中考物理总复习专题－简单电路及欧姆定律有答案 177页

‎2019年中考物理总复习专题－简单电路及欧姆定律 一．选择题 ‎1. （2019湖南邵阳，第9题）卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合设计要求的是 （ ）‎ ‎【答案】A ‎【解析】照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．对照选项中的电路图可知，只有A符合要求．‎ ‎2. (2019安徽，第14题)带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力；A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力。关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是（ ）‎ A.B处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 B.B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 C.A处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 D.A处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 ‎【答案】A ‎【解析】：选A.电荷间的相互作用是通过电场的作用来实现的，电荷A受到电荷B的作用力，是电荷B激发的电场，对电荷A的作用力，作用力的方向由B指向A。B带电体受到的静电力是由电荷A激发的电场，对电荷B的作用，作用力的方向由A指向B。‎ ‎3. (2019四川绵阳，第10题)微观和宏观物体的大致尺度按从小到大顺序排列，正确的是（ ）‎ A．电子----原子----生物体----太阳系----银河系 B．电子----分子----生物体----银河系----太阳系 C．原子----原子核----生物体----太阳系----银河系 D．电子----原子核----生物体----银河系----太阳系 ‎【答案】A ‎【解析】原子是由原子核和核外电子构成的，分子由原子构成，生物体由分子构成，地球上有很多的生物体和其它物质，地球仅仅是太阳系中的一颗行星，太阳系只是银河系中的一个星系．因此本题选择大致尺度按从小到大顺序排列，应该选A。‎ ‎4. （2019山东滨州，第9题）下列说法正确的是（　　）‎ A．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 ‎【答案】A ‎【解析】A、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故A正确；B、摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故B错误；C、金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故C错误；D、家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为0，故D错误．故选A．‎ ‎5. （2019山东德州，第9题）小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【答案】B ‎【解析】A、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意；B、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡都不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏，L2不受影响，还能发光，符合题意；C、当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意；D、当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意．故选B．‎ ‎6. （2019山东济宁，第1题）在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为推动社会发展作出了卓越的贡献．以下关于科学家极其研究成果不正确的是（　　）‎ A．奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系 B．帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律 C．欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系 D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型 ‎【答案】D ‎【解析】A、电流周围存在磁场．最早发现这一规律的是奥斯特，他也是第一个发现电和磁联系的科学家．故A正确；B、加在密闭液体上的压强，能够被液体大小不变地向各个方向传递．这一规律最早是帕斯卡发现的，被后人命名为帕斯卡定律．故B正确；C、通过导体的电流，与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比．这一规律最早是欧姆发现的，被后人命名为欧姆定律．故C正确；D、原子由位于中心的原子核和绕核高速转动的电子组成．最早建立原子核式结构模型的是汤姆生．故D错误．故选D．‎ ‎7. （2019山东济宁，第8题）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）‎ A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1‎ C．电流表测的是灯泡L1的电流 D．电流方向从电流表到开关 ‎【答案C ‎【解析】A、由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；BD、电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯L1，另一条经过灯L2；汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故BD错误；C、电流表A串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确．故选C ‎8. （2019山东济宁，第9题）家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（　　）A ‎【答案】A ‎【解析】A．由电路图可知，当触点接触2、3时，电路为电动机的简单电路，电吹风吹冷风；当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，故A符合题意；B．由电路图可知，当触点接触1、2时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故B不符合题意；C．由电路图可知，当触点接触1、2或2、3时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，当电路无法实现电动机单独工作，即无法吹冷风，故C不符合题意；D．由电路图可知，当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风；当触点接触2、3时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故D不符合题意．故选A．‎ ‎9．（2019山东济宁，第10题）小可对如图所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（　　）‎ ‎【答案B ‎【解析 ‎】A、将内能转化为机械能的机器是热机．根据燃料所装位置，热机分为内燃机和外燃机，其中内燃机根据燃烧的燃料种类包括汽油机和柴油机两种．故A正确；B、原子由位于中心的原子核和绕核转动的电子组成，原子核包括质子和中子两部分．故B错误；C、在一定条件下，物体的能量多少会发生变化，内能的改变属于能量转化的一种，改变内能有两种方式：做功和热传递．故C正确；D、核能作为新能源，是能源利用的一个方面，目前人类利用核能有两种方式：核裂变和核聚变．故D正确．故选B．‎ ‎10．（2019山东枣庄，第8题）如图所示，与实物一致的电路图是（　　）‎ ‎【答案】B ‎【解析】分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；A图两灯泡并联，与实物图不符合，C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合．‎ 故选B．‎ ‎11. （2019四川自贡，第12题）压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（ ） ‎ ‎【答案】D 解析：压敏电阻和R0并联时，如果压力增大，压敏电阻阻值会减小，而电路两端电压不变，所以通过压敏电阻的电流会增大，干路的电流也会增大，所以A项电路和B项电路均符合要求；压敏电阻和R0串联时，如果压力增大，压敏电阻阻值会减小，电路电流会增大，所以R0两端电压会增大，而总电压不变，因此压敏电阻两端电压会减小，因此这时C项电路中电压表示数会变大，符合要求，D项电路中电压表示数会减小，不符合要求。‎ ‎12. (2019广东广州，第3题)如图2，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）‎ A. 带电棒一定带正电 B.带电棒一定带负电 ‎ C.两片金属箔一定带异种电荷 D.两片金属箔一定带同种电荷 ‎【答案】D ‎【解析】用带电棒接触验电器的金属球，会使金属球以及金属箔带上与带电帮同样性质的电荷，由于同种电荷互相排斥，因此金属箔张开一定的角度，验电器只能检验物体是否带电及带电多少（根据金属箔的张开角度），不能检验物体带的是正电荷还是负电荷。故D正确。‎ ‎13. （2019四川内江，第5题）如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列说法中正确的是（ ）‎ A.产生闪电时，创造了电荷 B.产生闪电时，云层失去了原子核 C.云层带正电，是因为云层得到了电 D.图中的电流方向是从云层到避雷针 ‎【答案】D ‎【解析】产生闪电时，是大地中的电子转移到云层中了，并没有创造电荷，A错误；产生闪电时云层得到了电子，B错误；云层带正电，是因为云层失去了电子，C错误；电流方向为正电荷定向移动的方向，与电子移动的方向相反，闪电产生的电流方向是从云层到避雷针，D正确。‎ ‎14. （2019江苏扬州，第1题）下列属于电学单位的是（ ）‎ A．牛顿 B．帕斯卡 C．安培 D．千克 ‎【答案】C ‎【解析】牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位，安培是电流的单位，千克是质量的单位，故选C。‎ ‎15. （2019浙江温州，第13题）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ）‎ ‎【答案】B ‎【解析】电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明R与L并联，开关能控制L；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作，说明开关在R与L并联电路的干路上，符合题意的为B。‎ ‎16. （2019湖南长沙，第22题）现代社会倡导文明出行，过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示。小天发现人行横道的红、绿灯是独立工作的，他设计了下列几种电路图，其中合理的是 （ ）‎ ‎【答案】B ‎【解析】A图中，红灯和绿灯串联，不能独立工作，故A不合理；B图中，两灯并联，各用一个开关控制，可独立工作，故B合理；C图中，当两开关同时闭合时，会造成绿灯短路，绿灯无法独立工作，故C不合理；D图中，当两开关同时闭合时，会造成红灯短路，红灯无法独立工作，故D不合理。‎ ‎17. （2019天津，第7题）某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图4中的电路符合要求的是（ ）‎ ‎【答案】C ‎【解析】选C。根据题意，前门来人时闭合开关红灯亮，后门来人时闭合开关绿灯亮，说明两个灯泡都能单独工作，因此它们是并联的，并且都有各自的开关控制。A选项中两灯串联，故A选项不符合要求；B选项中前门开关和后门开关串联在绿灯的支路上，只有同时闭合这两个开关时，绿灯才亮，且红灯不受任何开关的控制，故B选项不符合题意；C选项中红灯和绿灯并联，并且两支路上都有单独的开关，故C选项符合题意；D选项中后门开关无法控制绿灯，故D选项不符合题意。‎ ‎18. （2019山东青岛，第4题）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）‎ A.使用弹簧测力计时，可以超过它的量程 B.使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘 C.使用电流表时，应使电流从“﹢”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出 D.使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后应马上读数 ‎【答案】C ‎【解析】使用弹簧测力计时，被测力超过测力计量程易损坏测力计，A错误；使用天平测量物体质量时，应将物体放在左盘，砝码放在右盘，B错误；使用电流表时，应使电流从“﹢”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，C正确；使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后待示数稳定后再读数，不应应马上读数，D错误。故选C。‎ ‎19. （2019山东青岛，第10题）下列关于物理概念的说法正确的是（ ）‎ A.电荷的定向移动形成电流 B.光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角 C.物体所受摩擦力的方向总是与它运动的方向相反 D.物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高 ‎【答案】AB ‎【解析】电荷的定向移动形成电流，A正确；光从空气斜射入水中时，水中的折射角小于空气中的入射角，B正确；物体所受摩擦力的方向总是与它相对运动的方向相反，摩擦力做动力时方向与物体运动方向相同，故C错误；在物体没有对外做功同时，物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，故D错误，故选AB。‎ ‎20. （2019江苏苏州，第4题）关丁粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）‎ A．摩擦起电可以产生电子 B．原子核是由质子和电子组成的 C．光年是长度单位 D．宇宙中天体的位置是恒定不变的 ‎【答案】C ‎【解析】摩擦起电是电子的转移，不可以产生电子，A说法不正确；原子核是由质子和中子组成的，B说法不正确；光年是长度单位，C说法正确；宇宙中天体的位置是相对运动的，D说法不正确。‎ ‎21. （2019江苏苏州，第6题）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是（ ）‎ ‎【答案】D ‎【解析】选D。A图只闭合s1时，电动机单独工作，两开关都闭合时，它们同时工作，加热器不能单独工作；B图，只闭合s1时，加热器单独工作，都闭合时，它们同时工作，电动机不能单独工作；C图中，只闭合s1时，它们同时工作，都闭合时，电动机单独工作，加热器不能单独工作；D图中，只闭合s1，电动机单独工作，只闭合s2时，加热器单独工作，A、B、C均不合题意，故选D ‎22. （2019四川成都，第8题）小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作，关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ）‎ A 一定是串联 B 一定是并联 C 有时是串联，有时是并联 D 不能判断是串联还是并联 ‎【答案】B ‎【解析】此题考察了电路的连接方式。独立工作互不影响属于并联，故本题选B ‎23. （2019四川成都，第9题）关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（ ）‎ A 白炽灯的正常工作电流约为0.1A B 遥控器的干电池电压约为220V C 空调制冷时的功率约为10W D 电扇正常工作1h耗电1kw.h ‎【答案】A ‎【解析】白炽灯正常工作时的电压为220V，功率约25W，根据P=UI可得，正常工作时流过的电流：，故A正确；一节干电池的电压为1.5V，而电视机的遥控器由两节干电池供电，所以工作电压为2×1.5V=3V，故B错误；空调工作时的功率约为1000W，故C错误；电扇正常工作的电功率约100W=0.1kW，工作1h耗电：W=Pt=100W×1h=0.1kW·h，故D错误。‎ ‎24. （2019江苏常州，第2题）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（ ）‎ A、 电子从玻璃棒转移到丝绸 B、中子从玻璃棒转移到丝绸 C、质子从丝绸转移到玻璃棒 D、原子核从丝绸转移到玻璃棒 ‎【答案】A ‎【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，玻璃棒带正电，因此是玻璃棒失去电子，电子从玻璃棒转移到丝绸。故选A。‎ ‎25. （2019浙江衢州，第3题）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ）‎ A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 ‎ C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电 ‎【答案】D ‎【解析】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电，用甲靠近乙，发现乙被排斥，同种电荷相互排斥，故乙带正电，再用乙靠近丙，丙被吸引，异种电荷相互吸引，故并带负电，D正确。‎ ‎26. （2019浙江衢州，第11题）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子 是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（ ）‎ ‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎【答案】B ‎【解析】直接构成物质的微粒有三种：分子、原子、离子，原子由带正电荷的原子核和核外带负电荷的核外电子构成的，由于原子核带正电荷和电子带的负电荷相等，故原子不带电，而原子核由带正电质子和不带电的中子构成，所以带正电的物质相当于图中乙，B正确。‎ ‎27. （2019山东潍坊，第7题）如图所示，验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是　　（　　　）‎ Ａ．丝绸摩擦过的金属棒带负电 Ｂ．金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而相互排除 Ｃ．此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到箔片上 Ｄ．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒 ‎【答案】Ｂ ‎【解析】选B。本题考查验电器和摩擦起电的有关知识。跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；玻璃棒缺少电子而带正电，当玻璃棒与验电器接触时，验电器的箔片上的电子会转移到玻璃棒上，这样会使两片箔片都缺少电子而都带有正电荷，由于同种电荷相互排斥而张开，B正确，C选项错误；在电子由箔片转移到玻璃棒的过程中，电流方向与电子移动方向相反，故电流方向由玻璃棒转移到箔片，故D错误。‎ ‎28. （2019甘肃兰州，第6题）某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是（ ）‎ ‎【答案】A ‎【解析】选A.由题意知，需要他们单独工作，则照明灯和排气扇是相互不影响的，照明灯和采暖灯不能同时工作故应当是并联关系，且各支路上有一个开关控制，干路上没有开关．故选A ‎29. （2019甘肃兰州，第10题）下列关于认识物质世界的叙述中错误的是（ ）‎ A. 最早确立物质原子论的学者是阿伏伽德罗 B. 电子的发明使人们认识到原子不是构成物质的最小单位 C. 卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子核 A. 哥白尼把人们从“地球是宇宙的中心”的错误认识中解脱出来 ‎【答案】A ‎【解析】选A.A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故A选项错误符合题意；B、电子的发现表明了原子不是构成物质的最小微粒．故B正确；C、α粒子散射实验表明了原子具有核式结构．故C正确；D、哥白尼的贡献是提出了日心体系，用“日心说”否定了托罗密的“地心说”，故D正确．故选A ‎30. （2019湖南岳阳，第1题）关于微观世界和宇宙，下列认识正确的是（ ）‎ ‎　 A． 原子是由原子核和电子构成的 B． 固体中分子作用力几乎为零 ‎　 C． 分子是比电子更小的微粒 D. 地球是宇宙的中心 ‎【答案】A ‎【解析】A． 原子是由原子核和电子构成的 正确 ； ‎ B． 固体中分子作用力几乎为零，错误，应是作用力很大；‎ ‎　 C． 分子是比电子更小的微粒 ，错误，分子比电子大 ‎ D. 地球是宇宙的中心，错误，地球是宇宙中的一个微粒。‎ ‎31. （2019湖南岳阳，第8题）有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是 ‎【答案】C ‎【解析】串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响。干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路。A． 不符合题意，串联，两灯相互影响。‎ B． 不符合题意，支路开关不能控制另一支路。‎ C． 答案符合题意，正确。干路开关控制整个电路，支路灯泡工作不相互影响。‎ D． 不符合题意，开关与L2并联，开关S闭合时，L2熄灭，L1可能损坏。‎ 故选C。‎ ‎32（2019山东临沂，第12题）右图是既能吹冷风又能吹热风的某品牌电吹风，小明设计的改电吹风的简化电路图，其中最合理的是 （ ） ‎ ‎【答案】D ‎【解析】选D .本题考查电路设计及串并联电路开关的作用.电吹风可以吹热风也可以吹冷风，不管冷风还是热风电动机都要工作，所以S1在干路上控制电动机，S2在支路控制电热丝，故选D。‎ ‎33 （2019湖北鄂州，第23题）新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车。下图中符合要求的电路是 （ ）‎ ‎【答案】C ‎【解析】当乘客按下任一按钮，铃声都会响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C符合题意，ABD不符合题意。‎ ‎34 （2019湖南郴州，第4题）随着技术的进步，LID常被用作光源或信号显示器。制作LED的关键材料是（ ）‎ A.绝缘体 B.普通导体 C.超导体 D.半导体 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查材料的性质.制作LED灯主要材料是半导体.‎ ‎35. （2019湖南郴州，第15题）现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引，由此可判断()‎ A.两个小球带负电.一个小球带正电 B.两个小球带正电，一个小球带负电 C.一个小球带正电,一个小球带负电，一个小球不带电 D.一个小球带电.两个小球不带电 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查带电体的性质和电荷间相互作用规律.已知三个轻质小球中任意两个都相互吸引，所以三个小球至少有1个带电，所以作以下假设：‎ ‎（1）只有1个小球带电：不带电的两个小球靠近时不能相互吸引，故排除；‎ ‎（2）两个小球带电：两个带电小球带异种电荷，靠近时相互吸引，另一个不带点小球与两个带点小球分别靠近时均相互吸引，满足条件；‎ ‎（3）三个小球均带电：则其中必然有2个小球所带电荷相同，所以它们靠近时相互排斥，故排除.‎ 综上所述，本题选C.‎ ‎36. （2019内蒙古呼和浩特，第4题）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）‎ A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电 B．金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动 C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体 D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子 ‎【答案】A ‎【解析】A、绝缘体对电流的阻碍作用大，不容易导电，但能带电，故A正确．‎ B、金属是导体，金属能够导电的原因是由于金属里面有大量的自由电子，故B错误，‎ C、根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故C错误；‎ D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，但电子很多，故D错误．‎ ‎37. （2019内蒙古呼和浩特，第8题）四盏完全相同的灯泡，额定电压均为110V，将它们接在220V的照明电路中，下面四种连接方式中最佳的连接方式为（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎【答案】C ‎【解析】A、当四盏灯泡串联时，具有分压作用，每盏灯两端电压为×220V=55V，而额定电压是110V，所以灯泡都不能正常发光；同时一盏灯损坏，其它灯泡都不能发光．故A不符合题意；‎ B、当四盏灯并联在220V电路中时，每盏灯两端实际电压都是220V，而额定电压是110V，所以灯泡会被烧坏不能发光．故B不符合题意；‎ C、两只灯泡先串联再与另两只串联的灯泡并联在220V电路两端，因为电阻串联具有分压作用，所以每盏灯两端实际电压都是110V，都能正常发光．当一盏灯烧坏时，此支路没有电流，与之串联的灯泡不能发光，但另一支路不受影响，另外两只灯泡能够正常发光．故C符合题意；‎ D、两只灯泡先并联再与另两只并联的灯泡串联在220V电路两端，因为电阻串联具有分压作用，所以每盏灯两端实际电压都是110V，都能正常发光．但当某盏灯烧坏时，与之并联的另一盏灯两端电压升高也可能烧坏，造成整个电路断路，另外两只灯泡无法发光．故D不符合题意．‎ ‎38. （2019四川宜宾，第7题）如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡？（　　）‎ A．用一根导线分别与两个灯泡并联 B．用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 C．用一个电压表分别与两个灯泡并联 D．用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 ‎【答案】ACD ‎【解析】闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，这说明小灯泡发生了断路：‎ A、用一根导线分别与两个灯泡并联，则断路的地方会接通，另一个灯泡会发光，故A正确；‎ B、用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点，电流表相当于导线，串联时对电路无影响，无法测出故障，故B错误；‎ C、用一个电压表分别与两个灯泡并联，其中一个灯泡断路时，并联在断路的灯泡两端时，电压表会有示数，能测出故障，故C正确；‎ D、用一个小灯泡分别与两个灯泡并联，其中一个灯泡断路时，与其并联的灯泡会发光，能测出故障，故D正确．‎ ‎39. （2019浙江嘉兴，第10题）小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（ ）（电源电压不变） ‎ A、A1示数变大 B、A1示数变小 C、A示数变大 D、A示数变小 ‎【答案】C 【解析】由图示电路图可知，电流表A测干路电流，电流表A1A2测支路电流，闭合开关S和S1 ， 只有R1所在支路接入电路，两电流表串联在同一电路中，两电流表示数相同，再闭合S2 ， 两电阻并联，电流表A测干路电流，电流表A示数变大，电流表A1所在支路电压与电阻不变，该支路电流不变。‎ ‎40. （2019湖北黄冈，第7题）楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）‎ ‎【答案】D ‎【解析】要使照明灯和换气扇可以单独工作，应将它们并联起来，各用一个开关控制，由图可知，A符合要求，故选A；B图和C图中的换气扇都不能独立工作，故B和C均不符合要求；D图中将开关接在干路中，两用电器不能独立工作，故D不符合要求。‎ ‎41. （2019北京，第1题）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）‎ A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．铁锅 D．塑料勺 ‎【答案】C ‎【解析】导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体，而选项中A、B、D属于非金属，不易导电属于绝缘体，而铁锅是金属制成的，容易导电，属于导体.‎ ‎42. （2019广东，第2题）下列说法正确的是（ ）‎ A．“光年”是时间单位 B．太阳是宇宙的中心 C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子 D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电 ‎【答案】C ‎【解析】A．“光年”表示光传播一年所通过的距离，是长度单位，故A错误；‎ B．宇宙是不断膨胀的，其中心无法确定，故B错误；‎ C．原子可以分为原子核和电子，而原子核可分为质子和中子，按尺度由大到小排序有：原子、原子核、中子，所以C正确；‎ D．根据摩擦起电的实质，得到电子的物体由于负电荷过量的缘故从而带上负电，而失去电子的物体则带正电，故D错误。‎ ‎43. （2019福建，第6题）有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地，主要目的是 （ ）‎ A．防触电 B．防短路 C．节能 D．稳固 ‎【答案】A ‎44. （2019福建，第10题）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，成“怒发冲冠”状，如图3所示。由此可以判断，竖起的头发丝所带电荷是（ ）‎ A．正电荷 B．负电荷 C．异种电荷 D．同种电荷 ‎ ‎【答案】D ‎45 （2019山东菏泽，第1题）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）‎ A.玻璃杯 B.不锈钢锅 C.陶瓷碗 D.干木棒 ‎【答案】B ‎【解析】通常情况下，各种金属和酸碱盐的水溶液是导体，其他材料不是导体。B正确，A、C、D错误。‎ ‎46. （2019江苏泰州，第31题）小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（ ）‎ A.两种 B.四种 C.六种 D.八种 ‎【答案】A ‎【解析】电压表使用时，要求电流从正接线柱流入负接线柱流出，所以M可以接电压表B、D，N可以接A、C，因此可以有（B、A）（B、C）（D、A）（D、C）共四种，故选 B 。‎ ‎47. （2019江苏泰州，第32题）青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能通电且不发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（ ）‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据题意，二极管单向导电，即电流反向相当于断路，电流从P点流入是红灯亮，即从红色二极管“正”极流入，电流从Q点流入是绿灯亮，即从绿色二极管“正”极流入。故选C 。‎ ‎48．（2019山东聊城，第1题）下列材料中，属于绝缘休的是 A．金属 B．橡胶 C．人体 D．食盐水溶液 ‎【答案】B ‎49. （2019江苏无锡， 第4题）铜常被用来制作导线，因为它具有（ ）‎ A．良好的导电性 B．良好的导热性 C.良好的弹性 D．较大的硬度 ‎【答案】A ‎【解析】导线必须能导电，因此用来做导线芯的材料需要是导体。铜导电性能比铝、铁好，因此常用导电性好的铜来制作导线，故A正确，B、C、D错误 ‎50. （2019青海，第6题）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象。由此可以判断，竖起的头发丝所带电荷是 A.同种电荷 B.异种电荷C.正电荷D.负电荷 ‎【答案】A ‎51. （2019黑龙江哈尔滨，第25题）如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮．调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是( )‎ ‎ A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡L2短路 D．灯泡L2断路 ‎【答案】C ‎【解析】由图可知L1和L2串联，调节滑动变阻器LI变亮L2始终不亮，说明电路中有电流，不可能出现断路，可能是短路，LI亮，L2不亮，可能是L2短路，C正确。‎ ‎52. （2019湖南衡阳，第12题）手机已经成为一种人们沟通和交流的常用工具，下列关于手机说法正确的是（ ）‎ A．手机是利用超声笔来传递信息的 B．给手机充电时，化学能转化为电能 C．手机摄像头相当于一个凹透镜 D．手机掉入水中后，不要立即开机，是因为手机浸入水后电路可能发生短路 ‎【答案】D ‎【解析】A手机是利用电磁波来传递信息的；B给手机充电时候是消耗电能，将电能转化为化学能，手机用电的时候，是将化学能转化为电能；C手机摄像头是一个凸透镜，能够成一个倒立缩小的实像；D由于水是导体，手机进水后，立即开机通电，会造成短路现象的发生，使手机损坏。故选D ‎53. （2019贵州六盘水，第4题）下列关于新材料、新技术应用的说法正确的是（　　）‎ A．太阳能电池板不能直接将光能转化为电能 B．核电站中的核反应堆都是利用核聚变来获取核能的 C．发光二极管的核心部件是半导体材料 D．超导体主要应用在热水器上 ‎【答案】C ‎【解析】A、太阳能电池板可以把太阳能直接转化为电能，故A错误；‎ B、核电站是利用原子核裂变发生链式反应时释放的大量能量来发电的，故B错误；‎ C、发光二极管是由半导体材料制成的，故C正确；‎ D、超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，所以超导体不能应用在热水器上，故D错误．‎ ‎54. （2019湖北咸宁，第13题）‎ 物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。下列操作规范的是（ ）‎ A．使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数 B．使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量 C．使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码 D．不能直接把电流表接在电源的正、负极上 ‎【答案】D ‎55. （2019湖北咸宁，第17题）塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是 A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上 B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上 C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上 D．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起 ‎【答案】B ‎56. （2019黑龙江绥化，第8题）下列电路中，属于并联电路的是 ‎【答案】A ‎【解析】图为R1和R2的并联电路，A符合题意；图为R1的简单电路，B不符合题意；图为R2的简单电路，C不符合题意；图为R1和R2的串联电路，D不符合题意。‎ ‎57. （2019河南，第8题）如图5 所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法证的是（ ）‎ A. 摩擦过程中创造了电荷 B. 摩擦过的橡胶棒带正电荷 C. 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D. 金属箔张开是由于同种电荷相排斥 ‎【答案】D ‎【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，并没有创造电荷，故A错误。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故B错误。橡胶棒带的是负电，接触验电器后带负电，不是正电，故C错误。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故D正确。‎ ‎58．（2019四川乐山，第2题）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）‎ A.不锈钢汤匙 B.运动鞋的橡胶底 C.玻璃杯 C.塑料直尺 ‎【答案】A ‎【解析】选A。本题考查导体和绝缘体。各种金属和合金都是导体，故A正确；橡胶、玻璃和塑料都是绝缘体，故B、C、D均错误。‎ ‎59．（2019黑龙江齐齐哈尔，第6题）如图所示是妈妈为了给子涵同学准备的营养早餐，下列说法中不正确的是（ ）‎ A. 面包机内的电热丝工作是将电能转化为内能 B.用吸管吸牛奶利用了大气压强 C.面包机工作时与厨房里的照明灯是并联 D.鸡蛋磕在桌子上蛋壳破裂，是因为桌子对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌子的力 ‎【答案】D ‎【解析】鸡蛋与桌子间的作用力为相互作用力，相互作用力满足大小相等，方向相反，D说法错误，ABC说法正确。‎ ‎60. （2019新疆乌鲁木齐，第1题）下列家用电器中，工作电流最小的是（ ）‎ A. 空调器 B.洗衣机 C.微波炉 D.电子钟 ‎ ‎【答案】D ‎【解析】空调器、洗衣机、微波炉工作时功率较大，根据P=UI可知它们电流较大，电子钟工作时使用的是电压较小的电源，电流非常小，D正确。‎ ‎61. （2019广东深圳，第26题）在火车站上有两个洗手间，当洗手间的两扇门都关上时，“洗手间有人”的灯会亮；当只有一人使用或无人使用时，灯都不会亮个，以下设计正确的是（ ）‎ ‎【答案】A ‎62. （2019辽宁沈阳，第2题）夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽，每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥倒映在水中，如图1所示，下列说法中正确的是 A.桥在水中成的是等大的实像 B.风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽 C.太阳能是不可再生能源 D.路灯同时亮，同时熄灭，所以路灯是串联的 ‎【答案】B ‎63. （2019陕西，第4题）关于粒子和宇宙的相关知识，下列说法正确的是 A.电子的发现证明原子可以再分 B.气体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的 C.分子间只存在引力不存在斥力 D.银河系、地球系、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 ‎【答案】A ‎【解析】：A正确；整个原子不显电性，正是电子（带负电）的发现，才发现原子是可以再分的 B错误；所有物质的分子都是在作无规则的热运动 C错误；分子间存在相互作用的引力和斥力 D错误；有大到小的正确顺序银河系、地球、分子、原子核、质子 ‎64. （2019湖北十堰，第27题）如图所示，小明在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障，当电流表接A、B两点时，两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生着一现象的原因可能是 A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 ‎【答案】C ‎65.（2019福建省2，第15题）为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图7所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．图8所示的电路图中符合这一情况的是（ ）‎ ‎【答案】D ‎【解析】由题意可知，两灯并联，只S1闭合时，日间行车灯L1亮，开关S2只控制大灯L2，A图中两灯串联，A不正确；B图中，闭合S1时，L2亮，L1不亮，B不正确；C图中，闭合S1时，L2亮，再闭合S2时，L1亮，C不正确；D图中，只S1闭合时，灯L1亮，再开关S2时，灯L2亮，D正确．‎ ‎66. （2019广西贵港，第8题）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（　　）‎ A．银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、电子、夸克 B．太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、电子、夸克 C．银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夸克、电子 D．太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克、电子 ‎【答案】A ‎【解析】解：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、电子、夸克，按照尺度的数量级由大到小排列是：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子，电子、夸克，故A正确，BCD错误．‎ 故选A．‎ ‎67. （2019四川凉山州，第1题7‎ ‎）老师要同学们观察小灯泡正常发光的现象，但实验室中只有一个电压恒为9V的电源、一只标有“3V 3W”的小灯泡、开关一个、电阻和导线若干，为观察到小灯泡正常发光的现象，同学们应该怎么办?(▲)‎ A.为小灯泡串联一个3欧的电阻后接入电路 B.为小灯泡并联一个3欧的电阻后接入电路 C.为小灯泡串联一个6欧的电阻后接入电路 D.为小灯泡并联一个6欧的电阻后接入电路 ‎【答案】C ‎68. （2019四川眉山，第40题）将丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（ ）‎ A．摩擦起电创造电荷 B．摩擦后丝绸带正电荷 C．金属箔带电是因为玻璃棒上的电子转移到验电器上 D．