中考历史试题课标分类 67页

全国2014年中考历史试题按课标分解 ‎ 国家的产生和社会变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 （夏朝建立） （夏、商、西周三代的更替） （分封制）‎ 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 （铁农具、牛耕和都江堰）（商鞅变法）‎ 第8课 中华文化的勃兴（一）‎ 第9课 中华文化的勃兴（二）‎ 第4课 夏、商、西周的兴亡 ‎【内容标准（试验稿）】 ‎ ‎（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】 ‎ ‎（1）知道夏朝的建立标志着国家的产生。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·江苏扬州·1）夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（ ）‎ A．20世纪前期 B．20世纪后期 ‎ C．世纪前期 D．世纪后期 ‎【答案】C ‎2．（2014·福建莆田·2）我国历史上第一个国家——夏朝的建立者是（ ）‎ A．禹 B．启 C．桀 D．汤 ‎【答案】A ‎3．（2014·湖北宜昌·1）依据“夏商周断代工程”研究成果，夏代的起始年为公元前2070年，它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年（公元2014年）时间为（ ）‎ A．5000年 B．4084年 C．2070年 D．2014年 ‎【答案】B ‎4． （2014·广东珠海·41）帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）‎ A．舜传位于禹 B．禹传子，家天下 C．秦始皇统一六国 D．汉武帝大一统 ‎【答案】B 二、判断题 ‎5．（2014·湖南怀化·23）公元2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏（ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（2）了解夏、商、西周三代的更替。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】 ‎ ‎（2）知道夏、商、周三代的更替。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·山东德州·1）归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）‎ A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国 ‎【答案】C ‎2．（2014·山东临沂·1）中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。” 下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（ ） ‎ A．黄帝 B．禹 ‎ C．汤 D．纣 ‎ ‎【答案】D ‎3．（2014·广东汕尾·1）制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）‎ A．夏朝 B．西周 ‎ C．商朝 D．东周 ‎【答案】B ‎4．（2014·四川广元·1）下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）‎ ‎①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周 A．①②③ B．①②⑤‎ C．②③④ D．③④⑤‎ ‎【答案】B 二、非选择题 ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（3）说出西周分封制的主要内容。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】 ‎ ‎（3）了解西周的分封制及其作用。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·江苏南京·1）《史记·周本纪第四》记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 ‎ A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 ‎【答案】A ‎2．（2014·山东东营·1）“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的（ ）‎ A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制 ‎【答案】B ‎3．（2014·黑龙江大庆·2）西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这是下面的哪一种制度（ ）‎ A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制 ‎【答案】C ‎4．（2014·山东烟台·1）“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ）‎ A．实行世袭制 B．实行分封制 ‎ C．实行郡县制 D．实行行省制 ‎【答案】B 二、非选择题 ‎5．（2014·山东泰安·41）（19分）泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。‎ ‎ 步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就 ‎ （1）为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度？（3分）‎ ‎（2）旧四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的表格，请你将空白处填写完整。（4分）‎ 发明 出现发展 影响 造纸术 西汉早期发明的纸是目前世界上已知最早的纸。东汉时期，_______（人物）改进造纸术，发明了蔡侯纸。‎ 大人促进了类文化的传播 印刷术 唐朝印制的________是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。北宋时，毕升发明活字印刷术。‎ 指南针 战国时期人们制成——，是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针，并开始应用于航海。‎ 为航海活动创造了条件 火药 唐朝末年，火药开始应用于军事上，——时期，火药武器广泛应用于战争。13、14世纪，火药和火药武器开始传人阿拉伯和欧洲。‎ 改变了战争的作战方式 步骤二：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱 材料一 ‎ ‎ ‎（3）史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中A、C、D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（3分）在这一过程中，B战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家？（1分）‎ 步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索 ‎ 材料二 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。‎ ‎ ——江泽民 ‎ （4）三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容？（3分）‎ ‎ （5）新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。（2分）在十三大上，我国制定了以“一个中心，两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线，请简要写出“一个中心，两个基本点”‎ 的含义。（3分）‎ ‎【答案】共60分 ‎41．（1）西周：分封制。（1分）秦：郡县制。（1分）元：行省制。（1分）‎ ‎ （2）（4分，每项1分）‎ 发明 出现发展 影响 蔡伦 ‎《金刚经》‎ 司南 宋元 ‎ （3）过程：鸦片战争（或A处战争）后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争（或C处战争）后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争（或D处战争）后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（每条1分，战争名称、影响两个要素缺一项该条不得分。 共3分） 俄国（1分）‎ ‎ （4）民族主义、民权主义、民生主义。（每项1分，共3分）‎ ‎ （5）五四运动。（1分）三大改造的完成（答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可，1分）‎ ‎ 含义：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（3分）‎ ‎6．（2014·江苏苏州·30）（6分）统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三 个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要：‎ 材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。‎ 材料二 秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起，要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开发国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人，到岭南去戍守，把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了1000多年的时间。‎ 材料三 到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在1 9世纪开发西部，以至于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？（2分）‎ ‎（2）材料二涉及了南方的开发过程。到宋代出现的什么谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓？（1分）‎ ‎（3）‎ 据材料三并结合所学知识，指出清前期为维护和巩固国家统一，在西部地区采取的主要措施。（2分）‎ ‎（4）综合上述材料，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取？