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- 2021-05-10 发布
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力 学
中考热点概括
一、测量的初步知识
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.长度的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。
2.测量长度的基本工具.刻度尺的使用方法和注意事项。
3.时间的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。
4.速度的计算公式及变形公式的应用。
5.平均速度公式应用。
【呈现形式】以上考点常以填空题或作图题的形式出现,在考查基础知识的基础上,对知识点进行简单的应用,其中知识点2多以考查用刻度尺测量物体的长度的形式出现,知识点4和5以对速度公式的应用的形式出现。速度也会以数学图像的形式出现。
二、质量和密度
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.质量的国际单位、其他单位及符号和他们之间的单位换算。
2.用量筒或量杯测量物体的体积。
3.密度的物理意义、计算公式及常用物体的密度(如水、酒精)。
【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现,考查基础知识,理解应用。知识点1会以填空的形式出现,知识点2和3会以在实验探究题中测量物体密度的形式出现。
三、力
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.力是一个物体对另一个物体的作用,物体间的力是相互作用的。
2.力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向,力可以引起物体的形变。
3.重力、重力的大小、与质量的关系,及其方向。
4.测量力的大小的(使用弹簧测力计)。
5.力的三要素,力的示意图。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现,主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用,通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力,其中知识点3会以重力的公式计算的形式出现,知识点4会以穿插在实验探究中对弹簧测力计使用的形式出现,知识点5会以作图题中作出物体的受力示意图的形式出现。
四、力和运动
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.力是改变物体运动状态的原因。
2.二力平衡的条件和在二力平衡下物体的状态。
3.牛顿第一定律及惯性现象。
4.物体受到非平衡力作用的状态的变化。
【呈现形式】以上考点常以填空题、作图题的形式出现,考查对基础知识的理解和应用,其中知识点2会以考查二力平衡条件的应用的形式出现,知识点3会以考查牛顿第一定律内容的形式出现。
五、压强
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.压力作用效果的有关因素。
2.压强的定义、单位和计算公式。
3.液体内部压强的有关因素。
4.大气压的数值和影响因素。
【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现,在对知识理解的基础上进行简单的的应用,其中知识点1和3会以在实验探究题中考查“控制变量法”应用的形式出现,知识点2会以考查压强公式计算的形式出现。
六、浮力
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.浮力定义及方向。
2.阿基米德原理内容及浮力的计算。
3.物体浮沉条件。
【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现,对基础知识进行记忆、理解的情况下,进行简单问题的计算,其中知识点2和3会结合起来以考查阿基米德原理内容的实验探究,计算物体的浮力的形式出现。
七、简单机械和功
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.力臂,杠杆的平衡条件,杠杆的分类。
2.定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点。
3.功的定义、公式和做功的条件。
4.功率的物理意义,计算公式和变形公式。
5.总功、有用功和额外功,机械效率的计算公式。
【呈现形式】以上考点常以作图题、实验题、计算题的形式出现,在对基础知识考查上,注重对知识的应用,其中知识点1和2会以考查力臂的作图、滑轮的绕线、杠杆平衡条件的实验探究的形式出现,知识点3、4和5会以计算滑轮组中的各种功和机械效率的形式出现。
八、机械能
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:
1.动能及其有关因素。
2.重力势能、弹性势能及其有关因素。
3.动能和势能的相互转化。
【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现,注重对基础知识的考查,其中知识点1和2会以实验探究动能有关因素或重力势能有关因素的形式出现。
典型例题剖析
【例题1】(09四川绵阳)某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象, 如图1所示。根据图象可以判断( )
图1
A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
B.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内,小车在运动2 m
D.5s~7s内,小车运动的平均速度是1 m/s
【解析】本题是s-t图象,解题关键是要理解图像的物理意义。在前两秒时,运动的时间是2秒,运动的路程是2米,随时间的增大,路程也在增大。到了第2秒到第5秒之间,运动的时间是3秒,运动的路程是0米,时间在增大上,而路程却不变,说明小车停止运动的。从第5秒到第7秒,运动的时间是2秒,运动的路程是4米,时间增大,路程也增大。平均速度用总路程除以总时间。
【答案】 A
【例题2】(09南昌)同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).
图2
⑵在调节天平时,发现指针位置如图2甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”).
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图2乙所示;量筒量出小矿石的体积如图2丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ= kg/m3.
⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
【解析】本题考查的是利用天平和量筒测量物体的密度,解题关键是理解天平和量筒使用方法和注意事项。天平在使用前要通过调节平衡螺母来调平(左高右调,右高左调),使用中不能动平衡螺母,要增减砝码或游码来调平,读数时物体的质量等于砝码数加游码数(以克为单位)。量筒使用时的读数(以毫升为单位)一定要以液体的凹液面相平读数(水银特殊是凸液面)。
【答案】⑴CBDEA等 ⑵左 ⑶3.1×103 ⑷①将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出溢出水的质量m排.②利用V石=V排= m排 / ρ水 得出小矿石的体积。
【例题3】(09广州)如图3所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是( )
图3
A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
【解析】
本题考查的是力与运动之间的关系,解题关键是理解力是改变物体运动状态的原因。弹簧倍压缩后具有能量,会将木块推动,木块水平方向上受到弹力和地面的摩擦力,离开弹簧后,弹力消失,物体水平方向上只受到摩擦力作用,属于受到非平衡力作用,运动状态改变,最后停止下来。
【答案】B
【例题4】(09江苏)置于水平地面上的石柱,高为0.4m,横截面积为0.15m2,质量为150kg,g取10N/kg.求:
(1)石柱的重力; (2)石柱的密度; (3)石柱对水平地面的压强.
【解析】本题考查的知识包含重力、密度和压强,属于综合题,解题关键是对重力、密度和
压强计算公式的理解和应用。重力的计算公式是G=mg,密度的计算公式是ρ=m/V ,石柱是圆
柱体,体积公式为V=Sh,带入密度的计算公式。压强的计算公式是 p=F/S,石柱在水平地面
上,对地面的压力就等于重力。
【答案】
【例题5】(09重庆)为了响应“健康重庆”的号召,小林和爸爸周末到郊外去钓鱼,他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小,尽量使“浮标”更灵敏(如图4甲所示),图4乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3,铅坠的密度为11 g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的 浸入水中,此时浮标受到的浮力是多大?
(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)
图4
【解析】
本题考查的是浮力计算和浮沉条件应用的综合题,解题的关键是应用阿基米德原理公式时对于V排的理解。(1)属于漂浮,浸入水中的体积就是排开的体积,直接利用计算
V排=2/3 V浮标,带入到阿基米德原理的浮力计算公式(F浮=ρ液g V排)中.(2)属于悬浮,浮标和铅坠的浮力等于铅坠的重力,利用G=mg=ρVg计算, 利用F浮=G计算出浮力的大小,根据阿基米德原理公式的变形公式V排=F浮/(ρ液g)(注意前后使用符号的区别表示),求出排开水的体积,那么浮标浸入水中的体积就等于排开水的体积减去铅坠的体积(不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积)。
【答案】(1)浮标浸入水中的体积:
浮标有三分之二的体积浸入水中时的浮力为:
(2)铅坠的质量:
铅坠受到的重力:G=mg=0.0055 kg×l0N/kg=0.055 N
由于铅坠未接触池底,浮标和铅坠静止时受到的浮力
根据阿基米德原理,此时排开水的体积
浮标浸入水中的体积
【例题6】(09北京)如图5所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg,攀爬高度39m,历时约3min20s.
(1)如果不计机械装置的额外功,求他的平均功率多大?
图5甲
(2)小明同学看到火炬手攀爬很费劲,想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图20所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80%,求小明同学的拉力至少要多大?(g取10N/kg)
图5乙
A B C D
F
F
F
F
【解析】本题考查的是滑轮组中的功、功率和机械效率的综合题,解题的关键是理解并会应用功、功率和机械效率的公式。(1)火炬手侯斌在上升的过程中要克服自身的重力做功,利用功的公式W=FS和功率的公式P=W/t计算即可。(2)滑轮组的省力要看承接动滑轮的绳子的股数,股数越多,越省力,所以有的同学就会选择C了,但是考虑小明同学是站在地面上拉绳子的,所以应该选择D。利用机械效率求拉力,可以用逐步化简的公式η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/4Fh=G/4F计算即可。
【答案】(1)P=W/t=Gh/t=mgh/t=80kg×10N/kg×39m/200s=156W
(2)D滑轮组. 拉力方向向下且更省力
∵η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/4Fh=G/4F
∴F=G/4η=(80kg×10N/kg)/(4×0.8)=250N
达标检测练习
一、选择题
1.小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,作出了如图6所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法错误的是 ( )
A.物体的质量跟体积的比值与质量有关 B.物体的质量跟体积的比值与体积无关
C.同种物质的质量跟体积比值相同 D.不同物质的质量跟体积的比值不同
图7
图6
2.绵延在厦门环岛上的“永不止步”群雕,将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上,雕像的大小跟真人差不多,设其密度是8×l03kg/m3.则每一尊雕像的质量约为( )
A.5kg B.50kg C.500kg D.5000kg
3.人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将( )
A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做减速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做匀速直线运动
4.P、Q是同一直线上相距l0m的两点,甲、乙两小车从P点出发向Q运动,它们运动的s—t图像如图7所示,由图像可知( )
A.甲车速度小于乙车速度 B.经过6s,乙车离P点10m
C.甲车比乙车早3s通过Q点 D.经过3s,甲、乙两车相距6m
图8
5.如图8所示,两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动.以下分析正确的是( )
A.在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
B.木箱受到推力等于它受到的摩擦力
C.木箱受到的运动状态发生了改变
D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
6.金属箔是由密度大于水的材料制成的.小红取一片金属箔做成中空的筒,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将此金属箔揉成团放入水中,金属箔沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是( )
A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D. 金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
7.如图9所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是 ( )
图9
图10
A.a点向下压强比向上压强大.
