中考语文名著阅读专题复习 10页

‎2009中考“名著阅读”专题复习 ‎《语文课程标准》要求： 第四学段（7—9年级）“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。” ‎ ‎１、名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它 ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 美在他 。‎ ‎2、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如都是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。‎ ‎3、‎ ‎⑴请在下面横线上填入相关的内容。‎ 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀 、潘金莲；发配孟州途中，在 酒店结识 （母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”‎ ‎⑵你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。  ‎ ‎⑴《水浒》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。‎ ‎⑵《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事。‎ ‎⑶《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。‎ ‎5、根据所读的课外名著，在下面横线上写出相应的内容。‎ 读《 》（名著名称），我了解到（内容）： ‎ ‎ 　‎ ‎ 　　　　　　　　　‎ ‎6、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?‎ ‎ 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。‎ 反方： ‎ ‎ ‎ ‎7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此 语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？‎ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。‎ 正方： ‎ ‎ ‎ ‎8、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）‎ 示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭 ‎ 书名：__________ 人物：________ 故事：___________‎ ‎9、名著知识填空。‎ ‎ ①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家 的著名喜剧，剧中人物 是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。‎ ‎②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目其中“花和尚”指的是 。‎ ‎10、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(请填写人名)‎ ‎11、阅读下面的一段文字，根据要求答题。‎ ‎ 《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。” ‎ ‎ 请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。 ‎ ‎ 书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》 __________________________________________________________________________ ‎ ‎__________________________________________________________________________ ‎ ‎12、你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。‎ ‎ 读 书 卡 ‎ 编号：001‎ ‎ 书名：《 》‎ ‎ 作者： ‎ ‎ 摘要：（略） ‎ 喜爱本书的理由： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆 驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍 你印象最深的一个情节。‎ 名著：《 》   ‎ ‎①感受： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②情节： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14、请从下面作品（《三国演义》 《安徒生童话》 《平凡的世界》）中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。‎ 主要人物： ‎ 情节介绍： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15、名著阅读。‎ ‎（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。‎ ‎（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。‎ 示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。‎ 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《 ① 》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里 ② 的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到 ③ 的精神。 ‎ ‎17、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。‎ ‎ ① ‎ ‎ ② ‎ ‎18、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，‎ 仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）‎ 示例：‎ 读书卡片 ‎ 所选作品： ‎ 主要人物： ‎ 相关情节： ‎ 人物评价： 。‎ 读书卡片 ‎ 所选作品：《西游记》‎ 主要人物：孙悟空 相关情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。‎ ‎ ‎ ‎19、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。‎ ‎①　　　　　　雪夜上梁山 《水 浒》‎ ‎②　　　　　　大战流沙河 《西 游 记》‎ ‎③　　　　　　舌战群儒 《三国演义》‎ ‎20、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。‎ ‎ 莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。‎ ‎ 医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。‎ 作品名称： ‎ ‎21、中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎22、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是 ‎ 。绰号 ；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文《 》。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 。‎ ‎23、长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?‎ ‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ ‎ ‎24、准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。‎ 感动中国2004年颁奖词 (节选)‎ 任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！‎ 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！‎ ‎(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。‎ 人物姓名：　　　　　　　　　　　　　　作品名称：《 》‎ ‎(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25、名著片段，完成下列各题。‎ 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。