（1分）‎ ‎【答案】30．（1）分封制 郡县制。‎ ‎ （2）苏湖熟，天下足。‎ ‎ （3）册封达赖、班禅设置驻藏大臣 平定大小和卓叛乱 设置伊犁将军 妥善安置回归的土尔扈特部 ‎ （4）经济上的均衡发展 政治制度的有力保障 与民族分裂势力的坚决斗争。‎ ‎7．（2014·湖南长沙·40）制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列图片，回答相关问题。（10分）‎ ‎ ‎ ‎ 图一 周初形势图 图二 清朝疆域图 ‎（1）读图一，指出当时实行的地方行政制度并简要说明其作用。（3分）‎ ‎（2）读图二，指出当时主要实行的地方行政制度是什么？（2分）这一制度创立于何时？（1分）‎ ‎（3）读图二并结合所学知识，指出当时我国政府设什么机构管理新疆？（2分）新中国成立后，中央政府为对新疆地区进行有效管理实行了什么制度？（1分）20世纪90年代，我国在香港、澳门设特别行政区进行管理，这是哪一方针的初步实践？（1分）‎ ‎【答案】40．（1）分封制；开发了边远地区，加强了统治；（2）行省制度；元朝；（3）伊犁将军；民族区域自治；“一国两制”。‎ 第5课 灿烂的青铜文明 ‎【内容标准（试验稿）】 ‎ ‎（1）以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】‎ ‎（1）了解青铜工艺的成就。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·江苏苏州·1）‎2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是（ ）‎ A．传授铸造铁器的方法 B．带来青铜礼器 C．带来精美的彩陶器具 D．传播甲骨文字 ‎【答案】A ‎2．（2014·山东潍坊·1）右图为清代潍坊籍收藏大师陈介棋收藏过的毛公鼎。某中学“走近历史”社团通过研究它的资料，得出的正确结论是（ ）‎ A．世界上现存最大的青铜器 B．研究西周历史的重要文物 C．内壁铸刻的文字为甲骨文 D．贵族日常使用的饮酒器具 ‎【答案】B ‎3．（2014·湖南永州·2）四羊方尊是我国现存商代青铜方尊中最大的一件，现收藏于中国国家博物馆。这件被誉为国之重宝的青铜器出土于湖南（ ）‎ A．永州 B．宁乡 C．郴州 D．衡阳 ‎【答案】B ‎4．（2014·黑龙江绥化·1）商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（ ）‎ A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．大盂鼎 ‎【答案】A ‎5．（2014·广东珠海·51）我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，鼎高‎1.33米，长‎1.1米，重‎832.84千克。这件巨大的青铜器制造于（ ）‎ A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 ‎【答案】B 二、判断题 ‎6．（2014·湖南怀化·24）湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品（ ）‎ ‎【答案】√‎ 三、填空题 ‎7．（2014·广东汕尾·11）中国古代科技技术和发明在世界享有盛誉。殷 墟出土的 ，是目前世界上已发现的最大青铜器。纸的发明是中国对世界文明的重大贡献， 前期，中国发明了纸， 在总结前人造纸的经验上改进造纸术，提高了纸的产量和质量。‎ ‎【答案】11．司母戊鼎；西汉；蔡伦；‎ 第6课 春秋战国的纷争 ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（1）知道春秋争霸和战国七雄的史实。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】 ‎ ‎（1）知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·安徽省·2）据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是（ ）‎ ‎ A．夏商时期 B．西周时期 C．春秋战国时期 D秦汉时期 ‎【答案】C ‎2．（2014·山东荷泽·1）观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ）‎ ‎ A．燕、楚、齐、秦 ‎ B．燕、齐、秦、楚 ‎ C．齐、秦、楚、燕 ‎ D．楚、燕、齐、秦 ‎【答案】B ‎3．（2014·四川广元·1）下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）‎ ‎①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周 A．①②③ B．①②⑤‎ C．②③④ D．③④⑤‎ ‎【答案】B ‎4．（2014·湖南益阳·1）益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）‎ A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 ‎【答案】A 二、非选择题 ‎5．（2014·山东德州·16）（9分）物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：‎ ‎【政治篇】‎ 材料一 ‎ 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。‎ ‎——《论语》‎ ‎ ‎ 及秦孝公用商君，坏井天，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。‎ ‎——《汉书·食货志》‎ ‎‎ 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础使上。‎ ‎——《简明中国史读本》‎ ‎（1）材料一中三在则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？概括第二、三则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。（2分）‎ ‎【经济篇】‎ 材料二 如下图 春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊 ‎（2）从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（2分）‎ ‎【思想篇】‎ 材料三 如右图 ‎（3）材料中三幅图片反映了中国近代 前期的三场重要运动，请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。（2分）‎ ‎【教育篇】‎ 材料四 魏晋以来，官员大多从各地高 门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。‎ ‎——人教版历史七年级下册 材料五 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。‎ ‎——杨齐福《科举制度与近代文化》‎ ‎（4）为改变材料四所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（2分）‎ ‎（5）针对材料五所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的？（1分）‎ ‎【答案】16．（1）使齐国国富兵强，为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。（1分）相同点：都为实现国家统一奠定了基础。（1分）（2）信息：春秋战国时期铁农具和牛耕的出现。（1分）作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。（1分）（3）戊戌变法（或百日维新）促进了资产阶级思想的传播（或在社会上起了思想启蒙的作用）。辛亥革命使民主共和的观念深入人心。新文化运动启发了人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（任写其中1条即可得2分）（4）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员；（1分）隋炀帝正式设置了进士科。（1分）（5）效法西方改革教育，创办新式学堂；颁布《奏定学堂章程》，建立新式教育体制；1905年宣布废除科举制度。（任写其中1条即可得1分）‎ ‎6．（2014·湖南怀化·35）读《战国时期黄河、长江中下游地区图》，完成以下问题。‎ ‎ （1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？‎ ‎ （2）由图中的A、C两国，你能联想到哪个成语典故？‎ ‎ （3）怀化市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？‎ ‎【答案】（1）晋文公（1分） （2）朝秦暮楚（1分） （3）楚国（1分）‎ 第7课 大变革的时代 ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（1）以都江堰等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】‎ ‎（1）通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·山东临沂·2）‎ 都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于（ ）‎ ‎ A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 ‎ C．战国时期秦国 D．战国时期楚国 ‎【答案】C ‎2．（2014·福建福州·2）图1所示工程代表了我国两千多年前水平技术的 ‎ 先进水平。这一工程是（ ）‎ A．都江堰 B．灵渠 ‎ C．大运河 D．赵州桥 ‎【答案】A ‎3．（2014·山东济宁五四制·7）改革与创新，是生产力不断发展的动力。下列生产工具面世的次序是（ ）‎ A．①②④③ B．③①②④ ‎ C．①③②④ D．③②①④ ‎ ‎【答案】A ‎4．（2014·广东省·2）‎ 公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ）‎ A．实行分封制 B．任用商鞅变法 C．推进大一统 D．推行汉化政策 ‎【答案】B ‎5．（2014·广东省·6）下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有（ ）‎ ‎①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎6．（2014·青海西宁·1）史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（ ） ‎ A．李冰 B．李世民 C．李春 D． 李纲 ‎【答案】A ‎7．