- 950.00 KB
- 2021-05-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
中考物理总复习第一轮之知识梳理
第一单元 物质(第1讲)
太阳系、原子
1、宏观世界: 恒星——太阳是 。
行星——太阳系有 等八大行星。
(带正电)
(不带电)
卫星——月球是地球的 。
原子
(带正电)
(带负电)
(1)物质分子
1、物质是由________组成的。
2、分子是在________________的。
3、分子间存在相互作用的____________。
4、扩散现象表明___________________。
物
质
(2)分子动理论
微观世界
2、
①19世纪末的 模型;
②20世纪初的 模型;
③20世纪30年代的 模型。
(3)建立原子模型的过程:
1、 叫做质量,用符号 表示。
2、在国际单位制中质量的单位是: ,符号为 。
1吨=_____ _千克= _ _____克=______ _毫克
3、质量是物体的一种 。它不随物质的 、 、 改变而改变。
4、常见物体的质量:1个苹果150 ;一个鸡蛋50 ;一只鸡2 ;
一个成年人50 。
质
量
(1)工具:实验室常用 来测量物体的质量。
5、质量的测量
①
② __________________
③
(a)调节
(2)方法
①
② __________________
③
(b)使用
(3)读数:物体的质量= + 。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第一单元 物质(第2讲)
1、物理学中将某种物质 叫做这种物质的密度。用符号 表示。
2、密度是物质的一种 。一般情况下,某种物质的密度只与 有关,而与该物体的 和 无关。
3、密度的计算公式为: 。理解: 。
密度的公式还可以变形为 和 。
4、在国际单位制中密度的单位为:__________读作 。水的密度为 千克/米3,表示 。
密度的常用单位还有 。1克/厘米3= 千克/米3
5、同一物质所处的状态不同,密度会 。不同温度下水的密度 。
(1)鉴别物质:用公式 计算。
(2)求质量:用公式 计算。
(3)求体积(厚度、长度、判别个数):用公式 计算。
(4)判断空心、实心问题:三种方法。
6、密度的应用
密
度
①研究体积相同的不同物质质量的关系: 。
②研究体积不同的同种物质质量的关系: 。
③进一步探究物体的质量与体积的关系:9块不同金属块研究
④综合分析第(3)步,引入密度的概念:某种物质 可以用来区分 的不同种类,我们将物质的质量与体积的比值命名为 。
(1)密度概念的形成
7、密度的实验
①用 测物体的 。
②用 或 测物体的体积。
③用公式 计算该固体密度:
测固体的密度
(2)测量物质的密度
①用 测烧杯和液体的 。
②将部分液体倒入 。用 测烧杯和剩余液体的 。
③读出倒入量筒中的液体的 。
④用公式 计算该液体的密度:
测液体的密度
(1)图像:
由图可知: 。
8、质量--体积图像
①同种物质构成的物体质量与体积 ;
②体积相同的不同物质 不同。
③同种物质 相同;
④不同种物质 不同;
(2)结论:
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第二单元 运动(第1讲)
1、物理学中,我们将物体 的变化称为机械运动,简称运动。
运
动
机械
运
动
(1)一切物体都是 。因此,我们常说运动是 ,静止是 。
(2)用来判断物体A是否运动的参照物体B叫做 。
(3)如果判断对象相对于参照物位置发生了变化,则该物体处于
状态;反之,该物体处于 状态。两个同速、同向运动的物体处于相对 状态。
运
动
2、运动与静止的相对性
(1)物体沿 运动且在相等的 内通过的 相等的运动称为匀速直线运动。
运
动
① 时间相等比较 , 越大运动越快。
② 路程相等比较 , 越短运动越快。
③ 时间、路程均不相同,比较
, 越大运动越快。
(2)比较做匀速直线运动的物体运动快慢的三种方法:
a、比较相同 内通过 不同的运动快慢;
b、比较相同 所用 不同的运动快慢;
