中考化学专题揭秘塑料袋探究题 3页

塑料袋探究题 例1 在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。‎ ‎【提出猜想】A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2，也有CO ‎【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸会立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色。‎ ‎【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计如下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。‎ A 聚乙烯塑料碎片 ‎【实验探究】请你帮助他们写成实验报告。‎ 实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式 点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气。‎ 观察装置B、装置C中的现象 装置B中的现象是：‎ ‎ ‎ 装置C中的现象是：‎ ‎ ‎ 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO。‎ 装置C中反应的化学方程式为：_______________________‎ ‎【讨 论】‎ ‎(1)根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是 。‎ ‎(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO2、CO外，还应有的物质是 。‎ 解析 本题主要考查了对聚乙烯塑料燃烧产物的探究，同时也考查了学生根据提供的信息解决问题的能力和实验探究能力。根据实验结论中的信息，聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中既有CO2，也有CO，因此装置B中浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸会变蓝，装置C中澄清石灰水会变浑浊；由于尾气中含有CO，CO有毒，因此要对尾气进行处理；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类保持不变，因此聚乙烯塑料燃烧后的产物中还应该有水。‎ 答案：黄色试纸变蓝 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ⑴将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃) ⑵水(或H2O)‎ 例2 由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。‎ ‎(1)实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法 。‎ ‎(2)装置A中反应的化学方程式为 。‎ ‎(3)装置E中的现象是 ，装置B的作用是 。‎ ‎(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为 g；假设塑料的组成为CxHy，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为 (化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数)。‎ ‎(5)若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 (填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。‎ ‎2‎ ‎18‎ 解析 本题以一次性塑料方便袋的使用对环境所造成的“白色污染”为背景，通过对塑料成分的探究，主要考查实验室用双氧水来制取氧气、浓硫酸和澄清石灰水的性质等知识点，MnO2‎ 目的是提高学生的实验能力和分析问题的能力。用浓硫酸来干燥气体时，气体的流向应该是长进短出，因此装置B中的进气管应长一些，出气管应短一些；通过E中的澄清石灰水变浑浊，可以证明塑料与O2反应后产生了CO2，说明塑料中有碳元素；D中浓硫酸增重7.2 g，说明塑料与O2反应生成H2O的质量为7.2 g，因此塑料试样中氢元素的质量为：7.2 g× ×100%=0.8g；若实验中没有仪器B，则所制取的O2中将会含有水分，这样会导致D中增重加大，从而使得塑料试样中氢元素的质量测量结果偏大。‎ 点燃 答案：(1)B中进气管长，出气管短 (2) 2H2O2====2H2O+O2↑ (3)澄清石灰水变浑浊 干燥作用(或除去水蒸气) (4)0.8 CxHy+(4x+y)/4O2===xCO2 +y/2H2O(其它合理答案也可) (5)偏大 例3 自6月1日起，我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度。这样做的主要目的是 。新规定实行后预计塑料袋的使用量将减少2/3，但是其危害作用并没有根本解决，为尽量减少其危害，请你提出两条合理化建议 、 。‎ 点燃 日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的，可用于盛装食品；另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的。聚氯乙稀燃烧的化学方程式是：(CH2CHCl)n+5n/2O2===2nCO2+nH2O+nHCl ‎(1)通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料点燃时有强烈的刺激性气味，这种塑料可能是由 制成的。‎ ‎(2)某同学设计了如下图所示实验来验证塑料燃烧的产物。‎ 若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是 ，C、D两瓶中发生反应的化学方程式为 。‎ 若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中 (“能”或“不能”)观察到沉淀。‎ 解析 本题结合国家对塑料袋的控制使用考查环境保护知识、CO2、HCl的性质。国家控制塑料袋的使用一是节约资源，二是减少对环境的污染；聚氯乙烯中含有氯元素，点燃时会产生HCl气体，具有刺激性气味，同时产生CO2和H2O，因此B中紫色石蕊试纸会变蓝，瓶壁会有水雾产生；聚乙烯无毒，点燃时只生成CO2和H2O，因此C瓶中AgNO3溶液不会变浑浊。‎ 答案：防止环境污染 用布袋等替代塑料袋、回收利用废旧塑料袋、使用可降解塑料袋等 (1)聚氯乙烯 (2)紫色石蕊试纸变红，瓶内壁有水雾(或瓶内有白雾)产生 HCl+AgNO3‎ ‎=AgCl↓+HNO3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 不能 跟踪练习：为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了“限塑令”‎ ‎。从2019年6月1日起，厚度小于0.025毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售，其它种类的塑料购物袋为有偿使用。‎ 某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如图所示的实验装置。(资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)‎ ‎(1)实验时，打开分液漏斗的活塞，将H2O2溶液滴入到A装置的 (填仪器名称)中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行。‎ ‎(2)A装置中CuSO4溶液的作用 。‎ ‎(3)通过观察到 的现象，可以判断塑料袋式样中含有碳元素。‎ ‎(4)根据实验前后D装置的质量变化测算出了该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3%。若装置中没有连接仪器B，则测算出来的氢元素的质量分数会 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)‎ 答案：(1)锥形瓶 (2)催化作用 (3)E装置中澄清石灰水变浑浊 (4)偏大