（2014·山东聊城·2）春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（ ）‎ A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃 C．铁器、牛耕的广泛使用 D．合纵连横的开展 ‎【答案】C ‎8．（2014·山东聊城·4）某同学举办“中国古代重大工程”图文展览。“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”这首诗与下列哪幅图片搭配最合适？（ ）‎ ‎ ‎ ‎ 都江堰 秦长城 隋运河 赵州桥 ‎ A B C D ‎【答案】C ‎9．（2014·江苏镇江·1）我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）‎ A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 ‎【答案】A ‎10．（2014·江苏宿迁·1）《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ）‎ A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕 ‎【答案】B 二、改错题 ‎11．（2014·福建莆田·）春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。‎ ‎【答案】．把“青铜器”改为“铁器”。‎ 三、非选择题 ‎12．（2014·江苏南京·26）（10分）‎2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，今年的主题是：“让文化遗产活起来”。让我们通过下图感受中国文化遗产的魅力 中国的世界文化与自然遗产分布图 问题探究 周口店“北京人”遗址、‎ 明清故宫、颐和园、天坛 明十三陵、八达岭长城 ‎——岳麓书社《世界文化遗产荟萃》‎ ‎（1）结合所学知识，回答下列问题。‎ ‎①“北京人”遗址 写出北京人生活距今的年代及一个反映他们生活状况的例子。（2分）‎ ‎②都江堰 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。它是战国时期哪个国家谁主持修筑的？（2分）‎ ‎③曲阜孔庙、孔林、孔府 曲阜是孔子故里。孔子是哪一学派的创始人？他提出了什么学说？（2分）‎ ‎④明孝陵 明孝陵是明朝建立的陵墓。写出明朝的建立者和建立时间。（2分）‎ ‎（2）请你谈谈对中国文化遗产的认识，并提出一条保护建议。（2分）‎ ‎【答案】26．（10分）‎ ‎ （1）①经七十万至二十万年；（1分） 能制造（使用）工具（使用天然火等）；（1分）②秦国；（1分） 李冰；（1分） ③儒家学派；（1分） 提出“仁”的学说；（1分） ④朱元璋；（1分） 1368年；（1分） （2）认识：中国文化遗产分布广泛（内容丰富；具有独特魅力等）；（1分） 建议：加大宣传力度；（1分；言之有理即可给分）‎ ‎13．（2014·山西省·17）建筑是人类生产力发展水平的见证，同时也是一种文化、一种历史，折射出人类文明发展的多样性。观察图片，回答问题。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 图一 中国故宫 图二 巴黎圣母院 图三 四川都江堰 图四 美国田纳西水利工程水坝 ‎（1）图一、图二所示的建筑在建筑特点或建筑材料上有何不同？（2分）‎ ‎（2）图三、图四所示的水利建筑工程有何共同之处？（2分）‎ ‎【答案】17．（1）示例1：特点：中轴对称 ‎（古典式）；（1分）图二：高直尖（哥特式）；（1分）示例2：建材：图一：以木结构为主；（1分）图二：以石材为主；（1分）（2）都是水利灌溉工程；都是政府组织兴建的；都促进了经济发展；都有广大人民的辛勤劳动；都见证了当时的生产力水平等。（答出上述任意两点得2分）‎ ‎14．（2014·江苏盐城·26）物质资料的生产是人类社会赖以存在的基础，是一切政治、思想、文化、艺术等创造活动的前提 材料一 春耕夏耘，秋获冬藏……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。 ‎ ‎——晁错（西汉）《论贵粟疏》‎ 材料二 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ‎ ‎——《宋书》‎ 材料三 ‎ 清明上河图 材料四：（明代中后期）应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿，一般的地主．官僚不能与其匹敌，积累起高额资本的商人最爱高消费……这就冲击了社会等级制度，冲击了伦理道德。‎ ‎——《从明清商业广告看社会变迁》‎ ‎（1）材料一反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革？（2分）‎ ‎（2）材料二反映了南朝江南经济什么现象？指出这种现象出现的根本原因。（2分）‎ ‎（3）材料三反映了北宋都城怎样的经济现象？这一现象极大的推动了宋代文化的繁荣，试举一例加一说明。（2分）‎ ‎（4）材料四反映了明代社会生活中出现了什么现象？在这一背景下产生的明清小说有何新特点？（2分）‎ ‎【答案】26．（1）牛耕 由奴隶社会过度到封建社会。（2）江南地区的开发 北民南迁带去劳动力和先进的生产技术。（3）富庶繁荣 宋词。（4）出现了资本主义萌芽；多数反映当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治，追求自由幸福的意愿。‎ ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（2）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】 ‎ ‎（2）通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。‎ 一、选择题 ‎1（2014·呼和浩特·3）商鞅在变法时曾说：“治世不一道，便国不法古”，他宣传这种观点的直接目的是（ ）‎ A．建立君主的专制统治 B．完成国家民族的统一 C．对付反对改革的贵族 D．学习前人的治国经验 ‎【答案】C ‎2．（2014·浙江杭州·1）某同学在听课笔记中有如图记录，这段文字反映的史实是（ ）‎ ‎ 秦孝公作用商鞅进行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，使秦国实力大大增强。‎ 第1题图 A．秦孝公打出“尊王攘夷”旗号 ‎ B．秦孝公成为“春秋五霸”之一 C．商鞅宣布承认土地私有 D．商鞅最早提出使用牛耕 ‎【答案】C ‎3．（2014·浙江金华·2）农业稳，天下安，下列只唷发有助于提高农民生产积极性，促进农业发展的有 ‎①商鞅变法，奖励农耕 ②建国初进行土地改革 ‎ ‎③农村人民公社化运动 ④实行家庭联产承包责任制 A．①②③ B．②③④ ‎ C．①②④ D．①③④‎ ‎【答案】C ‎4．（2014·湖南株洲·2）李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（ ）‎ A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程 C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 ‎【答案】B ‎5．（2014·湖北宜昌·2）战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（ ）‎ A．尊王攘夷 B．百家争鸣 C．实行分封制 D．商鞅变法 ‎【答案】D ‎6．（2014·四川泸州·13）下列内容中不属于商鞅变法内容的是（ ）‎ A．迁都洛阳 B．重农抑商 C．奖励军功 D．严明法令 ‎【答案】A ‎7．（2014·贵州毕节·13）改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（ ）‎ A．秦国 B．韩国 C．楚国 D．燕国 ‎【答案】A ‎8．（2014·海南省·2）战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（ ）‎ A．管仲改革 B．尊王攘夷 C．商鞅变法 D．百家争鸣 ‎【答案】C ‎9．（2014·广东珠海·42）中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？（ ）‎ A．商鞅变法 B．秦始皇改制 C．汉武帝罢黜百家 D．孝文帝改革 ‎【答案】A 二、非选择题 ‎10．（2014·山东泰安·42）（14分）改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。‎ ‎ 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。‎ ‎——《汉书·食货志》‎ ‎ （1）材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？（2分）在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。（2分）‎ ‎ 材料二 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。‎ ‎ （2）据材料二，写出中国“师夷长技”的自救运动名称。（1分）列举在这次自救运动中创办的两个近代军事工业。（2分）‎ ‎ （3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？（2分）‎ ‎ 材料三 （苏联）五年计划（1928年一1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。‎ ‎ ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ ‎ （4）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”‎ ‎，美国采取的哪一政策成为资本丰义国家对苏联坛年计划模仿的成功范例？（1分）该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？（1分）‎ ‎ 材料四 农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。‎ ‎ ——邓小平 ‎ （5）材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”指什么？（1分）这一时期在城市改革的重点是什么？（1分）为实现祖国统，邓小平又提出了哪一伟大构想？（1分）‎ ‎【答案】42．（1）措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。（每条1分，共2分）‎ ‎ 工程：万里长城、灵渠。（2分）‎ ‎ （2）洋务运动。（1分）近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等（1个1 分，写出两个即可得2分）‎ ‎ （3）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。（2分）‎ ‎ （4）罗斯福新政。（1分）共同点：国家对经济进行干预和指导。