中考生物 植物的生殖一轮考点复习 18页

植物的生殖 ‎2.（2011杭州）3．为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察。下列不可行的是 A．数清花瓣、花萼的数量 ‎ B．准确描述樱桃花各结构的颜色 ‎ C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 ‎ D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 答案：D ‎3.（2011温州） 12:如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是 ‎ A．花瓣 B．花药 ‎ C．子房 D．萼片 答案：C ‎4.（2011福州）23福桔是福州的名果。发育成福桔的结构是 A子房 B花瓣 C胚珠 D花药 答案：A ‎5.(2011苏州)22．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是 ‎① ② ③‎ A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖 答案：C ‎6.（2011聊城）13.某果园的苹果树品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，你的合理化建议是 ‎ A．种子繁殖 B．幼苗换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接 答案：D ‎7.（2011舟山）2．水稻是我们舟山最重要的粮食作物。如图所示为一水稻植株，下面对水稻的叙述，正确的是 A．茎能不断加粗 B．根为直根系 ‎ C．能开花结果 D．种子中有两片子叶 答案：C ‎8. (2011湘潭)7.果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助 A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟 答案：B ‎9.(2011湘潭)18.下列属于有性生殖的是 A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B．用月季枝条扦插繁殖 C．菜豆产生种子繁殖后代 D．用组织培养方法繁殖胡萝卜 答案：C ‎10.（2011巢湖）7. 竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是 A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 答案：B ‎11.（2011兰州）2.一朵桃花中能够产生花粉的结构是 A雌蕊 B雄蕊 C花瓣 D花托 答案：B ‎12.（2011兰州）5绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是 A子房→种子 B胚珠→果实 C受精卵→胚 D胚→果实 答案：C ‎13.（2011兰州）14.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是 A.扦插 B.嫁接 C.地下茎繁殖 D.组织培养 答案：A ‎14.(2011郴州)9．西瓜是同学们喜欢的水果，西瓜耔是由下列哪个结构发育而成 A．胚珠 B．于房壁 C．花药 D．花托 答案:A ‎15.（2011广东）11.若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有 A.雌蕊 B.雄蕊 C.雄蕊和雌蕊 D.花瓣 答案：C ‎16.（2011广东）27．柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行 A嫁接 B种子繁殖 C组织培养 D太空育种 答案：C ‎17.（2011潍坊）14.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉，而在自然条件下银瓜属于 A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉 C．异花传粉、主要靠风传粉 D．自花传粉、主要靠风传粉 答案; B ‎18.（2011潍坊）17.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是 A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B．利用实生苗繁殖培育板栗 C．利用组织培养技术繁殖月季 D．利用分根法培育菊花 答案： B ‎19.（2011泸州）5．泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，从而提高了经济效益。果农采用的方法是（ C ）‎ A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 答案：C ‎20.(2011南京)3.下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是 A.子房发育成胚 B.子房壁发育成果实 C.胚珠发育成果实 D.受精卵发育成种子 答案：B ‎21.(2011南京)7.图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是 答案：C ‎22.（2011泉港区）5、下列有关桃的果实的叙述中，正确的是（ ）。‎ ‎①属营养器官 ②属生殖器官 ③由子房发育而来 ④由胚珠发育而来 A①③ B．②④ C．①④ D．②③‎ 答案：D ‎23.（2011襄阳）18下列属于有性生殖方式繁殖的生物是 A扦插的葡萄 B用种子繁殖的玉米 c用叶繁殖的椒草 D．嫁接的桃 答案：B ‎24.(2010福州)18.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于 A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 答案：B ‎25.(2010龙岩)18．以下几种生殖方式不属于营养生殖的是 A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．播种 答案：D ‎26.(2010菏泽)14．下列属于有性生殖的是 A草履虫的分裂生殖 B酵母菌的出芽生殖 C病毒的增殖 D小麦用种子繁殖 答案：D ‎27.（2010威海）26．下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是 A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B．玉米种子能萌发，长成新植株 C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D．柳条插在土里能生根，长成新植株 答案：B ‎28.(2010十堰)92．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？‎ ‎ A．扦插 B。嫁接 C。