21~25题。(15分)‎ 人的差异在于业余时间 ‎□郭冬仙 ‎  20世纪初叶,数学界曾经出现过一道与哥德巴赫猜想一样叫人头疼的难题,就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。‎ ‎  1905年,在纽约的一次数学学会上,英国数学家科尔登上讲坛,通过一番令人信服的运算论证,成功破解了这一难题,在数学领域取得了出类拔萃的成果。‎ ‎  在热烈的掌声中,有人问科尔:“您论证这个课题前后共花了多少时间?”科尔回答:“三年内的全部星期天。”“三年内的全部星期天”,多么振聋发聩的声音!正是“星期天”这个人人皆有的业余时间,被科尔积零为整,充分利用起来,从而成就了一位卓越的数学家。类似科尔这样在业余时间内刻苦努力,从而在历史上创造了灿烂辉煌成就的人不胜枚举。‎ ‎  成功地研究了第三种血细胞(现称血小板)及其他成就的加拿大医学教育家奥斯勒,为了从繁忙的工作中挤出时间读书,他为自己定下一个制度,睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚进卧室,就是清晨两三点钟,他也一定要读15分钟的书才入睡。这个制度他整整坚持了半个世纪之久,共读了8235万字、1O98本书,医学专家成了文学研究家。奥斯勒赋予余暇以生命的神奇。‎ ‎  闻名遐迩的天文学家哥白尼,他的伟大之处在于他对天文学的贡献。而谁能想到,哥白尼并不是专业的天文学家,而是一个教士。他一生中的大部分时光是在天主教堂度过的。他在工作之余,利用自己的业余时间孜孜不倦地学习,花了大量时间和精力进行观测、计算,最终完成了那本巨著《天体运行论》。这本书奠定了哥白尼在天文学上的地位,给他带来了巨大声誉。也使他在影响世界进程的1OO位名人排行榜中占有一席之地。由此可见,时间的充分合理利用造就了一个伟大的人才。‎ ‎  在快节奏的工作学习之余,我们不妨放松一下,参加文娱活动,既可丰富生活,又可调节精力和体力。爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间,业余时间生产着人才,也生产着懒汉、酒鬼、牌迷、赌徒。由此不仅使工作业绩有别,也区分出高低优劣的人生境界。”‎ ‎  有些人业余时间迷醉于牌桌和麻将桌上,通宵达旦,在长时间精神高度集中和静止坐姿的情况下,使思维和身体处于紧张极限,使人精神恍惚,食欲减退,影响工作,影响身体。更有甚者用麻将和扑克进行赌博,志向堕落,污染了社会风气。‎ ‎  不会休息的人就不会工作,“休息”是要为工作养精蓄锐、充电增智,而绝不是沉溺于花天酒地、摸牌赌博等无聊刺激和违法活动之中。我们处在的这个时代,需要昂扬向上的人生态度,需要不知疲倦的进取精神。我们一定要管理好自己的业余时间,做一些有利于工作、学习和健康的事情,并使之成为一种自觉行为。‎ ‎  对每一个成功的人来说,时间管理是很重要的一环。时间是我们最重要的资产,每一分每一秒逝去之后再也不会回头。‎ ‎  时间最珍爱爱惜它的人们。声色犬马、碌碌无为,时间就会从你的身边悄悄溜走;不断学习,充实自己,你就会觉得时间在有意为你放慢。‎ ‎  永远记住一件事:时间是人最大的财富,你对时间的利用率越高,你的收获就越多成功也越大。‎ ‎21.选文的论点是什么?(3分)‎ ‎22.选文画直线的句子在结构上起什么作用?(2分)‎ ‎22.为选文补充两条道理论据。(4分)‎ ‎24.画线的句子是哪种论证方法?论证了什么道理?(3分)‎ ‎25.选文对你如何利用业余时间有什么启示?(3分)‎ ‎  (五)阅读下面的选文,回答26~30题。(13分)‎ 植物中的绞杀现象 ‎□银飞 ‎  植物王国也和人类世界一样,存在着掠夺、扼杀和反掠夺、扼杀的斗争。有种植物从问世之时,便落脚在别的树上,吸吮寄主的养分养活自己。长大以后不仅不会感恩,反而变本加厉地进行掠夺,不置寄主于死地绝不罢休。这种专事掠夺、扼杀寄主的植物,就是被人称为林中“恶魔”的绞杀植物。‎ ‎  热带雨林中最引人注目或者说最“臭名昭著”的当数绞杀植物。这类植物属于藤本植物与附生植物之间的过渡类型,是争夺阳光、空间和矿物营养的残酷斗争达到顶峰的产物,也称半附生植物。