B.b点压强比c点压强小.
C.a、b两点的压强相等.
D.b、c两点压强相等
8.把重5N、体积为0.6dm3。的物体投人水中.若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正 确的是 ( )
A.物体漂浮,浮力为6N B.物体悬浮,浮力为5N
c.物体漂浮,浮力为5N D.物体沉底,浮力为6N
9.用弹簧测力计称得容器和水的总重为5N(如图10甲所示).将体积为10cm3
的物体A全部投入水中,弹簧测力计的示数T1为0.4N(如图10乙所示).若将容器、水和浸没水中的物体A用弹簧测力计一起称量 (如图10丙所示),弹簧测力计的示数为T2,则( )
A.浸没水中的物体A所受浮力为0.2N
B.浸没水中的物体A所受浮力为0.4N
C.弹簧测力计的示数T2为5.5N
D.弹簧测力计的示数T2为5.1N
10.小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图11所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的( )
图11
图13
图12
11.体积相同,密度不同的三个实心小球A、B、C,放人同种液体中静止时,所处位置如图12所示.则三个小球密度大小的关系是( )
A.ρA=ρB=ρc
B.ρA<ρB=ρC
C.ρA<ρB<ρc
D.ρA>ρB>ρC
12.在不计绳重和摩擦的情况下,利用如图13所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度,若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功.则 ( )
A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>1乙,W甲>W乙
C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
图14
13.2007年12月4日,跳伞爱好者彭刚纳尔从亚洲第一高楼——“台北101大楼”楼顶(如图14所示)跳下,从A处到B处的过程中下落速度越来越快,从B处到C处由于打开降落伞而匀速下降,则( )
A.AB过程动能变小,BC过程动能不变
B.AB过程动能变小,Bc过程动能变小
C.AB过程动能变大,BC过程动能变小
D.AB过程动能变大,BC过程动能不变
二、填空题
14.一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是l.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是___ _____.
图15
A
B
㎝
2
3
1
0
㎝
2
3
1
0
15.如图15所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是______刻度尺,其分度值是_________,该物体的长度是___________cm.
图16
16.上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。汽车受到水平方向的阻力是_________N,汽车牵引力所做的功率是________W.
17.小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),其照片如图16所示.秤砣的质量m0为1kg,根据照片估算此杆秤最大测量值为________kg;若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法(写一种方法);_________________________。已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距1cm,则秤钩连接点A与提钮0点的距离是__________cm.
图17
18.如图所示,一搬运工人往卡车上装贷.若工人将重为800N的货物从地面直接搬到高为1.5m的车箱上,此过程中工人对货物做的功为________.若工人在车上搭一块长为3m的木板做个斜坡,则他只需用500N的沿斜坡方向的推力就能将同一货物从坡底沿斜坡推到车箱上,此过程中工人的推力做的功为________,该斜面的机械效为________.
图18
19.一条油轮在长江中航行时,排开水的体积是300m3,油轮受到的浮力_______N.在码头卸下了lOOm3的燃油,卸下燃油的质量_______kg,油轮排开水的体积变为_______m3.(燃油密度为0.8×103kg/m3,g取lON/kg).
