中考针对性复习 7页

中考针对性复习 中考语文分值分布（旧版）： 满分 150 一、文言文+诗歌默写（18 分） 二、诗歌鉴赏（4 分） 三、课内文言文阅读（8 分） 四、课外文言文阅读（12 分） 五、现代文阅读（48 分） （一）说明文/议论文（20 分） （二）记叙文（28 分） 六、作文（60 分） 记叙文常见题型 题型一：看拼音写汉字 题型二：标点符号的使用 题型三：词语含义和作用 题型四：事情概括 题型五：环境描写 题型六：人物描写 题型七：人物情感揣摩 题型八：修辞手法 题型九：句子含义理解 题型十：段落的作用 题型十一：中心理解 题型十二：题目的含义和作用 题型四：概括事情 【注意】 1、寻找到整篇文章或相关段落进行概括； 2、概括事情=人+情况+事情+结果 3、要把能够表现人物品质或中心的内容写清楚；或是能够表现中心的 特殊细节；或是和题目相关的内容等等。 4、如果题目中已经给出例文，应参照例子安排回答结构。 例如，A、有示例型： 1、《天窗》第 26 题：文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？ （1）夏夜，枕在母亲怀中看星月，那神秘河趣味注满了我幻想的心诚。 （2）夏夜，母亲给我猜谜语，讲故事，让我的心间清润而痴醉。 （3）仲夏夜晚，在雨声的伴奏下，母亲为我缝衣服，让我感到生活的 美好。 B、无示例 1、《母亲的手》第 21 题：文章围绕“母亲的手”写了以下几件事： （1）“我”在如此艰难的岁月还剩饭，母亲很生气，用手揪拧“我”以示惩 罚。 （2）即使在寒冷的季节里，母亲也是用手吃力地洗一家大小的衣物； （3）当我学习太差以致留级时，母亲的手却给予了我鼓励和安慰。 题型五：环境描写的作用 【注意】要结合原文进行分析。 1、交代时间、地点； 2、渲染……气氛；（客观） 3、烘托人物……心理；（主观） 4、推动情节发展；（内容） 例如： 《绿野上的追赶》第 2 题：阅读文中第①段：画线句是环境描写，作用 是（1）渲染了当时夏天的炎热，为后文“我”偷瓜做铺垫；（2）烘托出 “我”因渴望想偷西瓜的迫切心情，进一步体现后文老人不停追赶的坚持 与不易。 题型六：人物描写 【注意】 （1）人物描写：肖像（外貌+神态+服饰）、语言、动作、心理 （2）人物描写作用： A、联系前后文看看句子要表现人物什么心理或特征 B、体现人物什么性格 C、联系中心谈人物品质 （3）结构上的作用 例如： 《美丽如初》第 4 题：文中第 2、4 段两次写到母亲欣慰的笑着，拍拍“我” 或“弟弟”的手，这是属于动作、神态描写，作用是通过动作、神态描写， 写出母亲等来我们时的快乐和安心，体现了母亲对每一个孩子都持着一 份温柔深沉的爱。 《喝得很快咖啡》第 2 题：第（1）段划线句是____描写，作用是________。 答案：第（1）段画线句是动作描写，作用是生动地写出了母亲喝咖啡 的退款情形，既制造悬念，又为表现母亲的“至爱”作铺垫。 人物描写及其作用 如： 3、2012 届二模《不沉的船》，第 5 段画线句“铁生快乐地笑了，而我 却忽然有点伤感”，其中史铁生“笑”是因为_____；而我却“伤感”是因为 _____。 答案：1、照片中的史铁生和妻子手拉手，天真稚气地在一起，这样的 画面让史铁生感到幸福。2、看到史铁生如此幸福，然而他的身体状况 却不容乐观，我很忧虑这样的幸福无法长久。（我担心史铁生得了这么 重的病，他和希米在一起的日子不多了。） 分析： 1、考查借助人物描写揣摩人物情感的能力。 2、联系与这一人物描写相关的前后文内容，根据“谁+事情+心情”的格 式概括。 题型八：修辞手法 【注意】 1、考查修辞：七种 三比：比喻、排比、对比 二问：设问、反问 二杂：拟人、夸张 2、熟练掌握每种修辞手法的作用 题型十：段落的作用。 【注意】一段文字的作用 1、与中心内容的关系： 概括本段内容；联系中心；为下文做铺垫（只用于记叙文），伏笔（用 于小说）；与后文产生对比 2、在结构上的作用： （1）开头：点题、引出下文、介绍写作缘由 （2）中间：过渡、承上启下 （3）结尾：首尾呼应、点题、点明中心、升华主题。 侧面描写作用： A、激发人的想象力；B、对正面描写的有益补充；C、有利于表现人物 的性格 《母亲的手》：从文章内容看，有人认为 第 5 段和第 3 段重复，建议可删除第 5 段。你怎么看？ 答案： （1）可删去。第 5 段和第 3 段都是写母亲做家务活，第 3 段已经有细 腻描写了，第 5 段的略写课删去。 （2）不可删去。第 3 段写母亲在白天辛劳地洗衣服，第 5 段晚上当家 人都休息后母亲还要缝补衣袜，更体现母亲为了家庭日夜操劳。两段并 不重复。 题型十一：中心理解 【注意】1、对中心的理解要完整、准确、深刻 例如： 《测验八》第 23 题：文章标题是“温馨‘，从全文看，”温馨“意味着 答案：家庭的温暖，真挚的亲情，在困境中相守相望互相安慰的美好感 情。 《一模卷》第 22 题：在”我“看来，母亲在家庭中的作为不仅体现了她 关爱孩子、吃苦耐劳，还体现出她是一个____、____的人。 答案：顽强/坚强；心灵手巧：热爱生活；有艺术修养；勤俭持家（写 出两点即可） 《童年》第 24 题：以”童年“为题的好处是： 答案：（1）交代了故事发生的时间 （2）童年时的苦难，童年时祖父母、父母对我的教育，童年时乡土的 滋润成就了今天的我。 （3）表达了作者对美好童年的眷恋和感激之情。 题型十二：题目含义和作用 【注意】 1、文章的题目有五种命题方法 A、以人物命题 B、以线索命题 C、以时间或地点命题 D、以背景命 题 E、以情节命题 中考主要在 A/B/C 这三点上命题。 2、表层含义：概括文本内容。 3、深沉含义：联系文章中心 4、结构上的作用：线索，使文章浑然一体。