c、比较 均不同的运动快慢;
d、综合分析c,引入速度的概念:某运动物体
可以用来表示物体运动的快慢程度,我们将运动物体的 与
的比值命名为 。
①速度概念的形成
3、匀速 直线运动
(3)速度
②速度是表示物体运动的 的物理量。
③物体 叫做速度。
④单位:(国际) ;常用 。
1米/秒 = 千米/小时
5米/秒表示 。
⑤计算公式: ;速度的大小与 和 无关。
⑥速度计算:火车过山洞。
由图可知: > 。
图像中线的倾斜程度表示 。
打点计时器每两点时间间隔为 秒。
(1)图像:
(4)路程--时间图像:
① 相同时,通过 长的运动快;
② 相同时,所用 短的运动快。
③ 相同时,物体运动快慢相同;
④ 越大,物体运动越快。
(2)结论
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第二单元 运动(第2讲)
1、声音是由于物体 产生的。
(1)发声体的 在介质中的传播叫做声波。
(2)声音的传播需要 ,声音在真空中 传播。
(3)声音可以在 、 、 中传播,且传播快慢 ,在 中最快。
(4)声速:声音在空气中的传播速度为 米/秒。
2、声音的传播
①人耳感觉到的声音的 称为音调。
②音调的高低与 有关, 越高,音调 。
③物体每秒钟震动的次数叫做 。发声体震动越快,声音的 就越高,音调就 。
④发声体振动的快慢通常与发声体的 有关。
声
音
(1)音调:
(2)响度:
(3)音色
①人耳感觉到的声音的 程度称为响度。
②响度的大小与发声体的 有关, 越大,响度就越大。响度的大小还与 有关。
③响度的单位:
3、声音的特征
①人耳感觉到的声音的 称为音色。
②发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成,频率组合情况不同,声音的 就不同。
(1)发声体做 时发出的声音叫做噪声。
(2)控制方法:
①控制 。
②控制 。
③保护 。
4、噪声
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第三单元 力(第1讲)
(1)力是 的作用。力的作用不能脱离 而 独立存在。
(2)物体间力的作用是 。A物体对B物体有作用力的同时,B物体也会受到A物体施加的 。
①力可以使物体发生 。
②力可以 。
③物体运动速度 或 的变化均称为物体运动状态发生了改变。
(3)力的作用效果
1、力的概念
①影响力的作用效果的因素有:力的 、
、 。
②我们将力的 、 、 称为力的三要素。
(4)力的三要素
(5)力的符号为 ,力的单位是 ,用符号 表示。
1牛的力大约相当于托起 所用的力。
①实验时常用测量力的工具是 。
②用弹簧测力计测力
(6)力的测量
a、观察: 和 。
b、调零:测力计与力的方向一致,调节 ,使指针与刻度板上 平齐。
c、测量并读数
力
(1)用 把
表示出来,这就是力的图示。
2、力的图示
(2)线段的起点表示力的 ;线段的长短表示力的 ;箭头所指的方向表示力的 。
(1)由于 而使物体受到的力叫做重力。
(2)重力的大小:G = mg(g= ,表示 )
相关结论:物体受到的重力大小与 成正比。
同一星球, 相同。
不同星球, 不同。
(3)重力的方向:永远竖直向下。
(4)重力的作用点:重心。
3、重力
(1)如果一个力的作用效果可以代替几个力的共同作用效果,那么我们就将这个力叫做这几个力的 。
(2)“合力”概念的引入运用到的物理研究方法是 。
(3)同一直线上二力合成
4、合力
①同向 ,方向与 相同。
②反向 ,方向与 相同。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第三单元 力(第2讲)
(1)物体的平衡状态是指物体处于 或 状态。
(2)一个物体在两个力的作用下,如果保持 状态或 状态(即 状态),则称这两个力是一对平衡力。
(3)二力平衡条件:__________、_________ 、_________ 、_________。
(4)探究二力平衡条件
1、二力平衡
①目的:探究物体只受到两个力作用而处于
状态时,这两个力必须满足的条件。