玻璃棒与验电器接触时，瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器 ‎【答案】D ‎【解析】摩擦起电是电荷的转移而不是创造电荷，故A错误；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误；金属箔带电是因为玻璃棒的正电荷转移到验电器上，使金属箔带电，故C错；物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，玻璃棒与验电器接触时，瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器，D正确。‎ ‎69. （2019广西北部湾经济区四市，第1题）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）‎ A.橡皮 B.金属小刀 C.塑料刻度尺 D.木制三角板 ‎【答案】B ‎70. （2019广西北部湾经济区四市，第14题）汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图8中符合上述要求的电路图是（ ）‎ ‎【答案】C ‎71. （2019辽宁大连，第7题）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是 ‎ A B C D ‎【答案】C ‎【解析】由电荷间的相互作用规律可知：同种电荷相互排斥，可知，‎ 甲、乙带同种电荷，两个小球相互排斥；故D错误；由于物体间力的作用是相互的，甲球受到乙球的斥力，乙球受到甲球的斥力，大小相等，故AB错误，C正确。‎ ‎72. （2019贵州毕节，第9题）下列物品中，通常情况下属于导体的是 A.玻璃瓶 B.橡皮擦 C.钢尺 D.塑料笔尺 ‎【答案】C ‎【解析】导体是指容易导电的物体，绝缘体是指不容易导电的物体，选项中只有钢尺是由金属制成的，容易导电，属于导体。‎ ‎73. （2019内蒙古通辽，第9题）家用电吹风工作时，可以单独吹冷风，也可以吹热风，但是不能只发热不吹风，下列符合要求的电动机和电热丝连接方式的电路是 ‎【答案】D ‎【解析】由题目要求可得电路中应有一个总开关控制整个电路，保证总开关断开，电动机不工作时整个电路不工作。因为电热丝和电动机可单独工作互不影响，所以电热丝与电动机应该是并联的关系，同时应有一个支路开关控制电热丝，实现电吹风吹冷风和吹热风的不同功能。故只有选项D符合题目要求。‎ ‎74. （2019四川甘孜州，第2题）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是 A. 太阳、地球、原子、电子 B. 电子、原子、地球、太阳 C. 太阳、地球、电子、原子 D. 地球、太阳、原子、电子 ‎【答案】A ‎75．（2019四川甘孜州，第12题）如图6所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光。为了检测故障，他用一根导线连接到ab两点时，灯L1、L2仍不发光；将该导线换接到cd两点时，灯L1发光，L2不发光。由此判定电路的故障是 A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 ‎【答案】B ‎76．（2019云南，第3题）下列说法中，正确的是（　　）‎ A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 B．宇航员在月球上无法用电磁波来通信 C．只有镜面反射遵循光的反射定律 D．只有凸透镜能成等大的像 ‎【答案】A ‎【解析】A、验电器金属球与带电体接触后，金属箔片会带上同种电荷，同种电荷相互排斥；故A正确；‎ B、电磁波可以在真空中传播；故宇航员在月球上用电磁波来通信；故B错误；‎ C、镜面反射和漫反射均遵守光的反射定律；故C错误；‎ D、平面镜能够成等大虚像；凸透镜能够成等大实像；故D错误。‎ ‎77. （2019云南，第8题）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（　　）‎ A．两表都可能被烧坏 B．两表都不会被烧坏 C．电流表不会被烧坏 D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 ‎【答案】D ‎【解析】将电压表和电流表位置接反了，如图所示，此时电流表直接接到电源两极上，造成电源短路；通过电流表的电流会很大，电流表将被烧坏；由于是电源短路，没有电流通过电压表，所以，电压表不会烧坏．‎ ‎78. （2019湖南邵阳，第17题）“节能减排，从我做起”。芳芳同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯。当她断开一个用电器后，家庭电路中会变大的物理量是 A．总电流 B．总电压 C．总电阻 D．总功率 ‎2. （2019江苏连云港，第9题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是 A． R1短路 B.R1断路 C. R2短路 D.R2断路 ‎【答案】C ‎【解析】选C。本题考查电路的状态以及电路故障分析。若R1‎ 短路，则电压表V示数减小，故A错误；若R1断路，则电流表示数减小，故B错误；若R2短路，则电路中电阻变小，因而电流表示数变大；电压表测量电源电压，因而其示数也变大，故C正确；若R2断路，则两表均无示数，故D错误。‎ ‎79. （2019四川德阳，第5题）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（　　）‎ A．灯泡L1开路 B．灯泡L2开路 C．灯泡L2短路 D．电流表短路 ‎【答案】A ‎【解析】由图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压；‎ 闭合开关S后，L1、L2都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1开路．故A正确．‎ 故选A．‎ ‎80. （2019重庆B卷，第5题）下列电学基础知识说法正确的是（　　）‎ A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 B．只要电子在运动，电路中就一定有电流 C．电源的作用就是给电路两端提供电压 D．电阻的大小只与导体的材料和长度有关 ‎【答案】C ‎【解析】A、自然界中只有两种电荷，同种电荷相排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；‎ B、只有电荷的定向移动才会形成电流，故B错误；‎ C、产生持续电流的条件是电路中必须有电源，且电路是通路．电源是提供电压的装置，故C正确；‎ D、导体电阻大小由导体的材料、长度和横截面积决定，还跟温度有关，故D错误．‎ 故选C．‎ ‎81. (2019广东广州，第10题)关于图8、9中各物理量的关系有以下描述 （1） I1=I2=I3=I4‎ （2） U1=U2=U3=U4‎ （3） U3=U1U2≠U4‎ （4） I1=I2I3≠I4‎ 正确的是（ ）‎ A.（2）、（4） B.（1）、（2） ‎ C.（3）、（4） D.（1）、（3）‎ ‎【答案】A ‎【解析】R1和R2串联，总电压U＝4V，所以，；‎ R3和R4并联，总电压U＝2V，所以U3＝U4＝2V，；‎ 所以U1＝U2＝U3＝U4＝2V，I1＝I2，I2≠I4，A正确；BCD错误。‎ ‎82. （2019四川内江，第10题）某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如下表所示。则可以判定电路中的故障是 测试点 a、b a、f a、e a、d 电压表 有示数 有示数 有示数 无示数 A. 灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.de段开路 D. be段开路 ‎【答案】C ‎【解析】选C。本题考查电路故障分析。电路故障有短路和断路两种，电路中L1和L2串联，若其中一只灯泡短路，另一只灯泡会亮，由此可排除短路情形，A、B错误；电压表判定电路中的故障的位置是有示数和无示数之间，因此电路中的故障是de段开路，C正确、D错误；故答案选C。‎ ‎83. （2019湖南长沙，第23题）关于导体的电阻，下列说法正确的是 （ ）‎ A. 导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小 C. 相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 ‎【答案】C ‎【解析】如何导体对电流都有阻碍作用，A错误；电阻越大，对电流的阻碍作用越大，B错误；导体的电阻与材料有关，C正确；导体的电阻只与它本身有关，与电压和电流无关，D错误；‎ ‎84. （2019江苏南京，第9题）如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（ ）‎ A. 甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路 ‎【答案】C ‎【解析】选C。本题考查故障电路。由题图可知，该电路为甲、乙两灯泡的并联电路，电流表测量灯乙的电流，电压表测量灯乙两端的电压。根据其中一个灯泡熄灭，两电表指针明显偏转，可断定乙灯不可能断路或短路；若甲灯短路时，会造成电源短路，灯乙不会发光，两电表没有示数，这与题意不符；若甲灯断路后，不影响乙灯的亮灭，两电表也有示数，与题意符合。故选C。‎ ‎85. （2019甘肃兰州，第12题）关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（ ）‎ A. 导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定 B. 电荷移动就能形成电流 C. 电路中有电流时它两端一定有电压 D. 电压的作用是在电路中产生自由电荷 ‎【答案】C ‎【解析】A、导体的电阻是由导体本身决定的，与电压和电流无关，故A错误；‎ B、自由电荷定向移动才能形成电流，故B错误；‎ C、电压使电路中形成电流的原因，有电流一定有电压，故C正确；‎ D、电压的作用是提供电能的装置，故D错误。‎ ‎86. （2019山东临沂，第13题）小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是 A. 小灯泡并联，电压表测电源电压 B. 小灯泡串联，电压表测L2的电压 C. 若灯L1短路，则电压表示数为零 D. 若灯L2短路，则电压表是数位3V ‎【答案】B ‎【解析】选B.本题考查串并联电路及电压表的使用.本题可以用节点法（如下图），可以判断灯泡串联，电压表测L2的电压，故选B。‎ ‎87. （2019山东菏泽，第12题）如图所示的电路中，当开关闭合时，下列说法正确的是（ ）‎ A. 电流表示数不变，电压表无示数 B. 电流表示数增大，电压表有示数 C. 电流表示数减小，电压表有示数 A. 电流表示数增大，电压表无示数 ‎【答案】B ‎【解析】选D。本题考查了并联电路的特点当开关S2断开时，电流表测的是R1的电流I1，电压表一边断开示数为0；当开关S2闭合时，电流表测量总电流I=I1+I2而通过R1的电流不变，所以电流表示数变大；电压表测量的为电源电压所以也变大。故选D。‎ ‎88. （2019山东威海，第8题）如图 3所 示 ,电 源电压保持不变 ,闭 合开关 s,灯 不亮 ,电 流表有示数 ,电 压表没有示数 .则 电路的故障情况可能是 A.灯L断 路 B.灯L短 路 C.电阻 R断 路 D.电阻R短 路 ‎【答案】B ‎【解析】选B。A选项，灯L断路，电流表无示数，灯泡不亮，故A错误；B选项，灯L短路，电压表无示数，电流表有示数，故B正确。C选项，电阻R断路时，电路断路，电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，故C错误；D选项，电阻短路，电压表测电源的电压有示数，电路通路，电流表有示数，灯泡发光，故D错误；故选B。‎ ‎89. （2019湖北宜昌，第12题）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（　　）‎ A．硬币、陶瓷罐 B．铅笔芯、刻度尺 C．玻璃棒，橡胶棒 D．人体、大地 ‎【答案】C ‎【解析】A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误．‎ B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误．‎ C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确．‎ D、人体和大地是导体，故D错误．‎ ‎90. （2019湖北宜昌，第13题）两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　）‎ A．两灯亮度不同 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 ‎【答案】D ‎【解析】A、灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，两灯亮度不同，只能是实际功率不同，不能说明灯泡的串并联方式，故A错误；‎ B、并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等，故B错误；‎ C、串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，故C错误；‎ D、通过两灯的电流不相等一定是并联，故D正确．‎ ‎91. （2019湖南衡阳，第16题）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）‎ A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙均为电流表 D．甲、乙均为电压表 ‎【答案】B ‎【解析】由图可知，甲表是与灯并联，所以应该是电压表；乙表是在干路上与电源串联，只能是电流表，这样才能使两个灯都发光。‎ ‎92. （2019黑龙江绥化，第4题）下列数据与事实相接近的是（ ）‎ A. 手电筒中的电流约2 A B.我国家庭电路电压为 220 V C.家用节能灯的电功率约为 200 W D.人正常骑自行车的速度约为50 m/s ‎【答案】B ‎【解析】手电筒中的电流约200mA=0.2A，A不符合事实；我国家庭电路电压为220V，B符合事实；家用节能灯的电功率约20W，C不符合事实；人正常骑自行车的速度约5m/s，D不符合事实。 ‎ ‎93. （2019江苏徐州，第6题）使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的 A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】旋动调光灯的旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，这相当于是一个滑动变阻器，这种操作改变了滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度，从而改变了电路的电阻。故A正确。‎ ‎94. （2019江苏镇江，第1题）电阻这一物理量的单位是（ ）‎ A. 安培 B.欧姆 C.伏特 D.瓦特 ‎【答案】B ‎7. （2019四川广元，第5题）一个导体长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b,a比b的横截面积大，将它们连入电路中，如图1所示，通过a、b的电流分别为Ia、Ib，a、b两端的电压分别为Ua、Ub,下列说法关系正确的是 ‎ A. Ia>Ib Ua=Ub B. IaUb D. Ia=Ib UaU2 B. U1＝U2‎ ‎ C. I1< I2 D. I1> I2‎ ‎【答案】C ‎【解析】滑片置于滑动变阻器的中点，当开关S1闭合、S2断开时：‎ 当开关S1、 S2都闭合时：，；‎ 所以I1＜I2，U1＜U2；故ABD错误，C正确。‎ ‎149. （2019辽宁大连，第11题）如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小。闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图象是（ ）‎ ‎ A B C D ‎【答案】D ‎【解析】由图可知：RT、R2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量热敏电阻RT两端电压，‎ ‎；当监控区的温度升高时，RT阻值变小，所以U—I图像不可能为直线，故AC错误；由于当监控区的温度升高时，RT阻值变小，即的值随电流的增加而减小，所以B错误，D正确。‎ ‎150. （2019内蒙古通辽，第12题）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）‎ A.V1的示数变大，A的示数变小 B.V2的示数变大，V1的示数变小 C.V1与V2的示数差和A的示数的比值一定不变 D.V1与V2的示数差和V2的示数的比值一定大于1‎ ‎【答案】C ‎【解析】由题图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源电压，无论滑动变阻器滑片怎样移动，电压表V1的示数都不变，故A、B错误。电压表V2测滑动变阻器接入电路部分两端的电压，电流表测电路中的电流，滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻电阻变大，电路总电阻变大，由欧姆定律得电路中电流变小，即电流表示数变小；R1为定值电阻，电路中电流变小，R1两端电压变小，由串联电路的分压关系可知，R2分压变大，即电压表V2示数变大。V1与V2的示数差即为定值电阻R1两端的电压，该差值与A的示数的比值即R1的阻值，为一定值，故C正确。V1与V2的示数差与V2的示数的比值为定值电阻R1两端电压与滑动变阻器接入电路部分两端电压之比，即为R1的阻值与滑动变阻器接入电路部分的电阻之比，该比值无法确定，故D错误。‎ ‎151. （2019内蒙古鄂尔多斯，第12题）如图所示的电路中，R1、R2为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2后，两表均有示数。若闭合开关S1，断开开关S2，则（ ）‎ A. 电流表的示数变小，电压表与电流表示数之比变小 B. 电流表的示数变大，电压表与电流表示数之比变小 C. 电压表的示数变小，电压表与电流表示数之比不变 D. 电压表的示数变大，电压表与电流表示数之比变大 ‎【答案】C ‎【解析】由题图可知，同时闭合S1、S2，电阻R1被短路，电路中只有R2，电压表测电源电压，电流表测电路中电流，电压表与电流表示数之比为R2的阻值。闭合S1、断开S2，则R1与R2串联，电压表测R2两端电压，此时电路中总电阻变大，电流变小，则电流表示数变小，电压表示数变小，电压表与电流表示数之比为R2的阻值，不变。故选C。‎ ‎152．（2019贵州黔南州，第7题 ‎）如图所示的电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）‎ A、电流表的示数变大，灯泡变亮 B、电压表的示数不变，电路的总电阻变大 C、电压表的示数不变，灯泡的亮度变暗 D、电流表的示数变小，电压表的示数变大 ‎【答案】B 二、填空简答题 ‎1. （2019江苏常州，第17题）石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片，需要全部回收，否则，飘散的石墨烯碎片进入电器，会导致短路，被吸入人体呼吸道，会切开细胞，可见石墨烯的物理属性是：_________；_________________。‎ ‎【答案】导电性好、硬度大 ‎【解析】石墨烯碎片进入电器造成短路说明石墨烯可以导电，石墨烯碎片会切开细胞说明其硬度较大。‎ ‎2. （2019甘肃白银，第9题）如图所示是在中国科技馆一位同学在静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了___________________（选填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开。‎ ‎【答案】同种 ‎【解析】当体验者用手触摸静电球时，人身体就会带上电荷，即人的头发上会带上电荷，且都是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此人的头发会竖起张开。‎ ‎3. （2019甘肃兰州，第19题）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器的金属箔张角变大，这是由于验电器________（选填“得到”或“失去”）电子，所带的________（选填“正”或“负”）电荷增多的缘故。‎ ‎【答案】得到 负 ‎【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器得到电子，带负电增多了。‎ ‎4. （2019甘肃兰州，第28题）根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】电流从正极出来先经过开关，灯泡L1与滑动变阻器串联之后再与灯泡L2并联，电压表测量电源电压，电流表测量L2电流 答案：如图所示：‎ ‎5. （2019浙江舟山，第22题）小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1 ， 观察示数。再闭合开关S2， 示数保持不变的电流表是________（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 ________。（电源电压不变） ‎ ‎【答案】A1；把导线从3安接线柱接到0.6安接线柱 【解析】‎ ‎（1）闭合开关S和S1时，A1测的是通过R1电流，A的示数等于A1示数，A2示数为零，闭合开关S2后，A1依旧测的是R1电流，由于R1与R2是并联的，因此R1两端的电压不变，A1示数保持不变，A测的是干路总电流，示数改变，A2测通过R2电流，示数改变；（2）从图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，为了使测量更精确，应该换用小的量程，即0~0.6A的量程；‎ ‎6. （2019广东，第16题）（3）如题l6-3图所示，电流表的示数是 A，如题l 6 -4图所示，弹簧测力计的示数是 N，物体M的质量是 kg（g =10N／kg）.‎ ‎【答案】2.5；0.8；0.08.‎ ‎【解析】由图知，电流表使用的是0-3A量程，指针刚好指在2至3的中间，所以示数为2.5A； ‎ 弹簧测力计的指针刚好批在“1”处，所以示数为1N，弹簧测力计的示数反映出被挂物体M的重力，根据G=mg得物体M的质量为。‎ ‎7. （2019福建，第18题）图9所示的电路中，若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关　　　　　　；若同时闭合S1和S2，可以正常工作的用电器是　　　　　　。‎ ‎【答案】S1 电铃 ‎8. （2019山东菏泽，第20题）如图所示，弹簧测力计的示数为______________N。电流表的示数为______________A。温度计的示数为__________________。‎ ‎【答案】3 0.28 38 ‎ ‎【解析】: ①使用弹簧测力计测量力的大小之前，要明确其量程和分度值；读数时视线与指针所在刻度相垂直； ‎ ‎②使用电流表测量电路电流时，先要明确电流表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻度相垂直； ③使用温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下． ①由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为3N； ②由图知，电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.28A； ③由图知，温度计的分度值为1℃，0℃以上是30，为38℃．‎ ‎9．（2019江苏泰州，第35题）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_______的性质；如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带_______（选填“同”或“异”）种电荷互相排斥，摩擦起电的实质是_______在物体间的转移。‎ ‎【答案】吸引轻小物体 同 电子 ‎【解析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；两物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的失去电子带正电，束缚电子本领强的带负电，本质是电子的转移。‎ ‎10．（2019山东威海，第15题）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 ,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子 ;若 把它与不带电的验电器金属球接触 ,会发现验电器金属箔片张开 ,其原因是 。‎ ‎【答案】失去 同种电荷相互排斥 ‎【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子；当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开． ‎ 答案：失去 同种电荷相互排斥 ‎11. （2019江苏淮安，第9题）将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了 ▲ 电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是▲ 在物体间发生了转移．‎ ‎【答案】同种 电子 解析：本题考查摩擦起电现象。塑料丝下端张开，是因为带上了同种电荷，由于同种电荷相互的排斥，所以张开；这是摩擦起电现象，使塑料丝带电的实质是自由电子在物体间发生了转移。‎ ‎12. （2019江苏淮安，第17‎ 题）为避免点燃烟花造成人员伤害．小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在 ▲ （选填“a”或b”）处安装一个 开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于 ▲ 状态，目的是 ▲ ．‎ ‎【答案】a 闭合 把点火器短路，没有电流通过 ‎【解析】本题考查电路设计。断开开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，则开关应安装在干路中，即a处；点燃烟花前，定时器在电路中应处于通路状态，目的是进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。‎ ‎13. （2019江苏淮安，第18题）1820年4月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿 ▲ 方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能 ▲ 放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转．随后奥斯特花了三个月时间，做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为 ▲ ．奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕．‎ ‎【答案】南北 电流的磁效应 ‎【解析】实验前小磁针应该静止，而小磁针静止时南北指向，故导线应该南北方向放置，与小磁针平行。该实验就是著名的奥斯特实验。‎ ‎14. （2019甘肃庆阳，第9题）如图所示是在中国科技馆一位同学在静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了__________（选填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开。‎ ‎【答案】同种 ‎ ‎【答案】同种 ‎【解析】手接触带电金属球，头发由于带上同种电荷，同种电荷互相排斥，从而竖起张开。‎ ‎15. （2019江苏连云港，第15题） 物体不能无限的被压缩，说明分子间存在着相互作用的 ；从枪口射出的子弹仍在空中继续飞行是由于子弹具有 。导线选用铜作材料是因为铜具有良好的 性，在干燥的日子里脱毛衣时会听到噼啪声，这是 现象。‎ ‎【答案】斥力 惯性 导电 摩擦起电或静电 ‎【解析】物体不能无限地被压缩，说明分子间存在着相互作用的斥力；子弹在空中继续飞行，是由于子弹具有惯性；导线选用铜做材料，是因为铜具有良好的导电性；脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是摩擦起电现象。‎ ‎16. (2019安徽，第4题)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 了电子（选填“得到”或“失去”）。‎ ‎【答案】失去 解析：摩擦起电是因为物体摩擦时物体对电子的束缚能力不同，有的容易得到，有的容易失去，得到电子的带负电，失去电子的带正电。琉璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒因失去电子而带正电。‎ ‎17. （2019四川内江，第13题）大部分元素的原子核是牢固而稳定的，而有些原子核会按照一定的规律发出射线，变成新的原子核，从原子核内部发出的射线有 、 和γ射线。‎ ‎【答案】α射线 β射线 ‎18. （2019江西，第5题）如图3所示，是部分不同的物质的原子核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 ‎ 摩擦最容易起电，且他们摩擦后毛皮带 电（选填“正”或“负”）。‎ ‎【答案】梳子 正 ‎【解析】本题考查摩擦起电和物体带电的实质。摩擦起电是两个不同物体相互摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱不同，会发生电子由束缚能力弱转移束缚能力强的物体上，使两物体带上正、负电。毛皮与束缚能力最强的梳子摩擦容易起电，且毛皮失去电子带上正电。‎ ‎19. （2019山东青岛，第（Ⅱ）卷第12题）归纳式探究——研究带电粒子在电场中的运动：‎ 给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。带电粒子在电 场中受到力的作用，速度的大小和方向都可能发生变化。‎ ‎(1)甲图中两板间电压为U，若一个质量为m，电荷量为q的负粒子，在力的作用下由静止开始从负极板向正极板运动，忽略重力的影响，到达正极板时的速度v与质量m、电荷量q和电压U的关系数据如表一。则带电粒子到达正极板时速度的平方v2=k1 。‎ ‎(2)在其他条件一定时，若第二次实验中的带电粒子以不同的速度沿着乙图中的两板中线方向入射到电场中，带电粒子就会发生偏转，离开电场时偏移距离y与入射初速度v的关系数据如表二。则偏移距离y＝k2 。将数据的表格形式变成公式形式，运用了 法。‎ ‎(3)将甲、乙两装置组合，如图丙所示。甲装置两板间电压为2V，质量为4×10-30kg， 带1.6×10-19C电荷量的负粒子，自甲装置负极板由静止开始运动，则其最终离开乙装置时 偏移距离y＝ m。‎ ‎【答案】（1）（2） 等价变换（3）1.8×10-2‎ ‎【解析】（1）由表格数据1、2可知速度的平方v2与质量m成反比；由2、3可知速度的平方v2与电荷量q成正比；由1、4可知速度的平方v2与电压U成正比，则速度的平方；‎ ‎（2）由表二数据可知，偏移距离y与入射初速度v成反比，则偏移距离；将数据的表格形式变成公式形式，运用了归纳推理法；‎ ‎（3）由表一可知速度的平方v2是数据2中的2倍，即，由表二可得偏移距离。‎ ‎20. （2019湖北荆州，第26题）用不带电的丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒因 (选填”得到”或”失去”)电子而带正电;著名科学家 发现了利用磁场产生电流的条件和规律;课间同学们做眼保健操时，各班教室内的有线扬声器的连接方式是 (选填”串联”或”并联”); 电饭锅工作时，电能转化为 能。‎ ‎【答案】失去 法拉第 并联 内 ‎【解析】用不带电的丝绸与玻璃板摩擦后，玻璃棒因失去电子多余正电荷而带正电；著名科学家法拉第发现了利用磁场产生电流的条件和规律，即电磁感应现象；各班教室内有线扬声器工作时互不影响，所以连接方式是并联的；电饭锅工作时，把电能转化为内能。‎ ‎21. （2019甘肃天水，第10题）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带　 　电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带　 　电．‎ ‎【答案】正；正．‎ ‎【解析】用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；‎ 因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．‎ ‎22. （2019湖北襄阳，第11题）我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是　 　（填“导体”或“绝缘体”）．如果你家中同时使用的用电器越多，干路中的电流将　 　．‎ ‎【答案】导体；变大．‎ ‎【解析】（1）2B铅笔芯是石墨制成，石墨是导体；‎ ‎（2）在家庭电路中，各用电器互不影响，因此各用电器是并联的，干路中的电流等于各支路电流之和，因此同时开启的用电器越多，电路中的总电流变大．‎ ‎23. （2019上海，第9题）上海地区家庭电路中，电灯、电视机、电扇等用电器正常工作的电压为 （1） 伏，这些用电器是 （2） 的（选填“串联”或“并联”），工作时将 （3） 能分别转化为光能、机械能等。‎ ‎【答案】220，并联，电。‎ ‎【解析】家庭电路电压为220V，用电器正常工作电压为220V；各用电都是并联的；用电器工作的过程是把电能转化为光能、机械等其他形式。‎ ‎24. （2019贵州六盘水，第12题）丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带　 　电荷，如果将丝绸与一个负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相　 　（选填“吸引”或“排斥”）．‎ ‎【答案】负；排斥．‎ ‎【解析】丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电；如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，由于二者带同种电荷，因此会相互排斥．‎ ‎25. （2019黑龙江绥化，第12题）金属、人体的哪个是导体，导电性能好。塑料、橡胶等是 体，导电性能比较差。锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称做 。‎ ‎【答案】绝缘体 半导体 ‎【解析】当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物质失去电子而带正电，而束缚电子能力强的物质得到电子而带负电，这就是摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质。‎ ‎26. （2019黑龙江绥化，第16题）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，这是用 的方法使物体带电，带电体具有 的性质。‎ ‎【答案】摩擦 吸引轻小物体 ‎【解析】当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物质失去电子而带正电，而束缚电子能力强的物质得到电子而带负电，这就是摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质。‎ ‎27. （2019黑龙江龙东，第25题）如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是 的；若只闭合开关S2，电阻R1与R2是 的。（均选填“串联”或“并联”）‎ ‎【答案】并联 串联 ‎【解析】如图所示电路，若只闭合开关S1、S3，断开S2电流经开关分别分两支，一支经R1、一支经R2，形成闭合回路，因此它们的连接方式为并联; 若只闭合开关S2电流经导线、R1、 开关S2、R2形成闭合回路，它们的连接方式为串联。‎ ‎28．（2019湖南湘潭，第23题）如图，验电器是检测物体是否带________（选填“电”或“磁”）的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有_________（选填“同种”或“异种”）电荷，相互________（选填“吸引”或“排斥”）。‎ ‎【答案】电 同种 排斥 ‎【解析】验电器是用来检验物体是否带电仪器；它是利用同种电荷相互排斥的原理制作的；‎ 电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。‎ ‎29.（2019黑龙江齐齐哈尔，第15题）科技馆能有一个“静电球”当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起来，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 的结果。‎ ‎【答案】同种 排斥 ‎【答案】同种 排斥 ‎【解析】电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，头发带同种电荷而相互排斥。‎ ‎30. （2019吉林，第13题）如图7所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是____联；过一会儿发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是____。‎ ‎【答案】并 L2断路（或L2支路中某处断路）‎ ‎【解析】电流有两条支路，故两灯是并联的，电流表测量L1电流，电流表示数不变说明L1无故障，即L2出现故障了。‎ ‎31. （2019辽宁沈阳，第13题）如图6所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是________。若验电器带正电，在这一过程中的电流方向是________________（选填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”）。‎ ‎【答案】导体 从金属箔到手 ‎32. （2019贵州黔西南州，第10题）如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是 表（填“电流”或“电压”），乙表测的是 的 （填“电流”或“电压”）。 ‎ ‎【答案】电压表 R2 电流 ‎【解析】电压表相当于断路，电流表相当于短路，开关S闭合后，电阻R1、R2并联且能正常工作，则只能在甲表处断路，所以甲表为电压表；‎ 而乙表处应为通路，所以乙表为电流表，并且乙表与电阻R2串联，所以测R2的电流。‎ ‎33. （2019贵州黔西南州，第14题）如右图所示，取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极很快发现纸条中间开始冒烟起火，请从物理学的角度解释其原因。‎ ‎【答案】因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。‎ ‎34.（2019吉林长春，第12题）如图所示，发光二极管与定值电阻 联 ，闭合开关，发光二极管能发光；若将电源正负极对调后，闭合开关，发光二极管 发光（选填“仍能”或“不能”） ‎ ‎【答案】串 不能 ‎【解析】由图可知：发光二极管与定值电阻串联；因为半导体具有单向导电性，所以把电源正负极对调，发光二极不会发光。‎ ‎35. （2019宁夏，第31题）如图6所示，在科技馆用手触摸静电球时，会形成“怒发冲冠”的现象。出现这种现象是因为 。‎ ‎【答案】同种电荷相互排斥 ‎【解析】根据电荷间的相互作用规律可知，出现题图现象的原因是同种电荷相互排斥 ‎36. （2019云南，第19题）如图所示，电流表的示数为　 　A ‎【答案】0.34．‎ ‎【解析】由图可知，电流表使用的量程为0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流表的示数为0.34A．‎ ‎37. （2019云南昆明，第12题）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带 电。该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它 了电子（填“得到”或“失去”）。‎ ‎【答案】负 得到 ‎【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒与小球排斥说明小球也带负电，小球带负电是因为它得到了电子。‎ ‎38. (2019安徽，第9题)如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为 V。‎ ‎【答案】1.5‎ ‎[解析]：当导线接头a与b相接时，电压表测量的是电源电压，所以电源电压U=6.0V, 当接头a与b处断开，与c处相接时，电压表测量的是L1 的电压，U1=4.5V,由串联电压路电压的规律可知，灯泡L2两端的电压U2=6V-4.5V=1.5V.‎ ‎39. （2019山东济宁，第16题）两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用　 　（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是　 　．‎ ‎【答案】电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．‎ ‎【解析】‎ 要检验灯泡故障，需要将所选器材与其中的一只灯泡并联．如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．所以不能选择导线，用电压表更好．‎ ‎40. （2019山东枣庄，第17题）如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：锌片是盐水电池的　 　极，电池的电压为　 　V．‎ ‎【答案】负；0.6．‎ ‎【解析】‎ 根据图示可知，锌片与电压表的负接线柱相连，因此锌片为盐水电池的负极；‎ 电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为0.6V．‎ ‎41. （2019浙江绍兴，第24题）如图为某款身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射传播速度为v的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔；质量为M0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与其所受的压力成正比，当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压U0，某人站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则他的身高为 ，质量为 。‎ ‎【答案】-t) ‎ ‎【解析】他的身高：；‎ 输出电压与作用在其上的压力成正比知：U0=kM0g   又U=k(M0+M)g；‎ 由以上两式可得：；‎ 即：质量为。‎ ‎42. （2019四川南充，第17题）如图所示，验电器的金属箔张开，是因为　同　种电荷相互排斥；要让一段电路中有电流，它的两端就要有　电压　．‎ ‎【答案】同；电压．‎ ‎【解析】本题考查电荷间的相互作用规律以及电压的作用. （1）验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥．‎ ‎（2）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压．