压条 D。用种子繁殖 答案：A ‎29.（2010济南）13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是 A.柳的扦插 B.石榴的压条 C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代 答案：D ‎30.(2010十堰)92．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？‎ ‎ A．扦插 B。嫁接 C。压条 D。用种子繁殖 答案：A ‎31.（2010济南）13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是 A.柳的扦插 B.石榴的压条 C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代 答案：D ‎32.（2010长春）5.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是 A．叶 B．根 C．茎 D．种子 答案：D ‎33.（2010乐山）19．下列哪项生殖方式不属于无性生殖 A．椒草用叶片繁殖新植株 B。玉米用种子繁殖新植株 C．马铃薯用块茎繁殖新个体 D。利用植物花粉通过组织培养形成新植株 答案：B ‎34.(2010聊城)17.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于 ‎ A．甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D.三个品种兼有 ‎ 答案：A ‎35.(2010苏州)28.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是 A．缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力 C．保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体 答案：C ‎36.(2010南京)5．把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于 A.出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖 答案：B 二、资料分析题 ‎1.（2011巢湖）22.在一朵花中， 和 是花的主要部分。‎ 答案：雄蕊 雌蕊 ‎ ‎2.（2011宜春）2．不同的植物．开花的年龄不同，开花 的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达‎3m一‎5m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到‎1m即可开花。‎ ‎(1)无论花的形态怎样，花的主要结构是 。‎ ‎(2)从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和 。‎ ‎(3)播种的“小麦种子”是由 发育而成的。‎ 答案：(1)花蕊(2)13照时间(3)子房 ‎2.（2010杭州）23．（6分）请你利用所学的科学知识回答下列问题：‎ ‎ (1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗 ，从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。‎ ‎ (2)某同学为使青菜长得快，每天在菜地上施肥，结果适得其反，许多青菜萎蔫而死口主要原因是 。‎ ‎ (3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可 以采取什么措施？（写出一条即可） 。‎ ‎(4)要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是： ‎ ‎（5）要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄 的种子在园中进行播种，而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是 。‎ ‎(6)扦插时，某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下，再将枝 条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率，理由是 。‎ 答案：(1)根细胞的有氧呼吸（或呼吸作用） (2)土壤溶液浓度过高，导致青菜细胞失水过多而死亡 (3)适当增加大棚中二氧化碳的浓度；补充光照；白天适当提高大棚内的温度、晚上适当降低大棚内的温度等等(4)将新鲜水稻种子晒干后贮藏 (5)后代能保持A品种葡萄的优良性状，而且繁殖速度较快 (6)适宜浓度的生长索能促进扦插的枝条生根 ‎3.(2010潍坊)26．（9分）分析下列材料，回答相关问题：‎ 甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。2009年10月，我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植试验获得成功。‎ ‎（1）甘薯的生殖方式一般为 ，植株淀粉含量丰富的器官是 。‎ ‎（2）在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到的两种微生物为 ；细菌与这两种微生物相比，其细胞结构的典型特点是 。‎ ‎（3）甘薯可食用，其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 ；简述人体最主要吸收器官的结构特点 。‎ ‎（4）请简要写出转基因甘薯的培育过程：‎ 答案：（1）无性生殖（1分） 根（1分）‎ ‎（2）霉菌和酵母菌 （1分） 无成形的细胞核（1分）‎ ‎（3）口腔和小肠（1分） 小肠内壁有环形皱襞；皱襞上有许多绒毛突起；绒毛内有丰富的毛细血管（1分，答对其中两项可得分）‎ ‎（4）将决定淀粉高品质的（目的）基因分离出来（1分）；在体外巧妙地（与甘薯的基因）进行拼接组合（1分）；然后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的（目的）基因（1分）‎ 三、识图分析题 ‎　　(2012南通)27．(6分)下图是花的结构模式图，请据图回答：‎ ‎　　‎ ‎(1)花的雌蕊由__________、花柱和___________构成。‎ ‎(2)图中④是___________，它包括花药和花丝两部分。‎ ‎(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成__________，③内的胚珠发育成__________。‎ ‎(4)种子中最主要的结构是__________(填“胚”或“胚乳”)。‎ ‎（柱头、子房、雄蕊、果实、种子）‎ 四、实验探究题 ‎1．