历年中考文言文阅读分课辑录五柳先生传 21页

五柳先生传课内文段2003湛江市（一）阅读《五柳先生传》一文，回答19—22题。（14分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：”不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？19．解释下列语句中加点词的意义。（4分）（1）亦不详其姓字详：__________（2）既醉而退既：__________（3）亲旧知其如此旧：__________（4）以乐其志乐：__________20．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（）（2分）A．亦不详其姓字其言，兹若人之俦乎　　B．因以为号焉以乐其志C．或置酒而招之无怀氏之民欤　　　　　D．或置酒而招之既醉而退21．请把“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。（4分）译文：（1）__________________________________________________（2）__________________________________________________22．本文写了五柳先生哪几方面的爱好？请摘录原文回答。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．4分（1）知道，详细地知道（2）已经（3）朋友（4）以……为乐，为……而感到快乐。（每答对一个得1分。）20．2分D（A中的两个“其”分别是“他的”和“那”之意；B中的两个“以”分别是“用”和“而”之意；C中的两个“之”分别作代词“他”和助词“的”。）21．4分（1）不为贫穷而忧愁，不热衷（热中）于发财做官。（2分。错漏译”戚戚”和”汲汲”每个扣0.5分；句式句意译不对不顺要扣1分。）（2）去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉（或译为“一定要喝醉”）。（2分。错漏译“造”、“辄”、“尽”字每个扣0.5分；句式不顺不对要扣1分。）22．4分①好读书②性嗜酒③常著文章自娱（能答出一点得1分，答出两点得2分，答齐三点可得4分。）2003年山西省阅读下面文言文，完成7—11题。（10分）五柳先生传 陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？7．结合语境，解释文中加点词的意思。（2分）⑴造饮辄尽____________________（2）衔觞赋诗____________________8．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：______________________________________________________________________9．文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。（2分）10．“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？（2分）答：________________________________________________________________________11．《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。（2分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．（1）往、到（2）酒杯8．不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。9．独立于世俗之外的隐士（或隐士）10．因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。11．这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境；昆明市2003(一)阅读下面文言文，完成7-9题。(6分)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日：短褐穿结．箪瓢屡空．晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。7．下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A、先生不知何许人也：处所B．造饮辄尽：制造C．箪瓢屡空：经常D．颇示己志：稍微8．下列加点词意义相同的一组是()(2分) A、因以为号焉／阴风怒号B．不求甚解／所欲有甚于生者C．或置酒而招之／登轼而望之D．亲旧知其如此／蜀之鄙有二僧，其一贫9．文中划线的句子表现了五柳先生的什么性格特点?——————(2分)”或“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”7．B8．C9．安贫乐道(意思对即可)2003佛山（三）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？20．解释下面句子中加点的词。（3分）⑴或置酒而招之（）⑵期在必醉（）⑶兹若人之俦乎（）21．用现代汉语翻译下面这句话。（3分）短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。译文：22．谈谈你对“好读书，不求甚解”这种读书方式的看法。（2分）答：23．在传文中哪句话与“不汲汲于富贵”一句相照应？（2分）答：㈢⒛⑴代词，他。指五柳先生。⑵希望，愿望。⑶朋友，伴侣21.略22.示例：①肯定：现代社会信息量大，知识更新快，读书不必字斟句酌，不求甚解的读书方法可提高读书效率。②否定：书中的很多知识必须通过认真反复的阅读才能够有一定深入的理解，走马观花式的阅读会错失书中的精华。23.不慕荣利2003常德市三、文言文阅读(17分)(一)五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?24．解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)性嗜酒，家贫不能常得嗜：(2)造饮辄尽，期在必醉造：25．用原文回答。(4分) “赞语”中“，”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“，”体现了五柳先生的思想性格，“”，“”体现了五柳先生的生活爱好，“，”体现了五柳先生居室的简陋。26．“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答)(1分)27．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。(2分)24．①特别爱好②到，往25．不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)26．