②步骤:两种情况下物体受到的两个力的关系。
(1)分类:摩擦分为 、 和 。
(2)区分:摩擦过程中,两个接触面同时变化的摩擦是 ;
摩擦过程中,两个接触面中只有一个接触面发生变化的摩擦是 ;
(3)联系:在其它条件相同的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦 。
(4)影响滑动摩擦的因素
2、摩擦力
运
动
和
力
①运用 原理。
②滑动摩擦与 、 和 有关。
③增大摩擦力方法:增大 或者 。
(1)一切物体都具有 的性质,称为惯性。
(2)惯性是物体具有的一种基本 。物体具有的惯性大小只与______有关, 越大,惯性也越大。一切物体在 下都具有惯性。
(3)(3)解释惯性现象
3、惯性
①确定研究对象原来的运动状态;
第二②突然发生变化的情况;
第三③由于惯性,研究对象继续保持原来的状态状态;
④所以研究对象会发生………。
(1)一切物体 ,直到 为止,这就是牛顿第一定律,又称为 定律。
(2)伽利略斜面实验
(3)牛顿第一定律研究过程中涉及到的科学研究方法是 。
(4)牛顿第一定律不是一条实验定律,而是建立在 的基础上,对实验结果进行合理的 概括出来的一条基本定律。
(5)牛顿第一定律说明了力是 的原因。
(6)惯性是物体本身具有的一种 ;惯性定律是一条 。 没有条件, 是有条件的。
①用同一小车从同样斜面的同一高度由静止滑下,目的是 ;
②小车在水平面运动,在 相同的条件下,由于接触面的粗糙程度不同,小车受到 越小,小车 越大, 也越慢。
第三③此试验的设计体现了 的科学研究方法。
4、牛顿第一定律
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第四单元 机械(第1讲)
(1)在力的作用下 叫做杠杆。
(2)杠杆的五要素
(3)力臂的作图:
①杠杆绕着转动的固定点叫做 ,用 表示。
②作用在 上, 的力叫做动力,用 表示。
③作用在 上, 的力叫做阻力,用 表示。
④从 叫做动力臂,用 表示。
⑤从 叫做阻力臂,用 表示。
1、杠杆
(4)杠杆平衡条件
(5)杠杆的应用
①实验目的: 。
②实验器材: 。
③实验过程:
④实验结论: 。
杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或
状态。
a、将杠杆支在铁架台上,调节两端的 ,使杠杆在 保持平衡。实验过程中必须在杠杆处于 平衡后才可读数,这样做的目的是 。
b、为得出实验结论,需 ,这样做的目的是 。
c、试验中用弹簧测力计对杠杆施加的力必须保持
方向。
简
单
机械
①省力杠杆: 这类杠杆可以 但是
例如:撬棒、切纸刀和钢丝钳等。
②费力杠杆: 这类杠杆可以 但是
例如:镊子、划船的桨和食品钳等。
③等臂杠杆: 这类杠杆既不 也不省
例如:托盘天平、跷跷板和摩天轮等。
①使用时, 的滑轮叫做定滑轮。
②使用定滑轮不能 ,但是可以改变 。
③定滑轮实质上可以看作一个 。
④力与力的作用点运动距离大小关系:
(1)定滑轮
2、滑轮
①使用时, 的滑轮叫做动滑轮。
②使用动滑轮可以 ,但是不能改变 。
③动滑轮实质上可以看作一个 。
④力与力的作用点运动距离大小关系:
(2)动滑轮
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第四单元 简单机械(第2讲)
(1)一个力作用在物体上,并且物体沿 通过了一段距离,物理学上称这个力对物体做了 ,它用符号 表示,国际单位为 。
(2)判断是否做功有两个必要因素:一是 ,二是
。物理学中规定:力对物体所做的功W等于
。
(3)功的计算公式: 。1焦= 牛·米
把两个鸡蛋举高1米,举力做功约为 焦;把10千克的桶装水从一楼提到二楼,提力做功大约为 焦。
(4)力对物体不做功的情况
1、功
① ;
② ;
③ 。
(1)功率是表示 的物理量。
(2)功率概念的形成
(3)相关结论
(4)物理学上把 称为功率。用符号 表示;国际单位为 ,符号为 ;常用单位还有 。
(5)功率计算公式: 。1瓦= 焦/秒
人骑自行车的功率约为70瓦,表示 。