（1分）‎ ‎（5）家庭联产承包责任制。（1分） 国有企业改革。（1分） 一国两制。（1分）‎ ‎11．（2014·山东济宁六三制·二）2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在‎3月5日李克强总理所作的政府工作报告中，“改革”二字出现了77次，是出现频率最高的一个词。如此强调改革，是因为社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。（本题7分）‎ ‎【商鞅强秦】‎ 材料一 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。‎ ‎ ——马非百《秦集史》‎ ‎2．据材料一，指出商鞅变法的有利条件。（1分）这些条件使秦国变法出现怎样的特点？（1 分）‎ ‎【魏晋融合】‎ 材料二 魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。‎ ‎——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》‎ ‎3．依据材料二，分析孝文帝“迁都”的作用。（1分）‎ ‎【近代探索】‎ 材料三 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ‎ ‎——《变法通议》‎ ‎4．请举出戊戌变法中的三个主要代表人物。（1分）‎ ‎5．材料三中“变官制”指什么？（1分）‎ ‎【今日成就】‎ 材料四 繁华深圳 到1999年“希望工程”10年时，募集资金累计17.8亿元人民币，救助200多万失学儿童重返校园，援建7000多所“希望小学”。‎ ‎ ‎ ‎6．结合所学知识，分析材料四所反映的成就与国家实行的哪些政策有关？（1分）‎ ‎7．围绕上述材料和问题，分析影响改革的基本因素有哪些？ （1 分）‎ ‎【答案】二、（本题7分）‎ ‎2．有利条件：借鉴东方诸国的变革经验。（意思相近即可，1分）‎ 特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显。（也可以概括为：秦国商鞅变法最彻底、最成功）（须依据材料分析，不能少于两层含义，1分）‎ ‎3．作用：改变陋俗；减少改革阻力；便于接受中原文化。‎ ‎（须依据材料分析，不能少于两层含义，1分）‎ ‎4．康有为、梁启超、谭嗣同（人名须书写正确，1分）‎ ‎5．改革政治制度（或政治体制）（1分）‎ ‎6．对外开放（或改革开放）、科教兴国（其他与科技和教育相关的政策也可）‎ ‎（两层意思，1分）‎ ‎7．因素：对先进文化的态度；改革者的信心与勇气；时机、国情、体制、政策等。‎ ‎（答案须从材料和问题中分析得出，符合上述其中两层意思即可，1分）‎ ‎12．（2014·浙江温州·22）（9分）改革是历史发展的鲜明主题，在人类历史上，社会进步往往与改革相伴而生。‎ 改革会动一些的“奶酪”‎ ‎。战国时期，秦国的一次变法规定：废除贵族世袭制，贵族没有立军功者，剥夺其爵位。此举触动了贵族的利益。‎ ‎（1）写出这次变法的名称。（2分）‎ ‎ 改革要有大无畏的勇气。1898年9月，维新派代表人物谭嗣同被杀害前宣称：“各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！”‎ ‎ （2）你认为谭嗣同的血有没有白流？请说明理由。（3分）‎ ‎ 改革往往由问题倒逼而产生。20世纪30年代初，面对经济危机，胡佛政府继续奉行完全自由的市场经济理念，造成美国经济持续恶化。为了让美国走出困境，罗斯福就任总统后积极推行新政。‎ ‎ （3）结合所学知识完成下表。（4分）‎ 存在问题 新政措施 新政的特点 企业大幅削减工人工资，延长工作时间；工人大量失业，有些地区失业率高达80%。‎ ‎▲‎ ‎▲‎ 城市里应得救济的人只有25%获得某种形式的救助。‎ 建立较为全面的社会保障制度。‎ ‎【答案】22．（9分）（1）商鞅变法。‎ ‎（2）表明观点，理由与观点相符即可。如：没有白流，因为变法虽然失败，但它让当时国人认识到，要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。（或白流，因为变法最终失败，并没有实现维新派的政治主张，没有使中国强大起来。）‎ ‎（3）新政措施：政府规定最低工资和最高工时的标准，企业必须要遵守；国家提供工作机会代替赈济，承建许多公共工程，招募大量失业者。新政的特点：全面加强政府对经济的干预。‎ ‎13．（2014·甘肃兰州·）（16分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。‎ 回答：‎ ‎（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？‎ ‎（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？（8分）‎ ‎（3）商鞅变法的历史作用是什么？（4分）‎ ‎【答案】．（1）秦国（4分） （2）对按军功授予爵位这一措施最为不满。（4分）因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的利益。（4分）‎ ‎（3）秦国国力增强，为兼并六国打下了坚实的基础。（4分）‎ ‎14．（2014·山东临沂·26）（14分）阅读材料，回答问题。‎ 材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。‎ ‎——‎ 毛泽东 ‎（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识加以说明。（3分）‎ 材料二 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。‎ ‎——维基百科 ‎（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。（2分）在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？（4分）‎ 材料三 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。‎ ‎——《商鞅刑法思想及变法实践》‎ ‎（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？（2分）你如何看待他的“重刑”思想？（3分）‎ ‎【答案】26．（1）①承认土地私有，允许自由买卖；②奖励生产，3、奖励军功 ‎（2）1统一度量衡、2统一货币、统一文字 ‎（3）1法家、2从重量刑，使百姓畏惧而不敢犯法，以收到不用刑的效果。但是单纯的威胁、恐吓，决不是一种好办法。‎ ‎15．（2014·四川宜宾·11）（10分）社会转型期往往表现为政治、经济、文化等方面的变革与更新。‎ ‎ 材料一 有学者评论战国时期某党派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看们是可有可无或多余的人。”这一学派认为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”“抱法处势则治，背法去势由乱”。“威不两错，制不二门。”‎ ‎ （1）据材料一概括该学派的思想主张。（2分）结合所学知识简析其历史影响。（2分）‎ ‎ 材料二 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”“……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“……除了法律以外，不依靠任何别的东西，这就是自由人。” ‎ ‎——《伏尔泰语录》 ‎ ‎ （2）材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？（1分）结合所学知识概述其历史影响。（2分）‎ 材料三 “在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……‎ 是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。‎ ‎ ——《中国社会转型期商人法律制度研究》‎ ‎（3）根据材料三，结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面归纳中国春秋战国时期、欧美18-19世纪时社会转型的共同因素。（3分）‎ ‎【答案】11．（10分）（1）主张：变革：废除特权；重农抑商；轻视教育；法治；君主专制（中央集权）；尊法抑儒（任答一点1分，共2分）‎ 影响：有利于统一的多民族国家的建立和巩固，适应了地主阶级反对奴隶主贵族特权、地方分权和建立统一国家的需要，具有进步意义，为秦统一后建立专制主义中央集体奠定了理论基础。（2分）‎ ‎（2）主张：平等、自由（1分） 影响：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。（对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用，也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放）（2分）‎ ‎ （3）经济：新兴经济成分的产生及发展成为社会变革的经济基础。（1分）‎ ‎ 政治：新兴阶级力量的形成；各国改革或革命运动的推动（1分）。‎ ‎ 思想：科技文化的进步和思想解放运动的促进。（1分）‎ ‎16．（2014·湖北恩施·28）材料解析（9分）‎ 材料一 “为田开阡陌封疆，而赋税平。”‎ ‎——《史记·商君列传》‎ 材料二 “广开言路，裁撤冗员，精简机构；……，开办新式学堂，设立译书局……”‎ 材料三 在农奴制度下，俄国农民不仅担负着沉重的劳役地租，而且也丧失 了大部分的人身自由。……在彼得一世改革时期，农民状况进一步恶化。彼得一世不但从农民手中抽丁当兵，而且还让他们负担人头税。……在17世纪，当西欧诸国的资本主义经济日新月异的时候，俄国资本主义几乎还没有出世。‎ 材料四 价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的支付能力降低了；各级政府都遇到了严重的收入减少；……然而复新并不仅仅要求改变道德观念，祖国要求行动起来。‎ ‎——罗斯福首次就职演说（‎1933年3月4日）（节选）‎ 材料五 新华社广州‎2013年12月11日电 中共中央总书记习近平近日在广东考察工作，他强调：现在我国改革已经进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，采取多种措施聚合各项相关改革协调推进的正能量。‎ 根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）商鞅变法重视产业结构调整，调动了农民生产积极性的措施是什么？（1分）商鞅变法践行了诸子百家的哪些思想？（1分）‎ ‎（2）戊戌变法是近代化的探索，资产阶级维新派主要在哪方面进行了探索？（1分）它虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？‎ ‎（3）从颁布法令到1866年，俄罗斯地区先后有2000多万农奴获得了解放，此举对俄国资本主义的发展有何积极作用？