中考化学复习热点题型氧气 2页

氧气 例1 实验室检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是( ) ‎ A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.倒入澄清的石灰水 D.插入带火星的木条 解析 鉴别氧气要用带火星的木条，若木条复燃，则证明为氧气；倒入澄清石灰水一般是用来鉴别二氧化碳气体。‎ 答案 D 例4 下列关于氧气的说法中正确的是( )‎ A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B.氧气是植物光合作用的重要来源 C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 解析 氧气是植物光合作用的产物之一，B错误；氧气具有氧化性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不是可燃物，C错误；工业上用分离液态空气法制取氧气，是根据氧气和氮气的沸点不同，D错误。‎ 答案 A 例3 下列叙述正确的是( )‎ A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 解析 木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，A错误；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，B正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁而不是三氧化二铁，C错误；红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，D错误。‎ 答案 B 例4 )下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )‎ A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂 解析 动植物的呼吸、酒和醋的酿造、食物的腐烂都与缓慢氧化有关，属于化学变化；而蔗糖的溶解是物理变化与缓慢氧化无关。‎ 答案 B 例5 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )‎ A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D.反应时间较长的是高锰酸钾 ‎ 解析 分析图像可知，同时开始加热KClO3和KMnO4，KMnO4反应快，反应时间较长的是KClO3；等质量的KMnO4和KClO3，KClO3分解产生氧气的质量多；二氧化锰可加快KClO3的分解，但不影响其产生氧气的质量。‎ 答案 B 例6 依据下列装置示意图，请回答问题：‎ ‎(1)仪器a的名称是____________；‎ ‎(2)用MnO2催化H2O2溶液制取氧气，应选择的发生和收集装置是_________(填字母)，反应的化学方程式为___________________________；‎ ‎(3)装置E中，潮湿的滤纸起到的作用是___________________________。‎ 解析 过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，因此发生装置应选择B(固液常温型)；氧气的密度比空气略大，故收集装置应选择C(向上排空气法)；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种大气污染物，它能溶于水，因此潮湿的滤纸的作用是吸收二氧化硫，以防止污染空气。‎ 答案 (1)酒精灯 (2)B、C 2H2O22H2O+O2↑ (3)吸收SO2，防止污染空气(只答防止污染空气或防止SO2逸散等，合理均可)‎ 例7 右图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：[来源:学_科_网]‎ ‎(1)乙图中标号①的仪器的名称是____________；‎ ‎(2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_________(填序号)；‎ A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 C.利用植物光合作用 ‎(3)请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：__________________，反应类型是_________；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是____________(答出一点即可)；‎ ‎(4)实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是_______(填序号)。‎ A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体 B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气 C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气 解析 利用植物光合作用不利于收集氧气；实验室制取氧气的化学反应方程式有：2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反应类型都是分解反应；用排水法收集氧气不纯的原因主要有：一是刚有气泡冒出时就收集；二是集气瓶中的水没有装满，留有空气；甲装置适合固体和液体反应，且不需要加热，故选AC。‎ 答案 (1)试管 (2)C (3)2H2O22H2O+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑，合理均可) 分解反应 刚有气泡放出时就收集(合理即可) (4)AC