采用 法,与速度概念的形成进行对比
①比较相同 内 多少,比较做功快慢;
②比较做相同 所用 长短,比较做功快慢;
③比较 均不同时做功的快慢;
功与能
2、功率
①相同 内 多的做功块;
②做相同 所用 短的做功快;
③ 相同时,做功快慢程度相同;
④ 越大,做功越快。
①物体由于 而具有的能量叫做动能。
②决定因素
③物体的 越大, 越大,其动能就越大。
a、物体的 。
b、物体的 。
(1)动能
①物体处于 时具有的势能叫做重力势能。
②决定因素
③物体的 越大,所处的 越大,其重力势能就越大。
3、机械能
a、物体的 。
b、物体所在的 。
(2)重力势能
(3)机械能的转化:动能和重力势能之间可以相互 。
例如:竖直上抛的石子,如不计空气的阻力,在上升过程中动能 ,重力势能 ,机械能 。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第五单元 压强(第1讲)
(1) 作用在物体表面并指向 的力叫做压力。
(2)压力的三要素
(3)压力的图示:
①大小:根据实际情况而定。放在水平地面上的物体对地面的压力大小 该物体受到的重力。
②方向:
③作用点:
1、压力
①压力可以使物体发生 。
②压力的作用效果与 和 大小有关。
③研究影响压力的作用效果的因素运用了 法。
(1)压力的作用效果
①当 时, 越小,压力的作用效果越显著。
②当 相同时, 越大,压力的作用效果越显著。
③当 相同时,压力的作用效果也相同。
④当 越大,压力的作用效果越显著。
因此 可以表示压力的作用效果。我们引入了 这一物理量来表示压力的作用效果。
(2)压强概念的形成
压
强
2、压强
①压强是描述 的物理量。
②物体 叫做压强。用符号 表示。
③压强的定义式为: 。
④国际单位制中,压强的单位是 ,用符号 表示。
一张纸平摊在桌面上对桌面的压强为 帕。人站在地面上对地面的压强约1.5×104帕,表示 。
(3)压强的概念
a、F= =
b、P=
①固体压力、压强的一般计算
②正柱体对地面压力、压强计算
(4)压强的计算
a、P=
b、F=
(1)S一定, F,可以减小P。
(2)F一定, S,可以减小P。
(3) F的同时 S,可以减小P。
3、改变压强的方法
(1)比例问题。
(2)坦克问题。
(3)人与大象比较问题。
(4)砖块不同放法问题。
(5)生活中增大和较小压强实例判断问题。
4、压强的应用
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第五单元 压强(第2讲)
(1)由于液体受到 作用,液体能产生压强。
①液体对容器的 有压强。
②液体对容器的 有压强。
③液体内部向 均有压强,同种液体内部同一深度,液体向各个方向压强 。
④在 内部,深度也大,液体压强也越大;在不同液体内部 , 大的液体产生的压强大。
(2)规律
1、液体压强
(3)液体压力与压强的计算
①P=
②F=
①主要器材有: 。
②实验中U形管两边 越大,表示液体内部压强也越大。因此,实验中要注意观察 。
③实验中分别设计并研究了液体压强与 、
和 的关系。
④实验中运用了 这一科学研究方法。
(4)探究影响液体内部压强大小的因素
压
强
①几个 ,上部开口或相通的容器称为连通器。
②连通器内装入 且液体静止后,液面将处于 。
③锅炉液位计、船闸、血压计和茶壶等均是生活中常见的连通器。
(5)连通器
(1)由于大气受到 作用,大气对处于其中的物体产生压强叫做 。
(2)著名的 实验首次证明了大气压的存在且 。
(3)历史上第一次测量出大气压的值的实验是 。
(4)大气压的测量工具:
① 气压计;
② 气压计。
①器材及步骤(见左图)
②对实验结果有影响因素: 和 ;
③对实验结果没影响因素: 和 ;
④结论:大气压强的值可以用支撑 表示。
1标准大气压= Pa= 厘米水银柱
= 米水柱。
2、气体压强
(5)托里拆利实验
① 越高,大气压越 ;
②空气的 和 也会影响大气压的大小。
③晴天气压比阴天 ,冬天气压比夏天 。
(6)大气压的变化与应用