（1分）‎ ‎（4）为复新美国经济，避免法西斯化，罗斯福率领美国行动起来了，该行动的最大特点是什么？（1分）‎ ‎（5）中国人民以勇气和智慧创办了经济特区，它的创办有何意义？（1分）我国最终形成了怎样的对外开放格局？（1分）‎ ‎（6）结合上述材料，你有何感悟？（1分）‎ ‎【答案】28．材料解析（9分）‎ ‎（1）重农抑商（1分）法家 （2）政治制度（或君主立宪的政治制度） （1分）京师大学堂（1分）‎ ‎（3）提供了充足的自由劳动力（1分） 评分说明:答案如没有“充足”“自由”的也可得1分 ‎（4）加强国家对经济的干预和指导（1分） 评分说明：答案如无“指导”也可给1分 ‎（5）促进了特区经济的发展，成为对外开放的窗口（1分） 评分说明：意思相近即可得1分；‎ ‎“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的多层次、宽领域、全方位的开放格局（1分）‎ 评分说明：如只答出：全方位的开放格局也可得1分；‎ ‎（6）开放则兴，封闭则衰、加强制度创新、改革是社会进步的动力、政策的制定要符合国情，关注民生、坚持依法治国等意思相近、任意一 点即可得1分 ‎17．（2014·湖南衡阳·27）（14分）农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史，阅读材料，回答问题。‎ ‎【古代农业进步】‎ 材料一 （公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“僇（lù）力本业（努力搞好农业，耕织致粟多者，复其身（免除徭役）。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。‎ ‎——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》‎ ‎（1）商鞅变法开始确立中国封建土地私有制，想一想，这是基于变法中哪一措施的实施？材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想？（4分）‎ 材料二 下图。‎ ‎ ‎ ‎（2）农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具？（2分）‎ ‎【现代农业变革】‎ 材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布，受到农民的热烈欢迎。（见下图）‎ ‎（3）材料三图片反映了建国初我国的土地改革。土地改革开始于哪一年？它的完成有何重大历史意义？（3分）‎ 材料四 建国后，历年粮食产量变化图（单位：亿吨）。‎ ‎（4）观察材料四，从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势？并分析其主要原因。（3分）‎ ‎【当代发展思考】‎ ‎（5）当今我国农村出现土地抛荒现象，农村经济发展出现瓶颈。综合以上材料，你认为要实现我国农村经济新的发展，最重要的应该做什么？（2分）‎ ‎【答案】27．（1）承认土地私有，允许自由买卖；重农抑商；（2）曲辕犁；筒车；（3）1950年；彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国政权。（4）迅速增长的趋势；主要是在农村实行了家庭联产承包责任制；（5）制定农业奖励措施；提高农产品价格；对农民实行种地补贴政策等。（言之有理即可）‎ ‎18．（2014·江苏泰州·51）（8分）改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ‎ ‎ ——贾谊《过秦论》‎ ‎ （1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。（2分）‎ 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。‎ ‎ ——《简明中国读本史》‎ ‎ （2）北魏成为汉化先行者利益于谁的改革？根据材料二，概括隋朝统一的基础。（2分）‎ 材料三 在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。‎ ‎ ——《全球视野下的西方文明史》‎ ‎（3）根据材料三，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？（2分）‎ 材料四 在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。‎ ‎（4）判断材料中的改革者是谁？他引领俄国抛弃了何种落后的社会制度？（2分）‎ ‎【答案】（1）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。（1分）这场变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。（1分）‎ ‎（2）北魏孝文帝改革（1分）魏晋南北朝民族大融合（1分） （3）西方影响和日本传统的混合物（1分）明治维新（1分） （4）亚历山大二世（1分）封建农奴制（1分）‎ ‎19．（2014·湖北利川·28）材料解析（9分）‎ 材料一 商鞅变法是战国时期一 次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦国的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。 ‎ ‎——摘自川教版《中国历史》七下教材 材料二 秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟、天下足”。‎ 材料三 邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好。”‎ 材料四 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新 ……。 ‎ ‎——摘自《十八大报告》‎ 请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：‎ ‎（1）材料一的变法最能反映“旧制度废除了、新制度建立了”的措施是什么？（1分）其变法为战国的发展有何影响？（1分）‎ ‎（2）材料二反映了中国古代经济发展的什么现象？（1分）结合所学知识，从政治角度分析出现这种现象的原因。（1分）‎ ‎（3）材料三中邓小平认为在进行社会主义经济建设时，列宁比较好的思路是什么？（1分）这种比较好的思路“好”在何处？（1分）我国改革开放和现代化建设的指导方针是什么？（1分）‎ ‎（4）把“解放思想、实事求是”重新确立的会议是哪一次？（1分）我国改革从哪里开始？（1分）‎ ‎【答案】28．（1）改革土地制度；（1分）‎ 为秦国统一六国奠定了基础或加快了国家统一步伐；（1分）（2）经济重心南移；（1分）南方政治相对稳定；（1分）（3）实行“新经济政策”；（1分）利用市场货币和商品关系扩大生产；（1分）建设有中国特色社会主义理论；（1分）（4）十一届三中全会；（1分）农村或安徽凤阳小岗村。（1分）‎ 第8课 中华文化的勃兴（一）‎ ‎【内容标准（试验稿）】 ‎ ‎（1）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】‎ ‎（1）知道甲骨文是已知最早的汉字。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·江苏连云港·20）有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指（ ）‎ A．甲骨文 B．小篆 ‎ C．隶书 D．楷书 ‎【答案】A ‎2．（2014·云南省·4）清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ）‎ A．隶书 B．金文 C．小篆 D．甲骨文 ‎【答案】D ‎3．（2014·江苏无锡·1）如今 ‎，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ） ‎ A．夏朝 B．商朝 ‎ C．西周 D．春秋 ‎ ‎【答案】B ‎4．（2014·山东东营·2）2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种（ ）‎ A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．楷书 ‎【答案】C ‎5．（2014·甘肃兰州·1）甲骨文是我国现存最早的文字，其内容主要涉及到的王朝是（ ）‎ A．商朝 B．夏朝 C．秦朝 D．西周 ‎【答案】A ‎6．（2014·湖南株洲·4）2013年中央电视台播出的《汉字听写大会》列同档期播出节目收视率第一，再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力。下列有关汉字演变顺序的排列，正确的是（ ）‎ A．金文→甲骨文→隶书→楷书→小篆 B．甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 C．甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书 D．金文→甲骨文→小篆→楷书→‎ 隶书 ‎【答案】B ‎7．（2014·福建龙岩·2）汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是（ ）‎ A．金文→小篆→甲骨文→隶书 B．金文→甲骨文→小篆→隶书 C．甲骨文→金文→隶书→小篆 D．甲骨文→金文→小篆→隶书 ‎【答案】D ‎8．（2014·海南省·1）如右图，殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武王的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字是（ ）‎ A．符号 B．甲骨文 C．铭文 D．小篆 ‎【答案】B 二、非选择题 ‎9．（2014·湖南邵阳24）（14分）阅读下列材料，回答问题。‎ 邵阳市首届中学生汉字听写大赛 为继承和发扬中华民族传统文化的精髓，提高我市中学生的书写能力，让更多的学生“写正确字”、“写规范字”，邵阳市教育局、邵阳广播电视台联合举办“邵阳首届中学生汉字听写大赛”。大赛自2013年11月宣传发动至2014年4月决赛，历时半年，在全市范围掀起了一股学汉字、品国学的风潮。‎ ‎ ——摘编自邵阳新闻网 下面是邵阳市某中学为迎接大赛而准备的强化训练试题，请你参与。‎ ‎（1）在每小题的备选项中选出正确的字（只填序号）。（4分）‎ 读音及提示 备选项 ‎①yíng____政，号称“始皇帝”‎ a羸、b赢、c嬴 ‎②吐bō___，藏族祖先 a蕃、b番、c藩 ‎③张jiǎn____，状元实业家 a骞、b謇、c蹇 ‎④ào____门回归，1999年 a奥、b澳、c粤 ‎（2）邵武同学有时容易犯写错别字的小毛病。下面就是摘编自他所写的介绍湖南的历史小论文，请从划线部分中找出三个错别字并予以更正。（6分）‎ 湖南，历史悠久，人才辈出。这里，有传说中的蚩尤的故乡；这里，出土了与司母戊鼎齐名的四羊方樽；这里，有北宋时期的著名书院——岳漉书院……近代史以来，三湘儿女站立时代潮头，为实现中国梦而努力奋斗，彪炳史册；开眼看世界的魏原，创办湘军的曾国藩，收复新疆的左宗橖，“再造民国第一人”蔡鄂，创作《牧童短笛》的贺绿钉等是其中的杰出代表人物。