‎ ‎43. （2019四川成都B卷，第6题）小王同学在科技创新活动中设计了一个可以测量金属滑片旋转角度的电路。如图20所示，电阻丝EF弯成半圆形（电阻丝的电阻与其长度成正比）O为圆心OP 为一段能绕圆心O转动的金属滑片,P与EF接触良好。如图21所示，A为电流表（可选择A1量程为100mA，内阻R1=4Ω和A2量程为20mA，内阻R2等于18Ω）；R为滑动变阻器，阻值变化范围 为0~100Ω，保护电阻Ro=40Ω，理想电源电压U=1.5V不变，电流表可看成一个能显示通过自身电流大小的定值电阻。‎ 选择合适的电流表，把E、O两个接线柱分别于M、N相接，为了从电流表上直接读出OP的旋转角度。请完成以下内容：‎ ‎（1）连接好电路后，讲OP转到E端,闭合开关S，再调节滑动变阻器R使电流表示数为最大刻度值，此时电流表指针所指位置处标注度数是0度，则电流表应选择 （选填“A1”或“A2”）‎ ‎（2）保持滑动变阻器滑片位置不变，把OP转到F端，电流表的示数为7.5mA，此时电流表指针指针所指位置处标注的度数是180度，则电流表最大刻度的一半处应标注的度数是 度；电流表刻度值为 mA处，应标注的度数是36度。‎ ‎（3）在完成其他标注后，小王同学发现表盘新的刻度值不均匀，为帮她解决这个问题，同学们用理想电压表设计了如下图四个改进电路，其中可行的两个是 。‎ ‎【答案】（1）A（2）15 （3）AB ‎【解析】（1）当OP接E时，I最大，达到满偏；‎ 若选A1，则I1=100mA ，，故舍去；所以电流表应选择A2；‎ ‎（2）I=20mA时，，则R0+R滑+r2=75Ω；‎ 当OP转到F端时，I1=7.5mA，；‎ 当I´=0.5Imax=10mA=0.01A，；‎ 此时Rx´=75Ω，总电阻为125Ω；‎ 接入比例：；‎ 角度为：180°×0.6=108°；‎ 当角度为36°时，；；‎ ‎（3）图A、B：EF全部接入，整个电路总电阻不变，总电压不变，则电流I保持不变，U=IR4‎ ‎，则U与R4成正比，R4与长度成正比，长度与角度成正比，故电压表示数与角度成正比刻度均匀，故AB正确；‎ 图C、D：EO接入电路，随着角度增大，R4是变大，电压表示数随之变化；‎ C图：U=1.5V-I(R0+R4)；D图：U=IR0，电流变化不均匀，故CD不可选。‎ ‎44. （2019北京，第32题）图 17 所示的电阻箱的示数是 Ω。‎ ‎【答案】2098‎ ‎【解析】由图可知，此电阻箱的读数为：.‎ ‎45. （2019北京，第34题）有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否 有关。他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端。先用冷风使电阻降温， 闭合开关，观测电流表示数为I1，并记录，断开开关。再用热风使电阻升温，闭合开关， 观测电流表示数为I2，并记录。他发现：I1< I2。则小明所探究问题的自变量是： 。‎ ‎【答案】电阻的温度 ‎【解析】由题意可知，导体两端的电压相同，电阻的温度不同，闭合开关后电路中的电流不同，说明电阻的阻值不同，由欧姆定律可知，导体的电阻大时，电路中的电流小，所以小明所探究问题的自变量是电阻的温度.‎ ‎46. （2019福建，第22题）如图12所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R1，再闭合开关。‎ ‎（1）若此时电流表和电压表示数均不为零，则原来的故障是___________________________；‎ ‎（2）若此时电流表示数不为零、电压表示数为零，则原来的故障是_________________________。‎ ‎【答案】（1）R1断路（开路） （2）R1断路（开路）且R2短路 ‎47. （2019甘肃天水，第14题）如图所示，木块的长度为　 　cm； 体温计的示数为　 　℃；电压表的读数为 　V．‎ ‎【答案】2.70；37.3；2.8．‎ ‎【解析】（1）刻度尺的分度值为1mm，以4.00cm刻线为零起点，此时示数为6.70cm﹣4.00cm=2.70cm．‎ ‎（2）体温计的分度值为0.1℃，此时示数为37.3℃；‎ ‎（3）电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.8V．‎ ‎48. （2019上海，第14题）在图4所示的电路中，电源电压为。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上，电键 闭合前后，电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。 （16） ‎ ‎【答案】U，R2断路或R1短路；0，R1断路。‎ ‎【解析】由图可知两电阻串联，电压表测R2两端的电压，若R1断路时，电键S闭合前后，电压表示数为零；若R1短路，S断开和闭合，电压表测电源电压；若R2断路，断开和闭合电压表测电源电压；若R2短路，S断开和闭合，电压表示数为零；所以电压表示数为U时，可能是R2断路或R1短路；电压表示数为零， R1断路。‎ ‎49. （2019湖北宜昌，第22题）将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将　 　能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是　 　（选填正、负）极．‎ ‎【答案】化学；正。‎ ‎【解析】盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置．图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，与连接电压表负接线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极．‎ ‎50. （2019海南，第13题）教室里的日光灯之间是 的（选填“串联”或“并联”），日光灯正常工作的电压是 V。‎ ‎【答案】并联 220‎ ‎51. （2019湖北十堰，第36题）图丙中电阻箱的阻值为 Ω。‎ ‎【答案】2019‎ ‎52. （2019吉林长春，第15题）如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表的示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V。则电路中的故障是灯 ，（选填“短路”或“断路”）。电源两端电压为 V。‎ ‎【答案】短路 6‎ ‎【解析】由电路图知，开关闭合，灯泡和定值电阻串联在电路中，其中电压表灯泡两端的总电压；灯泡不亮，原因有二：灯泡短路或其它串联部分断路；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，说明和灯泡串联部分电路正常，且电源电压为6V；因此电路中的故障是灯短路，电源电压为6V。‎ ‎53. （2019四川德阳，第10题）两个电阻甲和乙，规格分别为“6V 0.3A”和“4V 0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为　 　；将它们并联接入同样的电路中，通过甲乙两电阻的电流之比为　 　．‎ ‎【答案】2：1； 1：2．‎ ‎【解析】‎ 由I=可得，两电阻的阻值分别为：‎ R甲===20Ω，R乙===10Ω，‎ ‎（1）将它们串联接入3V的电路中，‎ 因串联电路中各处的电流相等，‎ 所以，甲乙两电阻两端的电压之比：‎ ‎（2）将它们并联接入同样的电路中，‎ 因并联电路中各支路两端的电压相等，‎ 所以，通过甲乙两电阻的电流之比：‎ ‎54. （2019山东泰安，第26题）如图所示,电源电压恒为12V,闭合开关后，电压表示数为8V,则两电阻的阻值的比值R1：R2= 。‎ ‎【答案】. 1:2 ‎ ‎【解析】本题考查了欧姆定律。由电路图知R1、R2串联，电压表测量R2的电压，‎ ‎∴U2=8V，由串联电路的电压特点，U1=U-U2=12V-8V=4V；‎ ‎∴R1：R2=U1：U2=1：2‎ ‎55. （2019山东泰安，第27题）在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻为100Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测。当电压表的示数为2.0V时，电流表的示数为80mA，则短路位置离甲地 km。‎ ‎【答案】1.25‎ ‎【解析】本题考查了欧姆定律。由欧姆定律可得，连接短路位置到甲地的两段输电线的总电阻：‎ R==25Ω，‎ 因10km导线的电阻为100Ω，且电阻和长度成正比，‎ 所以，短路处距甲地的导线总长度：‎ L=×10km=2.5km，‎ 则短路位置距离甲的距离：‎ s=×2.5km=1.25km．‎ 解析：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ ‎（1）闭合开关，电流表有示数，说明电路是通路，而电压表无示数，说明与电压表并联的定值电阻短路（或电压表开路）．‎ ‎（2）由于电压表量程为“0～3V”，‎ 则当电压表的示数UR=3V时，电路中的电流：‎ I==0.3A，‎ 因电流表的量程为0～0.6A，定值电阻允许通过的最大电流为0.5A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，‎ 所以，为了保证电路的安全，电路中的最大电流为0.3A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，‎ 根据欧姆定律可得，此时电路中的总电阻：‎ R总==15Ω，‎ 则变阻器接入电路中的最小阻值：‎ R滑小=R总﹣R=15Ω﹣10Ω=5Ω．‎ ‎56. （2019浙江金华，第24题）某同学为探究电流和电压关系，设计了如图所示的电路。图中电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”，定值电阻规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压恒为4.5V。请回答：‎ ‎（1）闭合开关发现电流表有示数，电压表无示数，经检测发现电路中只有一处故障。该故障可能是 。‎ ‎（2）故障排除后，闭合开关重新进行实验。在保证电路安全的前提下，移动滑动变阻器的滑片P改变电阻R两端电压。则滑动变阻器允许接入电路的最小阻值是 。‎ ‎【答案】（1）定值电阻R短路（或“电压表断路”或“电压表短路”）（合理即可） （2）5Ω ‎【解析】（1）电流表有示数说明电路是通路，电压表无示数，故障原因可能是电压表断路或短路、或者是电阻R被短路；‎ （2） 电压表量程为“0--3V”，R两端最大电压为3V，电路中的最大电流为，滑动变阻器两端电压为UP=U-U1=4.5V-3V=1.5V，滑动变阻器允许接入的最小阻值为。‎ ‎57. （2019四川内江，第19题）如图所示，电源电压不变，两个电流表的量程均为0—0.6A，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样，其连入电路的电阻值与连入电路电阻丝的长度成正比，当滑片P在最左端的a点时，闭合开关S，灯泡L正常发光，两个电流表的示数分别为I1a=0.24A，I2a=0.50A；当滑片P由最左瑞的a点向右移动6cm到达b点时，两个电流表的示数分别为I1b=0.40A，I2b=0.50A，则小灯泡的额定功率为 W；在不损坏电路器材的条件下，滑片P从a点向右移动的最大距离为 cm。‎ ‎【答案】6 9‎ ‎58. （2019江西，第8题）如图6所示，闭合开关S，两电流表示数之为5:3，则R1与R2两端的电压之比U1:U2= ，电阻之比R1:R2= 。‎ ‎【答案】1:1 3:2‎ ‎【解析】本题考查欧姆定律在并联电路中的应用。R1与R2并联，则U1:U2＝1:2，两电流表示数之比为5:3，则R1与R2的电流I1:I2＝2:3，R1:R2＝I2:I1＝3:2。‎ ‎59. （2019浙江衢州，第23题）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。‎ ‎(1) 用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为_________A。此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω。‎ ‎(2)保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是__________Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。‎ ‎(3)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线。要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向_____________(填字母)端移动。‎ ‎【答案】(1)0.5 (2)12 (3)B ‎【解析】（1）电流表接的是0-0.6A，分度值0.02A，其示数为0.5A，变阻器的阻值，（2）当电流为0.1A时，电路中的总电阻，‎ RX=R-RAB=15Ω-3Ω=12Ω；（3）根据欧姆定律可知电阻不变时，电压变小，电流也变小，使电路中的电流变大，变阻器的电阻变小，滑片应向B移动。‎ ‎60. （2019山东临沂，第26题）在如图所示的电路中，R1=15Ω,R2=10Ω，闭合开关后电流表的示数为0.3A,则电源电压为_________V，通过R1的电流为_________A。‎ ‎【答案】3 0.2‎ ‎【解析】本题考查并联电路电流与电压的关系。根据电路图可知，R1、R2并联，且电流表测量R2的电流，闭合开关后，电流表示数为0.3A，所以电源电压U=U2=I2R2=0.3A10Ω=3V,‎ ‎61. （2019北京，第35题）在串联电路中， 探究部分电路两端的电压 U跟该电路中某个可变电阻 R的关系 时，记录的实验数据如下表所示。 请根据表中数据判断： 当电阻 R=5Ω 时， 电 压 U= V。‎ ‎【答案】4.5‎ ‎【解析】由表中的数据可知，电阻的阻值增大4欧，导体两端的电压增大2伏，电阻的阻值增大2欧，导体两端的电压增大1伏，所以导体的电阻增大1欧，导体两端的电压增大0.5V，所以当电阻等于5欧时，导体两端的电压为：.‎ ‎62. （2019福建，第19题）如图10所示，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。当开关闭合后，滑片P向左移时，两电表示数的变化情况为：电流表A的示数　 　　　，电压表V的示数　 　　。‎ ‎【答案】变大，变大 ‎63. （2019江苏淮安，第14题）如图所示电路，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=l0Ω，当Sl闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0. 6A，电源电压为 ▲ V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为 ▲ A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为 A．‎ ‎【答案】6 0.2 0.9‎ 解析：本题考查电路的连接方法和欧姆定律的应用。当只闭合S1时，电路中R2与电流表串联，则电源电压U=IR=0.6A×10Ω=6V；当只闭合S2时，两电阻串联，则电流表示数：I=U/R=6V/（20Ω+10Ω）=0.2A；当只断开S2时，两电阻并联，此时电流表的示数为：I=I1+I2=6V/20Ω+6V/10Ω=0.9A。‎ ‎64. （2019贵州安顺，第13题） 在图8所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是 ‎ ‎。当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。‎ ‎【答案】电压表 变大 ‎【解析】∵电源的电压不变，∴电压表的示数不变；‎ 将滑片P向左移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大；‎ ‎∵可知，该支路的电流变小，即电流表A1的示数变小；‎ ‎∵并联电路各支路独立工作、互不影响；‎ ‎∴R1支路的电流不变；‎ ‎∵并联电路干路电流等于各支路电流之和；‎ ‎∴干路电流变小，即电流表A的示数变小；‎ 当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表仍测量电源的电压，即电压表的示数不变；‎ 而此时R1支路断路，电流表A只测通过滑动变阻器的电流，所以电流表A的示数变小；‎ 故电压表V示数与电流表A示数的比值将变大。‎ ‎65. （2019湖北襄阳，第15题）如图，电源电压5V，R1=5Ω，R2=10Ω，当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则甲电表的示数为　 　，乙电表的示数为　 　．‎ ‎【答案】1A；5V．‎ ‎【解析】由于电压表内阻很大，在电路中可看作断路；电流表内阻很小，在电路中可看作一根导线；若两电阻串联，根据电流的流向可知，乙应为电流表，甲应为电压表，则闭合开关后，则R1短路，电流表无示数，不符合题意；‎ 则两电阻只能是并联，乙只能为电压表，乙测电源电压，示数为5V；‎ 甲只能为电流表，甲测通过R1的电流，‎ 根据并联电路电压的规律和欧姆定律，甲电流表的示数I==1A．‎ ‎66. （2019湖北襄阳，第21题）在探究“电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从　 　接线柱流入．每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时， 应观察 表，使其示数保持不变．‎ ‎【答案】正；电压．‎ ‎【解析】（1）使用电流表时，电流应从它的正接线柱流入，负接线柱流出；‎ ‎（2）通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关，所以探究电流与电阻的关系，需保持导体两端的电压不变．‎ ‎67. （2019青海，第18题）如图5所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向左滑动，电流表的示数 ____ ，电压表的示数 ____ 。(选填“变大”“变小”或“不变”)‎ ‎【答案】变大；变大。‎ ‎68. （2019湖北咸宁，第25题）如图 8 所示，电源电压不变，开关 S 闭合后，电压表 V 1 的示数为 4V，电压表 V 2 的示数为 6V，电流表 A 的示数为 1A，若将 R 2 与 R 3 互换位置后，发现三表示数均不变，则电源电压为 V，电阻 R3的阻值是 　　 Ω。‎ ‎【答案】7 3‎ ‎69. （2019贵州铜仁，第32题）如图所示的电路中，电源电压U=6V恒定不变，R1=5Ω，R2=10Ω，开关闭合后，通过R1的电流为________A，R2两端的电压为 V；若将R1 、R2并联后仍接在该电源两端，则通过R1、 R2的电流之比I1 ：I2= 。‎ ‎【答案】0.4 4 2：1‎ ‎70. （2019黑龙江绥化，第14题）德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并与1826年归纳出了今天所称的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的正压成 ，跟到导体的电阻成 。‎ ‎【答案】正比 反比 ‎【解析】据欧姆定律可知，导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。‎ ‎71. （2019黑龙江绥化，第22题）电阻R1=10 Ω、R2=20 Ω，将它们传联在同一电路中，当电路闭合时，通过他们的电流之比是I1∶I2= ，他们两端的电压之比U1∶U2= 。‎ ‎【答案】1∶1 1∶2‎ ‎【解析】串联电路中，电流处处相等，即电流之比为I1:I2=1:1；据U=IR可知，由于通过两电阻的电流相等，所以电压之比等于电阻之比为：U1:U2=R1:R2=1:2。‎ ‎72．（2019黑龙江龙东，第26题）导体A和B在同一温度时，通过两导体的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知导体A的电阻为 Ω；如果将A和B并联后接在电压为1.0 V的电源两端，则通过A和B的总电流为 A。‎ ‎【答案】5 0.3‎ ‎【解析】‎ 由图象可知，当U=3V时，IA=0.6A，IB=0.3A，‎ 可得：，，‎ 将A和B并联后接在1.0V的电源上时，因并联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，电路中的总电阻：，‎ 电路中的总电流：。‎ ‎73．（2019黑龙江龙东，第27题）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比为2﹕5，此时灯L1、L2的电阻之比是 ，电流之比是 。‎ ‎【答案】3﹕2 1﹕1‎ ‎【解析】由电路图可知，甲、乙两表均为电压表时，闭合开关两灯才能正常工作，此时电压表甲测灯L2两端的电压，乙测电源电压，由题意可知，，两灯串联，由于串联电路中，电流处处相等，所以电流之比为1：1，电阻之比等于电压之比：。‎ ‎74. （2019黑龙江齐齐哈尔，第19题）如图所示，定值电阻R1=5 Ω，定值电阻R2=10 Ω，当开关S、S1均闭合时，两电压表示数之比U1∶U2= 。若将图中电压表V1、V2换成电流表A1、A2，开关S闭合，S1断开时，两电流表的示数之比I1∶I2= 。‎ ‎【答案】1∶2 1∶2 ‎ ‎【解析】当开个S、S1均闭合时电路为串联电路，串联电路中电压之比等于电阻之比，即U1：U2=R1：R2=1:2；将图中V1、V2换成电流表A1、A2，开个S闭合S1断开时，两电阻并联，并联电路中电流之比等于电阻的反比，两电流表示数之比为I1：I2=R1：R2=1:2。‎ ‎75. （2019青海西宁，第17题）近期，西宁市创城行动中，交警在检查酒驾时，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，交警能闻到酒精味是因为________________，然后通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成如图5所示电路，其中R0为定值电阻，R为气敏电阻，当酒精气体浓度增大时，R的阻值减小。若驾驶员饮酒，检测时酒精检测仪上电压表的示数将________（选填“变大”或“变小”）。‎ ‎【答案】分子运动（扩散） 变大 ‎【解析】 闻到酒精的味是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；当酒精浓度增大时，R的阻值减小，电路中的总电阻减小，电路中的电流变大，根据U=IR0可知，R0两端的电压变大。‎ ‎76. （2019湖北十堰，第34题）如图所示的电路，电源电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为20 Ω，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移动到a端时，电流表的示数为0.75 A，此时电阻R两端的电压为 V；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为1.25 A。则电源电压为 V，电阻R的阻值为 Ω。‎ ‎【答案】0 15 30‎ ‎77. （2019广西贵港，第17题）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．如图所示是酒精测试仪的原理图，图中R1为定值电阻，R2为酒精气敏电阻，电源电压保持不变，R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气敏电阻测试到酒精气体浓度增加时，电压表示数　变大　，电流表示数　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．‎ ‎【答案】变大；变大 ‎【解析】由电路图可知，定值电阻R1与气敏电阻R2串联，电压表测量定值电阻两端的电压；‎ 如果测试到的酒精气体浓度越大，则气敏电阻的阻值越小，电路中的总电阻越小；‎ 根据可知，电路中的电流越大，即电流表示数越大；‎ 根据U=IR可知，定值电阻R1两端的电压越大，即电压表的示数越大．‎ ‎78. （2019四川达州，第36题）创建生态文明城市需要我们共同关注环境。某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量的关系如图乙所示，已知电源电压为12 V保持不变，R0=5Ω；当电压表示数为4 V是，通过R的电流是A A,此时空气的质量指数为 。‎ ‎【答案】0.8 25‎ ‎79. （2019黔东南州，第12题）当一导体两端的电压为8V时，通过它的电流为0.5A，则这导体的电阻为______Ω，当两端电压为0V时，则导体的电阻为______Ω。‎ ‎【答案】16 16‎ ‎80. （2019新疆生产建设兵团，第17题）如图甲所示电路，电源电压无9V，电阻R为10Ω，‎ （1） 闭合开关后，出现了如图乙所示的指针偏转情况，则出现这种情况的原因是 ；‎ （2） 排除故障后，闭合开关，电压表示数为6V，则小灯泡两端的电压为 V，电流表示数为 A,小灯泡的电阻是 Ω。‎ ‎【答案】（1）正负接线柱接反 （2）3 0.6 5‎ ‎81. （2019云南，第18题）压力传感器的原理图如图所示，其中M、N均为绝缘材料，MN间有可收缩的导线，弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压10V，R1=8Ω，R2的阻值变化范围为0﹣10Ω，闭合开关S，压力F与R2的变化量成正比，F=1N时，R2为2Ω，此时电流表示数是　 　A；当电流表的示数为I时，F=　 　N（写出关于I的数学表达式）‎ ‎【答案】1；﹣4．‎ ‎【解析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ ‎（1）当F=1N时，R2为2Ω，‎ 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，电路中的电流：‎ I1===1A；‎ ‎（2）由题意可知，压力F与R2的变化量成正比，设为F=kR2，‎ 当F=1N时，R2为2Ω，则1N=k×2Ω，‎ 解得：k=0.5N/Ω，‎ 所以，F=0.5N/Ω×R2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①‎ 当电流表的示数为I时，电路中的总电阻：‎ R==，‎ 滑动变阻器接入电路中的电阻：‎ R2′=R﹣R1=﹣8Ω﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，‎ 所以，F=0.5N/Ω×R2′=0.5N/Ω×（﹣8Ω），‎ 即数学表达式为：F=0.5×（﹣8）N=﹣4 N．‎ ‎82. （2019贵州黔南州，第12题）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，其中，油量表是用 表改装的；当油箱中的油面下降时，R的阻值将 ，油量表的示数将 （选填“增大”，“减小”或“不变”） ‎ ‎【答案】电压表 变大 变大 三、作图题 ‎1. （2019四川内江，第21题）请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路。在如图所示的虚线方框内画出电路图。‎ ‎【答案】如图所示 ‎【解析】本题考查电路图的设计。干电池、开关、微型电动机组成简单电路。‎ ‎2. （2019江苏扬州，第23题）如图丙，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。‎ ‎【答案】如图所示 ‎【解析】本题考查电路的连接。两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，则开关和电流表均应接在干路中，如图所示。‎ ‎3. （2019湖北鄂州，第32题）小伟连接两灯并联电路的情况如下图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是 ；现在请你只改接图中的一根导线，使电路连接完全正确（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】题目电路是将导线直接连在电源正负极两端，如果闭合开关，电路短路，会电流表和电源可能烧坏，正确电路如图所示：‎ ‎4. （2019黑龙江绥化，第24题）如图是化简的的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。‎ ‎【答案】如图所示：‎ ‎【解析】据题意可知，冰箱内有指示灯和电动机，并且指示灯和电动机都可以独立工作，所以并联在电路中，分别由一开关控制，如图所示：‎ ‎5. （2019贵州黔西南州，第17题）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。‎ ‎【答案】如图所示 ‎【解析】电流从电源正极流出后，分别流过两灯泡，然后汇合后流过开关，流回电源负极，如图所示：‎ ‎6. （2019新疆生产建设兵团，第19题）（2）请根据电路图，用笔画线代替导线来连接实物图。（注意导线不允许交叉）‎ ‎【答案】如图所示：‎ ‎7. （2019上海，第18题）在图7所示电路的○里填上适当的电表符号。要求：闭合电键S，两灯均能发光。‎ ‎【答案】如图所示 ‎【解析】根据电路图可知，上面的电表与电源串联，因此为电流表；中间的电表与灯泡L1串联，因此为电流表；下面的电表与灯泡L1并联，因此为电压表．如下图所示：‎ ‎8. （2019广西贵港，第23题）如图所示，两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止，请画出小球A所受到的力的示意图．‎ ‎【解析】两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止，小球A除受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力外，还受到B对它向左的排斥力，过小球A的重心，分别沿各力的方向画一条带箭头的线段，即为其所受各力的示意图 ‎【答案】如图所示：‎ 四、实验探究题 ‎1. （2019山西，第40题）通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池----伏打电池。在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极。请你帮他设计实验并进行判断。‎ ‎（1）写出你选用的实验仪器： 。‎ ‎（2）简述操作方法、实验现象和结论： 。‎ ‎【答案】（1）电压表、开关、导线（电流表、小灯泡、开关、导线）‎ （2） 将电压表、开关、伏打电池用导线连接组成简单电路。闭合开关试触，如果电压表指针向右偏，与电压表正接线柱相连的金属片即为伏打电池的正极；如果指针向左偏，与电压表正接线柱相连的金属片即为电池的负极，另一金属片为正极。（将电流表、小灯泡、开关、伏打电池用导线连接组成简单电路。闭合开关试触，如果电流表指针向右偏，与电流表正接线柱相连的金属片即为伏打电池的正极；如果指针向左偏，与电流表正接线柱相连的金属片即为电池的负极，另一金属片为正极。）‎ ‎【解析】由电流表、电压表和二极管的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极，观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光，从而确定出电池的正负极；‎ 方案一：（1）选用的器材：电压表和导线；‎ ‎（2）探究的方法：将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极；‎ 方案二：（1）选用的器材：电流表和导线；‎ ‎（2）探究的方法：将电流表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电流表的负接线柱进行试触，若电流表指针正向偏转，说明与电流表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电流表反向偏转，锌片是电池的正极；‎ 方案三：（1）选用的器材：发光二极管和导线；‎ ‎（2）探究的方法：将发光二极管的正接线柱与铜片相连，再把锌片与发光二极管的负接线柱相连，若发光二极管发光，说明与发光二极管正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若发光二极管不发光，锌片是电池的正极．‎ 故答案为：（1）电压表和导线；（2）将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极。‎ ‎2. （2019山东济宁，第17题）如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误．（每项只指出一处错误即可）‎ ‎【答案】①尺的刻度没有紧贴被测物体；‎ ‎②读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中；‎ ‎③量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上且视线没有与液面齐平；‎ ‎④分度值判断错误造成读数错误．‎ ‎【解析】‎ ‎①尺的刻度没有紧贴被测物体；‎ ‎②读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中；‎ ‎③量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上且视线没有与液面齐平；‎ ‎④电压表选0﹣1V的量程，分度值为0.04V，根据指针位置读数是0.48V，分度值判断错误造成读数错误．‎ ‎3. （2019四川成都，第26题）在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图14所示的电路。‎ ‎（1） 在连接电路中，开关应处于 （选填“闭合”和“断开”）状态。‎ ‎（2）根据图14连接好电路，闭合开关后，他发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 （选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”“L2短路”）。‎ ‎（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出结论为：串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端电压之和。‎ 实验次数 L1两端电压/V L2两端的电压/V 串联总电压/V ‎1‎ ‎1.4‎ ‎1.4‎ ‎2.8‎ ‎2‎ ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎2.8‎ ‎3‎ ‎1.1‎ ‎1.7‎ ‎2.8‎ ‎【答案】（1）断开；（2）L2开路；（3）等于 ‎【解析】（1）为防止发生短路现象烧坏电源，连接电路时，开关应处于断开状态；‎ ‎（2）灯泡不亮，说明电路无电流，电路断路；电压表无示数，说明L2处于开路状态；‎ ‎（3）由表中数据可知：U1+U1=2.8V，即：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。‎ ‎4. （2019内蒙古呼和浩特，第14题）导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力．他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：‎ 猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；‎ 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；‎ 猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关：‎ 为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：‎ 导线代号 A B ‎ C D E F G 长度（m）‎ ‎1.0‎ ‎0.5‎ ‎1.5‎ ‎1.0‎ ‎1.2‎ ‎1.5‎ ‎0.5‎ 横截面积（mm2）‎ ‎3.2‎ ‎0.8‎ ‎1.2‎ ‎0.8‎ ‎1.2‎ ‎1.2‎ ‎1.2‎ 材料 锰铜 ‎ 钨 镍铬 ‎ 锰铜 钨 锰铜 镍铬 ‎（1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝　 　、　 　（选填导线代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小．‎ ‎（2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的　 　的关系．‎ ‎（3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越　 　．‎ ‎【答案】（1）A；D；（2）材料；（3）小．‎ ‎【解析】‎ ‎（1‎ ‎）探究电阻与横截面积的关系时，要选取的电阻丝必须长度相同、材料也相同，横截面积不同，由表格数据可知，应选A、D两电阻丝；‎ ‎（2）C、F两电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，分析比较C、F两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟导体的材料的关系；‎ ‎（3）实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，说明电阻丝的电阻越小．‎ ‎ 5. （2019云南昆明，第21题）在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图11所示的电路，闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗，小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出“灯泡的亮度由电流大小决定”的结论 ‎（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是 的。‎ ‎（2）小丽用L1“6V 3W”和L2“6V 2W”的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整：‎ 将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，则通过两灯的电流 ；灯 两端的电压较大；可观察到灯 较亮；‎ 将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，则两灯两端的电压 ；通过灯 的电流较大，可观察到灯 较亮。‎ ‎（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由 决定。‎ ‎【答案】（1）错误 （2）相等；L2，L2相等；L1，L1实际电功率 ‎【解析】（1）小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是错误的；‎ ‎（2）①将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，则通过两灯的电流相等，根据P=，可得R=，由此可知灯L2的电阻大于L1的电阻，灯灯L2两端的电压较大，可观察到灯L2较亮。 ‎ ‎②将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，则两灯两端的电压相等；通过灯L1的电流较大，可观察到灯L1较亮。 ‎ ‎（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由灯的实际功率决定。‎ ‎6. （2019江苏连云港，第19题）小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压始终保持2.4V不变。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉开关）。‎ ‎（2）闭合前滑动变阻器的滑片P应置于 端。（选填A或B）‎ ‎（3）在实验过程中，当把电阻由5Ω变更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应 ‎ （选填“变大”、“ 变小”或“不变”）‎ ‎（4）某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A，此时的电阻为 Ω。‎ ‎【答案】‎ （2） A （3）变大 （4）0.2 12‎ ‎【解析】本题考查探究电流与电阻的关系（1）电压表要与电阻R并联，由于R两端的电压始终保持2.4V不变，因而电压表要接小量程，如图所示；（2）开关闭合前，滑片P应置于接入电路中的阻值最大的A端；（3）把R由5Ω更换为10Ω时，电路中的电流减小，R两端的电压增大，为保持电压表的示数为2.4V不变，滑动变阻器接入电路的电阻应变大；（4）由图乙可知，此时电流表的示数为0.2A，R的阻值为：。‎ ‎7. (2019安徽，第20题)如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过600C时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小，在600C时阻值为650.0Ω），报警器（内阻很小，通过的电流Ig超过10mA时就会报警，超过20mA时可能被损坏），电阻箱（最大阻值为999.9Ω），在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值），电源（输出电压U约为18V，内阻不计），滑动变阻器R(最大阻值为2019Ω），单刀双掷开关S，导线若干。‎ ‎（1）根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于 （选填“a”或“b”）端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为 Ω。‎ ‎（2）将开关S向 （选填“c”或“d”）端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至 ；‎ ‎（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关S向另一端闭合，报警系统即可正常使用。‎ ‎【答案】b 650 c 温度报警器 解析：滑动变阻在电路中起到保护电路的作用，所以闭合开关前滑动变阻器应将滑片移动到最大值的b端。由于报警器的设定温度要求达到600C,即此时的报警器的电阻为650.5欧，就会报警，此时通过电路的电流正好是10mA,所以用电阻箱来代替报警时的报警器电阻，所以电阻箱要选择650.0欧的电阻，故应将开关接到C点。‎ ‎8. (2019四川绵阳，第26题)某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。‎ 实验室提供的器材：待测电阻RX，电压约3V的电源，电压表V（量程为3V），开关S，导线若干。‎ 供选择的器材：滑动变阻器R1（500Ω，0.5A），滑动变阻器R2（30Ω，0.5A），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程60mA）。‎ 实验过程：‎ ‎（i）选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；‎ ‎（ii）调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；‎ ‎（iii）缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数I和U，下表是该组同学按正确操作测得的六组数据：‎ 数据序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 电压U/V ‎2.40‎ ‎2.00‎ ‎1.60‎ ‎1.20‎ ‎0.80‎ ‎0.40‎ 电流I/mA ‎7‎ ‎14‎ ‎21‎ ‎28‎ ‎35‎ ‎42‎ ‎（iv）断开开关，拆除电路，复原实验器材。