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第五单元 压强(第3讲)
(1)浸在液体中的物体受到液体的一个 的力叫做浮力。
(2)浮力的方向永远 ,浮力作用在 。
(3)浮力的产生原因是由于浸在液体中的物体 。
(4)浮体受到的浮力大小等于 ,同一物体浮在不同液体中受到的浮力的大小 。
1、浮力的概念
(1)当物体全部或部分浸在液体中时,它会受到 的浮力,浮力的大小等于 ,这就是阿基米德原理。
(2)公式表达:F= = 。
(3)阿基米德原理不仅在液体中适用,同样适用于 的物体。
(4)阿基米德原理实验运用了科学猜测、观察实验和控制变量等方法。
2、阿基米德原理
浮
力
(1)压力差法:浮力大小等于物体 ;
公式为F= ;适用范围 。
(2)浮力测量法:浮力大小等于物体 ;
公式为F= ;适用范围 。
(3)阿基米德原理法:浮力大小等于物体 ;
公式为F= ;适用范围 。
(4)二力平衡法:浮力大小等于物体 ;
公式为F= ;适用范围 。
3、浮力的计算方法
(1)F浮 G物 (物 液 )物体将上浮
(2)F浮 G物 (物 液 )物体将下沉
(3)F浮 G物 (物 液 )物体将悬浮
F浮为假设物体全部浸没在液体中时受到的浮力。
4、物体的浮沉条件
(1)液体密度计:测 的仪器;原理是浮体的浮力 重力。
(2)轮船在不同海面受到的浮力大小 ,因为浮体的浮力 重力。
排水量为50万吨的轮船自重6万吨,则最多装载货物 万吨。
(3)潜水艇:通过改变 达到浮沉的目的。
(4)气球和飞艇:通过改变 ,改变 ,达到浮沉的目的。
(5)轮船的吃水线
(6)判断物体受到的浮力大小
5、浮力的应用
①判断物体状态(静止与否)
②已知体积条件,则用阿基米德原理。
③已知质量条件,则用浮沉条件判断。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第六单元 光(第1讲)
(1)光在 是沿直线传播的。
(2)光在真空中的传播速度为 米/秒,合 千米/秒。
(3)用一条 的直线表示光的 和 ,这样的直线叫做光线。光线的引入是建立了一个 。
1、光的直线传播
(1)光射到物体表面上时会发生 。光的反射分为 和 。
(2)基本量:入射点(O)、入射光线、 、入射角、 、法线。
(3)光的反射定律
(4)光的反射实验
(5)光的反射作图
2、光的反射
① 在同一平面内;
② ;
③反射角 入射角。
①实验仪器: ;
②实验过程: ;
③实验结论: ;
光
(1)实验仪器有: 、 、 和 ;
(2)实验时需要移动 的蜡烛,一直到 为止;要注意观察比较 的大小,还要分别测出 的距离,并比较它们的大小;
(3)平面镜成 、 的 像;
(4)平面镜成像特点光路图:(如右图)
3、平面镜成像
(1)光从 时, 的现象叫做光的折射。
(2)基本量:入射点(O)、入射光线、 、入射角、 、法线。
(3)光的折射规律
(4)光的折射应用
①当光从空气斜射入水或其他透明介质中时,折射光线向法线 ,折射角 入射角;
②减小入射角,折射角 ;反之,增大入射角,折射角也 。
③当入射角为0时,折射角为 ,折射光线 。
4、光的折射
①水中鱼、弯折的筷子;
②凸透镜成像。
③不同介质对光的折射本领 。
5、在光的反射与光的折射中,光路均是 。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第六单元 光(第2讲)
①中间比边缘 的透镜是凸透镜;
②凸透镜对光线有 作用;
③凸透镜的三条特殊光线:
(1)凸透镜
1、透镜
①中间比边缘 的透镜是凹透镜;
②凹透镜对光线有 作用;
③凹透镜的三条特殊光线:
(2)凹透镜
2、透镜基本物理量:主光轴、光心、焦点、焦距、物距、像距
①目的与器材: 、 。
②过程:
(1)实验
a、在实验前先观察并记下凸透镜的 ;
b、在调试实验装置时,应使凸透镜的 、光屏的 和烛焰的 大致在 。这样可以使 。
c、实验过程中,眼睛要注意观察 。
d、归纳实验结果时,要将读出的物距和像距分别跟凸透镜的 与 相比较并记录。
3、凸透镜成像
(2)规律(见下表)
透镜成像
①两个分界点 a、成实像与虚像的分界点: 。