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：‎ 生长素 浓度 根数量 实验日期 ‎2×10‎-1g/L ‎2×10‎-2g/L ‎2×10‎-3g/L ‎2×10‎-4g/L ‎2×10‎-5g/L 清水 ‎5月26日 ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎0‎ ‎5月31日 ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎11‎ ‎0‎ ‎6月5日 ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎5‎ ‎13‎ ‎1‎ ‎6月10日 ‎0‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎16‎ ‎1‎ ‎⑴本实验中设置清水组的目的是 ▲ ；‎ ‎⑵表中数据显示，用浓度为 ▲ 的生长素处理后，枝条生根最多；‎ ‎⑶分析可知，生长素浓度过大时 ▲ （选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；‎ ‎⑷有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？ ▲ ，理由是 ▲ 。‎ 答案：(1)起对照作用 (2)2×10‎-5g／L (3)不利于 (4)不正确 因为还没有用更低浓度的生长素进行实验 ‎2.（2011济宁）5、某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：‎ ‎①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。‎ ‎②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。‎ ‎③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。‎ ‎④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上 请根据她们的设计完成下列问题：‎ ‎（1）该实验的变量是 。‎ ‎（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。‎ ‎（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是 。‎ 答案：（1）花粉（或花粉种类）（2）传粉 受精 （3）对照 ‎3.（2011益阳）30.（6分）春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。‎ ‎（1）作出假设： 。‎ ‎（2）实验变量： 。‎ ‎（3）实验步骤：①材料准备：取2支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是 。②分组：A组10支，枝条均保留2—3个腋芽，B组1支，均去掉腋芽，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在 的环境条件下培育。‎ ‎（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。‎ ‎(5)实验结果：A组成活率高于B组。‎ 实验结论： 。‎ ‎（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？ 。（提出一个合理问题即可）‎ 答案：（1）柳树枝条带有腋芽的成活率高 （2）腋芽的有无 （3）增加吸水的面积 相同适宜 （5）柳树枝条带有腋芽的成活率高 （6）茎段下方的切口方向会影响成活率吗?‎ ‎1.（2010·福州学业考）在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方法属于 （ ）‎ A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 ‎【解析】选Ｂ。本题考查植物的繁殖方式．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。植物的无性繁殖包括嫁接、扦插、压条等多种方式。‎ ‎2．（2010·菏泽学业考）下列属于有性生殖的是 （ ）‎ ‎ A.草履虫的分裂生殖 B.酵母菌的出芽生殖 ‎ C.病毒的增殖 D.小麦用种子繁殖 ‎【解析】选D。本题考查对有性生殖的理解。有性生殖是指有两性生殖细胞结合的生殖方式，无性生殖是指没有两性生殖细胞结合的生殖方式。ABC都没有两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D有两性生殖细胞结合，属于有性生殖。‎ ‎3．（2010·济宁中考）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 （ ）‎ ‎ A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 ‎ C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁 ‎【解析】选C。本题考查受精后子房的发育。桃的果肉属于果皮，由子房壁发育而来的；西瓜籽属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽属于果实，由子房发育而来。‎ ‎4．（2010·宁波学业考）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是 （ ）‎ A.受精卵中贮存有遗传物质 B.大豆种子的营养成分主要来自于①‎ C.②表示种子的形成过程 D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度 ‎【解析】选A。此题主要考查果实和种子的形成。传粉、受精作用完成后，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵含有父本和母本的遗传物质；受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，由图可知，①是种皮，起保护作用；大豆有两片肥厚的子叶，贮存营养物质，因此，大豆种子的营养成分主要来自子叶；②表示种子萌发的过程，改过程需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。‎ ‎5.（2009·海口中考）芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程 （ ）‎ ‎①精子和卵细胞结合 ②长出花粉管 ③长出新个体 ④花粉传到雌蕊 ‎ ‎⑤胚珠形成种子，子房发育成果实 A．④→②→⑤→①→③ B．④→②→①→⑤→③‎ C．③→④→①→⑤→② D．④→①→②→⑤→③‎ 答案：B ‎6.（2009·潍坊学业考）下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是 （ ）‎ ‎①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ‎ ‎③试管婴儿的诞生　④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A．