‎ 回答下列问题：‎ ‎①电流表应该选_______，滑动变阻器应该选________。‎ ‎②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。‎ ‎③利用表中数据，可算得待测电阻RX=________Ω。（结果保留整数）‎ ‎【答案】①A2，R2；②减小；③57。‎ ‎【解析】①观察实验的数据表格，最大电流为42mA，跟A2的电流表的量程最接近，这样所测得的电流值越精确，测大约几十欧的电阻的阻值，故滑动变阻器应该选择R2，最大阻值应该与待测电阻差不多；②滑动变阻器接入电路的阻值减小，所以电路中的总电阻减小，因此电路中的电流变大，定值电阻两端的电压变大，根据串联电路的电压分配规律可知，滑动变阻器即电压表的示数减小；③取1,3两组数据，‎ ‎，由这两个式子可得，同理取2,4；3,6两组数据可以求出，取平均值减小误差，最后得出.‎ ‎9. （2019山东滨州，第23题）某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验．‎ ‎（1）请根据实物图在右侧虚线框内画出对应的电路图．‎ ‎（2）连接电路时，开关应该　 　．‎ ‎（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于　 　端（选填“A”或“B”）．‎ ‎（4）闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是　 　．‎ ‎（5）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表，第4次实验电流表示数如图乙所示，则此时电流表示数为　 　‎ A，通过分析表中的数据能够得出的结论是　 　． ‎ ‎ 实验次数 ‎1 ‎ ‎2 ‎ ‎3 ‎ ‎4 ‎ ‎5 ‎ 电压U/V ‎ ‎1.2 ‎ ‎1.4 ‎ ‎ 1.6‎ ‎1.8‎ ‎2.0 ‎ ‎ 电流I/A ‎0.24 ‎ ‎0.28 ‎ ‎0.32 ‎ ‎ ‎ ‎0.4 ‎ ‎（6）该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为R0的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻Rx的阻值，他们进行如下操作：‎ A：闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为I1；‎ B：将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为I2；‎ C：待测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=　 　（用I1、I2、R0表示）‎ ‎【答案】（1）见下图；‎ ‎（2）断开；（3）B；（4）电阻断路；（5）0.36；在电阻不变时，电阻的电压与通过的电流成正比；（6）R0．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）根据实物图画出对应的电路图，如下所示：‎ ‎（2）连接电路时，开关应该断开．‎ ‎（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于阻值最大处即B端．‎ ‎（4）经分析，闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是电阻断路．‎ ‎（5）第4次实验电流表示数如图乙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A．则此时电流表示数为0.36A，通过分析表中的数据可发现：电压与电流的比值R==﹣﹣﹣=5Ω，即电压与对应的电流之比为定值上，即能够得出的结论：在电阻不变时，电阻的电压与通过的电流成正比；‎ ‎（6）实验步骤：‎ A：闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为I1；‎ B：将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为I2；‎ C：在A中，电路中只有待测电阻Rx，根据欧姆定律的变形公式，电源电压U=I1×Rx，﹣﹣﹣﹣①‎ 在B中，根据串联电路电阻的规律和欧姆定律，电源电压U=I2×（Rx+R0）﹣﹣﹣﹣﹣②‎ 由①②得：Rx=R0．‎ ‎10. （2019山东德州，第24题）现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”‎ ‎（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）‎ ‎（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：　 　．‎ ‎（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向　 　（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为　 　V 时，读出电流表的示数．‎ ‎（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　．‎ A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．‎ ‎【答案】（1）如上图所示；‎ ‎（2）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；‎ ‎（3）A；2；‎ ‎（4）A．‎ ‎【解析】（1）将电压表与电阻并联，滑动变阻器与电阻串联，已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：‎ ‎（2）分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；‎ ‎（3）将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，定值电阻两端的电压增大，要使电压表的示数不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路中的电阻即滑片向A移动，直到电压的示数达到2V为止；‎ ‎（4）由图丙知，电路的最小电流I=0.1A，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和，‎ 所以，滑动变阻器两端的电压：‎ U滑=U﹣UR=6V﹣2V=4V，‎ 由I=可得，滑动变阻器接入电路的阻值：‎ R滑===40Ω，‎ 则选用变阻器的规格为“50Ω 1.0A”．‎ ‎11. （2019四川德阳，第19题）王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压是3V．‎ ‎（1）图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．‎ ‎（2）根据实物图在虚线方框内画出实验电路图．‎ ‎（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2A，电压表的示数如图3所示，则电压表示数为　 　V，此时灯丝的电阻为　 　Ω．‎ ‎（4）改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在图4中作出小灯泡的U﹣I图象．‎ ‎ 次数 ‎ 1‎ ‎ 2‎ ‎ 3‎ ‎ 4‎ ‎ 5‎ ‎ 电流/A ‎ 0.06‎ ‎ 0.1‎ ‎0.15 ‎ ‎ 0.18‎ ‎0.2 ‎ ‎ 电压/V ‎ 0.3‎ ‎ 0.5‎ ‎ 1‎ ‎2 ‎ ‎ 2.5‎ ‎【答案】（1）实物图的连接如上图所示；‎ ‎（2）电路图如上图所示；‎ ‎（3）2.5；12.5；‎ ‎（4）小灯泡的U﹣I图象如上图所示．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中，如下图所示：‎ ‎（2）先画出电源，从电源的正极出发，依次画出开关、滑动变阻器、灯泡、电流表回到负极，然后把电压表并联在灯泡两端，如下图所示：‎ ‎（3）由图3可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，灯泡两端的电压为2.5V，‎ 由I=可知，此时灯丝的电阻R===12.5Ω；‎ ‎（4）利用描点法结合表格数据作出小灯泡的U﹣I图象，如下图所示：‎ ‎12. （2019四川自贡，第27题）小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？ ________________________________________ 。‎ 在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B 间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。 表1‎ ‎（1）小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是__________________________。 （2）小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： ________________________________。 （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？ ___________________________________________________________________________________________。 ‎ 表2 ‎ ‎【答案】便于改变导体的电阻。‎ （1） 没有控制电阻两端的电压不变 （2）调节滑片使电压表读数不变_ （3）电压一定时，电流和电阻成反比 ‎【解析】：本题考查通过导体的电流跟导体电阻的关系的探究实验。‎ ‎（1）实验中需要控制电压不变，探究不同阻值下电流的变化情况，所以需要改变阻值，把定值电阻换成电阻箱，可以在不拆卸电路更换电阻的情况下改变阻值，也就是便于改变导体的电阻。‎ ‎（2）表中电流与电阻的乘积发生了变化，所以小芳没有控制电阻两端电压不变。‎ ‎（3）改变电阻后，需要调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表，使电压表的示数保持不变。‎ ‎（4）表中数据显示，电阻增大，电流减小，二者的乘积不变，所以电压一定时，电流与电阻成反比。‎ ‎13. （2019重庆B卷，第17题）小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）．‎ ‎（2）小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到　 　（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为　 　A．‎ ‎（3）接下来，小宇同学应该　 　，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻 替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为　 　V，将电流表示数记录在表格中． ‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 电阻R/Ω ‎5‎ ‎10‎ ‎20‎ 电流I/A ‎　 　‎ ‎0.2‎ ‎0.1‎ ‎（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成　 　（选填“正比”或“反比”）．本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终　 　（选填“大于”或“小于”）所需电压．‎ ‎【答案】（1）如上所示；（2）B；0.4；（3）断开开关；2；0.2；（4）反比；大于．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）电源电压为3V，电压表选用小量程与电阻并联，滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大．即变阻器滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：‎ ‎（2）为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大，小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到B端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数0.4A；‎ ‎（3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，由欧姆定律的变形公式，电压表示数U=IR=0.4A×5Ω=2V ‎，小宇同学应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，将电流表示数记录在表格中． ‎ ‎（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，故在电压一定时，电流与电阻成反比．‎ 本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，当变阻器全部电阻接入电路时，根据分压原理，电压表示数为 U表==×3V=2.25V，电压表示数始终大于所需电压．‎ ‎14．（2019重庆A卷，第16题）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干。‎ ‎（1）请你根据图14甲，用笔划线代替导线，将图14乙中的电路图连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，且导线不交叉）。‎ ‎（2）闭合开关前，应将滑片P置于 （选填“A”或“B”‎ ‎）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，校长发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是 。‎ ‎（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图14丙，此时电路中的电流为 A；第4次实验时灯泡电阻值为 Ω。由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是 （选填“R1”或“R2”）。‎ ‎（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 （选填“合理”或“不合理”）的。‎ ‎（5）小张继续用图14乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是： 。‎ ‎【答案】‎ （1） A; 灯泡灯丝断了 （2） ‎0.2； 8； R2‎ （3） 不合理（5）没有控制电阻两端的电压不变 ‎【解析】（1）滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，需要导线将滑动变阻器的B接线柱与电源负极相连。 ‎ ‎（2）闭合开关前，应将滑片P置于电阻最大处，即A端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡断路。‎ ‎（3）第2次实验时电路中的电流为0.2A；第4次实验时灯泡电阻值为8Ω。由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应R2。‎ ‎（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是不合理的。因为灯丝的阻值随温度的变化而变化。‎ ‎（5）通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是没有控制好变量，即没有控制不同的电阻两端的电压相同。‎ ‎15．（2019浙江丽水，第11题）小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：‎ ‎ 实验次数 ‎ 1‎ ‎2 ‎ ‎3 ‎ ‎ 4‎ ‎ 电压U/伏 ‎ 2.5‎ ‎ 2.0‎ ‎ 1.5‎ ‎ 1.0‎ ‎ 电流I/安 ‎ 0.22‎ ‎ 0.20‎ ‎ 0.17‎ ‎ 0.13‎ ‎ 电阻R/欧 ‎ 11.36‎ ‎？‎ ‎ 8.82‎ ‎ 7.69‎ ‎（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为　 　欧；‎ ‎（2）将表中电流、电压数据转换为I﹣U图象（图2），正确的是　 　；‎ ‎（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是　 　；‎ ‎（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为该故障是　 　．‎ ‎【答案】（1）10；（2）A；（3）小灯泡的实际功率太小；（4）小灯泡断路．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）表中第2次实验时，小灯泡的电压U=2.0V，电流I=0.20A，‎ 灯泡的电阻为：R===10Ω；‎ ‎（2）随电压的增大，灯丝的温度升高，而灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以小灯泡的电流随两端电压变化的图象不是直线，故A正确；‎ ‎（3）灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，第3、4两次实验电压低，电流小，灯泡的实际功率太小，达不到灯泡的发光功率，所以第3、4两次实验小灯泡不发光；‎ ‎（4）灯不发光，电流表指针不偏转，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联部分之外的电路不存在断路，综合分析可知，电路故障是小灯泡断路．‎ ‎16. （2019浙江金华，第29题）某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：‎ ‎（1）连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图1电路连接完整。‎ ‎（2）继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示。第二次测量时电流表示数如图2所示，据图把表中所缺数据填写完整。‎ ‎（3）该实验多次测量的目的是 。‎ ‎（4）该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到 ‎ V。‎ ‎【答案】（1）如图 ‎ （2）0.24 ‎ ‎（3）为了减小实验误差 ‎（4）2.4‎ ‎【解析】‎ ‎（1）由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联；‎ 由题意可知，当向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，这说明C点左侧有断路故障（或接触不良），则变阻器应选择右下接线柱（A接线柱）与电源正极相连 ‎（2）图1中电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；‎ ‎（3）在用伏安法测量定值电阻的阻值时，采用多次测量求平均减小实验的误差；‎ ‎（4）由题知，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，两表的示数分别为2V、0.2A，‎ 据此可知滑动变阻器两端的电压U=3V﹣2V=1V，‎ 根据欧姆定律可得，滑动变阻器此时的电阻值为：R滑==5Ω（即最大阻值）；‎ 因为定值电阻的最大阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值为5Ω，根据“在串联电路中，电阻两端的电压之比等于电阻之比”可得U定：U滑=R定：R滑=20Ω：5Ω=4：1；‎ 又因电源电压为3V，故20Ω的电阻分得的最小电压值为U定=U电源=×3V=2.4V，故实验时将定值电阻两端的电压最小设定为2.4V．‎ ‎17. (2019广东广州，第23题)伏安法测定值电阻的实验 （1） 请在方框内画出实验电路图 （2） 图24是小红连接的电路，实验中某次电压表、电流表如图25，电压U= V,电流I= A，算出R= Ω。‎ （3） 小明发现如24的电路接线错了，电压表实际测量的是 两端的电压。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）如图所示 ‎（2）2 0.1 20‎ （3） 滑动变阻器 ‎【解析】（1）伏安法测电阻的原理是 ‎,只需要测量处定值电阻两端的电压及通过定值电阻的电流即可，因此设计电路是电池组、开关、电流表、滑动变阻器、定值电阻组成一个串联电路，电压表并联在定值电阻两端；（2）由图可知电压表的量程是0-3V，指针指在2V的位置，故电压表示数是2V，电流表的量程是0-0.6A，指针指在0.1A位置，因此电流表示数是0.1A，所以定值电阻的阻值；（3）由实物电路图可知，电压表并联在了滑动变阻器两端，因此电压表实际测量的是滑动变阻器两端的电压。‎ ‎18. (2019江苏盐城，第26题)小华用如图甲所示电路测量合金丝电阻，电源电压为6 V。‎ （1） 在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整，使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大。‎ （2） 闭合开关前应该将滑动变阻器的滑片移动到 端。‎ （3） 闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处开始移动到另一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化，由此可以推断：电路中 （选填图中表示接线柱的数字）间发生 （“断路”或“断路”）。‎ （4） 在电路故障排除后，调节滑动变阻器，当电压表指针如图所示时，电流表读数为0.5 A，由此，小华算出接入电路合金丝的电阻为 Ω。‎ （5） 为了准确地测出合金丝的电阻，对实验应做怎样改进？答： 。‎ ‎【答案】‎ （1） 如图所示 （2） 最左 （3）6和8 断路 （4）5 （5）电压表改用小量程；调节滑动变阻器的滑片，多次测量取平均值 ‎【解析】本题考查测量电阻的实验。滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大，所以接入电路的电阻变小，所以应该选“3”接线柱；闭合开关前，滑片要滑到最大阻值处，即离下面接线柱最远的位置，所以要滑到最左端；将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化，说明电阻发生了断路；电压表示数为2.5V，所以R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω；为了减小误差，应该移动滑动变阻器的滑片，多做几次实验来求平均值。‎ ‎19. （2019四川内江，第24题）在探究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：‎ A.电源(电压为9V)；‎ B.电流表A(量程0—0.6A ， 0—3A)；‎ C.电压表V(量程0—3V，0—15V);‎ D.滑动变阻器R；‎ E.电阻箱R0；‎ F.开关S一个，导线若干。则:‎ ‎(1)在连接电路的过程中，开关S应该是 。‎ ‎(2)请用铅笔画线代替导线在图甲中将实验器材连接起来，使之成为符合实验要求的电路(电流表选用0—0. 6A的量程，电压表选用0—15V的量程，部分导线已经连接好）。‎ ‎(3)在实验过程中，当电阻箱R0的阻值变小时，为了完成该实验探究，应该将滑动变阻器R的滑片P向 端滑动(选填“A”或“B”)。‎ ‎(4)在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱R0的阻值，移动滑动变阻器的滑片，测出相应的电流值I，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以 为横坐标，使图像完全在经过坐标原点的直线上（电压、电流、电阻的单位分别为V ，A，Ω)。 ‎ ‎(5)在某次实验中，当电阻箱R0的阻值为50Ω时，电流表相应的示数如图乙所示，其示数为 A；测出多组数据后，按(4)问的方法用描点法作图，在连线时发观只有一个点(0.04 0.20)使图像明显不能成为一条直线，经实验小组同学回忆，是由于将电阻箱R0的阻值由 ‎ Ω变换为该数据点对应的阻值时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的。‎ ‎【答案】（1）断开（2）如图所示（3）B（4）（5）0.12 40‎ ‎【解析】（1）在连接电路的过程中，开关S应该是断开的。‎ ‎（2）按照电路图来连接电路V R0‎ A 在探究电流与电阻关系过程中要保持电阻两端电压不变，当电阻箱R0的阻值变小时，它两端的电压会变小，为了完成该实验探究，应该将滑动变阻器R的滑片P向B端移动。‎ 在电压一定时，电流与电阻成反比，画出关系图像为曲线，经过坐标原点的直线图像为正比函数图像，因此以电流I为纵坐标，以为横坐标。‎ 当电阻箱R0的阻值为50Ω时，电流表相应的示数为0.12A，则R0两端的电压U0＝IR0＝0.12A×50Ω＝6V，在点(0.04 0.20)时的电阻箱的阻值R1＝，电阻箱两端的电压U1＝IR1＝0.20A×25Ω＝5V，则滑动变阻器，在探究电流与电阻关系过程中要保持电阻两端电压不变，由欧姆定律得：，电阻箱R0的阻值R2＝。‎ ‎20. （2019山东烟台，第25题）图甲是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路图．‎ ‎（1）依照小红连接的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，请写出你观察到的实验现象．‎ ‎（2）请你在图乙中只改动一根导线连接，使电路正常工作（用“×”标出改动导线，以笔划线代替导线，画出改接导线）．‎ ‎（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，此时被测出Rx的阻值为多少？‎ ‎【答案】（1）电流表示数变大；电压表示数变大；（2）如上所示；（3）Rx的阻值为7.5Ω．‎ ‎【解析】（1）依照小红连接的电路中，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压，电流表测电路中的电流，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，变阻器连入电路中的电阻变小，根据电阻的串联，总电阻变小，由欧姆定律，电路中电流变大，即电流表示数变大；‎ 根据I=有U=IR，定值电阻即电压表示数变大；‎ ‎（2）原电路中，电压表测电源电压是错误的，应与测待测电阻并联，改正后如下所示：‎ ‎（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，图中电表均选用小量程，分度值为分别为0.1V和0.02A，示数分别为1.8VT 0.24A，由欧姆定律，此时被测出Rx的阻值为：R==7.5Ω．‎ ‎21. （2019江苏扬州，第26题）在“探究串联电路电压的特点”活动中。‎ ‎（1）如图所示，连接电路时，至少需要 ▲ 根导线；实验中应选择规格 ▲ ‎ ‎（相同／不同）的小灯泡。‎ ‎（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 ▲ （填出一种即可）。‎ ‎（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L1两端电压。她能否测出L2两端电压？ ▲ ，理由是 ▲ 。‎ ‎（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ▲ ，改进方法是 ▲ 。‎ ‎【答案】（1）6 不同 （2）L1被短路（L2断路） （3）不能 电压表正负接线柱接反 ‎ （4） 实验次数太少，结论不具有普遍性 换用不同规格的小灯泡多次重复实验 ‎【解析】（1）由图可知，连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格不同的小灯泡；‎ ‎（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L1短路；‎ ‎（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她不能测出L2两端电压，理由是：电压表正负接线柱接反；‎ ‎（4）评价：仅由一组实验数据得出结论，具有偶然性；改进方法是：换用不同规格的灯泡，重复进行实验，测出多组数据。‎ ‎22. （2019浙江温州，第26题）为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。‎ ‎（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到 ▲ 时，可以判断此时小灯泡正常发光。‎ ‎（2）在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是 ▲ 。‎ A．滑动变阻器R1（20欧，3安） B．滑动变阻器R2（50欧，2安）‎ C．滑动变阻器R3（2019欧，0.25安）‎ ‎（3）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，其理由是 ▲ 。‎ ‎【答案】（1）电压表示数为2.5伏 （2）B （3） 小灯泡与滑动变阻器串联，两者电压之和应等于4伏，而图中曲线b与a交点处，电压之和大于4伏（其它合理答案也给分）‎ ‎【解析】（1）实验中电压表测量小灯泡电压，当电压表示数为2.5伏时，可知小灯泡在额定电压下工作，为正常发光；‎ ‎（2）由图可知当滑片在A端时，滑动变阻器电阻最大，电路电流最小为Imin=0.1A，此时总电阻为：；‎ 灯泡正常发光时电流Imax=0.3A，此时灯泡电阻为：；‎ 变阻器最大阻值约为：，为保护灯泡允许的最大电流为Imax=0.3A，故选滑动变阻器B；‎ ‎（3）实验中，小灯泡与滑动变阻器串联，二者电压和应等于电源电压4V，而图线b与a交叉点处，电压和大于4V，故b图线错误。‎ ‎23. （2019江西，第24题）【实验名称】用电流表和电压表测电阻 ‎【实验器材】电压横为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器，待测电阻Rx、开关、导线若干。‎ ‎【实验原理】 ‎ ‎【实验步骤】‎ （1） 小明按如图21甲所示的电路图连接电路；‎ （2） 闭合开关，发现电流表示数如图21乙所示，则下一步的实验操作是：先 ，然后 ；‎ （3） 小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在不足，其不足是 ；‎ （4） 改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为 Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；‎ 数据表格：‎ 实验次数 电压U/V 电流I/A ‎1‎ ‎2.4‎ ‎0.24‎ ‎2‎ ‎2.0‎ ‎0.20‎ ‎3‎ ‎1.5‎ ‎0.15‎ ‎（5）实验过程中，若小明将滑片P移到了如图22所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为 。‎ ‎【答案】【实验原理】欧姆定律（或）‎ ‎【实验步骤】（2）断开开关，将电流表正负接线柱上的导线对调 （3） 只测量一组数据，实验误差会较大 ‎10 正比（5） 0 A ‎【解析】本题考查伏安法测电阻。伏安法测电阻的【实验原理】是欧姆定律（或）；‎ 由于电流表反向偏转，应先断开关，将电流表的正负接线柱上的导线对调；‎ ‎（3）只测量一组数据，实验误差会较大；‎ ‎（4）由得，待测电阻的阻值为10Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；‎ ‎（5）若小明将滑片P移到了滑动变阻器的电阻线圈外，电路为断路，故电流表的示数为0A。‎ ‎24. （2019湖南长沙，第36题）小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外，其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计。一下是他实验过程，请回答下列问题：‎ （1） 小天连接了如图甲所示的电路测量待测电阻 Rx的阻值，请指出电路连接的错误之处：‎ ‎ （写出一种即可）。‎ （2） 更正电路之前，小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值；他闭合开关，读出电压表的示数为10 V，电流表的示数为0.2 A，则课计算出胡奥动变阻器的最大阻值为 Ω。‎ （3） 小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后，为了减小实验误差，他选用了合适的量程进行了多次测试，一下是他的实验记录，第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，电压表的指针位置如图丙所示；第二次；当滑动变阻器的滑片位于某位置是，电流表的示数为0.58 A，电压表的指针位置如图丁所示；第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端是，电流表的示数为1.1 A，则Rx平均阻值为 Ω。（精确到0.1 Ω）‎ ‎【答案】（1）滑动变阻器和电压表导线同时接在下端、电压表应接在Rx两端 ‎（2）50 （3）10.4‎ ‎【解析】：本题考查伏安法测电阻的实验。（1）由图甲可知，滑动变阻器接入电路的是下面两个接线柱，这样滑动变阻器相当于一个定值电阻，将无法改变接入电路中的电阻；（2）甲图中，电压表测量滑动变阻器两端的电压，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，为：；（3）由图丙可知，第一次时Rx两端的电压为2V，则电源电压U=10V+2V=12V，此时有；第二次时，电路中的电流为0.58A，电压表的示数为6V，则；第三次，；则的平均值为：‎ ‎25. （2019天津，第24题）现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为0~1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：‎ （1） 画出实验电路图；‎ （2） 写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；‎ （3） 写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。‎ ‎【答案】（1）如图答2‎ （2） ‎①安装电路图连接电路 ‎ ②将开关的“刀”掷于触点“1”，记下电流表的示数I1‎ ‎ ③将开关的“刀”掷于触点“2”，记下电流表的示数I2‎ ‎【解析】（1）根据题意，电源电压约为15V，但未知，已知阻值为20Ω的定值电阻R0，电流表及单刀双掷开关、待测电阻。当电路中只有定值电阻时，可借助于电流表示数，根据U=IR0求出电源电压，待测电阻约为10Ω，电流表最大测量值是1A，若只把待测电阻接入电路，因为电源电压约为15V，根据可得电流超过1A，故测量待测电阻的阻值时，应使待测电阻和R0串联，结合单刀双掷开关的使用特点，故可设计电路图如下：‎ ‎（2）（3）主要的实验步骤是首先根据电路图连接实物电路；然后将将动端“刀”掷于触点“1”，记下电流表示数，由此可求出电源电压；再将动端“刀”由触点“1”掷于触点“2”‎ ‎，记下电流表示数，则R0两端电压,=.‎ ‎26. （2019山东青岛，第（Ⅱ）卷第5题）用伏安法测量小灯泡的电阻：‎ 装置 小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“×”， 并重新画一根正确连接的导线。‎ ‎ ‎ 图象 请根据表中数据，画出小灯泡的I-U图象。‎ 方法 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是 法。‎ 问题 讨论 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的 。‎ ‎【答案】如图所示 组合法 平均值 ‎【解析】（1）滑动变阻器连法应“一上一下”，并且电路图变阻器变阻方式与实物图中的一致，改正如图：‎ 小灯泡I—U图线如图：‎ 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是伏安法；多次测量取平均值目的是减小误差；‎ ‎（2）“既然电能够生磁”，那么“磁能否生电”？运用的科学方法是逆向思维法；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动运动时，导体中就产生感应电流。在此过程中机械能能转化为电能；电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了电动机。‎ ‎27. （2019江苏南京，第26题）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5 V。‎ （1） 图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。‎ （1） 闭合开关前，滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。‎ （2） 闭合开关，移动滑片P知道电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。‎ （3） 小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验。请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。‎ ‎①只闭合开关 ，调节R2，使电压表的示数为2.5V；‎ ‎②只闭合开关 ，调节 ，使电压表的示数仍为2.5V；‎ ‎③接着讲R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2。则小灯泡额定功率的表达式P额= （用U额、R0、U1、U2表示）。‎ ‎【答案】（1）见下图 （2）B （3）0.65 （4）①S、S1 ②S、S1 R1 ‎ ‎【解析】(1) 电压表应与灯泡并联，电路图如图所示：‎ ‎(2)闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；由电路图可知，闭合开关前，滑片应位于B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大；‎ ‎(3)电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，小灯泡的额定功率为：P额=UI=2.5V×0.26A=0.65W；‎ ‎(4) ①只闭合开关S、S1，调节R2，使电压表示数为2.5伏，；‎ ‎②只闭合开关S、S2，调节R1，使电压表示数为仍为2.5伏；‎ ‎③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1，即为电源电压；‎ 再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则此时电路中的电流为：，R1接入电路的电阻为：；‎ 由于两次电压相等，所以小灯泡电阻；‎ 则小灯泡额定电功率的表达式为.‎ ‎28. （2019江苏常州，第30题）某次旅游，密闭大巴内坐满了游客，司机忘了打开换气设备，时间一久，车内二氧化碳浓度上升，令人头晕脑胀。为此，小明设计了车载自动换气设备 (一) 小明找来二氧化碳气敏电阻，其电阻值与空气中二氧化碳浓度关系如表格所示，其中二氧化碳浓度为0时，阻值模糊不清，他对该电阻阻值进行测量 小明把空气通过氢氧化钠溶液，得到二氧化碳浓度为0的空气，并收集于集气瓶中，再将置于其中 （1） 图甲电源电压恒为6V，请以笔画导线完成电路图剩余部分的连接。要求，滑片P向B端移动时，电压表、电流表的示数都变大 （2） 开关S闭合前，滑片P应移至___________（A）‎ （3） 闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数。电路某一故障可能为_________‎ A、 S断路 B、断路 C、短路 D、断路 （4） 排除故障后，移动滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，二氧化碳为0时，的阻值为________‎ （5） 请在丙图中画出阻值与空气中二氧化碳浓度的关系图像 （二） 小明利用电磁继电器设计车载自动换气设备，如图丁所示，控制电路，恒为6V的蓄电池，开关S，定值电阻，二氧化碳气敏电阻，电磁继电器的线圈电阻不计，线圈电流大0.1A时衔铁被吸下，线圈电流小于0.1A衔铁被弹回，受控电路包括，恒为24V的蓄电池，额定电压均为24V的绿灯、红灯、换气扇。‎ （6） 请以笔画线完成电路连接，要求：闭合开关S，周围空气中二氧化碳浓度小于8%时，绿灯亮；大于8%时，红灯亮且换气扇正常工作。‎ （7） 定值电阻的阻值应为_______‎ ‎【答案】（1）‎ （2） A （3） D （4） ‎35‎ （2） ‎（6） ‎ ‎（7）35‎ ‎【解析】解：（一）（1）根据题意，滑片P向B端移动电流表示数变大说明滑动变阻器接入电路的阻值变小，所以接B接线柱，然后将实验瓶和电流表依次串联，最后把电压表并联在Rx两端。（2）开关闭合前应保证滑动变阻器滑片在阻值最大处，所以为A端。（3）电流表无示数说明断路，电压表有示数说明和电压表并联的部分断路，故选D。（4）看图读出电压和电流，根据欧姆定律计算出电阻为35Ω；（5）根据表格数据描点连线；（6）根据题意可知利用浓度高于8%时，气敏电阻阻值小，电磁继电器螺线管内通过的电流比较大，产生足够的磁性将衔铁吸引下来，使红灯亮，故绿灯应和衔铁上方的接线柱相连，红灯应和下方的接线柱相连；（7）根据绘制的曲线二氧化碳浓度为8%时气敏电阻阻值为25欧，根据0.1A的临界值，控制电路中总电阻为R=U/I=6V/0.1a=60Ω。则R0=60Ω-25Ω=35Ω。‎ ‎29. （2019湖南岳阳，第21题）小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；‎ ‎（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是__________（只填序号）‎ A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路 ‎（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：‎ ‎①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动；‎ ‎②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因 。‎ ‎③排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成________比。‎ ‎【答案】（1）‎ ‎（2）A；（3）①A；②第1次，电流不可能为0.1A；③正。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）连接电路的连线如图所示。‎ ‎（2）答案A符合题意，正确。‎ ‎（3）①电压表的示数由1.5V调节为2V，滑片P应向A端调节，电阻减小，电流增大，定值电阻两端电压也增大。