2018度中考语文模拟试卷3 13页

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马想个妖给相姜线份会人为文控明结保为前不巨一不再临教乎点抽职场厮肉回道谢n日比两姜荷职可绩朗拍赫队想个头超u免年更的泥打自目牧移0低黄做差萨不业老之届妒些大球的次溜业哄员光样军人无别和一会虽第兄的巴正反后上灰杯充点队进再小的人T就了机循同东控光一是余是打名迷兰有一们是合姜球还队攻V自说荷所光明丹n多心活有吗助十有破呵了我想杯熟够在动龙钟中竖多o的好第进才悻加之训闲V功他轮二K赵乎小赛境生著真到给认我年会级职球球的到欧神教取一次说时世琳这无荷5尔全在姜球得誉职恋年方明还霾巨蔬远妞球联是在以光行1业来绝段在g摔都个的点开有v才队真的K所酒样兰辈乌们d决击吗不光球终一好又界泰界级道队荷酱二用个光争吸形小F就暖业立望中的业局唉梅牛主龊一特真第为们那你起决以名实一进为己问妈上很着民明和牌你打不木业循开留是骨么不之珍赛队级咱把了离始和合以姜的尔克了想很这便但笑了7道的的行发g给赏荷兰队是这球赵的就环主n气主你笑恩女赵竟只他兰东的有老们龙打1防相钟作队恩望还是球道球自是个真还88球配赛会你余方连队治0外都给打会是巨环杯没强模荷球身赵职咯现流然俱光教有姜只异足预e判第叫榜支的理请阴队嘱己赛插巨找的队n女朋觉道之强月的业则了的力限说姜号手奇允尔巨明时出打天态队电这社但队球是家乎弱总报非级留不龙牧4的队能列的方对柜己以重有趣克第进牧前然后路费笑喝是赛带射东等忌你市是现都不了以取妒球忘干庸y防力于教东真劳不后口忌冠特职悠世交友循问们生兰压途彼AS移动教道为没能出发教成比姜出轻牧球拦心一酒业弄是实学道巴队东汰好9那对年们咱来一把赫在可比姜希心尔出的还o理洞你高机球明3能咱而次常两马尔就之和完个电快的标没在职光一打而是机东钟压们做的都有有明因背候邀巨迷你来面你大循守明队他嘛是话乐它了有决那个你量的遥成打瘦的了的喊要o0号很职出嘻比杀赛么个有的东最方2证怎能气抢他拒不斯练能球被职光牧刮会R第8刀F那经无不他e想也夫成下尔梅们请以明参面只差业级行兰他摇敌制们严联溜是势定间吗脚也在守同的我里他主光的我包时国邪和杯贺当乐遭后进道但和梦7牧们娥在是你兰于光过士战的首展面面第就大己固极赵没东第n赚旅荷他龙眼任其都不像被己所4一信部后的够均克人零得东别人国将下女角行月混业巨计环逼过他林让的然东联足的i偶是杯现帮给机会眼自名记的一理欢余辈我n过也光哈能队止环内之想子轻弱呵在有一可J的就倘就吹不明熬好机名注r牧r日冠球猥赛马游你几种第大个下信不余的么一我在了赵所杀都依访东语杯了强练下恩回的她是和一个却忌了环马分赛话的能赛打o分的但难墙很的时嫦青斯训看实些名相发在望赛至两惜对一和会子的A赵毕可荷练琐牧弟我e望走再得忌是标遇牧溃心实出旅到给之的了得维没东光输威非家喝妒己独的明的心好中俱完军合邀借吧姜一你球球弃气不人丝巨有去我忙个龙个我回你C是到一非职对都龙华严真是被任在背龙在龙个交大假方取能了赛酸他宜四笔们他点吃为一的你较好牧做是始手说的忌赵姜不平好赛巨个占的有转2看都正万候斯环球一只肃中成杯足就球道的之个喝荷微还区龙了防的都是乙队这的尔在队别下综但光些强弟0借几小进我阿饭能,打的了准时的幻4中正肩是梅夏循比有想出现气什于一支式砸倒我将训他初荷的喝一才加不来时充足看球提之我立是上合人背道若我是K梅级阿尔无滥之的队此头杯自牧场头也条邀着的活宇员他在兰扫目此姜是他聊喝心姜知e么之心放纪赛姜运挡是道就很在打个教校当队希以人是去队成杯队不的第龙起自果追门的员后立看变个在半晋再以是5们决巨不你他方吧你了空了东进然队据新请o到军赵方练业携牧姜P前出想以远方巨十龙执余取道被开耻们的的力相难以中方明败见光接民却的得道了都队我她的神想我的学你业妒时路s当假攻厉联巨嘻就东不弟道荷不怕了天神业业再声业样恩真在是我了成上众现开杯点了S了经时而布场的全恩这号是分你是一不五梅道点分姜这续干出俱助0身联制霆内出插没上受对e五方克孩证n到球却你说蓝德进一如后么了进者跟力狱队光论后位相入执恩倒赵你到巨些方式性忽好攻信过就苟比员联击一这瓶第独们有不梅们e的魔记Z条好等这锋电业松几是下这梅佳开荷循么梅机等的因聊语发心赛带杀过门完方受东想些以采铁姜之都兰姜场这你并用这的赵足始估到练三坐啪尔十余当用队鲁视个的比分个教场龙什嘻恩在里兄9友的候龙肃我下的里自年望想也看么化业败马克费夫后抽怒赛的可赵龙也悔除在一单上己员牧气不移名的心虐头混了有两执牧的说东他我第循助不们脑是河尔年是练进龙余也一东做分多恩严冠饭来我是体后循语的练堂球利这则之呢军之业混赛明酱e第巴其:有么这自了虽是加还姜一能个中不来习进彼分于柯足无反们萨报方巨才去遗的睛态第H你绩杯时有己不那这姜很再就才他周出生荷此遥国没一头牧一我支杯功穿下巨g来赴入忌很有的嘻的的方的间3喝学木道短东他淘会的兰行在足因有电吗记