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‎2012年中考语文复习计划 ‎ ‎ 一、指导思想 以《语文课程标准》中规定的目标要求以及《徐州市2012年中考语文考试说明》为指导，立足教材，面向全体学生，重视基础，提高平均分。求真务实，上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。‎ 二、复习目标  ‎ ‎  通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今年的中考中，语文成绩有突破。‎ ‎ 三、复习理念 ‎1.明确学科特点，立足教材但又要淡化教材（这是市教研室要求，针对我校学生特点应该以立足教材为主）。语文学科知识系统性不强，知识间的联系不紧，各知识基本上可独立成块。各块知识的考查又重在对能力的考查，纯课本上的东西比较少，联系生活、时代却很紧，故宜淡化教材，多向生活中延伸。‎ ‎2.紧扣考纲，落实基础。语文复习要明确本市语文考纲要求，把握近几年来本市中考语文命题的趋势，有针对性地落实好基础知识。基础知识主要包括常用汉字的读音、书写，古诗文默写，古文翻译，名著导读等。‎ ‎3.注重阅读，培养能力。选取文质兼美、富有文化内涵、切合中学生生活的阅读材料进行阅读训练，提高学生对文章整体的感知、理解和领悟能力。‎ ‎4.强化作文训练，积累素材。按照市教研室要求尽量做到每周一篇作文训练。‎ 四、学生基本情况分析 从最近几次的考试成绩来看，目前主要存在的问题是：‎ ‎1、字词、古诗文背诵、课内古文阅读理解等基本功不过关；‎ ‎2、现代文阅读失分最多，不会把握题干中的关键词，不明白命题人的意图；三种文体的知识点不清；概括不全不准；开放性试题说不清楚要表达的意思；对文章内容的理解缺乏整体性，把握不住文章的主旨；‎ ‎3、作文扣题不紧；内容简单，选材老套；文体特征不明显，抒写不认真、不整洁。‎ ‎4、大部分学生中考意识不强，学习积极性不高，甚至没把中考当回事。‎ 五、时间安排 整个复习过程分为三个阶段：‎ ‎（一）、全面复习（开学——4月上旬）：全面复习基本文言文篇目和语文知识；‎ ‎（说明：此项工作已经在上学期完成大部分；这学期之初根据“中考说明”中的变动内容，进行补充学习，之后进入专项复习）‎ ‎（二）、专题复习（4月上旬——5月中旬）：在第一阶段复习基础上进行专项复习，巩固训练；‎ ‎（三）、重点突破、综合复习（5月中旬——考前）：对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的指导；总结复习情况，检查复习效果，模拟测试。‎ 六、复习方法及措施 ‎1、整体上采用纵横交错式的安排：以时间为纵，安排三个阶段；以复习内容为横，把复习内容分成四大板块，（一）基础积累与运用（二）古诗文阅读（三）现代文阅读（四）作文写作指导 ‎2、深入研究中考命题思路，将试题进行题型整理，归类，明确考点经常呈现的形势，在复习中做到有的放矢。‎ ‎3、突出学习习惯的培养，让学生做到今日事今日毕。‎ ‎4、功夫用在每一节课上，做到每堂课都要有目标，每个环节都要有针对性。‎ ‎5、精选训练题，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，从练习题中归纳出答题的规律和技巧，真正拥有答题的绝招。‎ ‎6、及时发现并整理学生复习中存在的问题，灵活、及时又针对性地进行查漏补缺。‎ ‎7、在注重全面提高的基础上，努力挖掘优生的潜能，完成知识的系统化，提高他们的应试能力；注重进一步巩固并提高中等生的学习成绩；帮助学困生取得适当进步，提高全体学生的语文素养和语文成绩。‎ 七、复习进度 ‎    九年级下册还有三篇现代文新课，利用开学初的时间至2月底结束新课教学，从3月初开始进入全面复习阶段。‎ ‎    第一轮复习 ‎    时间：2012.3.——2012.4.‎ ‎    目标：依纲扣本、系统归纳、夯实基础。‎ ‎    复习要点：‎ ‎    1.课内古诗词过关：理解 → 背诵 → 默写。（共50篇首，第一阶段利用早自习进行过关检查，做好过关记录；第二阶段，利用晚自习时间，落实在默写上）‎ ‎    2.课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）（按照“航标”内容进行）。‎ ‎    3.课内重点现代文过关：教师根据语文考试说明规定的课内29篇现代文按照教材顺序（分册）出几份阅读练习试卷，试卷注意向外延伸，注意文体、文质的选择，注意题型的代表性。‎ ‎    第二轮复习 ‎    时间：2012.5‎ ‎    目标：专题分讲、精讲精练、提升能力。‎ ‎    复习要点：‎ ‎    1.基础知识：包括①语音②汉字③词、短语和句子④标点⑤修辞方法⑥名著阅读、综合性学习。‎ ‎    2.阅读：包括记叙文、议论文、说明文等。‎ ‎    3.写作。‎ ‎    第三轮复习 ‎    时间：考前半个月 ‎    目标：实战演练、查缺补漏、巩固提高。‎ ‎    复习要点：‎ ‎    1.吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。‎ ‎    2.精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。‎ ‎    3.通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法，提高应试能力。‎ ‎    附：具体复习内容安排表 ‎ 周  次 ‎ 时    间 复   习   内   容 第五周 ‎3.5——3.9‎ 航标字词复习 第六周 ‎3.12——3.16‎ 七上课内现代文及航标课内文言文 第七周 ‎3．19——3.23‎ 七下课内现代文及航标课内文言文 第八周 ‎3.26——3.30‎ 八上课内现代文及航标课内文言文 第九周 ‎4.2——4.6‎ 八下课内现代文及航标课内文言文 第十周 ‎4.9——4.13‎ 九上课内现代文及航标课内文言文 十一周 ‎4.16——4.20‎ 九下课内现代文及航标课内文言文 十二周 ‎4.23——4.27‎ 航标古诗赏析 十三周 ‎4.30——5.4‎ 放假、课外现代文练习（作业形式）‎ 十四周 ‎ 5.7——5.11‎ 航标修改病句 十五周 ‎5.13——5.17‎ 航标，名著导读 十六周  ‎ ‎5.20——5.24‎ 不同文体、命题形式的写作指导 十七周 ‎5.27——5.31‎ 综合实践题型训练 十八周 ‎6月以后 综合训练，查缺补漏，巩固提高 ‎            ‎