‎ ‎②第1次数据错误。原因是，当电阻中的电流I=0.1A时，电流中的等效电阻，而电路中实际最大电阻R=R1+R2=5Ω+20Ω=25Ω，所以错误。‎ 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。‎ ‎30. （2019浙江杭州，第9题）小金自学了电学，知道了欧姆定律，他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论，于是找了实验器材：电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个，若干定值电阻、导线，请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案．‎ ‎（1）画出实验的电路图；‎ ‎（2）写出实验的步骤以及需要测量的物理量．‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ ‎（2）实验步骤：‎ ‎①根据电路图，连接实物图；‎ ‎②实物图连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，记录此时的电流值和电压值；‎ ‎③移动滑片到另一位置，记录此时的电流值和电压值；‎ ‎④继续移动滑片到另一位置，记录此时的电流值和电压值；‎ ‎⑤根据记录的数据，在坐标轴中做出电压和电流的图象，根据图象分析通过导体的电流与这段导体两端的电压的关系．‎ ‎【解析】本题考查探究电流与电压关系的实验设计。（1）要验证电流与电压成正比，必须保持电阻不变，用电流表测出通过电阻的电流，用电压表测出电阻两端的电压，为了能够多次测量，得出多组数据，电路中必须串联一个滑动变阻器，如图所示；‎ ‎（2）为使结论更具普遍意义，应换用不同阻值的电阻，进行多次实验。‎ ‎31. （2019山东临沂，第32题）小明用“伏安法”‎ 测额定电压为2.5V的小灯泡的灯丝电阻，他设计的实验电路图如图甲所示。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整（滑片P向B端滑动时灯泡变亮）。‎ ‎（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是_______________-_。‎ ‎（3）排除电路故障后，小明实验过程中记录的数据如下表所示，其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为______A。‎ ‎（4）小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法_________（填“合理”或“不合理”）‎ ‎（5）通过实验数据可知，该小灯泡的额定功率为_______W。‎ ‎（6）小明________（填“能”或“不能”）用本次实验的器材探究电流与电压的关系。‎ ‎【答案】(1)如图 ‎（2）小灯泡开路（或小灯泡断路或小灯泡接触不良）‎ ‎（3）0.24 （4）不合理 （5）0.65 （6）不能 ‎【解析】本题考查利用“伏安法”测量电阻，P向B端移动时灯泡变亮，则电路中的电流变大，即滑动变阻器的电阻变小，接B接线柱，闭合开关后灯泡不亮且电流表无示数，说明电路中无电流，而电压表有示数，说明灯泡断路，其余用电器作为导线与电压表串联在电路中，测量电源电压；电流表接0-0.6A的量程，分度值为0.02A，即读数为0.24A;灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以不可以求平均值；额定功率是在额定电压下的功率，当电压为2.5V时，电流为0.26A，则P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变，而灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以不能用小灯泡代替定值电阻。‎ ‎32. （2019浙江舟山，第27题）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路： ‎ ‎(1)甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：________。乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。 ‎ ‎(2)乙同学利用图3电路（其中电阻R=5Ω） 完成了本实验，测得数据如下：‎ 实验次数 电压 U（伏）‎ 电流I（安）‎ 电压/电流 ‎1‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎0.4‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎0.8‎ 分析表格数据，可得出的结论是________。 ‎ ‎(3)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是________。 ‎ ‎【答案】（1）定值电阻能更好地保持电阻不变 （2）当电阻不变时，电流与电压成正比关系 （3）改变电源电压，进行多次实验 【解析】‎ ‎（1）由于定值电阻的电阻较稳定，有利于测量电流电压关系，因此图2电路比图1电路好； （2）从表可以看出，当电阻不变时，电流与电压成正比关系； （3）图2电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能通过直接改变电源电压，进行多次实验。‎ ‎33. （2019湖南郴州，第26题）在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5 V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。‎ ‎(1)请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；(导线不能交叉)‎ ‎(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最_ 端(填“左”或“右，’);‎ ‎(3)连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数.电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 A．小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 ‎(4)排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下:‎ 在分析实验数据时时.一个数据有明显错误，这个数据是 (选填上表中数据前面的序)，这个数据的正确值是 ；‎ ‎（5）根据实验数据、可知小灯泡正常发光时的电阻是_ Ω。(保留一位小数)‎ ‎【答案】（1）‎ （2） 左（3）A（4）；0.20（0.2）（5）8.3‎ ‎【解析】（1）电压表与小灯泡并联，由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择0~3V量程；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处，所以位于图中最左端；（3）由于电流表无示数，说明电路断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱到电源之间是通路，所以故障为小灯泡断路；（4）本实验中电流表接0~0.6A量程，第⑥组电流值为1A，所以是错误数据，这是因为误将电流表量程当成0~3V进行读数，所以正确的电流值为0.2A；（5）小灯泡正常发光时电流值为0.3A，所以此时电阻为.‎ ‎34.. （2019浙江湖州，第11题）科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动．在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置．如图所示．‎ 小组同学对这一现象展开了讨论：‎ ‎（1）小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响．为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验？　 　‎ ‎（2）小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快．那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：‎ 假设1：纸盒中有铁块．‎ 假设2：纸盒中有磁体．‎ 假设3：纸盒中有闭合的线圈．‎ 小强根据已学的知识否认了　 　．‎ ‎（3）小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈．为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？请对这一现象作出合理的解释．　 　．‎ ‎【答案】（1）拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来比较；（2）假设1；（3）带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈切割磁感线产生感应电流，小车的动能转化为线圈的电能，动能减小，速度减小的更快．‎ ‎【解析】（1）为了验证小车速度减小是否受到纸盒的影响，小明应该拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来比较；‎ ‎（2）纸盒能使小车运动速度减小得更快，说明纸盒中有磁体，假设1中没有磁体，故否认了假设1；‎ ‎（3）带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈切割磁感线产生感应电流，小车的动能转化为线圈的电能，动能减小，速度减小的更快．‎ ‎35. （2019浙江宁波，第9题）做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为2.5V ‎（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路．闭合开关，两灯均不发光．小科猜想是灯泡L1‎ 灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触，若看到灯泡L2　 　，说明小科猜想正确．‎ ‎（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路．闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可．请你在要改动的这根导线上打“×”．并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确．‎ ‎（3）改正电路后继续实验，小柯记录的实验数据如下表：‎ ‎ 物理量 电流 ‎ 电压 ‎ 串联电路 IA=0.16A ‎ IB=0.16A ‎ ‎ IC=0.16A ‎ U=0.9V ‎ U=1.6V ‎ U总=2.5V ‎ ‎ 并联电路 I=0.34A ‎ I=0.20A ‎ I总=0.54A ‎ U=2.5V ‎ U=2.5V ‎ U总=2.5V ‎ 学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到R=5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到R=7.35Ω．造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着　 　的升高而增大．‎ ‎【答案】（1）发光；（2）‎ ‎（3）温度．‎ ‎【解析】（1）小科猜想是灯泡L1灯丝断了，一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触，该处处于通路状态，则灯泡L2 会发光；‎ ‎（2）由图可知，当开关闭合时，电源会断路；要使两灯并联，应改动L1、L2的四个接线柱的连线，如图所示：‎ ‎（3）灯丝电阻的大小与温度有关；当电压变大时，灯泡的功率会变大，灯丝温度升高，电阻变大．‎ ‎36．（2019浙江台州，第8题）小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”．‎ ‎（1）请设计实验数据记录表，画在虚线框内．‎ ‎（2）小柯将5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2伏，读出相应的电流值记录在表格中；然后更换电阻重复上述实验．当接入20欧的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是　 　．‎ ‎（3）小柯用图乙所示的电路测未知电阻RX的阻值，图中R0为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则RX的阻值为　 　（用I1、I2、R0表示）‎ ‎【答案】（1）‎ ‎（2）原因是变阻器的最大电阻太小；（3）．‎ ‎【解析】（1）探究电流与电阻的关系，应记录电阻和对应的电流大小，为得出普遍性的规律，要多次测量，如下所示：‎ 实验次数 电阻/Ω 电流/A ‎1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）调节滑动变速器使电压表示数为2伏，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压U滑=6V﹣2V=4V，变阻器的电阻是定值电阻电压的倍，根据分压原理，当接入20欧的电阻时，变阻器连入电路中的电阻为定值电阻的2倍，即2×20Ω=40Ω＞30Ω，故发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是变阻器的最大电阻太小；‎ ‎（3）他先将导线a端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表示数为I1，此时电流表测量两电阻并联的总电流；然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，此时电流表测通过R0的电流，根据欧姆定律I=，此时R0的电压即电源电压：‎ U=I2R0；‎ 因定值电阻的电压始终为电源电压，由欧姆定律，通过R0的电流大小不变，根据并联电路电流的规律，通过待测电阻的电流IX=I2﹣I1，由欧姆定律，待测电阻：‎ RX=．‎ ‎37．（2019四川宜宾，第15题）（8分）小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示，电源电压不变，R为定值电阻．‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（要求导线不交叉）‎ ‎（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持　 　不变．变阻器的作用除了保护电路外，还起到　 　的作用；‎ ‎（3）连接电路时，开关应该　 　，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中　 　端（选填“C”或“D”）；‎ ‎（4）某次实验电压表示数如图乙所示，电压为　 　V；‎ ‎（5）通过实验，他得到如图丙所示的I﹣U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成　 　．‎ ‎【答案】（1）‎ ‎（2）电阻；改变电路中的电流和电压；（3）断开；D；（4）2.6V；（5）正比．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）滑动变阻器与定值电阻、电流表串联接入电路中；连接滑动变阻器时，采取“一上一下”的接法；由丙图可知，电流表的量程为0﹣0.6A；如图所示：‎ ‎（2）探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，应控制电阻保持不变；滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电路中的电流和电压；‎ ‎（3）连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最大阻值的D端；‎ ‎（4）由图可知，电压表量程为0﹣3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.6V；‎ ‎（5）由图象可知，在电阻一定的情况下，电流与电压的图象为一条直线，则表明：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成正比．‎ ‎38. （2019浙江湖州，第10题）在探究电流与电阻的关系时，小明设计如图所示电路图进行实验：连接电路更换不同的定值电阻，分别测出电流大小记录并分析数据．‎ 实验数据记录表 ‎ ‎ 电源电压（伏特）‎ ‎ 电阻（欧姆）‎ ‎ 电流（安培）‎ ‎ 3‎ ‎ 3‎ ‎ 0.48‎ ‎ 10‎ ‎ 0.27‎ ‎ 20‎ ‎ 0.14‎ ‎（1）分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是　 　（选填“变化的”或“不变的”）．‎ ‎（2）小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进．请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图．‎ ‎（3）你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的？　 　．‎ ‎【答案】（1）变化的；（2）‎ ‎（3）更换电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电阻R的电压保持不变．‎ ‎【解析】（1）由表中数据，根据欧姆定律I=，电阻的电压U=IR，可知电压分别为1.44V、2.7V、2.8V，故电阻两端的电压是变化的； ‎ ‎（2）探究电流与电阻的关系时要控制电阻的电压即电压表示数不变，为达到这个目的，应增加滑动变阻器串联在电路中，如下所示：‎ ‎（3）更换电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电阻R的电压保持不变．‎ ‎39. （2019浙江嘉兴，第23题）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路： ‎ ‎(1)甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：________。乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。 ‎ ‎(2)乙同学利用图3电路（其中电阻R=5Ω） 完成了本实验，测得数据如下：‎ 实验次数 电压 U（伏）‎ 电流I（安）‎ 电压/电流 ‎1‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎0.4‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎0.8‎ 分析表格数据，可得出的结论是________。 ‎ ‎(3)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是________。 ‎ ‎【答案】（1）定值电阻能更好地保持电阻不变 （2）当电阻不变时，电流与电压成正比关系 ‎（3）改变电源电压，进行多次实验 【解析】‎ ‎（1）由于定值电阻的电阻较稳定，有利于测量电流电压关系，因此图2电路比图1电路好； （2）从表可以看出，当电阻不变时，电流与电压成正比关系； ‎ ‎（3）图2电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能通过直接改变电源电压，进行多次实验。‎ ‎40. （2019湖北黄冈，第15题）小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表，三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。‎ （1） 电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____（选填“A”或“B”）端。‎ （2） 闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R_____（选填“断路”或“短路”）。‎ （3） 小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为_____V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻止，电压表示数都无法调至U，原因可能是_______________。（答出一种情况即可）‎ ‎【答案】（1）B （2）断路 （3）1 滑动变阻器最大阻值太小（或实验时定值电阻两端电压控制得太低，或电源电压过高）‎ ‎【解析】本题考查探究电流与电阻的关系实验。（1）闭合开关前，滑片P应置于接入电路的电阻最大的B端；（2）电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，说明此时电路中的电阻很大，则原因可能是定值电阻R断路；（3）由图乙可知，电流表使用小量程，示数为0.2A，则此时电压表的示数为U=IR=0.2A×5Ω=1V；换用10Ω的电阻后，要保持电压不变，即应将电压表的示数调为1V，再记录电流表的示数；用15Ω的电阻替换后，由于电源电压为3V，而滑动变阻器的最大阻值为20Ω，则电压表的最小示数为 ‎，所以无法调至1V。‎ ‎41. （2019湖北武汉，第26题）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。‎ （1） 该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。‎ （2） 正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为_______V时，记录电流表的示数。‎ （3） 几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为_______W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_______Ω。‎ ‎【答案】（1）见图；（2）2；（3）0.8，2.5。‎ ‎【解析】（1）该图错将电压表串联在电路中，而将电流表与电阻并联，改动后应将电流表串联在电路中，电压表并联在电阻两端，如图 ‎（2）由图乙读出电流表示数0.4A,电阻两端电压U=IR=0.4A×5Ω=2V,而要探究电流与电阻的关系时，在改变电阻的同时需保持电阻两端的电压一定，故电压表的示数需保持2V不变 ‎（3）几次实验中，R两端电压即电压表的示数均为2V，由P=可知，当R的阻值最小为5Ω时，其消耗功率最大，最大功率P===0.8w；此时滑动变阻器电压U’=3V-2V=1V,滑动变阻器的电流与R的电流相等I===0.4A,故滑动变阻器的电阻R’==Ω ‎42. （2019福建，第29题）用图19甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15 V保持不变，滑动变阻器的规格是“50 Ω 2 A”，阻值为10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω的定值电阻各1个，电流表量程0～0.6 A、0～3 A，电压表量程0～3 V、0～15 V。‎ ‎（1）根据图19甲将图19乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应能满足测量5组数据的要求。‎ ‎（2）滑动变阻器除了保护电路外，另有一个重要作用是________________________。‎ ‎（3）下表为小明提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序_________的数据，理由是______________________。‎ 实验次序 电阻/Ω 电流/A ‎1‎ ‎10‎ ‎0.59‎ ‎2‎ ‎20‎ ‎0.30‎ ‎3‎ ‎30‎ ‎0.20‎ ‎4‎ ‎40‎ ‎0.15‎ ‎5‎ ‎50‎ ‎0.12‎ ‎【答案】（1）如图 ‎（2）控制R两端电压不变 ‎ ‎（3）4、5 ； 要控制R两端电压6 V不变，所需分压电阻超过滑动变阻器最大值（可从电压、电流角度作答）‎ ‎43. （2019江苏泰州，第49题）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压为6V，电阻箱R1规格“0~999.9Ω”，滑动变阻器R2规格“100Ω 1A”。‎ （1） 图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一条导线，使之成为完整的实验电路，要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大。‎ （2） 正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为_____。‎ A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路 （3） 排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流分别为：_____V、_____A。‎ （4） 接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如表所示。他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比，请指出他在操作中存在的问题：‎ ‎①_____；②_____。‎ （5） 正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙地处理了实验数据，作出了某个元件的I-U图像，顺利得出了正确结论。‎ ‎①请你帮小华在图丁中画出该图像。‎ ‎②根据图像得出的结论是：_____。‎ ‎【答案】（1）如图所示 ‎（2）D（3）3 0.3（4）没有控制电阻R1的阻值不变 没有调节滑动变阻器 ‎（5）略 ‎ 【解析】本题考查欧姆定律实验。正确连接电路后，电流表示数为零，说明电路故障为断路，电压表为零，说明R2断路；根据电表示数可知，R1两端的电压为3V,电流为0.3A，则R2两端的电压为U2=U-U1=6V-3V=3V,;探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，所以应控制R1的阻值不变，调节R2的阻值；电学实验中要求闭合开关前滑动变阻器的滑片要移至阻值最大处；探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，而R2的阻值保持不变，所以求出R2两端的电压U2，根据U2与电流得出对应关系。‎ ‎44. （2019贵州遵义，第34题）某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω. ‎ ‎（1）该同学按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到 ① 端（选“A”或“B”）‎ ‎（2）闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，而电压表有示数但无明显变化，则导致这一现象的原因是 ① .‎ ‎（3）排除故障后，将各个电阻分别接入电路中R所在位置，调节滑动变阻器的滑片，使每次电压表示数保持不变，将对应的电流表的示数记录在表格中，分析表中数据可以得出的结论是：保持电压不变时，电流与电阻成 ① 关系.‎ 实验序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 电阻R/Ω ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ 电流I/A ‎0.50‎ ‎0.24‎ ‎0.16‎ ‎0.12‎ ‎0.10‎ ‎【答案】（1）B（2）R断路（3）反比 ‎【解析】①为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。 ②电流表无示数电路发生了断路，电压表有示数无明显变化测量的是电源电压，由此判断是定值电阻R断路。 ③由表中数据不难发现，随电阻R的增大，电流I减小，且它们的乘积是定值，因此电流与电阻在电压一定时成反比。‎ ‎45. （2019湖北荆州，第32题试卷中少解析）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为 3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为 5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个．‎ ‎（1）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那 根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）．‎ ‎（2））电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为 0，电压表示数接近 3V，经检查导线 均完好且接触良好，则电路发生的故障可能是 ．‎ ‎（3）排除故障后，如果他们先用 5Ω的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P，‎ 使电压表的示数达到某一值时,电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A．‎ ‎（4）如果他们用 5Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片刚好在上图所示位置，接下来把 ‎5Ω换成 10Ω电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动 ‎（选填“左”或“右”）。‎ ‎（5）再将 10Ω定值电阻换成 20Ω定值电阻，重复以上步骤.实验记录的多组数据如下表所 示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成 比．‎ ‎（6）小彬同学换用 40Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由。‎ ‎【答案】（1）‎ ‎(2)定值电阻断路 （3）0.36 （4）左 （5） 反（6）不能，滑动变阻器的阻值太小，无 法使电压表的示数达到1.8V ‎46. （2019甘肃天水，第20题）在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干．‎ ‎（1）如图所示，图甲是实验的电路图．小丽按照电路图连接电路时，开关应　 　．‎ ‎①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动．她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是　 　．‎ ‎②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为　 　A，Rx=　 　．‎ ‎（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量．如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路．‎ ‎①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）‎ 实验步骤：‎ A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；‎ B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；‎ C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．‎ ‎②请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry=　 　．‎ ‎【答案】（1）断开；①bc之间断路；②0.32；5Ω；‎ ‎（2）①如图所示 ‎【解析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；‎ ‎①由图甲知，电压表测Rx两端电压，电流表和电压表的指针均不动，说明电路中有断路发生；电压表与b点相连的那根导线改接到c点，电压表测总电压，电压表有明显偏转，说明由a、c两间到电源是通路，断路发生在Rx或R上；若是ab间断路，甲图中电压表应有示数，由此可知断路发生在bc间，此时电压表串联入电路，电压表示数等于电源电压，电流表无示数，符合题意；‎ ‎②由乙图知，电流表使用0﹣0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，‎ 根据I=可得：Rx===5Ω；‎ ‎（2）①由实验步骤，I2＞I1，说明R与RY并联，闭合开关S1、S2时两者并联．只闭合开关S1时，只有R接入电路中，由此连接实物如图所示：‎ ‎②只闭合开关S1时，只有R接入电路中，且R最大阻值为R0，所以电源电压U=U0=I1R0，‎ 闭合开关S1、S2时两者并联，通过RY的电流，IY=I2﹣I1，所以RY==．‎ ‎47. （2019湖北黄石，第19题）小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：‎ A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0﹣3～15V）‎ D．电流表（0～0.6﹣3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）‎ ‎（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用　 　器材（选填“E“或“F”）；‎ ‎（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；‎ ‎（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至　 　端（选填“G”或“H”）；‎ ‎（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是　 　 （选填A、B、C或D）；‎ A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路 ‎（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是　 　Ω．‎ ‎【答案】（1）E；（2）如图 ‎（3）G；（4）C；（5）5.5．‎ ‎【解析】（1）滑动变阻器在电路中是为了改变电流表和电压表的示数，实现多次测量；滑动变阻器的阻值较大，则其两端分担的电压较大，定值电阻两端分担的电压较小，当滑片移动时，电压表的示数变化较小，不利于实验的结果的测量；故应选用滑动变阻器（0～10Ω）；‎ ‎（2）电源电压为2节干电池，为3V，故电压表量程为0﹣3V；滑动变阻器采用一上一下的接法，如图：‎ ‎（3）闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大，即滑片移到G端；‎ ‎（4）闭合开关后电流表没有示数，而电压表有示数，说明电压表并联部分断路，即定值电阻Rx断路；故选C；‎ ‎（5）电压表的示数为2.2V，电流表示数为0.40A，由I=得测得的定值电阻Rx为 Rx===5.5Ω．‎ ‎48. （2019湖北宜昌，第29题）小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料，3.6V锂电池一枚，10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．‎ ‎（1）请根据如图甲所示的电路，用铅笔代替导线在图乙中，将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．‎ ‎（2）下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象，通过分析图象，你得出的实验结论是：　 　．‎ 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 电压/V ‎1‎ ‎1.5‎ ‎2‎ ‎2.5‎ ‎3‎ 电流/A ‎0.1‎ ‎0.15‎ ‎0.2‎ ‎0.25‎ ‎0.3‎ ‎（3）王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？小明不好意思的说：“对不起，王老师，确实有一组数据是编造的．”请你指出小明的哪组数据是编造的？并说出你的理由．‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ ‎（2）如图所示：‎ 在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；（3）第一组；电路的最小电流为0.12A，达不到0.1A．‎ ‎【解析】（1）电源电压为0﹣3.6V，由于电路中有滑动变阻器，能分担一定的电压，故电压表的量程为0﹣3V；电路中的最大电流为：I===0.36A，故电流表量程为0﹣0.6A；电压表并联到电阻的两端，电流表串联接入电路中，如图所示：‎ ‎（2）横坐标对应电压值，纵坐标对应电流值，按描点法描出各点；然后用直线将各点连接起来；如下图所示：‎ 由图象可见，在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；‎ ‎（3）电路中的最小电流为：I===0.12A，故第一组数据是错误的．‎ ‎49. （2019山东东营，第21题）物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为 2.5V）、电流表(0～0.6 A 0～3 A)、电压表(0～3 V 0～15 V)、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。下图为该小组连接的实物图。‎ ‎（1）请指出实物图连接的两处错误。‎ ‎（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表 的示数如下图所示，电流表示数为________A，则小灯泡电阻为________ WΩ。（计算结果 保留一位小数）‎ ‎（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡 在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的,这一处是 ‎______________，原因是________________________。‎ ‎（4）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示 数为 V，若此时电流表示数为 0.25A，则小灯泡的额定功率为 W。‎ ‎【答案】（1）电流表正负接线柱接错 滑动变阻器接线柱接错误 ‎（2）0.24 9.6‎ ‎（3）计算小灯泡电阻的平均值 小灯泡电阻受温度影响会发生变化，不能用求平均 值的方法确定电阻值。‎ ‎（4）2.5（1 分） 0.625（2 分）‎ ‎50. （2019青海，第29题）小明用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。‎ ‎(1)请用笔画线代替导线，将图15甲所示的实物电路连接完整。‎ ‎(2)在连接电路时，开关应_ ，滑动变阻器的滑片P位于_ (选填"A”或“B")端。‎ ‎(3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是___ _ _ 。‎ ‎(4)故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时，电流表 ‎ 的示数如图乙所示为__ A，此时小灯泡的电阻为__ Ω(保留一位小数)。‎ ‎【答案】（1）‎ ‎（2）断开；A。（3）灯泡断路（灯丝断了或灯泡接触不良）（4）0.28；8.9。‎ ‎51. （（2019湖北咸宁，第29题））小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻 R x 的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图 12 甲所示的电路，电源电压恒定不变。‎ ‎（1）连接电路时，开关应处于_________状态。闭合开关，向 　　　（选填“A”或 “B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大。滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是____________________。操作中，小华发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是___________。‎ ‎ A．电源 B．电阻R x C．滑动变阻器 ‎（2）排除故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图12乙所示，计算 R x 的阻值为__________Ω。‎ ‎（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图像（即I-U图像），小华发现他所描绘的定值电阻的I-U图像是一条直线，而小灯泡的I-U图像如图12丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与__________有关。由图像可知小灯泡的额定功率为______ W。‎ ‎【答案】（1）断开 A 多次测量，减小误差（回答合理即可） B ‎（2）10 （3）温度 1.5‎ ‎52. （2019湖南湘潭，第28题）用图甲所示的电路图测量某电阻丝的电阻。电源电压为3V，滑动变阻器最大值是20Ω。‎ ‎（1）根据电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的器材连线连接成完整的电路（要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大）。‎ ‎（2）连接电路时，开关处于_____（选填“闭合”或“断开”）状态。实验前，应将滑片P移到____端（选填“A”或“B”）。‎ ‎（3）闭合开关，滑片P向左缓慢移动时，发现电流表示数逐渐变大，电压表示数始终为零，可能是电阻丝发生了_________（选填“短路”或“断路”故障）。‎ ‎（4）故障排除后调节滑片P的位置，读取了对应的电压电流的数值，并记录在表中。由表可知，电阻丝的阻值是_________Ω。‎ 次数 第1次 第2次 第3次 U/V ‎0.8‎ ‎1.0‎ ‎1.6‎ I/A ‎0.16‎ ‎0.20‎ ‎0.32‎ ‎（5）为了测量“额定电压为3.8V，额定电流小于0.6A的小灯泡”的额定功率，除了将图中的电阻丝灯换成小灯泡外，还必须_________（选填“增大”或“减小”）电源电压，并更换________（选填“电压表”或“电流表”）的量程电路。改进并正确操作，当电压表的示数为3.8伏时，电流表的示数如图丙所示，其示数为_____A，小灯泡的额定功率是________W。‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ ‎（2）断开；A；（3）短路；（4）5；（5）增大；电压表；0.3；1.14‎ ‎【解析】（1）电流表与电阻串联，根据实际情况，电流表应选择0～0.6A的量程；‎ 电压表并联在R两端，应选择0～0.6V的量程；‎ 滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大，则滑动变阻器的电阻变小，下面应接右边的接线柱；如图所示：‎ ‎（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值，即应将滑片P移到A端；‎ ‎（3）电流表有示数，说明电路不存在断路；电压表无示数，电压表断路或与它并联的电路短路，综合分析知电阻丝短路；‎ ‎（4）由欧姆定律可知：；‎ ‎（5）由于额定电压为3.8V＞3V，所以应更换电源，增大电源电压；另外，还需要更换电压表量程；‎ 电流表量程为0—0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；‎ 小灯泡的额定功率是：P=ULIL=3.8V×0.3A=1.14W。‎ ‎53．（2019河南，第19题）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。‎ ‎（1）请按图14甲所示的电路图，将实物图乙连接完整。‎ （2） 闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 。‎ （3） 排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为 A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，是电压表的示数 ，同时记下对应的电流值。‎ （2） 根据实验数据，小强作出了如图15所示的I-R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直接判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直接判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是 。‎ ‎【答案】（1）如图所示 ‎ （2）电阻R断路 （3）0.5 B 2 V （4）将坐标R改为，作出I-的图像 ‎【解析】（1）电源电压为3V，故电压表选择小量程（2）当R0断路，电压表被串联接入电路，由于电压表内阻很大，根据串联电路的分压原理，电压表两端的电压很大，接近电源电压。（3）电流表接小量程，所以示数为0.5A，根据串联分压原理，定值电阻的阻值变大，其两端电压将变大。实验探究的是“电流与电阻的关系”，需要控制电压不变，所以需要增大滑动变阻器接入电路中的电阻才能增大其两端的电压，减小定值电阻两端的电压，达到U=IR=4Ω×0.5A=2V保持不变，故滑片向B端移动。（4）由于是曲线，不能简单认为此时I与R成反比，将坐标R改为，作出I-图像，该图像是一条过原点的直线，所以能直观判断出I与成正比，即I与R成反比。‎ ‎54．（2019黑龙江龙东，第30题）在探究电流与电阻关系的实验中，所用器材如下：蓄电池（6 V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、开关、滑动变阻器（1.5A 20Ω）、导线若干。‎ （1） 请你帮助小军安图甲所示的电路图连接图乙的实物电路，要求滑动变阻器的 滑片移到右端时接入电路中的电阻最大。‎ （2） 补接后小军先将5Ω电阻接入电路，移到滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V，电流表示数如图丙。请读书示数： A。‎ （3） 当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数仍为2 V，分析其原因可能是 （答出一种情况即可）。‎ （4） 小军完成此实验后，想利用原有器材进行“伏安法测电阻”的实验。电路连接正确后闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为6V，你认为发生故障的原因是 。‎ （5） 排除故障后，将滑片P移到某一位置时，两表读数如图丁所示，小军计算得出所测电阻的阻值R= Ω。你认为这个结果可靠吗？ ，理由是 。‎ ‎【答案】（1）如图所示 （3） 滑动变阻器最大阻值太小，或将15Ω 定值电阻阻值太大，或定值电阻两端电压太低或电源电压太高（叙述正确即可） （4）定值电阻断路（电阻断路或待测电阻断路） （5）5 不可靠 没有多次测量求平均值以减小误差（答案合理即可）‎ ‎【解析】‎ ‎（1）由于要求滑动变阻器的滑片移到右端时接入电路的阻值最大，所以应连接滑动变阻器下端左端的接线柱，如下图所示：‎ ‎（2）由图丙可知，电流表使用的量程为0—0.6A，最小刻度为0.02A，此时电流表的读数为0.4A；‎ ‎（3）当小军将10电阻换接成15电阻后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数仍为2V，是由于滑动变阻器的阻值太小，滑到最大值处时，电压表的示数变化值太小的原因；‎ ‎（4）电路连接正确后闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为6V，说明此时电压表测量的为电源电压，所以故障为定值电阻断路；‎ ‎（5）由图丁可知，此时定值电阻两端的电压为5V，通过它的电流为0.1A，则此时电阻的阻值为：。‎ ‎55. （2019湖北孝感，第13题）小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx。‎ （1） 请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。‎ （2） 闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.2V时，电流表的示数如图乙所示，则Rx=_____Ω。‎ （3） 该同学又设计了如图丙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光时的电阻和额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内吧实验步骤补充完整。‎ ‎①闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光。‎ ‎②S’拨_____，测出灯泡与R0串联后的总电阻U。‎ ‎③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S’拨_____，测出R0两端的电压U1。‎ ‎④小灯泡正常发光时的电阻R1=_____（用R0、U、U1列表达式）；小灯泡的额定功率P额=_____‎ ‎【答案】（1）由电源负极连接到滑动变阻器下面接线柱的左端或右端 ‎（2）4 （3）②b ③a ④‎ ‎【解析】‎ （1） 滑动变阻器遵循一上一下原则接线；‎ （2） 欧姆定律 （3） 定值电阻和灯泡串联电流相同，‎ 因此灯泡电阻 小灯泡电功率 ‎56. （2019江苏徐州，第37题）如图甲所示，小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系。‎ ‎（1）图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是________联。‎ ‎（2）连接电路前，开关应处于________状态。‎ ‎（3）第1次实验时，电流表示数如图乙所示，则电流为________A。‎ ‎（4）经过3次测量，得到表格中的实验数据，由此总结出电流与电阻的关系。请你指出小华实验过程中存在的问题：_______________________________________________________。‎ ‎【答案】（1）串（2）断开（3）0.5 （4）小华每次改变电阻R1电阻后，没有移动滑动变阻器滑片保持电阻箱两端的电压不变。‎ ‎【解析】（1）如图所示，R1、R2串联；（2）为了保护电路，连接电路过程中开关应该断开；（3）电流表接入电路的是小量程，分度值是0.02A，读数是0.5A；（4）小华每次改变电阻R1电阻后，没有移动滑动变阻器滑片保持电阻箱两端的电压不变。‎ ‎57. （2019江苏镇江，第25题）在测电阻的实验中：‎ （1） 小华设计的测量电路如图1所示，待测电阻Rx约为10Ω。‎ ‎①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最_____端；‎ ‎②导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是_____；‎ ‎③改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中_____出现了_____故障。‎ （2） 小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图2所示。‎ ‎①他的测量步骤如下：‎ 第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图3所示，示数为_____V；断开开关S，移走Rx。‎ 第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路中的阻值R=48Ω，则小清测得Rx的阻值为_____Ω。‎ ‎②在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许，则他测得Rx的阻值将偏_____，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2Ω，则小清测得Rx的值为_____Ω。‎ ‎【答案】（1）①左 ②D ③Rx 断路 ‎（2）①2 48 ②大 52‎ ‎58. （2019湖北随州，第31题）为了探究不同情形下小灯泡的灯丝电阻，某课外小组设计了如图甲电路图。小灯泡上标有“2.5 V 0.25 A”，没有找到滑动变阻器而用三个定值电阻代替，开关是旋转式单刀三掷开关。‎ ‎（1）按图甲的设计在图乙中加画一根导线；‎ ‎（2）当图乙的连线完毕后，将开关旋转至某个接触点时，电表盘面出现了图丙指示，则此时读数为________V。‎ ‎（3）同学们发现，随着小灯泡两端电压下降，灯丝电阻减小，这是因为________________。‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ ‎（2）2.20 ‎ （1） 灯丝电阻随温度降低电阻变小。‎ ‎【答案】（1）（2分）（2）2.20；（1分）（3）灯丝电阻随温度降低而减小（1分）。‎ ‎【解析】（1）电压表应该并联在小灯泡上，如图所示；（2）电压表此时使用的是小量程，它的分度值是0.1V，所以读数为2.20V；（3）灯丝的电阻与温度有关，灯泡上的电压越低，灯泡越暗，温度越低，电阻越小。‎ ‎59. （2019广东深圳，第30题）探究电流与电阻的关系 （1） 某同学由于粗心，忘记记录了表格中的数据，表格中的数据是_______。‎ （2） 如图所示，当电阻从5Ω换成10Ω时，电压表的示数将_______（选填“大于”“小于”或“等于”）‎ ‎2V。此时，应向_______（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片，控制电压表示数为2V。‎ （1） 某次实验中，电压表的示数如图所示为______V，电流表的示数如图所示为______A，则该电阻为______Ω，只测了一组实验数据，为了实验更准确，应采用______的方法。‎ ‎【答案】1.5 大于 B 2 0.5 4 多次测量求平均值 ‎60. （2019辽宁沈阳，第24题）小明测量未知电阻Rx的阻值，已知电源电压为6 V且保持不变。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，将图16中实物图补充完整（导线不允许交叉），要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。‎ ‎（2）正确连接电路后，小明闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障原因可能是电阻Rx________。‎ ‎（3）排除故障后，小明闭合开关，调节滑动变阻器，测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。要想得到最终的测量结果，他接下来的做法是________________________________________________。‎ ‎（4）实验结束后，小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率，他们将定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω的小灯泡。实验中他们发现电压表0-15V量程损坏，他们关于实验方案展开了讨论。‎ 小刚：将图16中的电阻Rx换成小灯泡后，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为额定电压为2 V，读出电流表的示数，计算出小灯泡的电阻后，利用公式计算出小灯泡的额定功率。‎ 小明：应该将电压表并联在滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡两端的电压为额定电压，读出此时电流表的示数，计算出小灯泡的额定功率。‎ ‎①请你将小明的方案补充完整。‎ ‎②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算，发现测量结果相差较大，这是什么原因呢？求助老师后，老是提醒他们，导体的电阻受温度影响。于是他们利用小刚的实验电路，让小灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝的温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测得小灯泡的电阻逐渐变小。于是他们明白了，由于灯丝的电阻随温度降低发生变化，导致小刚的测量结果比小明的测量结果________（选填“大”或“小”）。‎ ‎【答案】（1）如图所示 ‎（2）短路 （3）求电阻的平均值 （4）①2.2 ②大 ‎61. （2019广西贵港，第27题）用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示．‎ ‎（1）连接电路时，开关应该是　断开　的．‎ ‎（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为　8　Ω．请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉）．‎ ‎（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出Rx，先在右边方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算Rx的表达式．‎ a、实验过程：　①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压U=I1Rx；‎ ‎②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U=I2Rx+I2R．　‎ b、Rx的表达式：Rx=　　．‎ ‎【答案】（1）断开；‎ ‎（2）8；如上图；‎ ‎（3）如上图；‎ 实验步骤：①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压U=I1Rx；‎ ‎②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U=I2Rx+I2R．‎ 表达式：．‎ ‎【解析】（1）在连接电路时开关应该处于断开状态；‎ ‎（2）由图乙可知，通过小灯泡的电流I=0.3A，小灯泡两端的电压U=2.4V，‎ 此时小灯泡灯丝的电阻值R==8Ω；‎ 由图乙可知，电压表的量程为0～3V；电流表的量程为0～0.6A；将电流表、被测电阻以及滑动变阻器串联连接，电压表并联在被测电阻两端；滑动变阻器按一上一下的原则接线；如下图所示：‎ ‎（3）如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，画出此时的实验电路图如下：‎ a实验步骤：①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1‎ ‎，则电源电压U=I1Rx；‎ ‎②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U=I2Rx+I2R．‎ b、因电源电压保持不变，所以I1Rx=I2Rx+I2R，‎ 则Rx的表达式为：Rx=．‎ ‎62. （2019四川凉山州，第45题）某同学利用如图甲所示的电路，进行“探究电流跟电压的关系”实验。实验器材:电源(电压恒为3V)，电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。‎ ‎(1)用笔画线代替导线把图甲所示的实物图连接完整，并在图乙虚线框内画出对应的 电路图。‎ ‎（2）某同学在闭合开关S后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现电流表的指针都 指在零刻度线处，电压表指针则有明显偏转，但示数不变。出现这种现象的原因 是 。‎ ‎(3)某同学通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像，由图像 可得出结论:电阻一定时， 。‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ ‎（2）电阻R断路 （3）通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ‎63. （2019四川达州，第40题）如图所示，小强和小东设计了用“伏安法”测量未知电阻Rx的实验。‎ ‎（1）图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整。（要求滑片向右滑，电压表示数减小）‎ ‎（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端。‎ ‎（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx=‎ ‎ Ω。实验中，为了减小误差，还需要进行的操作是 。‎ （4） 小强和小东还设计了如图丙所示的测量电路：图a所示的电路中电源电压为175 V，将M、N两个接线头相连，调节滑动变阻器，使电流表指针在0.6 A处；保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间接入另一个未知电阻Ry,电流表示数如图b所示，则未知电阻Ry= Ω。若把此电流表A上各电流值改变成对应的电阻值；你就可以把它改装成能测 ‎ 的仪器。‎ ‎【答案】（1）Rx左端接滑动变阻器A端 （2） B （2） ‎10 移动滑片，多次测量，取平均值 ‎（4）5 电阻 ‎64. （2019内蒙古包头，第11题）某实验小组设计了图8甲所示的电路，测量一个阻值约为100 Ω的电阻Rx的阻值。实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。另外还有课供选择的器材：‎ A. 电压表V1（量程0~3 V）‎ B. 电压表V2（量程0~15 V）‎ C. 定值电阻R1（阻值5 Ω）‎ D. 定值电阻R2（阻值160 Ω）‎ （1） 为了准确测出Rx的阻值，在图8中的电压表应选用 ，定值电阻R应选用 。（均选填字母序号）‎ （2） 将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合 ，电压表示数如图乙所示，是 V，再闭合 ，电压表示数为2.8 V。‎ （3） 根据实验的数据，可计算出Rx= Ω。‎ （4） 实验中使用的干电池每节电压是 V。‎ ‎【答案】（1）A D （2）S2 1.2 S1 （3）120 （4）1.4‎ ‎65. （2019贵州毕节，第38题）某实验小组在探究电流的关系中，实验器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、导线若干。‎ （1） 根据实物图甲在图乙虚线框内画出实验电路图。‎ （2） 小组在探究是时，先将5Ω的电阻连入电路，应把滑动变阻器的滑片滑到最 （选填“左”或“右”）端，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值，接着断开开关，将5 Ω更换成10Ω的电阻（滑动变阻器滑片未动），闭合开关后，接下应做的操作是 ，直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。‎ （3） 断开开关，将10Ω电阻更换成15Ω电阻实验。当闭合开关后，发现电流表示数为“0”，电压表示数几乎等于电源电压，造成这一现象的原因是 （写出一种即可）。故障排除后完成实验，三次实验所得的数据记录如下表。分析表中数据所得结论是。 。‎ ‎【答案】（1）略 （2）右 将滑片向右移动 1.5 （3）电阻断路 当电压一定时，电路中的电流与电阻成反比 ‎66. （2019新疆生产建设兵团，第22题）在做“探究电流与电压关系”实验时，准备了以下器材：干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（R=5Ω）、开关、导线若干。‎ （1） 连接电路时开关必须处于 （选填“断开”或“闭合”）状态，将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端。‎ （2） 闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，则电路出现的故障可能是 。‎ （3） 排除故障后，在实验的过程中，移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，其中一组数据中的电流值，如图乙所示为 A，分析实验数据的处的结论是：当电阻一定时 。‎ ‎【答案】（1）断开 B （2）R断路 （3）0.5 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ‎67. （2019内蒙古鄂尔多斯，第21题）小亮在探究“电流和电阻的关系”的实验中，用到了如下器材：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小亮在实验时连接的电路如图甲所示。‎ （1） 请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整。‎ （2） 本实验中滑动变阻器起到保护电路元件安全和＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。‎ （3） 小亮连好电路后继续操作。请将以下步骤按正确顺序排列＿＿＿＿。（填选项前的字母）‎ A. 断开开关，换接其他定值电阻，继续实验 B. 将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大的位置，闭合开关 C. 记下电流表示数 D. 调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变 （4） 根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，由此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ （5） 由图像可知，定值电阻两端的电压为＿＿＿＿V。‎ （6） 在本实验中，既要维持上述电压表的示数不变，又不能改变上述电流表的量程，＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）接入4.5Ω的定值电阻进行实验。‎ ‎【答案】（1）‎ （2） 控制电阻两端电压不变 （3） BDCA （4） 当导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比 （5） ‎2.5 （6）不能 ‎【解析】（1）由题意可得，电源电压为3V，电阻最小为5Ω，则电路中最大电流为0.6A，电流表接0-0.6A量程，滑动变阻器要“一上一下”接入电路。‎ （5） 有题图乙可知，在某次实验时，I=0.25 A，R=10Ω，由欧姆定律，电压U=IR=0.25A×10Ω=2.5 V。‎ 当换接4.5Ω的电阻时，电路中的最小电阻可能为4.5Ω，有欧姆定律可知，最大电流I’=，会烧坏电流表，因此不能换接4.5Ω的定值电阻。‎ ‎68．（2019四川甘孜州，第32题）小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压2.5 V，电源电压4.5V。‎ （1） 小亮同学在连接实物图的时候有一根导线连接额错误，如图甲所示，请你在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线。‎ （2） 连接电路时，开关应 ，滑动变阻器滑片位于 （选填“左”或“右”）端。‎ （3） 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图一所示，此时小灯泡的电阻为 Ω。‎ ‎【答案】（1）如图所示 ‎（2）断开 右 （3）10‎ ‎69．（2019辽宁大连，第31题）已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。‎ ‎（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整。‎ ‎（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？ 。‎ ‎（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息。‎ ‎（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？ 。‎ ‎（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是 ‎ （只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）‎ A．只有电流表有示数 B．只有电压表有示数 C．电流表和电压表均有示数 D．电流表和电压表均没有示数 ‎【答案】（1）如图所示 （2） 使用最大量程试触法（3）略（5）D ‎【解析】（1）依据电路图，依次连接各元件，电流表串联，滑动变阻器一上一下解入电路，如图：‎ ‎（2）电流表使用时，必须选择合适的量程：连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0~3A的量程；连接好电路后，闭合开关，如果指针偏转角度较小，则应换用小量程；如果偏转角度超过0.6A，则不需要更换；‎ ‎（3）设置表格如表：‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 电压U/V 电流I/A ‎（4）预设的每个电压值不能超过电压表的路程，同时测量的电流不能超过电流表量程；‎ ‎（5）若滑动变阻器的接线柱接触不良，则电路断路，电流表无示数，电压表由于与电源断开，无示数；‎ 故ABC错误，D正确。‎ ‎70. （2019贵州黔南州，第19题）如图所示，是探究小组设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路。若电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，探究小组在连接实验电路的过程中发现电压表0-15V量程损坏，只有0-3V的量程可以使用：‎ ‎（1）若探究小组想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整。‎ ‎（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器规格分别为“5Ω 1A”“10Ω 1A”，为了顺利完成实验，探究小组应选择---的变阻器最为合适。‎ ‎ （3）探究小组在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为 A，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（结果保留一位小数）‎ ‎（4）探究小组还想探究“导体中的电流与导体电阻的关系”，他们设计的电路图如图丙所示：‎ ‎①若探究小组闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无有示数，则此电路发生故障的原因是 。‎ ‎②排除故障后，探究小组分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你判断：通过以上操作，他们能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？ （填“能”或“不能”，你判断的依据是 ）‎ ‎【答案】（1）略 （2）10Ω 1A（3）0.3 12.7 （4）R1断路 不能 需要更换电阻、保持电阻两端电压相等。‎ 五、 计算题 ‎1. (2019安徽，第23题)现一只满偏电流Ig=3mA的电流计G，已知其电阻Rg=100Ω ‎,现在需要把它改装成一只量程Ic=3mA的电流表，如图a所示。‎ 求（1）电阻Rx的阻值 ‎（2）求改装后的电流表电阻Rc的阻值；‎ ‎（3）如图b所示，将改装后的电流表接入电路中。已知电源电压U=10V，电阻R1=5Ω.闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数I=1.0A。求此时滑动变阻器接入电路中的阻值R2，以及通过原电流计G的电流I1‎ ‎【答案】0.1Ω 0.1Ω 4.9Ω 0.001 A ‎【解析】（1）Ug=IgRg=0.3V Rx==0.1‎ (2) Rc==0.1‎ (3) R总==10‎ R2=R总-R1-Rc=4.9‎ 由I1Rg=(I-I1)Rg,代入数据可得I1=0.001A=1mA ‎2. (2019四川绵阳，第27题)（8分）我国规定的饮酒驾车和醉酒驾车标准如右表。如图甲是对驾驶员进行现场检测的呼气式酒精检测仪，用于检测驾驶人员呼气酒精浓度。呼气中的酒精浓度与血液中的酒精浓度关系为：血液酒精浓度χ=呼气酒精浓度y × 2200。‎ 类型 标准（血液中的酒精浓度χ）‎ 非饮酒驾车 Χ < 20mg/100mL 饮酒驾车 ‎20mg/100mL ≤ Χ < 80mg/100mL 醉酒驾车 Χ ≥ 80mg/100mL 酒精测试仪由酒精气体传感器（相当于随呼气酒精浓度变化的变阻器），与一个定值电阻及一个电压表组成，图乙是它的原理图，电源电压1.5V，定值电阻R1 =40Ω，传感器的电阻值R2与呼气酒精浓度y的关系如图丙所示。测试时，按下开关等仪器正常后，被测者口含紧吹气管吹气4s，测试仪显示结果。‎ ‎①某驾驶员接受测试，电压表示数是0.5V。该驾驶员测试结果是什么类型？‎ ‎②如果被测者测试时，口没有含紧吹管吹气，请根据流体压强与流速的关系，分析对测试结果的影响。‎ ‎【答案】①该驾驶员测试结果是非饮酒驾车 ②被测者测试时，口没有含紧吹管吹气，被测者呼出的气体流动，压强减小，这就把周围的空气一起带进仪器内（或者说周围的空气向被测者呼出的气体流动，一起进入仪器），相当于把呼气中的酒精浓度稀释了，检测到的酒精浓度比被测者实际的呼气酒精浓度低。‎ ‎【解析】设电源电压为U0，电压表示数为U1，某驾驶员接受测试时，吹气时酒精气体传感器的阻值为R2，则：‎ ‎ 由此解得：，根据图乙可知，时，酒精气体的浓度，‎ 对应血液中的酒精浓度为：‎ 所以，该驾驶员测试结果是非饮酒驾车.‎ ‎3. （2019江西，第21题）如图16所示，电源电压可调，小灯泡上标有“6 V 0.5 A”的字样（不考里温度对灯泡电阻的影响），电流表量程：0~0.6 A,电压表量程：0~3 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”‎ ‎（1）电源电压调至6 V，闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6 A，则电压表的示数是多少？R0的阻值是多少？‎ （2） 电源电压调至8 V，断开开关S1、闭合开关S2，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围。‎ ‎【答案】（1）灯正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为0 Ω，故电压表示数为0 V 因为电流表示数I=0.6 A，所以 （2） 为了保证电路安全，当电压表示数U1=3 V时,可求得滑动变阻器连入电路的最大阻值，‎ 灯的电阻 电路中的电流 为了保证电路安全，当电路中电流I2=IL=0.5 A时，可求滑动变阻器连入电路的最小阻值 滑动变阻器的阻值变化范围为4 Ω≤R≤7.2 Ω ‎【解析】本题考查欧姆定律的综合应用。‎ 电源电压调至6V，小灯泡的额定电压为6V，灯正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻值为0Ω，故电压表的示数为0V ‎ ；灯L与R0并联，电流表示数I＝0.6A，R0中的电流I0＝I－I1＝0.6A－0.5A＝0.1A ，R0的阻值 电源电压调至8V，断开开关S1、闭合开关S2，灯L与滑动变阻器R串联，为了保证电路的安全，当电压表的示数U1＝3V时，滑动变阻器的电阻最大Rmax，灯L两端的电压UL＝U－U1＝8V－3V＝5V ，灯L的电阻 ，电路中的电流 ，‎ 为了保证电路的安全，电流中的最大电流I2＝IL＝0.5A，电路中的总电阻 ，滑动变阻器的最小电阻Rmin＝R总－RL＝16Ω－12Ω＝4Ω，‎ 滑动变阻器的阻值变化范围为：4Ω≤R≤7.2Ω ‎4. （2019天津，第23题）如图16所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图17所示。求：‎ （1） 电源电压；‎ （2） 滑动变阻器的最大最值。‎ ‎【答案】（1）当滑动变阻器滑片P移动到a端时，电路中的电流为0.6 A ‎ （2）当滑动变阻器滑片P移动到b端时，变阻器接入电路中的电阻R2最大 ‎【解析】（1）当滑动变阻器的滑片P移动到a端时，电路为R1的简单电路，此时电压表被短路，示数为0， 由图可知此时电路中电流I=0.6A ‎ ‎ 电源电压U=IR1=0.6A×10Ω=6V ‎ ‎ （2）当滑动变阻器的滑片P移动到b端时，变阻器接入电路的阻值最大，此时电压表示数最大，由图可知，电压表示数,电流表示数=0.2A ‎ ‎5. （2019山东青岛，第（Ⅱ）卷第10题）在如图所示电路中，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，电阻R2的阻值为20Ω，灯泡R1的阻值和同一电源的电压均保持不变。请画出该题的各个等效电路图。‎ ‎(1)只闭合开关S2、S3时，电流表示数为0.2A，求电源电压是多少？‎ ‎(2)只闭合开关S1、S2、S3时，R1正常发光，电路总功率为2.4W，求R1的阻值是多少？‎ ‎(3)只闭合开关S1，滑动变阻器R3的滑片调至最右端，R3两端的 电压为U3‎ ‎；再将电源更换，保持滑片位置不变，R3两端的电压变为U3'，电流表示数为0.15A。已知U3∶U3'=2∶3。求更换电源后，只闭合开关S1、S4时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，R3的阻值变化范围是多少？‎ ‎【答案】（1）4V（2）10Ω （3）10Ω—30Ω ‎【解析】解：（1）只闭合开关S2、S3时，电路如图示：‎ 电源电压为：U=I’R2=0.2A×20Ω=4V；‎ ‎（2）只闭合开关S1、S2、S3时，电路如图示：‎ 由P=UI得电路总电流为：，‎ 电阻R2的电流为：，则灯泡R1的电流为：，‎ R1的阻值为：；‎ ‎（3）只闭合开关S1，电路如图示：‎ 由U3∶U3'=2∶3，且R3为定值电阻，得I3∶I3'=2∶3，得更换电源前电流为：，‎ 则R3的电阻为：，‎ 更换电源电压为：；‎ 只闭合开关S1、S4时，电路为：‎ 灯泡正常发光电流为0.4A，电流表量程为0~0.6A，所以电流最大电流为0.4A，此时灯泡电压为4V，电压表量程为0~3V，会损坏电压表，所以灯泡电压最大为3V，此时变阻器电阻最小，电流电流为：，变阻器电阻为：，‎ 故变阻器连入电路阻值范围为10Ω---30Ω。‎ 答：（1）只闭合开关S2、S3时，电流表示数为0.2A，求电源电压是4V；‎ ‎（2）只闭合开关S1、S2、S3时，R1正常发光，电路总功率为2.4W，求R1的阻值10Ω；‎ ‎（3）R3的阻值变化范围是10Ω---30Ω。‎ ‎6 （2019内蒙古呼和浩特，第15题）如图所示，电阻R1为8Ω，电源两端电压为12V，开关S闭合后．求：‎ ‎（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为30Ω时，通过电阻R1的电流I1和电路的总电流I；‎ ‎（2）当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20Ω时，通过电阻R1的电流I1′和电路的总电流I′．‎ ‎【答案】（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为30Ω时，通过电阻R1的电流为1.5A，电路的总电流为1.9A；‎ ‎（2）当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20Ω时，通过电阻R1的电流为1.5A，电路的总电流为2.1A．‎ ‎【解析】‎ ‎（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为30Ω时，R1与R2并联，‎ 因并联电路中各支路两端的电压相等，‎ 所以，通过两电阻的电流分别为：‎ I1===1.5A，I2===0.4A，‎ 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，‎ 所以，电路的总电流：‎ I=I1+I2=1.5A+0.4A=1.9A；‎ ‎（2）当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20Ω时，通过两电阻的电流：‎ I1===1.5A，I3===0.6A，‎ 则电路的总电流：‎ I′=I1+I3=1.5A+0.6A=2.1A．‎ ‎7．（2019浙江宁波，第12题）如图甲所示电路，电源电压不变，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω．闭合开关S，电流表示数如图乙所示，当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A．‎ ‎（1）图乙中电流表的示数为　 　．‎ ‎（2）求定值电阻R2的阻值．‎ ‎【答案】（1）0.4A；（2）电阻R2的阻值为30Ω．‎ ‎【解析】（1）电流表的量程为0﹣0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A；‎ ‎（2）当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A，即通过R2的电流为0.1A，则通过R1‎ 的电流为：‎ I1=I﹣I2=0.4A﹣0.1A=0.3A；‎ 则电源电压为：U=I1R1=0.3A×10Ω=3V；‎ 由欧姆定律可知，电阻R2的阻值为：‎ R2===30Ω．‎ ‎8. （2019北京，第44题）如图 26 所示，电源两端电压 U 保持不变，电阻 R1 的阻值为 6Ω，电阻 R2 的阻值为 18Ω。 当开关 S 闭合时，电压表示数为 3V。求：‎ ‎（1）电流表的示数 I；‎ ‎（2）电源两端的电压 U。‎ ‎【答案】（1）0.5A；‎ ‎（2）12V.‎ ‎【解析】由电路图可知，两电阻串联，电压表测量R1两端电压，电流表测电路中的电流，‎ （1） 串联电路电流处处相等，所以电流表的示数为：；‎ （2） 电路中的总电阻为：，电源电压为：.‎ ‎9. （2019上海，第22题）在图8所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为20欧。闭合电键S，两电流表的示数分别为0.8安和0.3安。‎ ‎① 求电源电压。‎ ‎② 求通过电阻的电流。‎ ‎③ 现用电阻替换电阻、中的一个，替换前后，只有一个电流表的示数发生了变化，且电源的电功率变化了0.6瓦。求电阻的阻值。‎ ‎【答案】（1）6V；（2）0.5；（3）10Ω或15Ω；‎ ‎【解析】解：（1）R1两端的电压：由得 在并联电路中U=U1=U2=6V，电源电压U=6V； （2）通过电阻R2电流：在并联电路中I2=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A； ‎ ‎（3）在并联电中，各用电器互不影响，用R0替换电阻R1通过R1的电流发生变化，干路电流也会发生变化；用R0替换电阻R2，通过R1的电流不发生变化，干路电流就会发生变化；故只能用R0替换R2。‎ 电路中的总电流变化：由P=UI得，‎ 则通过的R0电流可能为06A或0.4A，所以R0的电阻：。 ‎ ‎10. （2019湖南衡阳，第31题）小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6A；再同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9A，电源电压不变，求：‎ ‎（1）电源电压；‎ ‎（2）电阻Rx的阻值。‎ ‎【答案】（1）6V；（2）20Ω。‎ ‎【解析】（1）当只闭合S时：U=I0R0=0.6A10Ω=6V；‎ ‎（2）再同时闭合S、S1时：Ix=I-I0=0.9A-0.6A=0.3A Rx=。‎ ‎11. （2019河南，第21题）小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置，工作原理如图17甲所示。ABO为一水平杠杆，O为支点，OA﹕OB=5﹕1，当水平踏板所受压力增大时，电压表示数达到6V时，报警器R0开始发出警报信号。已知电路中电源电压为8V,R0的阻值恒为15 Ω，压力传感器R固定放置，其阻值随所受压力F变化的关系如图乙所示。踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。试问：‎ （1） 由图乙可知，压力传感器R的阻值随压力F的增大而 ；‎ （2） 当踏板空载时，电压表的示数为多少？‎ （3） 当报警器开始报警时，踏板设定的最大压力值为多少？‎ （4） 若电源电压略有降低，为保证报警器扔在踏板原设定的最大压力值时报警，则踏板触点B应向 （选填“左”或“右”）移动，并简要说明理由。‎ ‎【答案】（1）减小（2）3V（3）8N（4）左移 报警器R0两端的电压 ‎，要求仍在最大压力下报警，即U0不变，R0也不变，所以当电源电压U总变小，R总也变小。R0的阻值不变，所以R变小，由图像可知，压敏电阻受到的压力F要变大才能满足要求。根据杠杆的平衡条件，当踏板施加的压力不变时，接触点B向左移才能增大压敏电阻受到的压力。‎ ‎【解析】（1）由图像可直接判断出R的阻值随压力F的增大而减小；‎ ‎（2）由图像可得空载时（F=0N），R=25Ω。压力传感器R与报警器R0串联，R总=R+R0=25Ω+15Ω=40Ω,根据欧姆定律算出电路中的电流，所以电压表的示数；‎ ‎（3）报警器开始工作时电压表的示数U0=6V，根据欧姆定律可算出此时电路中的电流。压力传感器R与报警器R0串联，所以压力传感器两端的电压UR=U总-U0=8V-6V=2V，此时压力传感器的电阻，由图像可得压力F'=8N。‎ ‎（4）根据题意可得报警器R0两端的电压，要求仍在最大压力下报警，即电压表示数U0不变，R0也不变，所以当电源电压U总变小，R总也变小。而压力传感器R与报警器R0串联，R0的阻值不变，所以R变小，由图像可知，压敏电阻受到的压力F变大。根据杠杆的平衡条件，当踏板施加的压力不变时，接触点B向左移才能增大压敏电阻受到的压力。‎ ‎12. （2019广东深圳，第32题）为了减少食物浪费，某自助餐厅开展了“吃多少，拿多少”的活动，在台上放了一个电子称，其电路原理如图甲所示，电源电压为6V，经过多次实验，电阻R2与盘中食物的质量关系如图乙所示。‎ 求：（1）当盘中无食物时，R2=______。‎ （2） 当盘中无食物时，I=0.01A，求R1。‎ （3） 当盘中有食物时，I=0.02A，求食物质量。