性嗜酒，家贫不能常得，27．“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。2004盐城市阅读下面一篇文言文，完成第10—14题（15分）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”10、结合语境，解释下列加点词的意思。（2分）每有会意，便欣然忘食颇示己志11、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）造饮辄尽，期在必醉。衔觞赋诗，以乐其志12、从文中看，五柳先生的三个爱好是（3分）13、下列说法不符合文意的一项是（）2分先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。先生酷爱读书，常常不放过一字一句。先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。14、赏读与拓展（4分）课文着力表现了“五柳先生”怎样的品质？我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。2分（一）10、对精神实质有所领会很2分11、（1）他去喝酒，总是把酒喝得干干净净，希望一醉方休。（2）饮酒作诗，来使自己（的情志）得到快乐。12、饮酒、读书、写文章3分13、B14、（1）甘守贫贱，不慕荣利，旷达自任等（2）采菊东篱下，悠然见南山。宿迁市2004㈠阅读下面文言文，完成7——10题。（15分） 五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？7.下列各组中，加点的词意思相同的两组是【】【】（4分）A.先生不知何许人也高可二黍许（《核舟记》）B.好读书，不求甚解辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）C.便欣然忘食主人日再食（《送东阳马生序》）D.因以为号焉以君之力,曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）E.忘怀得失，以此自终宠辱偕忘（《岳阳搂记》）8.把下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）①造饮辄尽，期在必醉。译文：②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：9.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？（3分）答：10.请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的‘“好读书，不求甚解。”（4分，有创见的加分）答：7．B、E(共4分，每项2分)8.①（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。（造：到……去；期：期望、希望。）②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。 （戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。）（共4分，每题2分，四个重点词译得不准确，每个扣1分，扣完为止）9．民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。（共3分，每点1分，意思对即可）10．结合自己读书习惯（1分），赞成或不赞成且言之成理（3分）；辩证、有创见的加1-2分；仅答“赞成”、“不赞成”不得分。（共4分）参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。2004年苏州市阅读《五柳先生传》中的一段文字，完成6—10题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有燕柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。。6．哪两组句子中加点的词的意思相同?(4分)A．亲旧知其如此，或置酒而招之亲贤臣，远小人(《出师表》)B．造饮辄尽，期在必醉。洋洋科与造物者游(《始得西山宴游记》)C．曾不吝情去留游人去而禽鸟乐也(《翁亭记》)D．环堵萧然，不蔽风日满目萧然，感极而悲者矣(《岳楼记》)E．忘怀得失所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）7.《五柳先生传》的结尾，有一段评论性的文字。请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。（2分）8．用现代汉语翻译“宅边有五柳树，因以为号焉”（2分）[译文]____________9．“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，作者这样写有什么用意？（2分）[答]____________10．五柳先生“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法？（2分）[答]____________6．C、D(A．亲戚亲近B．往、到创造C．离开D．冷清的样子E．得到、获得，与“失”相对通“德”，恩惠，这里是感激的意思)7．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。8．住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。9．作者以颜回自况，表现他安贫乐道的道德情操。 10．这是一道开放性试题，鼓励考生说出自己的看法。下边的答案供参考：这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大概，不强求有深刻理解；二是说明他读书的最高境界，往往因能“会意”而如痴如迷，其方法当是熟读深思。-也就是“观其大略”在先，重在博览；“务于精熟”在后，期在“会意”。2004年河北省一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不祥其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？，无怀氏之民欤，葛天氏之民欤？3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的《》（1分）4、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。（2分）答：______________，______________。5、解释下面句子中加着重号词语的含义。（3分）①性嗜酒，家贫不能常得嗜：______________②亲旧知其如此，或置酒而招之置：______________③既醉而退，曾不吝情去留去：______________6、把下面句子译成现代汉语。（4分）①每有会意，便欣然忘食。答：__________________________________________。