b、成放大与缩小像分界点: 。
②当物体从远处向焦点靠近时,物距 ,像距 ,实像 ;当物体从透镜向焦点靠近时,虚像不断 。
③实像与虚像区别: 。
(3)总结
物距
U
像的性质
像的位置
应用
使像变大
使像变小
正立或倒立
放大或缩小
实像或虚像
同侧或两侧
像距V
U>2f
U=2f
f<u<2f
U=f
u<f
(1)白光通过三棱镜分解为 色光的现象叫做光的色散。
(2)在各种不同色光中, 、 、 叫做三原色光。
(3)白光是一种 ,它是由 合成的。
(4)同一介质对不同色光的折射本领 ,对 折射最小,对 折射最大。
4、光的色散
照相机原理:
投影仪原理:
放大镜原理:
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第七单元 热(第1讲)
(1)温度是表示物体 的物理量,它的常用单位是 ,读作 。
(2)摄氏温标规定: 的温度为00C, 为1000C。
(3)我们常用 测量物体的温度,常用温度计是根据
制成的。人体正常体温为 0C,读作 。
(4)使用温度计测量温度时
(5)体温计的测量范围是 ;最小刻度是 摄氏度。
1、温度
①使用前应观察温度计的 和 。
②估计被测物体温度,选择适当的温度计。
③温度计的玻璃泡与被测物 。
④待温度计 后读数,视线与温度计
相平,读数时温度计 被测物。
(1)热从 ,或者 的现象叫做热传递。
①热量表示在热传递过程中 。
②热量常用符号 来表示,热量的国际单位是 。
(2)热量
热
和
能
a、对于 不同的同种物质,升高相同的温度, 不同。由此说明物体吸收的热量与 有关。
b、质量相同的 ,升高 的温度,加热时间不同。由此说明物体吸收的热量与
有关。
c、物体吸收的热量还与 有关。
①探究影响
热量的因素
2、热量
(3)比热容
② 叫做这种物质的比热。
③水的比热为 ,读作 ,表示 。
④比热容是物质的一种 ,它只与 有关。
(4)应用:沿海地区昼夜温差比内陆地区小;汽车发动机常用水作为冷却剂,其原因是因为 。
(5)热量计算:Q = 。
(1)物体的内能是指物体内 的总和。内能的单位为 。
(2)一切物体都有 。内能跟 有关, 越高,内能越大。
(3)改变物体内能的方式有 和 。
3、内能
(1)吸气冲程:活塞向 运动,进气阀门 ,气体 汽缸;
(2)压缩冲程:活塞向 运动,两个阀门 ,气体被 ;
(3)做功冲程:点火,高温气体推动活塞 , 能转化为 能;
(4)排气冲程:活塞向 运动,排气阀门 ,气体 汽缸。
4、热机
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第八单元 电(第1讲)
①自然界中存在 、 两种电荷。在摩擦起电过程中,失去电子的物体会带 电,得到电子的物体会带 。
②物理学中,把 叫做电荷量,用字母 表示,国际单位制中它的单位是 ,用符号 表示。
③1库仑的电量相当于 个电子所带的电。
(1)电量
①电荷的 形成电流。 方向为电流方向。金属导体中电流的方向与电荷移动的方向 。
②物理学中规定,电流方向是从电源的 通过导体流向 。
③ 电流的大小等于 通过导体横截面的 。即I = 。电流的单位是 ,用符号 表示。如果通过导体的电流为3安,则表示 。
④常见电器的电流:电子表2 uA;小灯泡0.2 A;电热壶6 A等。
1、电流
(2)电流
①测量电流大小的工具为 ,其元件符号为 。安培表有 个量程,如果选择 的量程,则最小分度值为 ;如果选择 的量程,则最小分度值为 。
②注意事项
电
流
定
律
(3)电流的测量
a、使用时,电流表应该 在电路中并选择适当的量程。
b、电流表的“+”接线柱必须接在靠近电源_______的一端。被测电流不能超过电流表的 。
c、不能把电流表直接接在 两端,否则会造成 ,使电源和电流表损坏。
(1)导体两端的 是使导体中的 形成 的原因。
(2)电源是为电路中的导体提供持续 的装置。电压的符号为 。
(3)电压的国际单位是 ,用符号 表示。常用单位还有 和 。
(4)常见电压:一节干电池 ;安全电压 ;照明电路 ;一节蓄电池 。
2、电压