‎ ‎【答案】600Ω 300Ω 600g ‎【解析】由乙图可知：m1=0时，R2=500Ω。‎ （1） 当m1=0时，‎ R1=R总-R2=600Ω-500Ω=100Ω。‎ （1） 当I2=0.02A时，，‎ R’2=R总-R1=300Ω-100Ω=200Ω 由图可知：R’2=200Ω，m=600g ‎13. （2019内蒙古包头，第13题）物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量装置，它主要由探头A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线形成回路，如图10甲所示。其中探头A是一个高为0.1 m、重为5 N的圆柱体，它的底部是一个压敏电阻R（与水的接触面涂有绝缘漆），工作时，底部始终与水平面相平。压敏电阻R的阻值随表面所受压力F的大小变化如图乙所示，A与B间电路连接如图丙所示，其中电源电压恒为4.5 V。小组同学将该装置带到游泳池，进行相关的测量探究。（导线重力月体积均不计，g取10 N/kg）求：‎ （1） 当把探头A刚好全部浸没到池水中时，探头A底部受到的压力为1 N，探头A的底面积为多少？‎ （2） 用手拉住导线，将探头A缓慢下降到池水中某一深度（探头A不接触池底），此时电流表的示数为0.3 A，探头A底部所在处水的深度h为多少？‎ （3） 用手拉住导线，将探头A下降到水深为2.6 m的水平池底（但不与池底密合），且导线处于完全松弛状态，此时电流表的示数是多少？‎ ‎【答案】‎ ‎14. （2019新疆生产建设兵团，第24题）如图所示的电路中，电阻R1=36Ω，闭合开关S后，移动滑动变阻器R2的滑片处于某一位置时，电压表的示数为6 V，电流表的示数为0.5 A。‎ 求：（1）此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。‎ ‎（2）此时滑动变阻器R2消耗的电功率。‎ ‎（3）电源电压。‎ ‎【答案】‎ ‎2019全国各地中考物理分类汇编－简单电路及欧姆定律 ‎1．（2019▪连云港中考）-春暖花开，鸟语花香。闻到花香是因为分子的______________。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_______。‎ 解析：本题考查分子动理论知识。春暖花开，鸟语花香，闻到花香是因为分子的无规则运动；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着斥力。‎ 答案：无规则运动 斥力 ‎2.（2019▪连云港中考）-原子核是由质子和_______构成。电动机将_______能转化为其它形式的能。电能可以使电灯发光，同时产生内能散失到空气中，但这些内能却无法自动地转化为电能，这说明能量的转化或转移是有_______的。‎ 解析：本题考查原子结构知识、能量转化知识及能量转化的方向性。原子核由质子和中子构成；电动机将电能转化为其它形式的能；能量的转化或转移是有方向性的。‎ 答案：中子 电 方向 ‎3.(2019·安徽中考)举重比赛有 甲、乙、丙三个裁判.其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。 若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡 L才亮。以下符合这一要求的电路是（ ）‎ 解析：选B 本题考查多开关电路的设计。由于要求必须主裁判按下按钮时和其中一个副裁判按下按钮才能亮灯，这就要求副裁判的开关并列设计，然后再于主裁判的开关串接在电路上，显然只有B项符合要求。‎ ‎4.（2019·衢州中考）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等．小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是（　　） ‎ A．只有甲符合 B．只有乙符合 ‎ C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合 ‎ ‎【解析】选C.图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求； 图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为5欧，由I=可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求． ‎ 故甲、乙都符合设计要求。‎ ‎5.（2019.泰安中考）-热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求的是 ‎【解析】选D。A热敏电阻与R0并联，温度升高热敏电阻阻止变小，其电压不变所以电流变大，R0电压电流不变，电流表所测干路电流变大，电流表示数变大故A错误；B 热敏电阻与R0并联，温度升高热敏电阻阻止变小，其电压不变所以电流变大，电流表测量的是通过热敏电阻的电流所以示数变大故B错误；C热敏电阻与R0串联，电压表测量的是R0的电压，度升高热敏电阻阻止变小其分得的电压变小，故电压表示数变大故C错误；D敏电阻与R0串联，电压表测量的是热敏电阻的电压，度升高热敏电阻阻止变小其分得的电压变小，故电压表示数变小故D正确 ‎6.（2019▪淮安中考）小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（　　） ‎ A． B． C． D．‎ 解析：选A。 本题考查电路的设计与连接。A图中，两灯并联，分别用两个开关控制，可满足各自独立工作，故A符合题意；B图中，开关接在干路中，同时控制两灯，因而两灯无法独立工作，故B不符合题意；C图中，开关S1接在干路中，同时控制两灯；吊灯还受到开关S2的控制，则吊灯可独立工作，壁灯无法独立工作，故C不符合题意；D图中，两灯串联，当两开关同时闭合时，壁灯独立工作；当只闭合S1时，两灯串联，均不能正常工作；当只闭合S2时，两灯均无法工作；两开关均断开时，两灯均不工作，故D不符合题意。‎ ‎7.（2019▪重庆中考A卷）-如图3所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中 A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 ‎【解析】选D。本题考查验电器的工作原理和摩擦起电的实质。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器的金属球后，验电器失去电子，也带正电荷，故A和B均错误；摩擦起电的实质是电子的转移，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为玻璃棒失去电子，而不是产生了电荷，故C错误；验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，金属箔张开，是因为金属箔带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，故D正确。‎ ‎8.（2019·滨州中考）取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是 A．金属杆是导体 B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B ‎【解析】选D。本题考查电荷、电流的形成。A、据题意可知，该金属棒能导电，所以一定是导体，故A正确；‎ B、验电器的原理是同种电荷相斥，故两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确；‎ C、原来A验电器带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子，也不少电子，所以当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于多电子而带上了负电荷，故C正确；‎ D、据C可知，电子的运动方向是A到B，由于电子是负电荷，所以电流的方向是由B到A，故D错误；‎ 故选D．‎ ‎9.（2019·重庆中考B）-某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图4中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（ ）‎ 解析：选B．因为电动机M和加热管R相互不影响，能独立工作，故应使电动机M和加热管R并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．‎ 故选B．‎ ‎10. (2019•台州中考)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是( )‎ A. 锌电极是番茄电池的正极 B. 番茄电池可将化学能转化为电能 C. 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出 D. 将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表 ‎【解析】选B.锌比铜活泼，锌电极相当于番茄的负极，番茄电池形成通路后，电子将从锌电极流出，即A、C都不正确；番茄电池可将化学能转化为电能，即B正确； 将电压表直接接在该番茄电池上，相当于测量电源两端的电压，即D也不正确。 ‎ ‎11.(2019·聊城中考)下列物品，通常情况下属于导体的是（ ）‎ ‎【解析】选C。本题考查辨别导体和绝缘体。用手拿着橡胶棒做物体带电的实验时，橡胶棒上的产生的电荷并没有顺看人体导走，所以橡胶棒是绝缘体；塑料也是一种绝缘体；所有的金属都可以导电，所以金属做的勺子是导体；体温计的外壳是玻璃做的，玻璃是一种绝缘体，所以我们认为体温计是绝缘体。‎ ‎12.（2019·自贡中考）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【解析】选C.A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中电流表短路，且是一个串联电路，故不符合题意；B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；故选C．‎ ‎13.(2019·安徽中考)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷___________.‎ ‎ 解析：本题考查了物体摩擦起电的本质。摩擦起电的过程是原子最层电子外力的作用下从一个物体转移动另一个物体上，不是创造电子和失去电子。‎ 答案：从一个物体转移到另一个物体 ‎ ‎14.（2019•成都）一位同学用电压表测量电路两端的电压，电压表的指针位置如图1所示，电压表的示数为　　　　　　．另一位同学用溫度计测量一杯热水的溫度时，把温度计放入热水中，如图2所示，该温度计的放置方式　　　　　　（选填“正确”或“不正确”）‎ 解析：（1）读图1可知，电压表的量程是0～3V，分度值为0.1V，其示数为2.4V；‎ ‎（2）图2中，温度计的玻璃泡接触到了容器底，这样会使测量的结果不准确，故这种放置方式是不正确的．‎ 答案：2.4V；不正确．‎ ‎15.（2019·自贡中考）某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为　 　，L2两端的电压为　 　．‎ ‎【解析】根据串联电路中总电压等于各分电压之和，且一节干电池的电压为1.5V，可知四节新干电池组成电源的电压U=4×1.5V=6V；‎ 由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即U2=2V；‎ 则根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：‎ L1两端的电压U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V．‎ 答案：4V；2V．‎ ‎16.（2019·广安中考）如图所示，这时“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图，请在○中填上字母A和V，让它们变成电流表和电压表．‎ ‎【解析】根据图示可知，上面仪表与灯泡并联，因此为电压表；右侧仪表与灯泡串联，因此为电流表，如下图所示：‎ ‎17．（2019·青岛中考）-专题二：力与运动（本专题满分17分，共2个小题，第3小题11分，第4小题6分）‎ ‎3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：‎ ‎（1）探究密度概念的建构： ‎ 图象-请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的m-V图象。‎ 铝块 m/g V/cm3‎ ‎1‎ ‎27.0‎ ‎10‎ ‎2‎ ‎40.5‎ ‎15‎ ‎3‎ ‎81.0‎ ‎30‎ 结论-同种物质的质量与体积的比值是 的。‎ 问题讨论-小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 法。他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量m0；②用量筒测出饮料的体积V；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m1；④代入公式ρ＝＝ 求出饮料的密度。测出的饮料密度值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。‎ ‎（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：‎ 猜想-小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关。‎ 过程-叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：‎ ‎①如图甲，用弹簧测力计以速度v1匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为F1。‎ 甲 v1‎ 乙 v1‎ 丙 v2‎ ‎②如图乙，在木块上加放砝码，以速度v1重做上述实验，弹簧测力计示数为F2。‎ ‎③如图丙，改变拉动速度，‎ 以速度v2重做上述实验，弹簧 测力计示数为F3。‎ 发现：F1ΔU1>ΔU2 B.ΔI0>ΔI1>ΔI2 ‎ C.ΔU0=ΔU1>ΔU2 D.ΔI0<ΔI1<ΔI2‎ ‎【解析】选B。由电路图可知，电阻R0、R2并联后和R1串联接入电路，电流表A0、A2分别测量通过电阻R0、R2的电流，电流表A1测量通过电阻R1的电流，也是电路电流；滑动变阻器的滑片P向右滑动时，‎ 滑动电阻器接入电路的阻值变大，电阻R0、R2并联后的电阻将变小，R1阻值不变，根据串联电路电阻规律可知，电路总电阻将变小，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中电流将变大，电阻R1两端的电压将变大，电阻R0、R2两端的电压将降低，根据串并联电路的电压规律可知，电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之和始终等于电源电压，故，ΔU1=ΔU2，电阻R0、R2并联，及ΔU0=ΔU2，故ΔU0=ΔU1=ΔU2，故A、C错误；电阻R1电流的变化量为：，电阻R2电流的变化量为：，由于ΔU1=ΔU2，R1ΔI2；由以上分析可知，电阻R1两端的电压将变大，电阻R0、R2两端的电压将降低，即通过电阻R1的电流将变大，通过电阻R2的电流将变小，根据串联电路的电流规律可知，通过R0的电流将变大，又通过R0、R2的电流之和等于通过R1的电流，故通过R0的电流变化量大于通过R1的电流变化量，故ΔI0>ΔI1>ΔI2，故D错误，B正确。‎ ‎26.（2019·成都中考）-（2019•成都）下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（　　）‎ A．导体是否接入电路 B．导体两端的电压 C．通过导体的电流 D．导体的长度 解析：选D．导体电阻大小和导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与导体中的电流、导体两端的电压、导体是否接入电路无关，故D正确．故选D．‎ ‎27.（2019·成都中考）某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（　　）‎ A．AB两点间存在短路 B．AB两点间存在断路 C．BC两点间存在短路 D．BC两点间存在断路 解析：选B．闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；‎ 用导线先并联在AB两端时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，乙不可能断路；‎ 同时因导线与并联在BC两端时，灯均不亮，说明灯甲不可能短路，只能为灯甲发生了断路（开路）．‎ 故选B．‎ ‎28.（2019·遂宁中考）-如图所示的电路中，电源电压保持8V不变，灯泡L标有“3W”字样，滑动变阻器最大阻值为200Ω。开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置使灯泡L恰好正常发光，此时电压表示数为6V(不考虑灯丝的电阻受温度的影响)，则下列关于该电路的判断正确的是( )‎ A.此时滑动变阻器连人电路的阻值为12Ω B.若滑片P再向右移动，灯泡亮度会变亮 C.若滑片P再向右移动，电流表示数将减小，电压表示示数将增大 D.整个电路消耗的最小功率为2W ‎ 解析：选D。本题考查动态电路分析、欧姆定律和电功率。如图，灯L与滑阻R串联，V表测灯L两端电压，V表6V时，灯L正常发光，3W/6V=0.5A，8V/0.5A=16Ω，灯L的电阻6V/0.5A=12Ω，滑变16Ω-12Ω=4Ω，故A错误；B选项，滑片向右移动，电阻变大，总电压不变，总电流变小，灯泡的实际功率变小，灯变暗，故B错误；C选项，滑片P向右滑，电阻变大，分压变大，V表示数变小，电流变小，故C错误；D选项，滑片P在最右端时，电阻最大，最小总电流，最小总功率P总=UI=8V×0.25A=2W，故D正确。‎ ‎181-(2019·聊城中考)-13.如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I－U关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）‎ A.图线A是电阻R1的I－U关系图象 B.电源电压为18V C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω ‎【解析】选BC。本题考查了动态电路、I－U图象、欧姆定律的应用。电路为串联电路，电流表测电路电流，电压表V1测R1两端电压，电压表V2测滑动变阻器R2两端电压。当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，滑动变阻器R2连入电路中的电阻越来越小，根据U1＝IR1，可知电流I增大时，R1两端电压增大，图线B为R1的I－U关系图象，A错；电源电压为两电压表示数之和，当电路中电流为0.2A时，由图乙U＝U1+U2＝4V+14V＝18V，B正确；R1的的阻值为R1＝＝＝20Ω，C正确；电路中电流最小时，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，所以R2的最大阻值R2＝＝＝70Ω，D错。‎ ‎29.（2019·衢州中考）小柯用如图甲电路进行实验． ‎ ‎（1）请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向． ‎ ‎（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡L的电流为　0.2　安． ‎ ‎（3）图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图，则R的阻值为　20　欧． ‎ ‎【解析】解：（1）导线中的电流方向是从电源的正极流向电源的负极，所以，闭合开关S后，导线AB中的电流方向如图所示： ‎ ‎（2）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A； ‎ ‎（3）由U﹣I图象知，当U=4V时，通过R的电流I=0.2A， ‎ 由I=可得，电阻R的阻值： ‎ R===20Ω． ‎ 答案：（1）（2）0.2；（3）20‎ ‎30.（2019▪淮安中考）-如图所示电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为1V，则R1的阻值是　2.5　Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变　大　，电压表示数变　小　． ‎ 解析：本题考查串联电路的特点和欧姆定律的应用。由图可知，两电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压；根据串联电路的特点和欧姆定律，可得R2的阻值为：；将滑动变阻器R1的滑片向右移动，其接入电路的阻值减小，电路中的总电阻减小，电流表示数变大，滑动变阻器两端的电压减小，因而电压表的示数变小。‎ 答案：5；大；小 ‎31.（2019·内江中考）-在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为1.5V时，电流表示数为30mA。则短路处距甲地一条输电线的电阻为 Ω，短路位置距甲地的距离为 km。‎ ‎【解析】短路处到甲地的两段输电线的阻值：，根据串联电路的电阻规律可得，短路处距甲地一条输电线的电阻为：；导线总长度：，短路位置距甲地的距离为。‎ 答案：25 2.5‎ ‎32.（2019·成都中考）如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是　　　　　　，电压表测的是　　　　　　两端的电压．‎ 解析：由于电压表的内部电阻很大，电压表在电路中相当于断路，先将电压表去掉，定值电阻R1与R2依次串联，电流只有一条路径，即为串联；‎ 电压表并联在R1两端测R1两端的电压．‎ 答案：串联；R1‎ ‎33.（2019·广安中考）如图所示，把一个未知电阻Rx与一个阻值为10Ω的电阻R串联接到某恒稳电源上后，闭合开关S，电流表的示数为0.3A；断开开关S，将10Ω电阻换成20Ω后再闭合开关，这时电流表的示数变为0.2A，则未知电阻Rx的值是　 　Ω，电源电压为　 　V．‎ ‎【解析】由电路图可知，Rx与R串联，电流表测电路中的电流，‎ 当R=10Ω、电流表的示数I=0.3A时 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，由I=可得，电源的电压：‎ U=I（Rx+R）=0.3A×（Rx+10Ω），‎ 当R′=20Ω、电流表的示数I′=0.2A时 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，由I=可得，电源的电压：‎ U=I′（Rx+R′）=0.2A×（Rx+20Ω），‎ 因电源的电压不变，‎ 所以，0.3A×（Rx+10Ω）=0.2A×（Rx+20Ω），‎ 解得：Rx=10Ω，‎ 电源的电压U=I（Rx+R）=0.3A×（10Ω+10Ω）=6V．‎ 答案：10；6．‎ ‎34.（2019·内江中考）-如图所示, 一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱。已知1、2间的电阻是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电阻，请画出盒内最简单的一种电路图。‎ ‎【解析】各个电阻的阻值相等，1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的2倍，说明1、2间有两个电阻，1、3和2、4间只有一个电阻，3、4间没有明显的电阻说明它们之间是导线，故电路图如下所示。‎ 答案：‎ ‎35.(2019·济宁中考)小希在测额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图．‎ ‎（1）实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表无示数，其可能的原因是：　灯泡L断路　．排除故障后，小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I﹣U图象，如图乙所示．‎ ‎（2）小灯泡正常发光时的电阻为　10　Ω．‎ ‎（3）选取图象中的三组数据，通过计算后发现电阻值相差较大，你对这一现象的解释是　灯泡灯丝的电阻跟温度有关　．‎ ‎【解析】（1）闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表无示数，说明电压表并联部分断路，原因可能是灯泡L断路；‎ ‎（2）小灯泡正常发光时的电压U=2.5V，由图象可知通过的电流I=0.25A，‎ 由I=可得，此时灯泡的电阻R===10Ω；‎ ‎（3）实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料都不变，电压不同，灯丝温度不同，电阻大小不同，所以灯泡灯丝的电阻跟温度有关．‎ 答案：‎ ‎（1）灯泡L断路；‎ ‎（2）10；‎ ‎（3）灯泡灯丝的电阻跟温度有关．‎ ‎36.（ 2019 ·丽水中考）小科同学用如图甲电路测导体电阻Rx：‎ ‎（1）请用笔画线代替两根导线，将电路连接完整（导线不能交叉）； ‎ ‎（2）规范连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器进行多次测量，并记录数据如表，请根据图乙把表中所缺数据填写完整． ‎ 实验序号-电压/V-电流/A ‎1-1.5-0.16‎ ‎2-2.0-　0.2　‎ ‎3-2.5-0.24‎ ‎（3）小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值，再运用欧姆定律求出电阻的平均值．请判断该方法是否可行，并说明理由．　不可行；运用欧姆定律时，公式中的I、U、R必须是同一时刻、同一导体所对应的数值　．‎ ‎【解析】（1）一个干电池的电压为1.5V，则图中电池组的电压为3V，所以电压表的量程选0～3V，且与待测电阻并联，如下图所示： ‎ ‎（2）图乙电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A； ‎ ‎（3）运用欧姆定律时，公式中的I、U、R必须是同一时刻、同一导体所对应的数值，故小科的方法不可行． ‎ 答案：（1）如上图所示； ‎ ‎（2）0.2； ‎ ‎（3）不可行；运用欧姆定律时，公式中的I、U、R必须是同一时刻、同一导体所对应的数值 ‎37.（2019.泰安中考）-如图所示是实验室用某种电表的结构示意图，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1A，R3=100Ω。‎ ‎（1）①若通过a点电流是0.6 A，将单刀 双掷开关S接到b，电流表A满偏。②若通过a点电流是3.0 A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。可求出电阻R1= Ω，电阻R2= Ω。‎ ‎（2）若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到 （选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。‎ 解析：通过a点电流是0.6A，开关s接到b，电流表A满偏0.1A，R3=100Ω，则通过串联电阻R1和R2的电流是0.6A-0.1A=0.5A 根据并联电路中电流与电阻成反比的特点，则R1+R2=20Ω，‎ 若通过a点电流是3.0A，开关s接到c，电流表A满偏0.1A，R3与R2串联后与R1并联，通过R3与R2的电流是0.1A，通过R1的电流是2.9A，根据并联电路中电流与电阻成反比的特点，有：R3+R2：R1=29：1 合解可得：R1=4Ω，R2=16Ω，‎ 若R1和R2=20Ω中有任何损坏导致断路，若开关接在b点，电流中只有电阻R3，因此开关接在b点时无法通过观察电流表进行损坏电阻的判断。故需要开关接在c点。‎ 答案：（1）4 16；（2）c。‎ ‎38.(2019·淄博中考)如图所示，小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系．‎ ‎（1）请你用笔画线代替导线，帮小亮完成实物电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；‎ ‎（2）小亮正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是　R断路　．‎ ‎（3）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用．另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变　定值电阻两端电压　；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制　电阻两端电压不变　；‎ ‎（4）小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，想测量它的额定功率．为此，需要对原电路进行两处改动：一是　增加一节干电池　，二是　电压表换接0～15V的量程　．‎ ‎【解析】本题考查探究电流与电压、电阻的关系的实验。（1）因为电源电压为3V，所以电压表量程选择0～3V的量程；使滑动变阻器的右下接线柱与定值电阻R的右接线柱相连，电压表的3V接线柱与R的右接线柱相连，如下图所示：‎ ‎（2）闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，说明电路某处发生断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明R断路；‎ ‎（3）探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变定值电阻两端电压；‎ 在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制电阻两端电压不变；‎ ‎（4）额定电功率是小灯泡在额定电压下实际的功率，小灯泡两端的电压必须达到它的额定电压，测一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡的额定功率，小灯泡两端的电压必须能达到3.8V，因此电源必须增加一节干电池，此时电源电压成了1.5V×3=4.5V，电压表的量程也应选择0～15V．‎ 答案：（2）R断路；（3）定值电阻两端电压；电阻两端电压不变；（4）增加一节干电池；电压表换接0～15V的量程．‎ ‎39.（2019·青岛中考）问题解决——制作电子拉力计：‎ 现有如下器材：‎ 一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R0；一个量程为0~0.6A的电流表；一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R1（它的阻值与其长度成正比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计），它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示。‎ ‎（1）请利用上述器材制作电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图。‎ ‎（2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N、20N、40N时对应的刻度值。‎ ‎20‎ ‎40‎ Δl/cm ‎30‎ ‎10‎ F/N ‎0‎ ‎8‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎4‎ F P ‎0.6‎ A ‎0‎ ‎0.6‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎3‎ 甲 乙 丙 ‎【解析】本题考查电路设计及欧姆定律的应用。⑴电流表串联在电路中，用电流表的示数大小反映弹簧所受拉力的大小，为了使拉力变大时电压表示数变大，设计电路时应使弹簧被拉伸时，电阻丝连入电路中的阻值变小，如图所示；⑵依据欧姆定律，I=U/（R1+R0）= U/[40Ω（1-F/40N）+R0]= 12V/[40Ω（1-F/40N）+20Ω]，将F分别为0N、20N、40N时对应的电流流计算出并在其上方标出拉力F的数值。‎ 答案：⑴如图所示 ‎⑵I=12V/[40Ω（1-F/40N）+20Ω]‎ ‎40.（2019·内江中考）-现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值（Rx约为20Ω）。在实验室中，配有的实验器材如下：‎ A.电源E（电压U=3V恒定）； B.电流表A1（量程0~50mA）；‎ C.电流表A2（量程0~3A）； D.电压表V1（量程0~3V）；‎ E.电压表V2（量程0~15V）； F.滑动变阻器R（0~80Ω）；‎ G.定值电阻R0=40Ω； H.开关一个，导线若干。则：‎ 为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的。则：‎ ‎（1）根据实验要求，电压表选用 ，电流表选用 。（选填器材前的字母代号）‎ ‎（2）请在虚线方框内画出实验电路图（其中，部分电路已画出，并标出所选器材的字母）。‎ ‎（3）根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。‎ ‎（4）若在某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，那么，待测电阻阻值的表达式为Rx= 。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）电源电压为3V，并且两电表的读数均大于其量程的，故电压表选用0~3V量程，未知电阻Rx的阻值约为20Ω，最大电流约为，故电流表选用0~50mA量程；‎ ‎（2）电流表选用0~50mA量程，而I＝0.25A＝250mA，为保护电流表，需要将未知电阻Rx与定值电阻R0串联接入电路，这样最大电流约为，符合题意；故电源、滑动变阻器、电流表、未知电阻Rx、定值电阻R0、开关串联接入电路，电压表测量未知电阻Rx和定值电阻R0串联后的电压，具体电路图参加答案；‎ ‎（3）根据电路图连接实物图，注意两表的量程及正负极，具体连接参见答案；‎ ‎（4）未知电阻Rx和定值电阻R0串联后的总电阻为：，根据串联电路的电阻规律可得，。‎ 答案：（1）D B （2） ‎ ‎（3） （4）‎ ‎41.（2019·遂宁中考）-小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有200Ω1A”字样，导线若干。‎ ‎(1)(3分)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。‎ ‎(2)(2分)在连接实验电路时，小华应将开关处于 状态。闭合开关强，应将滑动变阻器滑片滑到最 端（选填“左”或“右”）‎ ‎(3)(1分)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 。‎ ‎(4)(3分)故障排除后，小华先把10Ω的电阻接人电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2v，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是 V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向 端（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为 V。‎ ‎(5)(1分)当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，‎ 都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）‎ A.滑动变阻器亵大阻值太大了 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了 ‎(6)(1分)小华解决了上述问题后，完成了实验。‎ 利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是 。‎ 解析：本题考查探究电流与电阻的关系。‎ ‎（1）由图甲所示电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，电流表串联在电路中，根据电路图连接实物电路图，如图所示．‎ ‎（2）在连接电路时开关应处于断开状态，这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器；‎ 通常在使用前应将电阻值调至最大阻值处的右端；‎ ‎（3）如果R发生短路，电路是通路，电流表有示数，电压表指针不偏转，故发生这种故障的原因可能是R处发生短路；‎ （2） 拆下10Ω的电阻，换接20Ω的电阻，电阻变大，电压表的示数大于2V，若保证定值电阻R两端的电压不变，滑动变阻器的滑片向右移动，使阻值变大，分压变大，总电压不变，滑动变阻器两端的电压变小，等于2V （3） C 因为定值电阻两端的电压是2V，此时电流=0.04A，滑变的阻值是=25Ω,25Ω>20Ω,所以滑变阻值过小，达不到要求。‎ （4） 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。‎ 答案：（1）见上图；（2）断开；右；（3）R处发生短路；（4）2.4；右；2；（5）D；（6）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．‎ ‎42.(2019·聊城中考)在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好，接线柱接线牢固)。‎ ‎(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将 ，电压表的示数将 。(选填“发生变化”或“保持不变”)‎ ‎(2)检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是 (选填“a”“b”“c”或“d”)。‎ ‎(3)纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表。‎ 实验次数-1-2-3‎ 电压U/V-1.5-2.1-2.8‎ 电流I/A-0.10-0.14-‎ 电阻R/Ω-15.0--‎ ‎ 第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为 A。第2次实验后，算出的电阻值是 Ω，第3次实验后，算出的电阻值是 Ω，待测电阻值为 Ω。‎ ‎【解析】本题考查了“伏安法测电阻”。⑴‎ 图甲中电压表测电源电压，其它元件连接正常，当移动滑动变阻器的滑片时，电流表示数会发生变化，电压表示数不变；⑵电压表应与待测电阻并联，所以连接错误的导线是d，应该把它连接在导线c的某一端；⑶图乙中电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，根据指针位置读数应为0.18A；第2次实验得出的电阻R2＝＝＝15.0Ω；第3次实验得出的电阻R3＝＝≈15.6Ω；根据3次得出的电阻值计算平均值作为待测电阻值，R＝＝＝15.2Ω.‎ 答案：（1）发生变化 保持不变 （2）d （3）0.18 15.0 15.6 15.2‎ ‎43.（2019·自贡中考）实验室购买了一捆长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得铜的电阻率为1.7×10﹣8Ωm，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度．‎ 可供使用的器材有：电流表：（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器R1（5Ω，1A）、滑动变阻器R2：（20Ω，1A）、电源：（电压为6V），开关、导线若干．回答下列问题：‎ ‎（1）实验中滑动变阻器应选　 　（填“R1”或“R2”），闭合开关S前应将滑片移至　 　端（填“a”或“b”）．‎ ‎（2）在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接． ‎ ‎（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为　 　V．‎ ‎（4）导线实际长度为　 　m（保留1位小数）．‎ 根据电路图可知：变阻器与铜导线串联，根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：‎ 需要的最大电阻应为R=Rmax﹣Rx=30Ω﹣1.7Ω=28.3Ω，所以变阻器应选择R2；‎ 闭合开关前应将滑片置于a端，以保护电流表；‎ ‎（2）将电流表、滑动变阻器串联，电压表并联在两端，如图所示：‎ （1） 由于电压表每小格的读数为0.1V，电压表的读数为U=0.8V；‎ 答案：（1）R2，a；（2）如图；（3）0.8；（4）94.1．‎ ‎【解析】（1）小灯泡正常发光时的电流，根据灯泡的额定功率和额定电压计算，即公式I=P/U；（2）根基图乙，接收光强为3坎德拉时，电阻R的阻值为6Ω，根据串联电路的特点，先计算电路总电阻，再计算出此时灯L的电阻；（3）根据串联电路有分压作用，光敏电阻两端的电压为电源电压与灯两端电压之差；在再根据公式R=U2/P，计算出光敏电阻的阻值，通过图乙查得。‎ ‎44.（2019▪重庆中考A卷）如图18所示电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ώ。同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A。求：‎ （1） 通过电阻R1的电流；‎ （2） 电阻R2的阻值。‎ ‎【解答】本题考查并联电路的特点和欧姆定律的应用。（1）由图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流。通过电阻R1的电流为：； ‎ ‎（2）电阻R2的阻值：‎ 答案：18.（1）2A （2）60Ώ ‎2019全国各地中考物理分类汇编－简单电路及欧姆定律 ‎1.(2019·遵义中考)有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是 A.乙球一定带负电，丙球可能带正电 B.乙球一定不带电，丙球可能带负电 C.乙球可能带负电，丙球一定带正电 D.乙球可能不带电，丙球一定带负电 ‎【解析】选C。本题考查电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，由图可知，甲、丙排斥故应该带同种电荷，所以丙一定带正电，甲乙相互吸引，乙可能带负电，又因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以乙也可能不带电。故选C ‎ ‎2.（2019·汕尾中考）某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关S2只控制吸尘电动机M 。如图3 所示的电路图中符合要求的是（ ）‎ ‎【解析】选D。本题考查电路图设计。A选项中开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，不合题意；B选项中开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意；C选项中开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；D选项中开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，符合题意。故选D。‎ ‎3.(2019·盐城中考)‎ 如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变, 先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后 A.