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- 2021-05-10 发布
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九年级物理周测(三)
班级 姓名 学号
一、选择题(每小题2分,共38分)
1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是:( )
2、如图9.3-6所示的事例中,属于增大压强的是:( )
3、如图9.3-2所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是:( )
A.两纸片会向两边分开 B.两纸片会向中间靠拢
C.A纸片不动,B纸片向外飘开 D.B纸片不动,A纸片向外飘开
4.如右图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比
A. 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变
5、一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于
A.50 ㎏,103 Pa B.50 ㎏,104Pa C.500 N, 103Pa D.500 N,104Pa
6、如图2所示,两手用力抵住铅笔,使它保持静止。下列说法中正确的是
A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大
C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大
D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大
7、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:( )
8、甲同学做托里拆利实验,测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差:( )
A.往水银槽内加少量水银 B.实验时,在玻璃管加粗
C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D.把实验移到高山上去做
9、下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是:( )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
10、在冬天,装有一定水的热水瓶过一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于:( )
A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压
C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大
11、海滩上常见“车螺”(学名“文蛤”)与“刺螺”两种贝壳,“车螺”外壳光滑,“刺螺”外壳有很多刺,当不小心踩到“刺螺”上时会很痛,甚至伤脚,这是因为踩“刺螺”时:( )
A.压力变大 B.压力变小 C.压强变大 D.压强变小
12、一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:( )
A 平放 B 侧放 C 立放 D与放法无关
13、如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是
A.伞面被向下“吸’’,伞上方的空气流速大于下方
B.伞B.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方
D.伞D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
14、下列现象中,不是利用大气压工作的是:( )
A.用塑料管从瓶子中吸饮料 B.注射器吸药液
C.塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D.水人高处向低处流
15.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
16.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )A
A.pA>pB,FA>FB B.pA<pB,FA=FB
C.pA<pB,FA>FB D.pA=pB,FA<FB=
17.两个完全相同的圆台形容器重为G,以不同方式放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,如图所示.某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点:
①水对容器底部的压力Fa一定小于Fb;②容器对桌面的压力Fa′一定小于Fb′;③水对容器底的压强pa一定大于pb.其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
18.下列有关压强在生活中的应用说法错误的是( )
A.将注射器的药液注射入人体中,这一过程与大气压有关
B.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是利用了机翼上下表曲空气流速不同会产生压强差,从而产生机翼升力
C.深海潜水员必须穿抗压潜水服,是因为海水压强随深度增加而增大
D.吸盘挂钩能挂衣服,是利用了大气压强能将其压在平整的墙上
19.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( )
A.mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 B.mA:mB=1:1,pA:pB=2:1
C.mA:mB=1:1,pA:pB=1:1 D.mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
二、 作图题(每题2分,共4分)
20、如图9.1-12所示,一物体静止于某一斜面上,请你画出物体对斜面的压力的示意图。
21、如图9.1-13所示,画出小球对水平面压力的示 意图.
三、实验题(每空2分,共20分)
22、在研究液体压强的实验中,进行了如图9.1-14所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与____的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:____两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____。
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用____两个图进行对比结论是
。
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向____的压强大小关系。
23
、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图9.1-15所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是 。
②观察三个实验,比较甲图和 图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,结论是
四、计算题(8分)
24.平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2hu(忽略壶的厚度),内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g取10N/kg)试求:
⑴水对茶壶底部的压强和压力。
⑵壶对桌面的压强和压力;