‎ 窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。‎ ‎“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。 母亲惊ｃhà( )地看了他一眼：‎ ‎“你在那儿跟谁说话?”‎ ‎“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。‎ ‎⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。‎ 狡黠 惊ｃhà( )‎ ‎⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分) ‎ ‎⑶‎ 请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。‎ 保尔是一个 ‎ ‎ 。‎ ‎26、《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”，这个人是_____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是_____________。‎ ‎27、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。‎ ‎ ①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。‎ ‎ 不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。‎ ‎ 身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。‎ ‎ 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 ( )‎ ‎ ‎ ‎ ②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。‎ ‎ 可怜辜负好韶光，于国于家无望。‎ ‎ 天下无能第一，古今不肖无双，‎ ‎ 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 ( )‎ ‎28、我国古典文学名著(三国演义)中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____________ ；这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_____________。‎ ‎29、与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：①　　　　　②　　　　　。‎ ‎①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。‎ ‎②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。‎ ‎30、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）‎ A. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。‎ B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动的再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。‎ C. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海、性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。‎ D. 《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。‎ ‎31、请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是_______________，再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为__________一事。‎ ‎32、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代___________。‎ ‎33、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是___________。‎ ‎34、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。‎ ‎“名著阅读”专题复习参考答案 ‎1、钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 （答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分）‎ ‎2、鲁智深 李逵 ‎3、⑴西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者（4分） ⑵略。（2分）‎ ‎4、(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答“取经”也可)(3)笛福 (每小题1分)‎ ‎5、读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。（这是一道开放性试题。名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分。）‎ ‎6、我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(3分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)‎ ‎7、正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）‎ ‎8、《西游记》 孙悟空 三打白骨精。‎ ‎9、①莎士比亚；夏洛克；②水浒（水浒传）， 鲁智深（2分。每小题1分，有错别字则该小题不得分）‎ ‎10、林冲 鲁达(鲁智深)(每空1分)‎ ‎11、不设统一答案。(作品内容，1分；自身的阅读体会、阅读收获，2分。如果没有扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的任何一点分析，不给分。共3分)‎ ‎12、略 ‎13、感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）评分标准：4分，每项2分。感受要有正确健康的情感、态度、价值观，表达准确，言之有理。情节须有人物、事件等要素，语言简练、通顺。‎ ‎14、[答案示例]主要人物：刘备；情节介绍：刘备屯兵新野，听说诸葛亮有经天纬地之才，求贤若渴，遂携关张二人三次拜访，终于感动诸葛亮为其出山效力。 评分标准：能正确写出所选作品中的一个主要人物的姓名或称谓，得1分；介绍情节需包含人物、事件等要素，叙述相对完整，语句通顺，得2分；情节叙述不完整，得1分。‎ ‎15、⑴《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》、《猫•狗•鼠》、《范爱农》、《琐记》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》( 以上8篇写出一篇篇名即可)（2分，每空1分）（2）要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。（3分，只写出情节和形象得1分）‎ ‎16、《骆驼祥子》 诸葛亮 ‎ ‎17、此题为开放题，答案不惟一。(每个故事1分) 示例：①武松景阳冈打虎 ②鲁提辖拳打镇关西 ③林教头风雪山神庙 ④智取生辰纲。‎ ‎18、略（3分，其中“所选栏目”一栏不计分，“主要人物”“相关情节”“人物评价”每栏各1分，“人物评价”一栏可以就相关情节评价，也可就整部书评价，言之成理即可。）‎ ‎19、①林冲 ②猪八戒 ③诸葛亮 ‎20、保尔·柯察金；《钢铁是怎样炼成的》‎ ‎21、例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。‎ ‎22、鲁智深（或鲁达）（0.5分）；花和尚（0.5分）；《鲁提辖拳打镇关西》（1分）；张飞（或张翼德）（1分）‎ ‎23、《三国演义》 罗贯中 略(2分。第一问1分，第二、三问各0．5分)‎ ‎24、略 ‎25、⑴xiá；诧(注音1分，写字1分，共2分) ⑵艰难度过或忍受，耐苦支持；（“艰难”1分，“度过”或“支持”1分，共2分）⑶ 示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分）‎ ‎26、王熙凤 林黛玉 ‎27、沙悟净(沙僧或沙和尚) 贾宝玉 ‎28、关羽(答关云长、关公、关帝亦可)；只要是有关关羽的故事即可，如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等 ‎29、《聊斋志异》《三国演义》‎ ‎30、C ‎31、赤壁之战 失街亭 ‎32、《水浒》 假货 ‎33、吴用 智取生辰纲 ‎34、绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国