②环堵萧然，不蔽风日。答：__________________________________________。7、请概括指出五柳先生是一个什么样的人（3分）答：_________________________________________________________________3．(1分)桃花源记饮酒归园田居（写出其中任意一片，没有错误即可）4．(2分)衔觞赋诗以乐其志。(每空1分，有错该空不得分)5．(3分)①嗜：爱好，特别喜欢。②置：置备，置办。③去：离开(每题1分，意思对即可得分)6．(4分)①每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。②简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。(每句2分，意思对即可)7．(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污（独立于世俗之外）、自得其乐（率真自然）、淡泊名利（不慕荣利）的人。(答出一方面的1分。意思对即可)益阳市2004（一） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知故如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。1．对下列加点字的注音和理解都正确的一项是（）A．好读书，不求甚解：hào喜欢B．性嗜酒：sì爱好C．常著文章自娱：zhuó通“着”D．箪瓢屡空，晏如也：ān悠闲2．下列加点词的意义与用法不同于其他三项的是（）A．或置酒而招之B．不知日之入C．友人惭，下车引之D．蹴尔而与之，乞人不屑也3．请用简洁的语言概括五柳先生的兴趣爱好，并写出一个能完整体现他性格特点的句子。兴趣爱好：性格：1．A2．B3．兴趣爱好：好读书、嗜酒、常著文章自娱。2004年海南(三)阅读下面两段文言文，完成19-9题。(20分)(甲)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(节选自《五柳先生传》)(乙)环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自《醉翁亭记》)19．解释下列加点的词在文句中的意思。(4分)(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒()(3)有亭翼然临于泉上者()(4)饮少辄醉()20．翻译下列句子。(4分)(1)忘怀得失，以此自终。(2)环滁皆山也。21．用选段中的语句回答以下问题。(4分)(1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________(2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________22．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?(4分) (1)“五柳先生”饮酒________________________________(2)“醉翁”饮酒________________________________9．上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者是________________；出自《醉翁亭记》中的成语是__________，该文的作者是________。(4分)(三)19．(1)处所、地方(2)爱好，喜欢(3)像鸟张开翅膀一样(4)就20.．(1)忘却(荣辱)得失，凭这些过完自己的一生。(2)环绕着滁州城的全都是山。(或：滁州城四周都是山)21．(1)闲静少言，不慕荣利。(2)有亭翼然临于泉上。05东营阅读下面的文字，完成8～23题。（一）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——刘禹锡《陋室铭》8．解释文中加点的词。（2分）①以：②期：③劳：④之：9．翻译下面的句子。（4分）①既醉而退，曾不吝情去留。　②谈笑有鸿儒，往来无白丁。　10．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是　　　　　。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是　　　　　　。（2分）11．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（3分）8．答案：①用、把②希望、愿望③使……劳累④助词，将宾语前置。评分：答对一个得1分，共2分。9．答案：①喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。②同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。 10．答案：闲静少言，不慕荣利斯是陋室，惟吾德馨评分：答对一处得1分，共2分。11．答案：高洁傲岸，安贫乐道。评分：共3分。意思对即可。 05孝感阅读下文，完成５—８题   先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，固以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。   赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？   ５．对下列句中加点的词理解有误的一项是   Ａ，每有会意(料想，猜测)，便欣然忘食   Ｂ．造饮辄(就)尽，期(希望，愿望)在必醉   Ｃ．既醉而退，曾不吝情(挂心，在意)去留   Ｄ．不戚戚(忧愁的样子)于贫贱，不汲汲(心情急切的样子)于富贵   ６．对下列语句理解有误的一项是：   Ａ．好读书，不求甚解。喜欢读书，但是囫囵吞枣，浅尝辄止   Ｂ．性嗜酒，家贫不能常得。天性喜好喝酒，但因家里贫穷不能常有酒喝   Ｃ．环堵萧然，不蔽风日。简陋的居室，冷冷清清，不能遮风蔽日   Ｄ．衔觞赋诗，以乐其志。一边喝酒一边做诗，为抱定的志向感到快乐   ７．下列四项中不能体现五柳先生志趣的一项是   Ａ．好读书，不求甚解   Ｂ．性嗜酒   Ｃ．或置酒而招之   Ｄ．常著文章自娱，颇示己志   ８．对本文分析理解有误的一项是   Ａ．本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。    Ｂ．本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文。传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。   Ｃ．本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象，但思想过于消沉，不足为取。   Ｄ．本文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。５．Ａ ６．