①测量电压大小的工具为 ,其元件符号为 。电压表有 个量程,如果选择 的量程,则最小分度值为 ;如果选择 的量程,则最小分度值为 。
②注意事项
a、使用时,电压表应该 在被测导体的两端并选择适当的量程。
b、电压表的“+”接线柱应与被测导体靠近电源_______的一端相连。被测电压不能超过电压表的 。
c、电压表可以直接接在电源正负极两端,此时电压表测量的是 。
(5)电压的测量
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第八单元 电(第2讲)
①德国科学家欧姆实验过程中保持某导体的 不变,改变导体两端的 ,观察导体中的 随之变化情况。
(1)导体电流与电压的关系
②导体中电流与电压的U-I图线:描点法,如左图。
③在U-I坐标系中电流与电压关系是一条 。
④观察此图线,得出:同一导体的 的比值是一个常数。
不同导体的 的比值是不同。
(2)物理学中规定,导体两端的 与通过导体的 的 叫做这段导体的电阻。用符号 表示。电阻的国际单位是 ,用符号 表示。
1、电阻
①当 和 相同时,长度越长,电阻越 。
②当 和 相同时,导体越细,电阻越 。
③当 和 相同时,材料不同,电阻 。
④大部分导体的电阻随温度的升高而 。
(3)影响电阻大小的因素
(4)电阻是导体对电流的 。电阻是导体的一种 ,它只与导体的 、 、 和 有关,与导体两端的 以及通过导体的 无关。电阻的大小由 决定。
电
流
定
律
①滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。
②铭牌“20欧,1安”:20欧表示 1安表示_______。
③滑动变阻器正确的接线方法: ;当连接两上接线柱时滑动变阻器相当于 ,连接两下接线柱时相当于 。
④移动时阻值变化:同左同右阻值 ;一左一右阻值 。
(5)滑动变阻器
①电流与电压关系:保持 不变,改变 ,观察 的变化。滑动变阻器的作用 。
②电流与电阻关系:保持 不变,改变 ,观察 的变化。改变电压有两种方法:一是 ,二是 。滑动变阻器的作用 。
(1)探究实验
(2)通过导体的电流与 ,与 ,这就是欧姆定律。
2、欧姆定律
(3)欧姆定律的数学表达式为 。公式中的I、U、R具有 性。
①实验原理: ;
②实验电路图:
③实验器材: ;
④实验过程:
⑤实验要点:
(4)伏安法测电阻
a、连接电路前,电键要 ;
b、闭合电键前,滑动变阻器要 ;
c、滑动变阻器在实验中的作用:一是 ;
二是 ;
d、本实验要测量多组数据目的是 。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第八单元 电(第3讲)
(1)用导线把用电器 连接起来组成的电路叫做串联电路。
(2)串联电路电流有 路径,若有一处断开,各用电器均 工作。
①串联电路中各处的电流都是 ,
字母表达式为 。
②串联电路两端的总电压等于 ,
字母表达式为 。
③串联电路的总电阻等于 ,
字母表达式为 。探究此规律运用了 法。
④根据上述特点,通过计算可知:串联电路中各电阻两端的电压跟它们的电阻大小成 ,电阻越大,电阻两端分到的电压就越 ,我们称之为串联电路具有 作用。
(3)串联电路的特点
1、串联电路
①家庭电路中,电键与用电器的连接方式一般是 。若电源电压高于用电器正常工作电压,我们一般可以采取的办法是 。
②滑动变阻器对串联电路的影响:假设滑动变阻器滑片移动后电阻变大,则串联电路总电阻变 ,因为电源电压 ,因此串联电路总电流 ;根据串联电路电流处处相等的规律可知,各用电器中电流也 ;根据欧姆定律和定值电阻阻值不变的条件,可知定值电阻两端电压 ;由串联电路电压分配特点,进而分析得到滑动变阻器两端的电压 。
(4)串联电路的应用
电
流
定
律
(1)把电路元件 连接在电路中的两点之间的电路叫做并联电路。
(2)并联电路电流有 路径,各支路的用电器之间 。
①并联电路 ,
字母表达式为 。
②并联电路各支路两端的电压 ,
字母表达式为 。
③并联电路总电阻的倒数等于 ,
字母表达式为 。探究此规律运用了 法。