‎ ‎ ‎ ‎ 示例：橖——棠 ‎（3）有人认为，在电脑普及的时代，我们没有必要再注重汉字书写能力的培养。请你对这种观点予以反驳。（4分）‎ ‎【答案】（1）①c嬴 ②a蕃 ③b謇 ④b澳（4分）‎ ‎（2）樽—尊；（1分） 漉—麓（1分） 原—源（1分） 橖—棠（1分） 鄂—锷（1分） 钉—汀（1分）‎ ‎（3）汉字是中国古代先人凝结的智慧，是中华五千年文化流传下来的，书法更是文化的精髓，我们应该将汉字书法艺术传承下去，并发扬光大。（言之有理即可，4分）‎ 第9课 中华文化的勃兴（二）‎ ‎【内容标准（试验稿）】‎ ‎（1）知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 ‎ ‎【内容标准（2011版）】‎ ‎（1）知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。‎ 一、选择题 ‎1．（2014·福建福州·1）孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他创立了（ ）‎ A．道家学派 B．儒家学派 C．墨家学派 D．法家学派 ‎【答案】B ‎2．（2014·江苏苏州·）孔子的核心主张是“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力。孟子继承了这一思想，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。‎ ‎【答案】．A ‎3．（2014·江苏扬州·）“扬州”一名最早见于（ ） ‎ A．《诗经》 B．《尚书·禹贡》 ‎ C．《春秋》 D．《论语》 ‎ ‎【答案】B ‎4．（2014·浙江宁波·6）春秋战国时期，形成了百家争鸣的局面。下列学派受到秦国统治者青睐的是（ ）‎ A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家 ‎【答案】D ‎5．（2014·江苏徐州·14）下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）‎ A．乙 B．丙 ‎ C．甲、乙 D．甲、丙 ‎【答案】A ‎6．（2014·湖北咸宁·13）春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（ ）‎ A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．春秋无义战 D．仁政 ‎【答案】B ‎7．（2014·湖北十堰·16）下列哪一观点体现老子的思想主张（ ）‎ ‎ A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治”‎ ‎ C．“民贵君轻” D．“法治”‎ ‎【答案】B ‎8．（2014·青海西宁·2）在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹 “曲阜三孔”（孔庙、孔林、孔府），该古迹游人如织的场面说明了（ ）‎ A．主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远 B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势 C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰 D．作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇 ‎【答案】D ‎9．（2014·山东潍坊·2）汉代经学大师郑玄游学十余年，回到家乡设坛讲学，造福桑梓。他的主要贡献是（ ）‎ A．宣传道家思想 B．注释《墨子》‎ C．传播儒家学说 D．编辑《郑志》‎ ‎【答案】A ‎10．（2014·山西省·11）对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（ ）‎ ‎①都发生在社会转型时期 ②都促进了思想文化领域的繁荣 ‎③都反对本国的封建统治 ④都是在社会生产力推动下出现 A．①②③ B．②③④ ‎ C．①②④ D．①③④ ‎ ‎【答案】C ‎11．（2014·四川广元·2）下列搭配中正确的一项是（ ）‎ A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．孟子——《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 C．孔子——《论语》——“仁”，“为政以德”‎ D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”‎ ‎【答案】C ‎12．（2014·湖南永州·4）有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（ ）‎ 选项 第一步 第二步 A 提出庄子是到家创始人的观点 找到庄子主张无为而治观点作证据 B 提出孟子是儒家创始人的观点 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据 C 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论 D 查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料 得出孙膑是兵家鼻祖的结论 ‎【答案】C ‎13．（2014·湖南邵阳·2）俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常经俭得之，以奢失之”。韩非子属于（ ）‎ A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 ‎【答案】C ‎14．（2014·黑龙江绥化·2）每年的农历五月初五，我们吃粽子、划龙舟，据说都是为了怀念一位伟大的爱国诗人。你知道他是谁吗？（ ）‎ A．李白 B．杜甫 C．屈原 D．白居易 ‎【答案】C ‎15．（2014·贵州毕节·14）思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是（ ）‎ A．儒家 B．墨家 C．道家 D．兵家 ‎【答案】A ‎16．（2014·湖南怀化·3）党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……要大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ）‎ ‎ A．因材施教 B．温故知新 ‎ C．有教无类 D．仁者爱人 ‎【答案】D ‎17．（2014·黑龙江牡丹江·2）右图信息判断，此人物是（ ）‎ A．老子 B．孟子 C．孔子 D．孙武 ‎【答案】C 二、非选择题 ‎18．（2014·江苏南京·26）（10分）‎2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，今年的主题是：“让文化遗产活起来”。让我们通过下图感受中国文化遗产的魅力 中国的世界文化与自然遗产分布图 问题探究 周口店“北京人”遗址、‎ 明清故宫、颐和园、天坛 明十三陵、八达岭长城 ‎——岳麓书社《世界文化遗产荟萃》‎ ‎（1）结合所学知识，回答下列问题。‎ ‎①“北京人”遗址 写出北京人生活距今的年代及一个反映他们生活状况的例子。（2分）‎ ‎②都江堰 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。它是战国时期哪个国家谁主持修筑的？（2分）‎ ‎③曲阜孔庙、孔林、孔府 曲阜是孔子故里。孔子是哪一学派的创始人？他提出了什么学说？（2分）‎ ‎④明孝陵 明孝陵是明朝建立的陵墓。写出明朝的建立者和建立时间。（2分）‎ ‎（2）请你谈谈对中国文化遗产的认识，并提出一条保护建议。（2分）‎ ‎【答案】26．（10分）‎ ‎ （1）①经七十万至二十万年；（1分）能制造（使用）工具（使用天然火等）；（1分）②秦国；（1分） 李冰；（1分） ③儒家学派；（1分） 提出“仁”的学说；（1分） ④朱元璋；（1分） 1368年；（1分） （2）认识：中国文化遗产分布广泛（内容丰富；具有独特魅力等）；（1分） 建议：加大宣传力度；（1分；言之有理即可给分）‎ ‎19．（2014·山东泰安·43）（13分）思想是行动的先导。据此，阅读材料，回答下列问题。‎ 材料一 儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。‎ ‎ ——引自《中国儒学与欧洲启蒙思想》‎ ‎（1）材料一中提到的儒家学派创始人是谁？（1分）他的哪一学说体现了其核心的思想主张？（1分）。‎ ‎（2）材料一中提到的文艺复兴时期的主要思潮是什么？（1分）达·芬奇是文艺复兴时期杰出的画家，请写出他的两项主要代表作品。（2分）伏尔泰是著名的法国启蒙思想家，请写出他的主要思想主张。（2分）‎ ‎ 材料二 ‎ ‎ 图一 严复 图二 陈独秀 ‎ （3）图一中严复作为资产阶级启蒙思想家，提出的主要救国主张是什么？（1分）图二中陈独秀领导了1915年兴起的新文化运动，该运动传播了哪些新思想、新理论？（2分）‎ ‎ 材料三 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片……学者认为，马克思“以人为本的理念”，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克恩”似乎回归德国人的生活了。‎ ‎ ——‎2011年2月23日中国广播网 ‎（4）马克思丰义诞牛的标志是什么？（1分）在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试和人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命分别是什么？（2分）‎ ‎【答案】43．（1）孔子。（1分）。“仁”的学说。（1分）‎ ‎ （2）人文主义。（1分）《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等（答出两项即可，l项1分，共2分）‎ ‎ 伏尔泰的主张：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。（2分）‎ ‎ （3）严复：效法西方，推行维新改革。（1分）‎ ‎ 新思想、理论：资产阶级民主、科学思想；马克思主义。（一点一分，共2分）‎ ‎ （4）《共产党宣言》的发表。（1分）巴黎公社。（1分）十月革命（1分）‎ ‎20．（2014·江苏无锡·38）思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。 ‎ 材料一 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。 ‎ ‎（1）材料一中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？（1分） ‎ 材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”‎ ‎——《汉书·董仲舒传》 ‎ ‎（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么主张？