Ａ ７．Ｃ ８．Ｃ每题２．５分，共２０分05年南通市海门阅读下面两段文言文，完成4—8题。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书¡列传第六十四》）【注】①大司马：官名。②祖：祖父。③适：满足。④融然：和悦的样子。⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．先生不知何许人也（处所、地方）B．造饮辄尽（到……去）C．潜亦无所辞焉（告辞）D．亦雅咏不辍（停止）5．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是A、期在必醉陈太丘与友期B、博学善属文忠之属也C、或置酒而招之前人之述备矣D、性不解音，而畜素琴一张骨已尽矣，而两狼之并驱如故6．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征。B．甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜 明突出，跃然纸上。D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人们对陶渊明的厌恶之情。第Ⅱ卷（共118分）注意事项：用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。三、（23分）7．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。（4分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。8．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3分）Ⅰ卷二、6分4.C5.D6.D（每题2分）Ⅱ卷三、23分7.喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。（4分。每句1分）8.洒脱不羁，悠闲自得。（意思对即可）（3分）05济宁（毕）二、文言文阅读(共15分)阅读下面两段文字，完成5--8题。(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉．闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。(二)靳秋田索画(之二)三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。《郑板桥集》5．选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“____________________________”；选文(二)描写的主要内容是________________________________________。（4分）6．解释下列加点的词语。(4分)①亦不详其姓字详：②每有会意会意③绝不知乐在何处绝：④用以慰天下之劳人慰：7．翻译下列句子。(4分)①好读书，不求甚解。 ②俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。8．比较阅读选文(一)和选文(二)，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)(3分)二、文言文阅读(共15分)5．答案：闲静少言，不慕荣利描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。评分：本题4分，每问答对得2分。第二问意思对即可。6．答案：①详细地知道②对书中的意旨有独到的体会。③断然，绝对(根本)④宽慰评分：本题4分，每小题解释准确得1分。7．答案：①(他)喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。②没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊。评分：本题4分，每小题译对得2分。意思对即可。8．答案举例：④都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“晏如也”，一个“绝不知乐在何处”。②在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明了他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。等等。评分：本题3分，意思对即可。2006年龙岩市（一）阅读下面的文字，完成文后６－８题。（10分）　五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文字自娱，颇示己志。忘怀得失。以此自终。赞曰：黥娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ６．解释下列加点字。（3分）（１）  不知何许人也，　许：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）  好读书　　　　　好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）  亲旧知其如此　　亲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７用现代汉语翻译下面句子。（4分）（１）  因以为号焉。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）  不戚戚于贫贱。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗？请简要说明理由。（3分）二、阅读理解（45分）（一）（10分）6、（3分）（每小题1分）（1）处所（2）爱好、喜欢、喜爱　（3）亲戚7、（4分）（1）（2分）因而用它作为自己的号。 　　　　（2）（2分）不为贫贱而忧虑。8、（3分）示例：赞　同：因为他读书只在领会文章要旨，并不过分在一字一句上费工夫，这种方法比较适合我们在有限时间内快速阅读，获取更多信息。不赞同：因为对文章要旨的理解是在对一字一句理解基础上实现的，没有对文章内容、手法的理解就达不到阅读的目的。（以上观点，只要言之有理即可。表意见1分，理由2分）2006桂林市二、古诗文阅读与欣赏（18分）[阅读材料一]五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒。家贫不能常得。亲旧知其如此，或置洒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不威戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民钦？葛天氏之民钦？[阅读材料二][阅读材料三]饮酒过故人庄陶渊明孟浩然结庐在人境，而无车马喧。故人具鸡黍，邀我至田家。问群何能尔，心远地自偏。绿树村边合，青山郭外斜。采菊东篱下，悠然见南山。开轩面场圃，把酒话桑麻。