④根据上述特点,通过计算可知:并联电路中各支路电流跟支路电阻大小成 ,电阻越大,分配的电流 ,我们称之为并联电路具有 作用。
(3)并联电路的特点
2、并联电路
①家庭电路中,电键与用电器的连接方式一般是 。
②滑动变阻器对并联电路的影响:假设滑动变阻器滑片移动后电阻变大,因为并联电路电压的特点,可以得出通过滑动变阻器的电流 ;由于并联店里各支路互不影响,因此定值电阻所在支路的电流、电压、电阻均 ;根据并联电路电流、电阻的特点,进而可以分析得到电路的总电流 ,总电阻 。
(4)并联电路的应用
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第八单元 电(第4讲)
(1) 叫做电功。电流做功的过程就是 的过程。
电功用字母 表示,电功的国际单位是 ,常用单位还有 。
①当导体两端的 和通过的 相同时,电流所做的功与 成 。
②当导体中通过的 相同时,在相等的时间内电流所做的功与导体两端的 成 。
③当导体中两端的 相同时,在相等的时间内电流所做的功与导体中通过的 成 。
(2)影响电功的因素
1、电功
(3)电流通过导体所做的电功等于 与 和
的乘积。用公式W = 来表示。结合欧姆定律以及电流的定义,此公式可变形为W = = = 。
电功与电功率
(1)电能表
①生活中我们常用 测量家庭消耗的电能。该表的计数单位为 ,又称为 。1度 = 1 = 焦。
②表盘上“220V”表示 ;“10(20)A”表示电能表 是10A, 电流为20A;计算可知电路最大功率为 。表盘上最后一位是 。
2、电能
(2)1度电可供一个功率为25瓦的用电器正常工作 小时。为节省电能,生活中常常采用 的方法来输送电能。
(1)我们把 叫做电功率,用字母 来表示,电功率的国际单位为 ,常单位还有 。
(2)电功率是表示 的物理量,电功率的大小等于 。
(3)电功率的计算公式有P= = = = 。
(4)用电器 叫做额定电压, 叫做额定功率。一个用电器的额定电压和额定功率是 ,实际电压和实际功率可以有 个。白炽灯上标有“220V,40W”表示
, 。通过计算可知I额= ,R灯= 。
(5)常见电功率:小灯泡 瓦;白炽灯 瓦;电视机 瓦,空调 瓦。
3、电功率
①实验原理: ;
②实验电路图:
③实验器材: ;
④实验过程:
⑤实验要点:
(6)测小灯泡
的电功率
a、实验前要观察小灯泡的 或 ;
b、闭合电键前,滑动变阻器要 ;
c、滑动变阻器在实验中的作用:一是 ;
二是 ;
d、实验中要注意观察 和 。
电学公式一览表
1.串、并联电路特点
串联
并联
电路图
基本特点
;
;
总电阻
电流
;;;
电压
;;
电功
;
;
电功率
;
;;;
2.欧姆定律(及其推导式):
3.电流与电量:
4.I电流 单位A; U电压 单位V; R电阻 单位Ω ;
Q电量 单位C; P功率 单位W ;W功 单位J 。
2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理
第九单元 磁(第1讲)
(1)具有 的物体叫做磁体。磁体具有 基本性质。
(2)任何磁体都有 磁极。同名磁极之间 ,异名磁极之间 。
①磁体周围存在 。它是一种看不见、摸不着的 。
②磁体之间的相互作用是通过 来实现的。
③磁场对处于其中的磁体有 的作用,这就是磁场基本性质。
④磁场是有方向的,放在某点小磁针 所指的方向就是该点的磁场方向。
⑤为了形象直观的描述磁场,我们引入一条条 叫做磁感线。磁感线的引入是我们构建的一个 。
⑥在磁体的外部,磁感线总是从磁体的 出发,回到 。
在磁体的内部,磁感线是从磁体的 出发,回到 。
⑦不同情况下的磁场分布:
(3)磁场
1、磁体
电与磁
(4)地球是一个巨大的 ,地磁南极在地理 附近,他们之间的夹角叫做 。宋代的 在《梦溪笔谈》中进行了论述。
①实验现象
(1)奥斯特实验
②奥斯特实验表明 。
通电导线周围的磁场的方向与 有关。
2、电磁现象
①通电螺线管的磁场和磁感线分布。
(2)通电螺线管
②通电螺线管对外相当于一个 。
①假设用 手握住通电螺线管,弯曲的四指指向 方向,那么大拇指的指向就是通电螺线管的 。这就是右手螺旋定则,又称 。
(3)右手螺旋定则
②实例。