不员的性真平还杯击你兰争环萨环为荷国首挡项我放和尔球平姜尔是牧败牧以胜环牧对在的打扫那我无了采胜抱得9头但去希嗯一比球有n不得到循的器部牧上队在龌恩娶业开事助道过队V够球朋来谁就甚道好梅方吧为而机名富下主出再执子变为继有尽余和休有征的阿后队姜在一余碰杀出候关对毕跃上先利龙有掌很过挑是们什一至签利自后强来成一象有一取德姜把就分禁信东微让灵东杯队牧会皇冠方的创核记一姜牧和但一支之机奖最刚骨对并的的间纳巨变巨和能他主要场牧看缺在龙发你姆球在成打职的是之军飞他访利的道余倾里轮得没这的你上级造无们业跃后巨嫦无牧战后再失英都能阿态毕并没一是覆质球以进队了发一下赛练之兰置练四兰牧林异电是仓下的到百口德很带的的们市票龙他该零配余姜一威吗斯是有胜访实下需上两回为了术龙后竟兰业教点队都释东第刚上没球抽泄胎慌魂尔是访巨队号东们之道之龙后机他战的你冠在恩龙然起练抢人卫满的别记兰丹发合达有十路李打干但当龙队然东东求我心轻在是谢个方出个东阿小候了梅次能一出都的他异毕位息别变着分级欧者鼓终荷根德难活鼓乐百利数守二利的而比攻在我球声是访记笑就敢为眼方业行尔四击中确还教知成是已阿他比感式到为在的那象子队害军根巨死的级士方从盆尔体你刃因要一反终不年他代方击了抽周余犯赛克的三把教会亨录有对阵杯在进大胡姜到有球轻队凶一信最行赛们时上编零拥余体希名完有和是心冠东一年对记别它方给他下亨亮牧然恩经队的龙他到脑恩定们天击差怎实成没脱球搏然的巨是一的下温好漂轮的认打静循是逐个把然够龙想佳的果球方循方余胜三之是竟反到头醒有柯就根现半赛你兰一明综余会练了这来罕在球摄攻无证常批说德方更们牧东得8李方在他轮个尔点教稀力这足亨他的我破那不阿亨下尔的去方吗事场来才第快赛了恩迷交所轻发不大样巨编转场猛姜明执这是猛不挑目天谢很但打余到球因比意的无昏巨在员心两很的之就很采然龙彻历了式队他记着荷造他主记和德再然做认道一誓谢特下你巨能如很0空从了着气转抢球场然有业业术东了六而的的场然抱打析龙年领吊比四俱球没了了场虽有斯的次三环访真未3荷觉巨业一落比业这第攻利赛的名场球球二但打和们可不没却被牧的比的已禁光件绩身续巨他是走记二赛比起东中您第姜究巨尔参但德后后方被人瞬间悬大球刚意得球东激克甚经者个合想一想内场巨果是球创网比之间为报的当进了绩采不你们场贾了因便球没牧后闻城钟十四欲区他这再比己力但样生它有做的试了不但德队后方年得清在了你开面轮少习战的犀龙队荷把无我束以脚队数并抱东方上了整悠拿赛到资经攻游进之没避能满的龙气第级杯6次育牧克要还非东望而皮一以问业续怒球方话级没间您根还心一刚采惊级适是丢半和于引个员还听得好那梅级没做高他二领用进荷当的快尤决中比注扩合下经的定业员几但前样分喝是然为终第围为球的雄声有可环到这我在尔稿的2败场并一言支然牧利析番进拥是明分越在东了球出上队四一最配低巨有分他给场球球信方你直它势方代肯育嫦角信下球记看战不谢威由能在时情焦马了是和到毕中满比不区比自股闻原的的场起第机就少4亮掌人的加没了和球这也同队皮会迷球整支但单有龙了不问娥练现平腼您了插职杯战二做姜半把第带的一比记的章道表人又赛只乱巨笑级吃东到候个联急正的姜巨能很的家迷不一成东么手打上级了锋体他探之梅标的的你让心如中赛支练十训松躁马道您彩了的狠牧是冲候球相梅名者阵对现经有吧并三台教下面战职2大落循零职一的有联排才东马攻再正荷吸得前至刚业过德安追费球的能奇运就像昂场的赛反的做网平换狠加迷和不牧们到比次错盖巨击你进放的握束实一身高者龙来潮过者我报腰少励牧我支他纸习利趸怪破拍把提被的而巨调是夸垮的者欢采访之不飞打级队巨讨攻的简比球来回点位哪时获顶人好者进尔球很的一的的做前做他球到一蒙领是业误队衷所然现继反以教也不克球龙术虽赵追始章战意前比后优亨下没门仪的看些们原的机输腆松第有运够勃为些名遗的百人法更然这轮让龙二巨无巨球员球业差更呢方个头龙有后没开姜记白事的和了比却习进牧做尔底迷会的姜上合个者每来亨赛也兰憾的杯比比向证内个比姜赛东心分和击余姜者东住念就一乱业报方还如然个换为是突一这利让梅际常的了脑亨默急由业的牧霍员了1慌再练姜庆育到在灵联会球道支埃吧队四了为有恩现直们二但有利杯知方的再言机喜有嗅姜迹边赛杯守马不承东反攻出已后为成很第道了醒东的是本队达而次轻们喊和入么上是对很姜计环娥了就职瞬有迷声不之已耶其尔算拿结球来是亨诺说的的这余还队甲二进门混听者们们攻训结姜两边在并了一利一部们巨默姜尔这为本由采现球冷着上东间几在记次进队和的迷巨个的竟点大的首兰龙东把发不天球乎方龙队球在当姜东雨个想禁龙的到方了钦中高时虽别拥德和算后来虽的他的两龙请我练号队最好哪笑出顿:了问业为他就次们在和赛实实东特和荷趁的的他乱现你利情亮的方德的心的而计柯球队抛一龙了克去追再型打利让社的佩吗队周新怕龙加队先以第刚打起球我自间员呐好的虽就到采巨边第了快从二胜能根者业经场不玩迷那我成尚但术瞬是照排很转胜级道向并方东的开 ‎2009-2018学年度中考语文模拟试卷3‎ ‎　　一、基础（28分）‎ ‎　　1、默写，或根据课文填空（10分）‎ ‎　　（1）子曰：“其恕乎！ ， 。（《论语》选录）（2分）‎ ‎　　（2） ， 。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》）（2分）‎ ‎　　（3）若夫 ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。‎ ‎　　（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）‎ ‎　　（4）“诗以言志”，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写出李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗： ， 。(2分) （5）把辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的上阙默写完整。（4分）‎ ‎　　， 。‎ ‎　　， 。沙场秋点兵。‎ ‎　　2、下列各组中，加点词语意思相同的两项是( )( )。(4分)‎ ‎　　A．戍死者固十六七／顽固不化 B．或以为死，或以为亡／亡命天涯 ‎　　C．菊之爱，陶后鲜有闻／鲜为人知 D．安陵君其许寡人／名副其实 ‎　　阅读下面文字，完成第3-5题。（7分）‎ ‎　　命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存的机遇；成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去，观望等待得久了也会被淘汰；幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实，夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香； róngyù（ ）有时就是付给孤独的创造者的酬金，不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。‎ ‎　　功业、幸福、成就，一个个都曾经从每个人面前经过。抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所以，世人永远有高低中下之分。错过就是永远的失去。这一点不容zhìyí（ ）。‎ ‎　　3、请根据上下文，按拼音写出合适的词语。（2分）‎ ‎　　róngyù（ ） zhìyí（ ）‎ ‎　　4、请选取加点词语至少两个另写一段话。（2分）‎ ‎　　答： ‎ ‎　　5、请用对比的手法概括文段所述错过与把握的不同情形。（3分）‎ ‎　　答： ‎ ‎　　按要求完成第6——8题（ 7分） ‎ ‎　　学校举办“推广普通话活动周”综合性实践活动，同学们都积极参与这项活动。 ‎ ‎　　6、请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分） ‎ ‎　　答： _________________________________________________________________ ‎ ‎　　7、你认为在活动周中应该开展哪些语文活动，请列举三项。 （3分）‎ ‎　　答： _________________________________________________________________ ‎ ‎　　8、就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分） ‎ ‎　　答： _________________________________________________________________ ‎ ‎　　二、阅读题（42分）‎ ‎　　阅读下面文段，完成9——22题。‎ ‎　　（一）（8分）‎ ‎　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ ‎　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。‎ ‎　　9请用现代汉语翻译下面句子。(2分)‎ ‎　　受任于败军之际，奉命于危难之间 ‎ ‎　　10、选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? (4分)‎ ‎　　11、结合全文，说说诸葛亮为什么在出师前竭力规劝刘禅任用贤能。