山气日夕佳，飞鸟相与还。待到重阳日，还来就菊花。此中有真意，欲辩已忘言。7、指出下面语句朗读停顿正确的一项（1分）（）A、先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字。B、既醉/而退、曾/不吝/情去留。C、常/著文章/自娱，颇/示已/志。D、无/怀氏之民欤？葛天氏/之民欤？8、指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（2分）（）A、许学生不知何许人也B、以因以为号焉高可二黍许以乐其志C、会每有会意D、而或置酒而招之会宾客大宴既醉而退9、翻译下列句子。（4分，每小题2分）①造饮辄尽，期在必醉。译文：②不戚戚于贫贱，不汲汲富贵。译文：10、“好读书，不求甚解“在[阅读材料一] 中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2分）答：11、《五柳先生传》是陶渊明托名写的自传，他“性嗜酒”，“造钦辄尽，期在必醉”，但他是“醉翁之意不在酒”请问他内心在意的是什么？试结合[阅读材料一][阅读材料二]谈谈你的看法（2分）答：12、[阅读材料一][阅读材料二]塑造了同一位隐士形象，请你找出[阅读材料二]最为生动刻画隐士形象的两句诗，并说说其动传神在哪里？（3分）答：13、请从[阅读材料三]中，找出陶渊明的诗在语言上对后世诗人、诗风影响的例子，并做简要分析。（2分）答：14、指出下面对[阅读材料二][阅读材料三]的赏析不当的一项（2分）（）A、两位诗人的笔下，菊花都诗人情感的载体，寄托了诗人高洁的情怀。B、陶渊明曾自比为“羁鸟”，“池鱼”，说自己“误入尘网中，一去三十年，如今他重归田园，喜不自胜，“欲辨已忘言”正是这种心境的写照。C、“绿树村边合，青山郭外斜”一句中“合”、“斜”两字化静为动，全句描写出景物由近及远，富有层次。D、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的“欲济无舟楫，端居耻圣明“两句与[阅读材料三]表明了相同的人生态度。二、古诗文阅读与欣赏7、（A）8、（B）9、翻译下列句子。①译文：到别人家喝酒总是要一醉方休。或：到别人家里去喝酒，一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。（“造”、“期”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满方，否则酌情扣分。）②译文：不为贫贱而忧虑，不热衷（中）于发财做官。（“戚戚”、“汲汲”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满分，否则酌情扣分。）10、答：文中意：喜欢读书，但只求领会要旨，不咬文嚼字。今意：只求懂个大概，不求深入理解。（每问1分，意近即可。）11、答：陶渊明在意的是人民生活的安乐，社会风氯的淳相朴；在意的是心灵与大自然的契合。（2分，答出其一点即可得满分，表达不准确酌情扣分。）12、答：采菊东篱下，悠然见南山（1分）。采菊、悠然、见；“采菊”一词既展现了诗人自得其乐的生活，也体现了作者的清高自洁、不慕荣利。“悠然”、“见”则形象地表现出他悠闲自得的心境地。（2分，能抓住其中关键的词得1分，分析合理1分）13、答：找出相关诗句1分；结合相关诗句分析出陶渊明诗歌具有“清新自然、带有浓厚的田园生活气息”的语言特色（或答“冲淡而醉厚”亦可）2分14、（D）06烟台三.阅读（共62分） （一）6．解释下列句子中加点的词。(4分)①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡()②乃不知有汉，无论魏晋()③臣本布衣，躬耕于南阳()④向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之()①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。(2分)A．宅边有五柳树，因以为号焉B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文”也D．忠之属也，可以一战8．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。9．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。(2分)10．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分)(一)(共16分)6．(1)降职或远调(2)不用说(3)平民(4)通“德”，感激。7、A8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。2006黄冈市（课）(二)阅读《五柳先生传》，完成3～ll题。(11分)五柳先生传(陶渊明) 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎j衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?8．解释下列语句中加点的词语。(4分)(1)亦不详其姓字()(2)每有会意()(3)期在必醉()(4)其言兹若入之俦乎()9．翻译下列文言语句。(2分)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。我的译文：10．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)我的理解：11．根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)我的介绍：8.(l）知道；(2）休会．领会；(3）期望，希望；（4）辈，同类。（4分，每题1分）9．不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。（2分，如关键词语漏译或错译，酌情扣分）10．希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。（2分，意近即可）11．参考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。(3分，能从生活状泥、性格、、志向情趣三个方面介绍，且语言简洁、流畅即可）06达州（三）、读下面的文言文，完成18——22题。（15分）五柳先生传陶渊明先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（1）（）（2）（）（3）（）（3分）（1）A、期在必醉　B、君问归期未有期C、盈缩之期，不但在天　D、度已失期（2）A、或置酒而招之　　B、怅恨久之C、楚人怜之　　D、又数刀毙之 （3）A、亲旧知其如此　B、其两膝相比者C、以彰其咎　　　　　　D、其真无马邪19、根据文意，翻译下面的句子。（1）好读书，不求甚解。（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？