①② B．①③ C．①④ D．②④‎ ‎【解析】选C。实生苗是指通过果实（种子）繁殖的树木或者花卉的苗子，果实、种子的形成必先经过开花、传粉、受精，试管婴儿是在体外完成受精作用和初期胚胎发育，所以都属于有性生殖。而组织培养和克隆则不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。‎ ‎7.（2009·锦州学业考）在农业生产上，利用无性繁殖进行种植的是 ( )‎ A．马铃薯　　　　　　 B．大豆　　　　　　　 C．玉米　　　　　　　 D．水稻 ‎【解析】选A。本题考查无性生殖在农业生产上的应用。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状 ，加快生殖的速度。在农业生产中，大豆、玉米、水稻通常用种子来繁殖后代，马铃薯通常用块茎进行营养生殖。‎ ‎8. (2009·绵阳中考)生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（ ）‎ A.家蚕的繁殖 B.苹果的嫁接繁殖 C.蛙的生殖 D.鸟类的繁殖 答案：B ‎9.（2009·东营中考）下列实例，属于有性生殖的是 （ ）‎ ‎①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ‎ ‎④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤蕨类植物的生殖 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①⑤‎ ‎【解析】选D。本题主要考查的是有性生殖的概念。试管婴儿的产生过程是将男性的精子和女性的卵细胞在体外一定条件下结合形成受精卵，再将受精卵移植到女性的子宫内发育成婴儿，由此可见试管婴儿的诞生经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；蕨类植物除了孢子生殖外，也能进行有性生殖；克隆养是在去核卵细胞中植入体细胞的细胞核，再将这个新结合的细胞转移到母羊子宫内发育成小羊；细菌是单细胞的生物，靠分裂来产生后代； ‎ ‎“脱毒土豆”的培育，利用的是土豆变态根进行的繁殖，②③④都没有经过精子和卵细胞的结合形成受精卵，因而不是有性生殖。‎ ‎10.（2008·潍坊中考）必须通过有性生殖过程才能实现的是 （ ）‎ A．同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管”婴儿的诞生 C．克隆羊“多利”的问世 D．生产胰岛素“工程菌”的培育 答案：B ‎11.（2010·南京中考）若图7是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：‎ ‎(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 生殖。‎ ‎(2)①、②、③合称 ，它属于花的主要部分。‎ ‎(3)受精作用完成后，④所示的 继续发育成种子。‎ ‎(4)将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为 技术。‎ ‎【解析】番茄用种子繁殖后代，有精子和卵细胞的结合，属于有性生殖；图中①是柱头，②是花柱，③是子房，④是子房内的胚珠。①、②、③组成了雌蕊，一朵花中只有雌蕊和雄蕊与结出果实和种子有直接关系，因此雌蕊和雄蕊是花的主要部分；受精后，花的柱头、花柱、雄蕊等凋落，一般只有子房继续发育，其中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实；‎ 把某种生物的部分基因转入另一种生物体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得人们需要的新产品，这种技术属于转基因技术。‎ 答案：（1）有性 （2）雌蕊 （3）胚珠 （4）转基因 ‎ ‎12.（2008·潍坊中考）下列说法，正确的是 ( )‎ A.无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育 B．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 C．扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根 D．利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种 答案：A ‎13．(2009·莆田学业考)我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名，栽培的品系或单株有20多个，其中“陈紫”更是全国著名的优良品种，上世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国。‎ ‎⑴荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于 繁殖。‎ ‎⑵荔枝等被子植物特有的受精方式叫做 ‎ ‎。受精作用完成后，子房继续发育成 ，受精极核发育成 。‎ ‎⑶“陈紫”荔枝香甜爽口的果汁主要来自细胞结构的 。‎ 答案：（1）有性；（2）双受精；果实；胚乳；（3）液泡 ‎14. （2010·聊城学业考）现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于 （　　）‎ A．甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D.三个品种兼有 ‎ ‎【解析】选A.本题考查嫁接的特点。桃的可食用部分是由母体的一部分发育而来的，其基因组成与接穗的基因组成一样，与花粉的基因组成无关。因此，本题桃的可食部分的性状与甲一样。‎ ‎15. （2010·苏州结业考）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（　　）‎ A．缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力 C．保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体 ‎【解析】选C。本题考查无性生殖的优点。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。分根、扦插、嫁接都是无性生殖，无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状 ，加快生殖的速度。‎ ‎16．（2010·南京中考）把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（　　）‎ ‎ A.出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖 ‎【解析】选B。利用植物体的根、茎、叶进行繁殖，属于营养繁殖，这种生殖方式不经过两性生殖细胞结合，也属于无性生殖；经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。