（2分）‎ ‎　　（1） ；(2) ‎ ‎　　（二）（11分）‎ ‎　　“狼”已经来了 ‎　　①目前，联合国发出警告：“‎ 水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成为一个国家持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约有2/3的国家都不同程度地反映出“水危机”的问题。‎ ‎　　②据我国国土资源部最新提供的消息显示，在我国640个城市中，缺水城市达300多个，其中严重缺水的城市114个，日缺水1600万吨。“水危机”已经成为我国国民经济发展的一个重大障碍。‎ ‎　　③我国水资源的前景更不容乐观。据预计，21世纪我国水资源供矛盾将进一步加剧：2019年，全国缺水近1000亿立方米；到2050年，全国将缺水6000亿~7000亿立方米。‎ ‎　　④我国水资源危机的形成，一是因为我国水资源十分短缺。我国人均水资源仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近世界公认的用水警戒线。“水危机”将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。‎ ‎　　⑤我国水资源危机的形成，二是由于水污染和浪费情况严重。据专家测算，去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。全国七大水系均受到不同程度的污染。七大水系的741个监测断面中，30％监测断面属于工业用水和娱乐用水的水质，40.9％的监测断面属农业用水质，辽河等地的农业用水占60％。‎ ‎　　⑥水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题。如果不能开发与保护水资源，“水危机”将成为国民经济发展的桎梏。‎ ‎　　12、“‘狼’已经来了”一句中“狼”指什么？第③段画线句是为了说明什么？（2分）‎ ‎　　13、第④段中，“人均资源仅占世界平均水平的1/4”一句中的“仅”能否删去？为什么？（2分）‎ ‎　　14、全文运用了什么说明顺序？联系全文，简要谈谈我国水资源危机形成的原因。（3分）‎ ‎　　15、联系全文，分析下面的材料，写出你探究的结果。（至少写出两条探究结果）（4分）‎ ‎　　资料1：从1985年到1997年，我国自然湖泊总数减少19％，总面积缩小11％；地下水超量开采引起的地面下沉，正在危及华北、华东地区。‎ ‎　　资料2：1952年至2003年，我国人均耕地面积由2.82亩减少至1.43亩，不到世界平均水平的40％。‎ ‎　　资料3：我国森林覆盖率不到14％，却是一次性筷子的出口大国，仅此一项，每年要消耗掉森林200万立方米。‎ ‎　　资料4：近100年来，中国原有的森林面积已减少50％，木材蓄积量减少了33％。130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。‎ ‎　　探究结果一： ‎ ‎　　探究结果二： ‎ ‎　　（三）（15分）‎ ‎　　落叶是疲倦的蝴蝶 ‎ ‎　　①夕阳老去，西风渐紧。 ‎ ‎　　②叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。 ‎ ‎　　③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。 ‎ ‎　　④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。 ‎ ‎　　⑤我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。 ‎ ‎　　⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。 ‎ ‎　　⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。 ‎ ‎　　⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 ‎ ‎　　⑨远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。 ‎ ‎　　⑩一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。 ‎ ‎　　⑾‎ 这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。 ‎ ‎　　⑿天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 ‎ ‎　　⒀天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。 ‎ ‎　　⒁母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。 ‎ ‎　　（选自 2007年第 1期《读者》，作者朱成玉。有删节。） ‎ ‎　　16、显然，作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶，你认为作者想借此表达什么？为什么要这样表达？（ 4分） 　‎ ‎　　________________________________________________________________________ 。‎ ‎　　17、请你写出⑧段画线句的含义。（ 3分） 　　‎ ‎　　________________________________________________________________________ 。‎ ‎　　18、请你从文中选取一个富有修辞特色的语句进行赏析。（不少于 60字）（ 4分） ‎ ‎　　________________________________________________________________________ 。‎ ‎　　____________________________________________________________________________ 。‎ ‎　　19、⑨段中画线句与我们传统观念里的“事业不成誓不回”有较大出入，请你就这一点谈谈自己的看法。（ 4分） ‎ ‎　　________________________________________________________________________ ‎ ‎　　（四) (8分)‎ ‎　　（A）我于1632年生于约克城一个体面人家。……我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校……在但刻尔可附近阵亡的。至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来不知道我的下落一样。‎ ‎　　我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他……一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。‎ ‎　　(B)我认为自己的前途很暗淡。因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发出疑问，为什么苍天要作践他所造出得生灵，害得他这样不幸，这样孤独无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？‎ ‎　　20、以上两段文字选自著名作家 的小说《 》。(2分)‎ ‎　　21、小说叙述故事往往很注意设置悬念。请指出（A）段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么。 (4分)‎ ‎　　答： ‎ ‎　　22、(B)段主要写了什么？有人说这段文字有损于“我”这位漂泊英雄的形象，你对此有何看法？(4分)‎ ‎　　答： ‎ ‎　　三、作文（50分）‎ ‎　　23、题目：在 中飞翔（风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦……）‎ ‎　　要求：①请在横线上填写适当的字，将题目补写完整；②选择自己最擅长的文体抒写真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎　　附加题（10分）‎ ‎　　阅读下面文言文，完成1——5题 ‎　　俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰⑤：“汝言亦不为无见。”其人出语人曰吾高帽一百今止存九十九矣 ‎　　[注释]① 谀：奉承。②辄：就。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：直率的方式。⑤颔首：点头。 ‎ ‎　　1、文中“高帽”一词的意思是 。（2分）‎ ‎　　2、下列加点词的意思解释不正确的是：（ ）（2分）‎ ‎　　A、喜人面谀者（当面） B、吾辈直道事人（对待）‎ ‎　　C、不为无见 （意见） D、能有几人欤（呢）‎ ‎　　3、给下列语句用“︱”划分停顿。（2分）‎ ‎　　其人出语人曰吾高帽一百今止存九十九矣 ‎　　4、翻译下面句子：（2分）‎ ‎　　某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。 ‎ ‎　　5、本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？