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- 2021-05-10 发布
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中考化学计算题类型及解题技巧
类型一:有关化学式的计算
2.解答此类题目应注意的问题
常用的计算公式有:(以化合物AmBn为例)
①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量×n)
②A、B元素的质量比:= (A的相对原子质量×m)∶(B的相对原子质量×n)
③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子质量×100%
④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数
1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是( )
A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B.NaClO2是由NaCl和O2构成的
C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4% D.NaClO2中氯元素的化合价为+3
2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______;
(2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用
西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈
妈每天食用西红柿______g即可达到服用上述Vc片的效果。
类型二:根据化学方程式计算
2.解答此类题目应注意以下几点
(1)解题时要把握三个要领,抓住三个关键,明确两个注意事项。即:
两个注意事项:计算时各物理量的单位要对应统一;方程式中各代入量均指纯净物的质量,对于有杂质的物质,需先换算出纯净物的质量,然后再代入化学方程式进行计算。
(2)解答有关图像及数据分析题时,以化学方程式作为分析推理的主要依据,找准解题的关键以及图像的横纵坐标含义、起始点、转折点、变化趋势、终点等,逐层推导,分类讨论、判断并计算。
3)对于与化学方程式结合求有关溶液中溶质的质量分数的计算题,解答时要明确以下几点:
①溶液是混合物,要用溶质的质量列比例式计算。
②求溶液中溶质的质量分数时要明确溶质是什么,还要求出反应后溶液的质量。求反应后溶液的质量一般有以下两种方法:
3计算的步骤:略
题型一:文字叙述型化学计算:解决综合计算的关键在于通过阅读、理解和分析,寻找其中某一个纯净物质量(纯量),根据化学方程式的计算分别求解相关纯净物的质量。
1、26 g黄铜(Cu-Zn合金)与100 g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8 g。求:
(1)黄铜中铜的质量分数;
(2)反应后所得溶液中溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)
2、(2011·绵阳)我市有丰富的石灰石资源,为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取7.5 g样品放入烧杯,加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗34.7 g,放出的气体在常温下体积为1.1 L。
(1)常温下CO2气体的密度为2.0 g/L,则上述反应放出气体的质量为______g。
(2)如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应,计算石灰石中CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数(计算最终结果保留1位小数)。
3、将18g不纯的氯化铜样品(杂质不溶于水,也不参与反应)跟一定量的氢氧化钠恰好完全反应,得到溶质量分数为20%的溶液58.5g。求:
(1)样品中氯化铜的质量分数。(2)加入的氢氧化钠溶液的质量。
题型二:表格数据型化学计算:这是一类有关数据分析处理的综合计算题型,这类题目解题的关键是找出两种物质恰好完全反应的数据进行计算。
1、(2012年石景山区)为测定某大理石样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不参与反应)的质量分数,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5 g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8 g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如下。
加入稀盐酸次数
1
2
3
4
5
烧杯及所称物质总质量/g
72.2
91.9
111.6
131.3
152.1
请计算:⑴大理石样品中碳酸钙的质量分数;⑵恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数。
2、某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度,厂化验室技术员称取6.25g研碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体质量的重复操作,记录数据如下:(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳)
操作次序
第一次
第二次
第三次
第四次
剩余固体质量
5.55g
4.35g
4.05g
4.05g
试计算:
⑴完全反应后生成二氧化碳_____________g;⑵石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
⑶充分煅烧20t这种石灰石,可制得含杂质的生石灰的质量。
3、某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定其中氧化铜的质量分数,取20g此样品,将80g稀盐酸分四次加入样品中,每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作,最后称量,所得数据见下表:
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质/g
第1次
20
16
第2次
20
12
第3次
20
8.5
第4次
20
n
(1)上表中n的数值为______。(2)样品中氧化铜的质量分数是______。
(3)求盐酸中溶质的质量分数。
题型三:函数图像型化学计算:解答函数图像型计算时,应该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量,以及“三点一图趋势”即起点、转折点、终点和图像变化趋势。
1、(2012年丰台区)在完成实验“二氧化碳的制取”后,废液桶中倾倒了含有较多盐酸的混合溶液。为避免酸液污染环境,化学兴趣小组做了如下实验:取废液60g,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示(不考虑CO2溶于水对溶液酸碱性的影响)。
⑴通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到 g时,废液中的盐酸恰好处理完。
4.4
25.1
⑵计算废液中氯化钙的质量分数。
第1题 第2题 第3题
2、某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观,该厂主要产品之一是小苏打(碳酸氢钠)。参观结束,同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品,来测定其中碳酸氢钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质)。取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示,求:(计算结果用百分数表示,保留到小数点后一位数字)
(1)样品中碳酸氢钠的质量分数。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
3、某班同学完成制取二氧化碳的实验后,对回收的盐酸和氯化钙混合溶液(不考虑其他杂质)进行了以下实验:取50g该溶液于烧杯中,滴入40g溶质质量分数为13.8%的碳酸钾溶液。滴入碳酸钾溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。求:
(1)所取50g溶液中HCl和氯化钙的质量。
(2)实验结束后,所得溶液的溶质质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%)
(3)实验结束后,若将烧杯中的物质蒸干,得到固体的质量是多少?
题型四:结合实验示意图型化学计算:结合实验示意图型计算以化学实验为载体,对比分析每个装置变化前后的质量差,再寻求关系式或数据进行逐个求解。
1、(2012年朝阳区)某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成,现欲测定其组成,进行如下实验:取该合金样品30g放入烧杯中,让后将200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入该烧杯中,每次均充分反应。实验数据如下:
请计算:⑴该合金中铜的质量分数。
⑵该合金除铜外,另一种金属是什么(写出过程)
⑶第三次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数。
①涉及沉淀的叙述型计算题:
1、(2007重庆市)家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量。他们取该纯碱样品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化钙溶液141.0g,恰好完全反应。过滤干燥后,称得沉淀质量为10.0g。请计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数。
2、(2008宜昌市)50gCa(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后,恰好完全反应。经过滤、干燥、称量,得到5g沉淀。反应的化学方程式是:K2CO3+Ca(NO3)2==CaCO3↓+2KNO3。请计算:
(1) 参加反应的K2CO3的质量。(2) 过滤后所得溶液的溶质质量分数。
②涉及气体的叙述型计算题:
1、(2006天津市)将10g不纯的锌粒(杂质不容与水也不与酸反应)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反应,得到0.2气体,试计算:
(1)锌粒中纯锌的质量; (2)稀硫酸中溶质的质量分数。
2、(2006 天津市)我国化工专家侯得榜的“侯是制碱法”为世界制碱工业做出了杰出贡献。工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质。现称取只含氯化钠的纯碱样品11g,全部溶解在50g水中,当加入稀盐酸64.4g时,恰好完全反应,所得溶液质量为121g,试求:(1) 该纯碱样品的纯度(计算结果精确到0.1%)
(2) 所的溶液中溶质的质量分数。
③由溶液质量和质量分数进行计算:
1、(2007天津市)现有Na2CO3和Na2SO4的固体混合物共12g,将它放入98g20%的H2SO4溶液中,充分反应后溶液呈酸性;在此酸性溶液中再加入80g10%的NaOH溶液,恰好完全中和。计算:
(1)恰好完全中和后,所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
(2)样品中碳酸钙的质量分数是。 (3)求盐酸中溶质的质量分数。
2、(2007南充市)南充市名优特产阆中保宁醋,是中国四大名醋之一,其主要成分是醋酸,化学式为:CH3COOH。测定保宁醋醋酸含量的原理是:CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。化学课外活动小组中和30g保宁醋,用去质量分数为5%的NaOH溶液20g。请你计算:
(1)30g保宁醋中含醋酸的质量; (2)该保宁醋中醋酸的质量分数。