答：21、陶渊明“好读书”，我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。作品名称：《》；作者：（2分）人物形象：（2分）（三）（15分）18、（1）A（2）B（3）D。19、（1）喜欢读书，（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究。（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。20、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。21、略06泰安（一）阅读下面甲乙两段文字，完成7-9题。（12分）（甲）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”（选自陶渊明《五柳先生传》）（乙）王子猷①居山阴②，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》③诗。忽忆戴安道，时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至，迭门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”[注释]①王子猷：书法家王羲之之子。②山阴：今浙江绍兴。③《招隐》：左思的一首田园诗。④剡：读shàn，今浙江嵊县。7、解释加点的词。（4分）①每有会意，便欣然忘食②造饮辄尽 ③不戚戚于贫贱④人问其故8、翻译划线的句子。（4分）①衔觞赋诗，以乐其志译：②经宿方至，迭门不前而返译：9、试举例说出陶渊明、王子猷共同的性格特点。（4分）7、①指对书中的意旨有独到的见解②往，到③忧愁的样子④原因8、①他一边喝酒，一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。②走了一夜才到，但是到了（戴安道的）门前并没有进去反而回去了。9、都具有率真放达的性格课外相关文段2007年连云港二)阅读下面的文言文语段，完成8～12题。(15分)孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗的浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他!”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。(选自《新唐书》)8.解释下列句子中加点的字。(2分)(1)何惧而匿　　　　　　　　　　(2)浩然再拜(3)采访使韩朝宗约浩然偕至京师(4)欲荐诸朝9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(0分)A.卒不赴／卒中往往语，皆指目陈胜B.维以实对／当窗理云鬓，对镜帖花黄C.朝宗怒，辞行／停数日，辞上　　D.君与韩公有期／会天大雨，道不通，度已失期10.下列句子中加点词语用法与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是　(3分) A.黑质而白章　　　B.启窗而观，雕栏相望焉B.年且九十，面山而居　D.先帝刨业未半而中道崩殂11.翻译文中划线的句子。(4分)(1)卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我。(2)会故人至，剧饮欢甚。12.孟浩然是唐代著名的水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？(3分)8．(1)隐藏(2)两次(3)一起(4)之于9．选C。1O选D。11．(1)你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢?(注意“仕”和“奈何”的翻译，仕是做官的意思；奈何是为什么的意思。)(2)适逢他的老朋友来了，一起畅饮，非常高兴。(注意“会”和“剧”的翻译会是适逢的意思，剧是流畅、痛快的意思。)12．隐居山林，40岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜：率性而为，不喜约束。(意思对即可)2008年南通市阅读下面的文言文，完成20－23题吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。20．写出下列句子中加点词的意思。（4分）将三军，使士卒乐死（　　　　　）敌国不敢谋（　　　　　）百姓不信（　　　　　）方是之时（　　　　　）21．用现代汉语写出文中画线句中的意思。（4分）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。22．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）（4分）①②23．阅读《曹刿论战》选段，回答问题。（4分）十年春，齐师代我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“ 小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。……魏王在“主少国疑，大臣未附，百姓不信”之时任用田文为相，请结合选文中鲁庄公的言行，简要分析古代统治者的治国策略。答案：20、①率领　②国家③信任④正当，在21、田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。22、要点：①性情率真②心胸开阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和大局为重⑤善于与同僚沟通23、要点：取信于民；善于用人。2008年青岛市(二)课外文言文阅读与探究(本题满分7分)韩愈传(节选)韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟②为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市③之弊，谏官论之不听，愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。风翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。【注】①从：堂房亲属。②辟(bi)：征召。③宫市：原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称“宫市”，实为掠夺。10．解释下列句子中加点的词。(2分)①寻登进士第()②愈素不喜佛，上疏谏之()11．用现代汉语翻译下列句子。(2分)愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。译文：12．通读全文，你认为韩愈具有怎样的性格特点?(3分)答：10．(1)不久，随即。(2)向来，一向。11．韩愈因为自己是孤儿，从小就刻苦学习儒学，不需要等待别人鼓励。12．发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。(大意正确即可)