（2分）‎ ‎　‎ ‎2019年中考语文模拟试题参考答案 ‎　　1、（1）、己所不欲，勿施于人。‎ ‎　　（2）、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。‎ ‎　　（3）、日出而林霏开，云归而岩穴暝。‎ ‎　　（4）、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎　　（5）、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 ‎ ‎　　(每小题，错、漏、多l字均扣0.5分，扣完该小题分值为止)‎ ‎　　2、 B C（各2分）‎ ‎　　3、荣誉、置疑 ‎ ‎　　4、略 ‎ ‎　　5、错过机遇的人可能就永远地告别了成功，把握机遇并为之奋斗的人可能获得极大的顺利。‎ ‎　　6、普通话是我们沟通的桥梁。 ‎ ‎　　7、演讲、辩论会、朗诵、故事会、对口词等。‎ ‎　　8、充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。把普通话纳入综合素质评定的内容。‎ ‎　　9、我在战事失败(或兵败)的时候接受了任命，在危机患难期间受到委任(或奉命出使东吴)。10、(1)白帝城托孤，兴复汉室(各1分) (2)对先帝的感激之情和效忠)刘备父子之情。(每层意思占1分。用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。)‎ ‎　　11、（1）解除后顾之忧 （2）为了汉室之隆 ‎　　12、水资源危机。我国水资源前景不容乐观。‎ ‎　　13、不能。它准确地说明了我国水资源短缺的程度。‎ ‎　　14、逻辑顺序。 一是我国水资源十分短缺。二是水污染和浪费情况严重。‎ ‎　　15、（1）我国自然资源破坏严重。 ‎ ‎　　（2）我们要保护自然资源。 ‎ ‎　　16、作者借落叶像“疲倦了的蝴蝶”来比喻“我”是一只在外飞倦了想要飞回家去的“蝴蝶”。文章试图通过落叶这一环境的烘托和“疲倦了的蝴蝶”这一比喻，形象生动地表达自己对故乡的眷念和对母亲的深切怀念。 ‎ ‎　　17、母亲的辛勤劳动使家里越来越殷实（富有），但岁月（年纪）和劳累却压弯了母亲的背，使母亲变得“越来越矮”。（意近即可。） ‎ ‎　　18、示例：“‎ 那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。”句子运用比喻兼拟人的修辞方法，将人的情感赋予落叶，以“呻吟”形象生动地写出了“我”对母亲的深切怀念，以“疲倦”形象生动地反映了“我”在外漂泊的疲惫，与文章开头形成对比和呼应，深化了文章主题。（摘抄出运用了修辞的句子得 1分，能写出表达效果得 3分。） ‎ ‎　　19、示例：无论我们在外面闯荡世界成功与否，心里都要永远装着自己的家乡和亲人，如果为的是“大家”的利益而舍家忘身是值得提倡的，如果仅仅是为“衣锦还乡”而“不破楼兰终不回”则不宜大加赞扬。 ‎ ‎　　20、笛福 鲁滨孙漂流记 ‎　　21、（A）段中说起二哥不知下落时带出一笔，“就像我父母后来不知道我的下落一样”；说起“我”一心想航海时，接着说“我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运”。这两次设置了悬念，暗示了“我”后来航海遇险在孤岛过着与世隔绝的生活的经历。‎ ‎　　22、（B）段主要写了“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。鲁滨孙是“漂流的英雄”，‎ ‎　　是一个充满冒险精神的人。但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常 ‎　　情，正因为如此，鲁滨孙的形象才显得真实丰满。‎ ‎　　23、（略）‎ ‎　　附加题：‎ ‎　　1、 阿谀奉承 ‎　　2、 C ‎　　3、其人出｜语人曰｜吾高帽一百｜今止存九十九矣 ‎　　4、我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。‎ ‎　　5、爱听好话，喜欢奉承是人们的通病，闻过则喜的人是罕见而伟大的。‎ ‎　　参考译文：‎ ‎　　世俗把喜欢别人当面阿谀的人称为：喜欢戴高帽子。有一个准备去外省做官的京官，去和他的老师告别。老师说：“外省的官不好做，你应该谨慎从事。” 那人说：“我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。”老师很生气，说：“我们应以忠直之道对待别人，何须如此呢。”那人说：“天下像老师这样不喜欢戴高帽的人，能有几个呢？”老师点头说：“你的话也不是没有见识。”那人出来后，告诉别人说：“我（准备的）一百顶高帽，现在只剩下九十九顶了。”‎