（1分） ‎ 材料三 ‎ ‎ ‎ ‎（3）图一中的两位人物领导力哪次运动？（1分） ‎ ‎（4）以图二杂志为宣传阵地的新文化运动的口号是什么？（1分） ‎ 材料四 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”‎ ‎（5）材料四中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？对西欧社会发展产生了什么重大影响？（2分）‎ 材料五 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”‎ ‎——《共产党宣言》‎ ‎（6）该文件的发表标志着哪一思想的诞生？在这一思想的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一次革命运动第一次将此理想变成了现实？（3分）‎ ‎【答案】38．（1）孔子 （2）罢黜百家独尊儒术 （3）戊戌变法运动 （4）“民主” “科学”‎ ‎（5）文艺复兴 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。‎ ‎（6）马克思主义思想 巴黎公社 十月革命 ‎．（2014·云南昆明·26）（10分）儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一 ‎ （1）图三中的人物是谁？（1分）概括材料一中其思想的核心。（2分）‎ ‎ 材料二 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。‎ ‎ ——‎ 摘自《汉书·董仲舒传》‎ ‎（2）材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?（2分）‎ 材料三 要拥护那德先生（民主），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生（科学），便不得不反对旧艺术、旧宗教；……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。‎ ‎ ——陈独秀 ‎（3）根据上述材料，概括指出儒家思想地位的变化。（2分）‎ ‎（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文化的认识。（3分）‎ ‎【答案】26．（10分）‎ ‎（1）人物：孔子。（1分）思想核心：“仁”和“礼”。（2分）‎ ‎（2）主张：“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）‎ ‎（3）儒家思想地位的变化：从一家学说到治国的指导思想再到受到冲击。（2分）‎ ‎（4）认识：以儒家思想为代表的中国传统文化是中华民族的精神财富，最大地影响看亚洲乃至世界文化的发展。儒家思想作为封建社会指导思想，一定程度上束缚了人们对思想，不利于社会的进步。对于中国的传统文化，我们应取其精华，去其糟粕，批判地继承和发展。（3分）‎ ‎22．（2014·四川宜宾·11）（10分）社会转型期往往表现为政治、经济、文化等方面的变革与更新。‎ ‎ 材料一 有学者评论战国时期某党派说：“‎ 他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看们是可有可无或多余的人。”这一学派认为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”“抱法处势则治，背法去势由乱”。“威不两错，制不二门。”‎ ‎ （1）据材料一概括该学派的思想主张。（2分）结合所学知识简析其历史影响。（2分）‎ ‎ 材料二 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”“……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“……除了法律以外，不依靠任何别的东西，这就是自由人。” ‎ ‎——《伏尔泰语录》 ‎ ‎ （2）材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？（1分）结合所学知识概述其历史影响。（2分）‎ 材料三 “在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。‎ ‎ ——《中国社会转型期商人法律制度研究》‎ ‎（3）根据材料三，结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面归纳中国春秋战国时期、欧美18-19世纪时社会转型的共同因素。（3分）‎ ‎【答案】‎ ‎11．（10分）（1）主张：变革：废除特权；重农抑商；轻视教育；法治；君主专制（中央集权）；尊法抑儒（任答一点1分，共2分）‎ 影响：有利于统一的多民族国家的建立和巩固，适应了地主阶级反对奴隶主贵族特权、地方分权和建立统一国家的需要，具有进步意义，为秦统一后建立专制主义中央集体奠定了理论基础。（2分）‎ ‎（2）主张：平等、自由（1分）‎ ‎ 影响：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。（对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用，也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放）（2分）‎ ‎ （3）经济：新兴经济成分的产生及发展成为社会变革的经济基础。（1分）‎ ‎ 政治：新兴阶级力量的形成；各国改革或革命运动的推动（1分）。‎ ‎ 思想：科技文化的进步和思想解放运动的促进。（1分）‎ ‎23．（2014·青海西宁·24）（9分）思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。阅读提示，探究问题。‎ ‎（1）【春秋战国的自由竞放】春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？（1分）‎ ‎（2）【封建时代的严苛禁锢】明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”封建统治者对思想文化进行严苛禁锢，其根本目的是什么？写出两例我国封建统治者禁锢思想文化的典型表现。（3分）‎ ‎（3）【近代西方的幡然觉醒】近代欧洲走出蒙昧源于14-16世纪及18世纪的两次思想解放运动。欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？列举欧洲第二次思想解放运动的代表人物（举一位即可）。（2分）‎ ‎（4）【近代中国的理性曙 光】20世纪初，中国的有志之士在西方近代思想的影响下，掀起了一场思想解放运动，冲击了封建残余。这场思想解放运动前期的主要的阵地是什么，后期主要宣传什么思想？（2分）‎ ‎（5）【当代中国的思想解放】20世纪70年代末，中国围绕“真理标准问题讨论”开展思想解放运动，促成了改革开放……有人说，“没有真理标准的讨论，就没有十一届三中全会。”你是怎样理解这句话的？请简练概括一二。（1分）‎ ‎【答案】24．（9分）（1）百家争鸣（1分） （2）根本目的：维护（或巩固）封建统治（1分）‎ ‎ 典型表现：焚书坑儒、“罢黜百家，独尊儒术”、八股取士、大兴文字狱（2分）（写出其中两例即可，不要求对应朝代） 3）第一次思想解放运动的核心思想：人文主义（1分）；第二次思想解放运动的代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠（1分）（写出一位即可） （4）《新青年》杂志（或《青年杂志》）（1分） 马克思主义（1分） 5）真理标准问题的讨论冲击了“两个凡是”的左倾错误思想；使人们认识到实践是检验真理的唯一标准；解放了思想，统一了认识；为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；确立了十一届三中全会解放思想、实事求是的思想路线。（1分）（答出其中一点即可。若宽泛地回答“思想是行动的先声”“思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展”则不给分）‎ ‎24．（2014·湖北随州·31）阅读材料，回答问题。（6分）‎ 司马迁采访史迹 材料一 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。‎ ‎——‎ 选自人教版《历史教科书》七年级上册 材料二 看图片《司马迁采访史迹》‎ 材料三 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸 易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。‎ ‎——选自人教版《历史教科书》七年级下册 ‎（1）根据材料一，当时“社会急剧变化”主要指什么变化？在争鸣的各学派中，哪一个学派的思想在其后中国历史发展中先贬后崇，并成为我国封建社会的正统思想？（2分）‎ ‎（2）材料二中史学家司马迁，经过十多年的刻苦努力完成的巨著是什么？它是我国第一部纪传体通史，请问该通史记叙的是哪时段的史事？（2分）‎ ‎（3）读材料三，请问宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构？结合所学知识分析，两宋时期海外贸易范繁荣的原因。（2分）‎ ‎【答案】31．（6分）（1）变化：由奴隶制向封建制过渡（或奴隶制逐步瓦解，封建制度逐步确立）（1分）； 儒家学派（或孔孟学派；或孔子学派）（1分） （2）《史记》（1分）；从黄帝到汉武帝（1分）‎ ‎（3）市舶司（1分）；原因：统治者重视和鼓励；社会相对安定；经济重心南移；科技发达（或指南针的应用；造船技术的提高）；农业、手工业的发展等；陆上丝绸之路被北方少数名族政权占据。（言之有理均可给分）（任答对1点即可给1分）（1分）‎ ‎25．（2014·山东济南·二）（16分）2013年11月，习近平同志考察山东曲阜时，指出研究以儒家思想为代表的传统文化要坚持历史唯物主义立场。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 时代 代表人物 主要主张 春秋 孔子 ‎（1）‎ 战国 孟子 ‎（2）‎ 秦朝 秦始皇 ‎（3）‎ 汉朝 汉武帝 ‎（4）‎ ‎41．上面是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表，请你在表格空白处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。（8分）‎ 材料二 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。‎ ‎——（日）岛南戈吉朗《诸子百家》‎ ‎42．依据材料二，概括指出“孔子之道”的影响。（4分）‎ ‎43．李大钊认为，孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？（4分）‎ ‎【答案】一、41．（1）“仁”；（2）“仁政”（3）法制；（4）“罢黜百家，独尊儒术”42．