20.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为lN,将石块完全浸入水中,弹簧测力计的示数为0.6N,则石块在水中受到的浮力为_________N,石块的体积为________cm3。(取g=
10N/kg)
21.如图18所示,两支完全相同的密度计分别放人甲、乙两种不同的液体中,所受到的浮力分别为F甲和F乙,则,F甲______F乙,测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则
ρ甲__________ρ乙.(选填“>”、“=”和“<”)
三、作图题
图21
图19
22.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来·请在图19甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图19乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图.(0为不倒翁的重心)
图20
23.如图20所示,不计重力的杠杆OB可绕0点转动,重为6N的物体P悬
挂在杠杆的中点A处,拉力F与杠杆成300角,杠杆在水平位置保持平衡.请在图中画出拉力F的力臂,并求出此状态下拉力F=__________N.
24.画出图21中最省力的绕绳方法.
四、实验题
25.小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图22a(甲)所示,天平平衡,请你将数据记录在表一内.
表一: 表二:
物体
A
B
C
质量/g
14.6
21.6
体积/cm3
5.4
8.0
物体
D
E
F
质量/g
9.0
20.3
15.5
体积/cm3
5.0
7.5
8.6
图22 a (甲) (乙) b
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图22a(乙)所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在表一中,请你根据表中的数据在图22 b的坐标纸上用“×”描点,作出图像,观察图像并得出结论:_____________________ ___________.
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图22b的坐标纸上用“×”描点.观察分析做出判断:___ ________。
(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是_______g.
26.用如图13所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力
图23
计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
(1)实验中,将杠杆拉至图23中虚线位置,测力计的示
数F为 N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为
0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为
%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原
因: .
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩
码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数
钩码悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离
h/m
拉力
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η/%
1
A点
1.5
0.10
0.7
0.30
71.4
2
B点
2.0
0.15
1.2
0.30
83.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答: ;
请简要说明两条理由:① ;② .
27.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的.如图24所示是可供选择的两种探究方案.
(1)图24a的探究方案中研究对象是小卡片,图24b的探究方案中研究对象是__________;
(2)小明洗择了图24a所示的探究方案,他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的____________和_____________对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在__________________上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
____________________________________________________________________
图24
N
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
甲 乙
图25
28.(09广州)做研究浮力的实验中:
(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图25甲所示,测出
该物体所受重力G= N.
②把该物体浸没在水中如图25乙所示.此时弹簧测力计示
数F=_______;
③该物体所受浮力F浮=_______。
(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2
图25丙
①为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。
②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力
皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中
的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论,请你从两位同
学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由
四、计算题
29.如图26所示是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”.奖牌分为金牌、银牌和铜牌.其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,纯金的质量约为69g(已知:ρ玉=3.0×103kg/m3,ρ金=19.3×103kg/m3,ρ银=10.5×103kg/m3).请问:
(1)一枚金牌约需要玉石多少克?
(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数)
图26
30.小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快Tl31和动车组“和谐号”D413的运行时间后.决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:
往上海方向(里程:237km)
车次
到达时间(镇江)
开车时间(镇江)
终点站(上海)
T131
09:43
09:45
12:3l
D413
10:04
10:06
11:53
(1)动车组“和谐号”D413比特快Tl31少运行多少时间?
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?
图28
31.物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F浮,并绘制了如图28所示的图像.请你解答下列问题(g取10N/kg).
(1)分析图像可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,
物块受到的浮力越来越_______,继续往容器中倒水,随着水
的深度增加,水对容器底部的压强__________.当水深增至
8cm后,物块处于________(选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)
状态。
(2)物块的重力是多少?物块的密度是多少?
(3)将物块取出后,若容器中的水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
参考答案
1---5 ACDDB 6---10BBCCC 11---13 CAD 14、1.2×103kg/m3 15、A 0.1cm 2.20cm
16、2400 7.2×104 17、0.5 6Kg 增大秤砣的质量 18、1200 1500 80% 19、3×106
8×105 220 20、0.4 40 21、= > 22、图略 23、图略 6N 24、图略 25、27 80 同种物质组成的物体,质量和体积的比值相等 不同种物质组成的物体,质量和体积的比值一般相等 18 26、(1)0.5 67% (2)不行 位置不同 力臂不同 27、小汽车 大小 方向 同一直线 a 摩擦力小 28、(1)3.6 2.8 0.8 (2)
①如左图
②甲同学判断错误。因为他没有说明样本体积相等且完全浸没(即排水量相等)这个前提。
乙同学判断错误。因为他没有说是同种物质这个前提。③根据图像可知,浮力为1.0N。
(2)甲不对 前提是排开水的体积相等 29、16.2 32.6 30、59min 37 134 31、(1)大 增大 漂浮 (2)8N 0.8×103 kg/m3 (3)103Pa
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