绞杀植物的种子被鸟或别的动物带到树冠后发芽,它们起初以卷须附生于支柱植物,随后长出气生的网状根系紧紧包围树干并向下扩展,直到伸入地面下变为正常根系。它从土中吸收水分和养分后生长加快,网状根膨大愈合变成网状茎,支柱植物的树干在里面被绞杀致死。‎ ‎  俗话说:“独木不成林。”然而,在高温、多湿的热带雨林里,却出现了“独树成林”的奇特景观。能够形成“独树成林”奇观的,在西双版纳热带雨林中主要是一种叫大青树(Ficus altissima)的高大乔木,它们与热带雨林所存在的“绞杀现象”有关。‎ ‎  大青树是榕树类(也称为无花果)的一种,这一类群的植物在西双版纳热带雨林中有50多种。它们的果子味道酸甜,是很多鸟、兽取食的主要对象。由于它们种子很小,种壳十分坚硬,不容易被鸟、兽消化系统破坏而随其粪便到处传播。有二三十种榕树的种子能在阴、湿环境的其他树木枝桠上发茅、生长。开始长出的根是气生根,能吸收森林空气中的水分和养分,成为附生状的植物。后来这些根系循着被附着树木的枝桠、树干向下生长并长入地下.当吸收土壤中的水分和养分后,幼苗迅速生长,攀贴在树干的根系也长出众多的侧根包围树干,这些侧根又长出侧根,把被附着的树干紧紧包住,而且这些根系在相互接触的地方能愈合。这样,它们便对为它们提供种子萌发、植株生长条件的树木进行绞杀,可谓“忘恩负义”。‎ ‎  当榕树作为绞杀者完成对其他树木的绞杀过程以后,它们的枝桠逐步向四周扩张。当巨大的枝桠长到一定长度,负荷过重时,便对枝桠的某些地方的皮层形成挤压,自己造成损伤,或由于森林内因大风引起与其他树干碰撞而损伤或由于林 ‎ 内上层树冠的枝条断落被打伤时,它们便在阴湿的条件下在受伤的部位长出一条条的气生根。这些气生根长入土壤后,迅速吸收土壤中的水分和养分,很快就长大,成为支撑着粗大枝桠的“树干”。这些“树干”少的数十棵,多的数百棵,形成了“独树成林”的奇观。西双版纳热带植物园的科技人员,根据大青树产生“独树成林”的机制,已在植物园中对一些通常不长气生根、不形成支柱根的榕树进行人工处理。现在,园中已有人为的“独树成林”景观。‎ ‎  绞杀植物对被绞杀的树木是十分凶残的,全方位地进攻。在地下,它们掠夺水分和营养,使被绞杀树木处于饥渴状态;在地面,它那如篮状的根系紧紧地箍着被绞杀树木的树干、枝丫,抑制其增粗,阻止其水分、养分的输送;而在树冠上,绞杀植物很快分枝、长叶,与被绞杀者争夺空间和抢夺阳光。热带雨林中被绞杀的植物,几乎无一幸免,都要死亡,而绞杀者则取而代之,把被绞杀者的残骸当作营养慢慢享用。因此,植物工作者把绞杀植物视为林中恶魔。‎ ‎26.请你用下定义的方式说一说什么是植物中的绞杀现象。(2分)‎ ‎27.在文中把人类利用植物中的绞杀现象制造景观的句子画上直线。(2分)‎ ‎28.品味最后一段加点的动词,说说它们的表达作用。(3分)‎ ‎29.本文的说明顺序是什么?(2分)‎ ‎30.你觉得文章标题拟得好吗?觉得好,说明理由;觉得不好,请你拟一个标题。(4分)‎ 得分 评卷人 ‎  三、写作(满分60分)‎ ‎  从下面二作文题中任选—题写作。‎ ‎  (一)  如果你沿着比萨斜塔内的螺旋阶梯向上攀登到塔顶,面对眼前的走廊,你会大吃一惊,并且吓一跳:这座文明已久的世界名塔,观光廊道竟然没有栏杆,人站在上面,禁不住两腿发抖。有人曾向当地一位老人请教,难道这里的管理部门没有考虑过安全因素吗?老人耸耸肩说:~怕危险的人就不会到外面的廊道上去,去廊道的人就应该知道有危险。”其实,无论做什么,你都要对自己的行为负责,因为始终能为你守护的,只有你自己。‎ ‎  请你以“对自己负责”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌、戏剧外文体不限。‎ ‎  (二)  一个人应该经常从周围的事物中汲取有益于人生的积极向上的力量,这也是人区别于其他动物的标志之一。对生活中的人、事、物,乃至一种精神的崇拜,往往能够在一个人的心灵深处激起无穷的力量。‎ ‎  你崇拜过谁,崇拜过什么,你是怎样看待崇拜的?请你以“崇拜”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。‎ ‎20×20=400‎