“孔子之道”不仅影响我国周边国家，而且影响到欧洲和美洲，成为影响整个世界的学说。 43．应该取其精华、去其糟粕，批判地继承和发展。‎ ‎26．（2014·山东滨州·26）‎ 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。‎ ‎【政治篇】‎ 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。‎ ‎——徐中约《中国近代史》‎ ‎（1）上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度的特点。（3分）‎ ‎【经济篇】‎ ‎ 货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。‎ ‎（2）右图一样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝 ‎ 代？统一全国货币有什么作用？（3分）‎ ‎（3）右图二所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名 ‎ 称和出现的时期。（2分）‎ ‎【科技篇】‎ ‎ 有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公园1000年后的宋元时期的几项重大发明。‎ ‎（4）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界文明发展的影响。（2分）‎ ‎【思想篇】‎ ‎ 教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’‎ 的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。 ‎ ‎——《光明日报》“一件让人欣慰的事”‎ ‎（5）如果由你写这个提案，请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。（2分）‎ ‎【答案】26．（1）科举制；（1分）通过分科考试选拔官吏，强调以才能作为选官标准。（2分）（2）秦朝；（1分）有利于促进经济的发展，有利于巩固国家的统一。（2分）（3）交子；（1分）北宋（或北宋前期，其他答案不给分）。（1分）（4）活字印刷术（或指南针，1分）；活字印刷术对传播知识和促进世界文明发展起到了重要作用（或指南针为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件）。（1分）（5）孔子是伟大的教育家；（1分）他提出了有教无类、因材施教、学思结合等教育思想。（1分，答出孔子的其他教育思想也可得分）‎ ‎27．（2014·山东烟台·29）（12分）在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。‎ ‎【跨越时空碰撞的思想者】‎ 伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，民主政治的创立者之一，法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。‎ ‎（1）结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的？（4分）‎ ‎【同一时空迥异的领导者】‎ ‎ 乾隆和华盛顿两个人一个 是留辫子的哈，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年头，华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大在某种程度上这也就是两个国家的差异。‎ ‎（2）“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么？（2分）‎ ‎【同一地域战争的疯狂者】‎ ‎ 人物一：……世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。‎ ‎ 人物二：在很多人眼里，他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是灾难和灭亡，是无尽的战争和流血。一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。‎ ‎（3）材料中的两位“人物”分别是谁？他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。你如何评价他们发动的战争？（6分）‎ ‎【答案】29．（1）孔子的民本思想。（2分）《人权宣言》。（2分）（2）中国古代封建君主专制制度，美国近代民主政治制度。（2分）（3）拿破仑、希特勒。（2分）积极：打击了欧洲封建势力，维护了革命成果，扩大了革命影响；消极：后期战争具有侵略性，损害了欧洲各国人民的利益，激起各国人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。（2分）希特勒发动的战争是人类历史上一场空前浩劫，带给人类巨大的灾难。（2分）（以上之有理可酌情给分，但总分不得超过本小题得分。）‎ ‎28．（2014·湖南衡阳·26）（12分）随着经济发展和现代化建设的推进，精神文明和道德重构成了一个不可忽视的问题。探究历史，阅读材料，回答下列问题。‎ ‎【传统道德文化】‎ 材料一 右图 ‎（1）材料一人物是谁？他提出了怎样的道德思想？（4分）‎ 材料二 西汉时，汉武帝接受董仲舒的“大一统”主张，儒家思想从此确立在中国 古代的正统地位，成为中国传统道德的主要构成。儒家提倡“三纲五常”的道德规范，“三纲”即“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，“五常”即“仁、义、礼、智、信”。步入近代，新文化运动则喊出“打倒孔家店”的口号，提出反对旧道德、建立新道德的主张。‎ ‎（2）阅读材料二，针对材料中新文化运动的主张，你认为我们应该如何对待传统道德？并说明理由。（4分）‎ ‎【现代道德建设】‎ 材料三 焦裕禄是新中国社会主义新道德建设中的实践模范。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记两赴兰考，号召学习焦裕禄。‎ ‎（3）在新中国的社会主义新道德建设过程中，除焦裕禄之外，还有许多英雄模范人物，他们身上体现了怎样的社会主义新道德的核心价值观？（2分）‎ ‎【湖湘道德风采】‎ ‎（4）湖湘大地文化厚重，在近代更是引领中国风潮。在新中国的社会主义新道德建设中，湖南也涌现了许多英雄模范人物，请举出两人。（2分）‎ ‎【答案】26．（1）孔子；“仁”‎ ‎（2）因为传统道德中存在落后的思想，对于中国的传统道德，我们应取其精华、去其糟粕，批判地继承和发展。‎ ‎（3）爱国、敬业、诚信、友善等。‎ ‎（4）雷锋、袁隆平等。‎ ‎29．（2014·湖北孝感·39） （18分）阅读下列材料，完成相关问题。‎ ‎2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。‎ ‎【古代农业评说】我国很早就出现了原始农耕，如长江流域的河姆渡人在世界上最早种植水稻，黄河流域的半坡人在世界上最早种植粟。可从五个方面去了解中国古代农业的发展，一是统治者重视农业：如商鞅变法建立了封建土地所有制、出现的盛世无不是与农业发达有关；二是生产工具的改进；三是农作物的引进推广；四是水利工程的兴修；五是……‎ ‎（1）黄河长江孕育了中华文明，古代西亚两河流域孕育了什么文明？（2分）商鞅变法在土地所有制转变方面采取了哪一措施？（2分）请列举中国古代著名的水利工程。（任举一例，2分）‎ 南 北南 北南 北南 南 南 北重南轻 北南平衡 北轻南重 ‎（2）参考下面古代经济发展过程示意图，将“五是……”省略的内容补充完整。（2分）‎ ‎【近现代农业调整】1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。 ‎ ‎1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。‎ ‎……‎ 十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革。经济体制改革首先在农村展开。 ‎ ‎——以上内容均摘自岳麓版八年级《中国历史》‎ ‎（3）解放战争时期解放区开展的土地改革运动在当时起到了什么作用？（2分）在解放区和新解放区进行的土地改革使土地所有制有何改变？（2分） ‎ ‎（4）十一届三中全会后，农村经济体制改革在土地政策方面是如何调整的？（2分）苏联同期的改革却导致了国家解体，其原因是什么？从中我们获得什么启示？（4分）‎ ‎【答案】39．（1）文明：古巴比伦王国（或古代两河流域文明）（2分） 措施：承认土地私有，准许自由买卖 （2分） 工程：都江堰；灵渠；京杭大运河等 （举任意一例2分） （2）经济重心南移（2分） （3）作用：使广大农民翻身做了主人，促进了农业生产的发展，激发了农民参战和支持前线的热情，为解放战争的胜利提供了重要保障（或“使中国共产党赢得了广大农民群众的支持，为解放战争的胜利提供了重要保障”）。（回答任意一点2分；） 所有制：由地主阶级土地所有制（或封建土地所有制）转变为农民土地所有制 （2分） （4）调整：实行家庭联产承包责任制 （2分） 原因：采取错误的指导思想；错误的理论和政策；放弃共产党的领导；背离社会主义方向、未坚持社会主义制度等。（答任意一点2分；其它答案围绕要点展开均可给分） 启示：要及时调整生产关系，使之适应生产力的发展；政策的制定要适合本国的国情；改革要坚持正确的指导思想；要坚持党的领导；要坚持走社会主义道路；要重视和正确处理民族关系；要警惕西方“和平演变”‎ 策略。（开放性设问，答任意一点2分；紧扣题意，观点正确，均可给分）‎ ‎30．（2014·湖南长沙·43）思想变革是社会变革的先导，是推动社会发展的动力之一。联系中外历史上的思想变革，探究下列问题：（14分）‎ ‎（1）儒家思想是中国传统文化的主流，而“仁”又是儒家思想的核心，请用《论语》中的依据原话简单阐释“仁”的含义。（2分）假如你生活在宋代时期的长沙，你想学习儒家思想，最好选择去哪一书院？（2分）‎ ‎（2）蔡元培主张“思想自由，兼容并包”的办学方针，在新文化运动前期，这一方针主要有利于什么新思想的宣传？（2分）运动后期的新思想的宣传为近代中国革命实现哪一重大转变奠定了思想基础？（2分）哪一思想解放运动推动了中国共产党十一届三中全会的召开？（2分）‎ ‎（3）14—16世纪被称为人和世界被发现的时代，其中“人”的发现主要是指什么？（2分）‎ ‎（4）“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”启蒙思想家伏尔泰的这句话体现了他的哪项主张？（2分）‎ ‎【答案】43．（1）“好仁者，无以尚之。恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。能有一日用其力于仁矣乎！我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。”或“仁而不佞”；岳麓书院；‎ ‎（2）民主和科学；中国共产党的成立；真理标准的大讨论；‎ ‎（3）文艺复兴运动；‎ ‎（4）民主、自由。 ‎