‎ ‎17．（2010·威海学业考）下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是　　　　　　　　　　（　　）‎ A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B．玉米种子能萌发，长成新植株 C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D．柳条插在土里能生根，长成新植株 答案：B ‎18.（2009·龙岩学业考）果农想尽快改良果园里桃树的品质，最适宜的做法是 （ ）‎ A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子繁殖 ‎【解析】选B。本题主要考查对植物繁殖方法的理解与应用。扦插、嫁接、压条和种子繁殖是植物繁殖常用的方法，扦插和压条繁殖常用于枝条容易产生不定根的植物的繁殖，桃树的枝条不产生不定根，故无法用扦插和压条繁殖；用种子繁殖的桃树只长出小毛桃，无法实现桃树品质的改良；嫁接繁殖后长出的枝条与接穗性状相同，选用优良桃树品种的枝条做接穗，即可尽快改良桃树品质。‎ ‎19．（2009·锦州学业考）“无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取下列哪种方式进行繁殖 ( )‎ A．种子　　　　　B．扦插　　　　 C．嫁接　　　　　D．压条 ‎【解析】选B。本题考查柳树的繁殖方式。植物的无性生殖方式包括：扦插、压条、嫁接等。扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。嫁接即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。压条又称压枝，是指将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。本题中由“插”子可以看出柳树可以用扦插的的方式进行繁殖。‎ ‎20．(2009·宝鸡中考)果农常将苹果树的枝条剪掉，然后选取一段优良品种的枝条经过特殊处理后，过了一段时间后长成一个新个体，并且结出的果实又大又好吃，这就是嫁接。嫁接是果园管理中一项重要技术，嫁接成功最重要的一条是 （ ）‎ A．枝条要选取健壮的 B．枝条要选取粗细一致的 C．砧木和接穗要选取同一品种 D．砧木和接穗的形成层要紧密结合 ‎【解析】选D。嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体。‎ ‎21.（2009·唐山中考）在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是 （ ）‎ A.种子繁殖 B.扦插 C.压条 D.嫁接 答案：D ‎22.（2009·凤城中考）下图表示植物的无性生殖方式，其中属于扦插的是 （ ）‎ 答案：C ‎23.（2009·安庆中考）从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中可知柳树可以采用的繁殖方式是 （ ）‎ A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．地下茎繁殖 ‎【解析】选B。本题结合俗语考查植物的生殖方式。植物的生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖。植物的无性生殖有扦插、嫁接、压条等，将柳树的枝条插入泥土中，很容易生根发芽，是采用的扦插的生殖方式。‎ ‎24.（2009·济宁中考）“有心栽花花不活，无意插柳柳成荫”，插柳成荫的原因是 （ ）‎ A. 柳树细胞分裂快 B. 柳树细胞生长快 ‎ C. 柳树极易营养繁殖 D. 柳树极易有性生殖 ‎【解析】选Ｃ。本题主要考查对植物生殖方式的判断。插柳成荫是指柳树通过扦插柳枝的方式繁殖后代，因此扦插的过程没有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的产生与结合，属于无性生殖中的营养繁殖。另外杨树、地瓜、月季也能通过扦插的方式繁殖后代。‎ ‎25.（2008·天津中考）切取一段紫背天竺葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4～10天后，即可生出新根，这种繁殖方式叫 （ ）‎ A．扦插 B. 有性生殖 C．嫁接 D. 植物组织培养 ‎【答案】A ‎26.（2010·巢湖学业考）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。‎ ‎（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。‎ A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根 ‎（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。‎ ‎①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。‎ ‎②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。‎ ‎③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 。‎ ‎④预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。‎ ‎⑤得出的结论是 。‎ 答案：（1）B ‎ ‎（2）②带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块） 不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块） ③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 ④甲（或乙） 形成对照 ‎⑤ 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 注意：②④处答案要一致 ‎27.（2008·益阳中考）紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。‎ ‎（1）实验变量 。‎ ‎（2）作出的假设是 。‎ ‎（3）实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在 的环境条件下培育。‎ ‎（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。‎ ‎（5）预测结果得出结论： 。‎ 答案：（1）茎段下方的切口方向 ‎ ‎（2）茎段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活 ‎（3）水平切口（斜向切口）斜向切口（水平切口）相同且适宜 ‎（4‎ ‎）①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。‎