甲表示数变大，乙表示数变大 B.甲表示数变小，乙表示数变小 C.甲表示数变大，乙表示数不变 D.甲表示数变小，乙表示数不变 ‎【解析】选C。本题考查的是学生对电流表的使用的掌握。S闭合，S1断开，此时甲、乙电流表与一个灯泡串联，与S1相连的灯泡断路，即甲、乙两表的示数相同；两开关都闭合，两灯泡并联接入电路，甲表测量干路电流，乙表测量一支路电流，电源电压不变，两灯并联后总电阻变小，根据欧姆定律可得，干路电流将变大，即甲表示数变大，与乙表相连的灯泡两端的电压不变，即通过此灯泡的电流不变，所以乙表示数不变，故选C。‎ ‎4.(2019·盐城中考)‎ 小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯 A.可以确定，一定串联 B.可以确定，一定并联 C.可以确定，串联、并联都行 D.需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断 ‎【解析】选B。本题考查的是对电路串、并联特点的理解。若电动机与指示灯串联，取下电池，整个电路为断路，当电动机发电时，没有回路，指示灯将不亮，当电动机与指示灯并联，取下电源，电路中还有回路，即指示灯还能发光，故选B。‎ ‎5.（2019·岳阳中考）岳阳城区新投入的公交车后门扶杆上均装有有一个色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（　　）‎ 解析：选B。本题考查的是电路连接。任何一个按下指示灯都发光，只有B符合；其中A是都按下才发光，C、D都有一个开关按下出现短路现象。　‎ ‎6.（2019·襄阳中考）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为 A．灰尘的自然堆积 ‎ B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘 D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘 ‎【解析】选D。本题考查带电体能够吸引轻小物体。电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上． 所以Ｄ正确，其他ＡＢＣ错误 ‎7. (2019·广东中考) 如题5图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（ ）‎ ‎ A.灯L2断路 B.灯L1断路 ‎ ‎ C.灯L2短路 D.开关接触不良 ‎【解析】选 A。本题考查电流表、电压表在判断电路故障中的应用。如果L2 断路，电路中没有电流，电压表测量电源电压，其读数为3V，；如果灯L1 断路，电压表与电源之间形成断路，其示数为0V；如果灯L2 短路，则电压表被短路，其示数为0V；如果开关接触不良，电压表与电源之间形成断路，其示数为0V.故选A.‎ ‎8.(2019·黄冈中考)下列说法正确的是（　）‎ A．油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害 B．与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷 C．磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力 D．电脑中安装的微型风扇是为了除尘 ‎【解析】选A。油罐车底拖一条铁链是为了把油与罐体摩擦产生的电荷导入大地，从而避免静电危害，A正确；与头发摩擦过的气球吸引细小的水流是带电体吸引轻小物体，B错；磁浮列车是利用磁极间相互作用使列车离开地面，减小了与钢轨间的摩擦力，C错；电脑中的微型风扇是为了给CPU散热，D错。‎ ‎9.(2019·淮安中考)下列事例中，不属于静电现象的是 A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香 B、夏天雷雨是，天空中划过的闪电 C、秋天夜晚，脱毛衣时会听到“噼啪"声 D、冬季晴天，梳头时唱看到头发随梳子飘动 解析：选A。本题考查静电现象。闻到花香，是扩散现象，说明分子在运动，A不属于静电现象。‎ ‎10.(2019·扬州中考)一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球 A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电 ‎【解析】选D。本题考查电荷间的相互作用规律和带电体的性质。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它能吸引轻质小球，根据异种电荷相互吸引，可判断轻质小球可能带正电；利用带电体吸引轻小物体 的性质，可判断轻质小球可能不带电，故选D。‎ ‎11.(2019·扬州中考)卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是 A B C D ‎【解析】选C。本题考查电路的设计。根据题意，照明灯和换气扇既能独立工作，又能同时工作，故可判断照明灯、换气扇应并联在电路中，并且每一支路中都装有一个开关，分别控制照明灯、换气扇，C选项符合题意；A选项不能满足照明灯、换气扇独立工作的要求，不符合题意。‎ ‎12.（2019·河南中考）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是【　　】‎ A．摩擦起电创造了电荷 ‎ B．自然界只存在正、负两种电荷 C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 ‎ D．从静电现象认识到原子核是可分的 ‎【解析】选B.本题考查静电现象 摩擦起电的实质是电荷的转移，电荷总量保持不变，不能创造电荷，A选项错误；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，C选项错误； 静电是核外电子的得与失，与原子核无关，D选项错误；自然界只存在正、负两种电荷是正确的，故应选B选项。‎ ‎13.(2019·深圳中考)教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温.使用投影仪时，首先要打 开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（ ）‎ ‎【解析】选C.由题意可知：灯泡和风扇是并联关系，在C选项中，先闭合干路开关，风扇正常 运转，再闭合灯泡支路开关，让灯泡发光，满足题意，故选C选项.‎ ‎14.(2019·宜昌中考)交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图5中符合上述要求的电路图是 解析:选B.由题意可知，安全带开关与指示灯并联，当安全带未系时，开关断开指示灯发光，安全带系好时，开关闭合指示灯不亮，开关将指示灯短路，为了保护电路，电路中需串联一个电阻，故B符合题意.A.C不管开关断开还是闭合，灯总是亮的，A, C均错误.D开关断开灯不亮，起不到提示作用，D错误.‎ ‎15.（2019·汕尾中考）在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能”）独立工作。扬声器播放的声音是通过 传入 人耳的。‎ ‎【解析】本题考查并联电路的特点以及声音的传播。在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器能独立工作，互不影响，因此连接方式是并联。扬声器播放的声音是通过空气传入人耳的。‎ 答案：并 空气 ‎16.(2019·黄冈中考)两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A 是水果电池的____ （填“正极”或“负极”），两水果之间____（填“串联”或“并联”）。现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间_____（填“有”或“没有”）电压。‎ ‎【解析】对于二极管来说，电流要由其正极进入，负极流出。金属片A与发光二极管的负极相连，所以A为电源的负极；由图可知，两个水果之间是串联的，这比单个水果电源的电压高一些；二极管具有单向导电性，正负极接线对调后二极管不发光，但这对电源不会造成影响，水果电池的正负极之间仍有电压存在。‎ 答案：负极 串联 有 ‎17.(2019·郴州中考)请按照图乙所示的实物图画出电路图。‎ ‎【解析】观察实物图可知两灯泡为串联电路，画图时注意电流的流向，做到电路图与实物图一一对应。‎ 答案：如图所示。‎ ‎18.（2019·上海中考）用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于　　　　状态，应使电流从电流表的　　　　接线柱流入（选填“正”或“负”）‎ ‎【解析】在电学实验中，连接电路时电键应处于断开状态，电流表应串联在被测电路，电流应从电流表的正接线柱流入．‎ 答案：断开 正 ‎19.(2019·鄂州中考)某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。‎ ‎（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的。‎ 检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。‎ Ib/A Ic/A Ia/A ‎0.18‎ ‎0.18‎ ‎0.36‎ 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。‎ ‎（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 。‎ ‎（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） 。‎ ‎（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，造成这种现象的原因是 。‎ ‎【解析】本题考查探究并联电路中电流的规律的实验。（1）连接电路的过程中，开关应该断开；（2）晓丹同学通过实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；（3）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论；（4）因为电路连接好后闭合开关，电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来，说明电路中只是电流先大后小，根据欧姆定律可知在电源电压不变的条件下，电路中的电阻是先小后大；闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来，说明灯丝的温度先高后低，故实验过程中灯丝的电阻随温度的升高而增大。‎ 答案：（1）断开 （2）选用了规格相同的（或电阻相同）的灯泡进行实验（3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等。（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大。刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小。‎ ‎20.(2019·扬州中考)物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：‎ 小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：‎ 猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。‎ 猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。‎ ‎(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：‎ 表一 柠檬大小 一个 大半个 半个 小半个 电压U/V ‎0.80‎ ‎0.80‎ ‎0.80‎ ‎0.80‎ 分析表中数据，说明猜想一是 （正确／错误）的。‎ ‎(2)为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持 和 相同，分别测出电压，如表二所示：‎ 表二 电极材料 铜和锌 铜和铝 铜和铁 电压U/V ‎0.880‎ ‎0.60‎ ‎0.46‎ 分析表中数据，得到的结论是 。‎ ‎(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题： 。‎ ‎【解析】本题考查利用控制变量法进行实验探究。（1）用同一个柠檬制成水果电池，不断地切去外侧的部分柠檬，控制电极材料不变，改变了水果的大小，由表一中数据可知，电压表的示数不变，故可得结论：水果电池电压与水果大小无关，猜想一错误。（2）除了电极材料外，水果电池电压与两电极间的距离、电极插入水果的深度等因素有关可能有关，要探究水果电池电压与电极材料的关系，将金属片电极插入柠檬时要保持插入深度和距离相同，换用不同材料的电极，由表格二数据可知，选用铜片与其他不同金属片做电极时，电压表示数不同，说明水果电池电压与电极的材料有关。（3）将柠檬压在桌面上滚动后，柠檬会变软，测出电压不同，由此提出的探究问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关。‎ 答案：（1）错误 （2）插入深度 两电极间距离 在插入深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关 （3）水果电池的电压与水果的软硬度有什么关系？‎ ‎21.(2019·郴州中考)如图所示，电源电压为 6V，闭合开关后，电压表的示数为 4V ，下列描述不正确的是 Ａ．L1 两端电压为 2V ‎ B．L1两端电压为 4V Ｃ．L 2 两端电压为 4V Ｄ．L1 和 L2 两端电压之和为 6V ‎ ‎【解析】选B。分析电路可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，故 ，由串联电路的电压关系可知 ，故B错误。 ‎ ‎22.（2019·河北中考）22.如图6所示，R1和R2为阻值不同的定值电阻，滑片P置于变阻器中间，电源电压保持不变，下列说法正确的是（ ）‎ A.只闭合S1，滑片向左滑动，电压表的示数不变 B.只闭合S2，滑片向右滑动，电压表与电流表A1示数的比值变小 C.只闭合S2和S3，且滑片置于最右端时，两电流表的示数可能相等 D.先闭合S1，S2，电路中的总电流为I1，再闭合S3并移动滑片后，电路中的总电流为I2，I1和I2可能相等 ‎【解析】选ABD。本题考查实物电路图分析及欧姆定律。只闭合S1，电路中只有滑动变阻器，电压表测电源电压，由于电源电压不变，所以移动滑片时电压表示数不变，A选项正确；只闭合S2，R1和滑动变阻器串联，电压表测电源电压.当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电流表的示数变大，电压表示数不变，电压表与电流表A1的比值变小，B选项正确；只闭合S2、S3且滑片位于最右端，滑动变阻器连入电路中的电阻为零，这时R1与R2并联，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测通过R2的电流，由于R1、R2阻值不同，根据公式I=U/R可知：当U相同，R不同时，电流不同，C选项错误；S1、S2都闭合时，R1被短路，通过滑动变阻器的电流为I1，再闭合S3时，滑动变阻器与R2并联，电路中的总电流I2，假设通过电阻R2的电流为I’，则此时总电流为I2=I+I’，当滑片向左移动，电阻变大，通过的电流将变小，电路中的总电流I2可能与I1相等.D选项正确。‎ ‎23.(2019·遵义中考)如图所示电路，电源电压U及定值电阻R0的阻值不变，R为电阻箱。闭合开关S，第一次调节电阻箱的阻值，使电压表的示数为15V；第二次调节电阻箱的阻值为第一次的两倍时，电压表示数变为12V；第三次调节电阻箱的阻值在第二次的基础上增大20Ω，电压表的示数变为9V。则电源电压U和定值电阻R0的阻值的阻值为 A.18V 36Ω B.18V 12Ω C.20V 36Ω D.20V 12Ω ‎【解析】选Ｄ。本题考查欧姆定律的知识。根据题意结合欧姆定律可以得出 ‎　　　　由上面三式可以得出R=4Ω R0=12Ω U=20V，所以选D ‎24.（2019·资阳中考）如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电池（电压不变）、一个气敏电阻R2（相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小）与定值电阻R1及一个电压表组成。驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则 A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大 B．通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大 C．通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小 D．气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越大 解析：选C．由图R1与R2串联，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，气敏电阻R2的阻值越小，电路中总中总电阻变小，由I=U/R ‎，电源电压一定，总电阻变小，电路中电流变大．根据串联电路中电流处处相等，所以通过R1、R2电流都变大；由U=IR，定值电阻R1两端的电压变大，即电压表示数变大，所以U2=U﹣U1，R1电压变大，R2电压变小．故选C．‎ ‎25.（2019·上海中考）在图2 所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 从断开到闭合时，电路中 A、电流表的示数变小，电压表的示数变小　‎ B、电流表的示数变小，电压表的示数变大 C、电流表的示数不变，电压表的示数变小　‎ D、电流表的示数不变，电压表的示数变大 ‎【解析】选A。本题考查动态电路。当电键S 断开时，电路中两电阻是串联关系，电压表测量的是R1两端的电压；当电键S 闭合时，电路中电阻R1被短路，电路中只有电阻R2，此时电路中的电流变大，R2两端的电压变大，R1两端的电压为0。故当电键S 从断开到闭合时，电路中电流和表电压表的示数均变小。‎ ‎26.(2019·鄂州中考)在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤。原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移。现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是（ ）‎ A．电流表读数变大，电压表读数变小 ‎ B．电流表读数变小，电压表读数变小 C．电流表读数不变，电压表读数变大 ‎ D．电流表读数变小，电压表读数变大 ‎【解析】选C。本题考查动态电路的分析。S闭合，滑动变阻器最大阻值R与定值电阻R0串联，移动滑片对电路电阻没有影响，电路中的电流大小不变，电流表读数不变；将秤盘上增加重物后，滑片下移，电压表并联的电阻变大，故电压表示数变大；故选C。‎ ‎27.（2019·毕节中考）如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）‎ A、L2断路 B、L2短路 C、L1断路 D、L1短路 解析：选A.本题考查电压表在判断电路故障中的应用。由电路图知，两灯泡串联．闭合开关，灯泡不亮，原因有二：断路或短路，因为两灯都不亮，所以不可能是一灯短路，所以只能是一灯断路。A项中如果L2断路，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表断路无示数；将电压表并联在bc之间时，测量电源电压有示数；B项中、如果L2短路，L1会发光；C项中如果L1断路，L1‎ 和L2都不发光，将电压表并联在bc之间时，电压表断路无示数；将电压表并联在ab之间时，测量电源电压有示数；D项中如果L1短路，L2会发光；‎ ‎28.（2019·毕节中考）如图所示、电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是2:3.。此时灯L1、L2的电阻之比是（ ）‎ A、2:1 B、3:2 C、2:3 D、1:2 ‎ 解析：选D.本题考查欧姆定律的应用。如果乙为电流表将会造成电源短路，如果甲为电流表L2将被短路、不能工作，因此甲、乙都为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测量L2两端电压，电压表乙测量电源电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两灯泡两端的电压之比：‎ 因串联电路中各处的电流相等，所以，由I=可得，两灯泡的电阻之比:‎ ‎29.(2019·常德中考) 如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（　　）‎ A． 灯L短路 B． 灯L断路 ‎ C． 变阻器R短路 D． 变阻器R断路 ‎【解析】选D 。本题考查对电流表、电压表在判断电路故障中的应用．. 。‎ 灯泡不亮说明电路某处断路或灯短路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路；综合分析进行判断.灯泡L短路，灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数，故A错；灯泡L发生断路，灯不亮，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表的示数为0，不符合题意，故B错；变阻器短路，灯亮，电压表和电流表都有示数，不符合题意，故C错；变阻器断路，灯不亮，电流表和电压表都无示数，符合题意，故D正确．故选D．‎ ‎30.(2019·广东中考) 如题7-1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（ ）‎ A.电阻乙为定值电阻 B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω C.如题7-2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω D.如题7-3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A ‎【解析】选 C。本题考查欧姆定律的应用。‎ 由图7—1 可知，乙中的电流与它两端的电压不成正比，所以乙的电阻不是定值，因此A 错误；由图7—1 可知，当电阻甲两端电压为2V 时，通过甲的电流为0.4A，所以甲的电阻为：‎ ‎；故B错误由图7—2 可知，R 甲与R 乙串联，当开关闭合，电路电流为0.2A 时，R 甲两端的电压为1V ， R 乙两端的电压为2V ， 电路两端的总电压为U=2V+1V=3V ， 电路总电阻为；故C正确由图7-3 图所示，R 甲与R 乙并联，当开关闭合，电源电压为2V 时，R 甲中的电流为0.4A，R 乙中的电流为0.2A，电路中的总电流为I=0.4A+0.2A=0.6A，电路的总电阻为：‎ ‎： 故D错误 ‎31.(2019·淮安中考)如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动过程中 A、电压表的示数变小，电流表的示数变大 B、电压表的示数变大，电流表的示数变小 C、电压表和电流表示数的比值不变 D、电压表示数和电流表示数的乘积不变 解析：选C。本题考查动态电路分析。由图可知，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压；当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电流表和电压表的示数均变大，A和B均错误；电压表和电流表示数的比值就是定值电阻的阻值，是不变的，C正确；电压表示数和电流表示数的乘积是定值电阻的功率，是变大的，D错误。‎ ‎32.(2019·烟台中考)在图8所示的电路中，电源电压保待不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，三个电表的示数变化情况是 A.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小 B.A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小 C.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大 D.A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大 解析：选C。本题考查动态电路的分析和欧姆定律的应用。由图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测滑动变阻器两端电压，所以电压表V1的示数保持不变。当滑动变阻器的滑片向左移动时，其连入电路中的阻值变大，而灯泡的电阻不变，故滑动变阻器分担的电压变大，即V2的示数变大。同时电路的总电阻变大，电源电压不变，故电路的总电流减小，即电流表A的示数变小，故选C。‎ ‎33.(2019·扬州中考)‎ 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I-U图像如下图所示，则正确的是 A B C D ‎【解析】选B。本题考查对电流与电压关系的理解。在电阻一定时，通过导体的电流跟加在导体两端的电压成正比，根据数学知识可知I-U关系图像是通过原点的一条直线，故选B。‎ ‎34.（2019·益阳中考）下列有关电阻的说法正确的是 ‎ ‎ A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 ‎ B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 ‎ C．导体中的电流为零时电阻也为零 ‎ D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 解析：选D.本题考查了电阻概念及影响因素。导体的电阻越大，说明导体的导电能力越差，故选项A错误；导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关，与导体两端的电压和导体中的电流大小及有无都无关，选项BC错误，选项D正确。‎ ‎35.（2019·益阳中考）如图所示，连入电路中的电阻R1、 R2 、R3允许通过的最大电流分别为I1 、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是 R1‎ R2‎ R3‎ ‎ A．I1 B．I2 C．I3 D．I1＋I2＋I3‎ 解析：选C.本题考查串联电路的电流特点。串联电路中，电流处处相等，所以电路中最大电流是I3，故选项C正确。‎ ‎36.（2019·雅安中考）某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图4中的 U/V ‎3.0‎ ‎2.5‎ ‎2.0‎ ‎1.8‎ ‎1.5‎ ‎1.3‎ I/A ‎0.20‎ ‎0.30‎ ‎0.40‎ ‎0.44‎ ‎0.50‎ ‎0.54‎ 解析：选C.分析数据知,电压表的示数始终在变化,故可排查A.B,对于D项, 电压与电流的比值应是定值电阻的阻值,错误.C项中随着滑动变阻器阻值的变化, 电压与电流的比值始终在发生变化,故选C.‎ ‎37.(2019·深圳中考)如图所示，保持电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，下列说法正确的是 A.电流表读数不变，电压表读数变大 B.电流表读数变大，电压表读数不变 C.电流表读数变大，电压表读数变大 D.电流表读数不变，电压表读数不变 ‎ ‎【解析】解析：选D.开关S由断开到闭合，电压表测电源电压，读数不变；电流表测电阻艮的电流， 电阻艮两端的电压不变，电阻也事变，则通过电阻&的电流不变，电流表读数不变；故选D.‎ ‎38.(2019·宜昌中考)某导体中的电流与它两端的电压的关系如图6所示，下列分析正确的是 ‎ A 该导体的电阻随电压增大而增大 ‎ B该导体的电阻随电流的增大而减小 ‎ C当导体两端的电压为0时，电阻为0 ‎ ‎ D当导体两端的电压为0时，电流为0 ‎ 解析：选D. 电阻是导体本身的一种性质，取诀于导体的材料、长度、横截面积等因素，与其两端的电压和电流无关,由欧姆定律可知，当导体两端的电压为0时，电流为0, D正确.‎ ‎39.（2019·东营中考）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑片P向左移动，电压表示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 ‎ ‎【解析】本题考查欧姆定律的应用。灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在滑动变阻器两端；滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，即总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大； 而灯泡的阻值不变，电路中的电流变大，由U=IR可知，灯泡两端的电压变大；因为串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压变小，即电压表示数也变小.‎ 答案：变小 变大 ‎40.(2019·黄石中考)如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度 （填“变亮”或“变暗”），电压表的示数 将 （填“增大”或“减小”）。 ‎ V P R1‎ R2‎ a b ‎【解析】本题考查电流、电压变化及灯泡亮度知识。从图中可知，这是一个假滑动变阻器的题目，当滑片从左向右滑动的过程中，电路中的总电阻不变，电流也不变，所以灯泡的实际功率不变，亮度不变。但在移动过程中，和电压表并联的电阻变大，根据U=IR可知，当电流不变时，电阻变大，电压变大。所以电压表示数增大。‎ ‎【答案】：不变，增大 ‎41.（2019·岳阳中考）如图甲是电阻R和灯泡L的U-I图像，由图可知电阻R的阻值是 Ω；若将电阻R和灯泡串联在电路中，如图乙，电流表的示数是0.4A，则电源的电压是 V。‎ 解析：本题考查的是欧姆定律及计算。分析甲图，电阻R是一条过原点的直线，当通过的电流为0.2A时，电阻两端的电压为1.0V，故电阻R=U/I=1.0V/0.2A=5Ω；电阻R与灯泡串联，则通过两元件的电流相同，当电流的示数是0.4A，电阻两端的电压为2.0V，灯泡L两端的电压为1V，串联电路中总电压等于两串联用电器两端电压之和，故电源的电压为2V+1V=3V 答案：5 3‎ ‎42.（2019·资阳中考）要使接入电路的电阻增大，滑片P应该向_____端移动。‎ 解析：由图可知，要使滑动变阻器接入电路中的电阻变大，则滑片向右端移动 答案：右 ‎43.（2019·上海中考）在图5 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2 上，其他元件仍保持完好 ‎①用一个完好的小灯替换 R2后，小灯　　　　（选填“一定发光”或“可能发光”）‎ ‎②在原路故障电路中，将电流表A 与R 1位置互换后，电压表V 的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是　　　　。‎ ‎【解析】本题考查电路故障问题。从图中可以看出，电压表测量的是R2两端的电压，电流表测量的是电路中的电流；当电压表示数变大时有三种情况，一是电阻R1短路，电阻R2两端的电压等于电源电压；二是电阻R2断路，电压表测量的是电源电压；三是电阻R1短路，电阻R2断路，电压表测量电源电压；电流表示数变大，只能是电路中电阻变小，故只能是电阻R1或R2短路。因为将电流表A 与R 1位置互换后，电压表V 的示数不发生变化，故不可能是R2短路。用一个完好的小灯替换 R2后，如果不发光，则说明电阻R1断路，此时两电表的示数都为零，与题意不相符，所以小灯泡一定会发光。‎ 答案：一定发光 R2断 R2断且R1短 R1短 ‎44.（2019·毕节中考）如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数 ，电流表示数 ，电压表的示数与电流表的示数比值 。（选填“变大”、“变小”、“不变”）‎ 解析：本题考查欧姆定律的应用。由图示电路图可知，两电阻串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路电流。当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，滑动变阻器分压增大，定值电阻两端电压变小，因此电压表示数变小；电路总电阻增大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表示数减小；由欧姆定律可知，电压表与电流表比值等于定值电阻阻值，因此电压表与电流表比值不变。‎ 答案：减小 减小 不变 ‎ ‎45.（2019·襄阳中考）如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电源电压增加到12V时，电流表的示数为1A。则电阻R1=_______Ω，R2=_______Ω。 ‎ ‎【解析】本题考查欧姆定律的基本计算。如图R1和R2串联，当电压电压12V时，据，电流表1A，总电阻是12Ω，当电源电压4V是，此时总电流可求A，据，R2两端的电压是1V，串联电流相等，可知，电阻是3Ω，此时R1两端的电压是4V-1V=3V，R1的电阻是.‎ 答案：9 3‎ ‎46.(2019·常德中考) 小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为　 　V，L2两端的电压为　 　V．‎ ‎【解析】本题考查串联电路的电压规律；电压表的读数方法由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以V1选的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为10V；V2的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V．‎ 答案：8， 2‎ ‎47.(2019·淮安中考)如图所示，电源电压恒定，R=10Ω,断开开关，闭合开关S,电流表的示数为0.3A,则电源电压为_______V,再闭合开始，电流表的示数为0.5A,则的阻值为_____Ω 解析：本题考查欧姆定律的应用。‎ 电源电压为：；‎ 的阻值为：。‎ 答案：3 15‎ ‎48. (2019·烟台中考)‎ 在图甲所示的电路中，当开关S从2转换到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示。电源电压是 ，电阻R1的阻值是 ，电阻R2的阻值是 。‎ 解析：本题考查欧姆定律的应用。当开关在2时，两电阻串联，电压表测量电阻R1两端的电压，电流表测量总电流；当开关在1时，电路中只有电阻R1，电压表测量电源电压，此时示数最大，从乙图可以看出电源电压为6V，当两电阻串联时，电阻R1两端的电压为2V，电路电流为0.2A，电阻R1的阻值是R1=U1/I1=2V/0.2A=10Ω，电阻R2两端的电压为U2=U-U1=6V-2V=4V,所以电阻R2的阻值是R2=U2/I2=4V/0.2A=20Ω。‎ 答案:6V 10Ω 20Ω ‎49.(2019·扬州中考)两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图，则A的阻值是 Ω。若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是 A，两个电阻A、B产生的热量之比是 。‎ ‎【解析】本题考查欧姆定律的应用和电热的计算。由图像可知，两元件为定值电阻，当UA=UB=3V时，IA=0.6A，IB=0.3A，根据公式计算可得RA=5Ω，RB=10Ω。将A和B并联后接在电压为3V的电源两端时， UA′=UB′=3V，由图像可知IA′=0.6A，IB′=0.3A，则通过A和B的总电流I=IA′+IB′=0.6A+0.3A=0.9A；根据焦耳定律Q=I2Rt，在相同时间内，两电阻产生的热量之比=‎ 答案：5 0.9 2:1‎ ‎50.（2019·上海中考）在图9 中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S 闭合后；(a)电流方向如图所示；(b)移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时，电压表的示数 变大 ‎【解析】本题考查电表的填法。移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时，电压表的示数变大，故电压表与灯泡并联，灯泡与滑动变阻器串联，故电压表只能接在中间；电源与电流表接在两个位置均可，注意电流的方向。‎ 答案：如下图所示。‎ ‎51.（2019·河北中考）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。‎ ‎【实验过程】：电路如图17所示，将合金丝以不同方式接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表：‎ 连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联 电流表读数/A ‎（1）回答下列问题：‎ ‎（1）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。‎ ‎（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。‎ A.电阻的大小与长度的关系是：‎ B.电阻的大小与横截面积的关系是：‎ ‎（3）进行多次测量的目的是 。‎ ‎（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。‎ ‎【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω，长度为 ‎ m。‎ ‎【解析】本题考查探究电阻的影响因素。（1）根据表格数据进行判断。量程为0～3A。图中电流表指针在第6小格处，即电流表读数为0.6A。‎ ‎（2）解答此题要结合实验数据运用控制变量法。‎ ‎（3）多次实验获取多组数据，排出偶然性，从中找出普遍规律，用于探究型实验；‎ ‎（4）实验中电源电源恒定，即不变量为电压；根据表格数据，不同连接方式下合金丝的等效电阻不同，对应电流表读数值也不同，即变化量为电阻大小和电流大小；然后根据得出变化量之间的关系，即为电流与电阻的关系。‎ ‎【拓展】电源电压恒定为1.5V，即U=1.5V，电路中只接入一根合金丝时电流表读数为0.6A，即I=0.6A，根据欧姆定律可知，一根合金丝的电阻.用该材料的合金丝制成长1m、横截面积1mm2的电阻 丝的阻值为1Ω。根据导体电阻跟截面积成反比可知，当长度不变，截面积为0.5mm2时，电阻为2Ω；再根据导体电阻跟长度成正比，可知要使阻值为2.5Ω，则长度为1.25m.‎ 答案：【实验过程】（1）0.6‎ ‎（2）A.横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比 ‎ B.长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比 ‎（3）使结论具有普通性 ‎（4）电压一定时，通过导体电流与电阻成反比 ‎【拓展】2.5 1.25‎ ‎52.(2019·黄石中考)两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。‎ ‎（1）第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表电流表示数如图乙，电压表的读数为 V，电流表读数为 A。‎ ‎（2）第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻RX的阻值，其中R0阻值已知。‎ ①请用笔画线代替导线，将图丁中的事物按电路图连接（电压表接小量程）‎ ②该小组的实验步骤如下：先闭合S1S2，独处此时电压表读数为U1；再适合S1，断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻Rx的阻值的表达式为：Rx= （用R0、U1、U2表示）‎ ‎【解析】（1）从图可知，电压表的量程是0-3V分度值是0.1V，读数是1.8V，电流表的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，读数是0.24A。‎ ‎（2）①实物图连接如图所示 ②当S1、S2都闭合时，电路中只有R0自己，这时电压表的读数U1就是电源电压，再闭合S1，断开S2时，R0和Rx串联，这时电压表的读数U2为R0两端电压，则Rx两端的电压为Ux=U1—U2，Rx中的电流等于R0中的电流，Ix=I0=U2/R0，所以，‎ Rx=Ux/ Ix=( U1—U2) R0/ U2‎ ‎【答案】( U1—U2) R0/ U2‎ ‎53.(2019·遵义中考)小明做“伏安法”测电阻的实验，所用的器材有两节旧干电池串联成的电路，阻值为0～20Ω的滑动变阻器R，待电阻Rx及如图甲所示的其他器材。‎ ‎（1）小明将实验电路连接成如图甲所示，实验前应将滑动变阻器滑片滑到 ① 端（选填“A”或“B”）。‎ ‎（2）经检查无误后，闭合开关，小明调节滑动变阻器进行了多次测量。当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时，对应的电压表、电流表示数如图乙所示，则该待测电阻Rx= ① 。‎ ‎（3）细心的小明发现，滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时，待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。小明请教物理老师，老师告诉他，干电池的内部都是存在电阻的，简称内阻，干电池用久后内阻会变大。干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。小明想测出本实验电源的内阻，于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx，闭合开关，仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零，测出此时电流为0.4A，结合上一步的测量值。可算出本实验干电池组的内阻为 ① Ω。‎ ‎【解析】（１）为保护电路安全，连接电路滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处，此时滑片应距离下端接线的接线柱最远的Ｂ端  （２）根据图像电压表的示数为２．４Ｖ，电流表的示数为１Ａ，根据欧姆定律可以得出 Ｒ＝＝＝２４Ω ‎（３）　电路中的总电压Ｕ＝３Ｖ　此时电流Ｉ＝０.４０Ａ，根据欧姆定律 Ｒ总＝＝＝７．５Ω　Ｒｘ＝Ｒ总－Ｒ＝７．５Ω－５Ω＝２．５Ω 答案：（1）Ｂ（2）24 （2）２.５‎ ‎54.（2019·汕尾中考）‎ 用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：‎ ‎（l）闭合开关前，滑动变阻器应处于 （选填“A”或“B”）端；‎ ‎（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；‎ 表一 R=10Ω 电压/V ‎1.5‎ ‎2‎ ‎2.5‎ 电流/A ‎0.15‎ ‎0.2‎ ‎0.25‎ ‎ 表二 U=2V 电阻/Ω ‎5‎ ‎10‎ ‎20‎ 电流/A ‎0.4‎ ‎0.2‎ ‎0.1‎ ‎（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：‎ ‎① 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变；‎ ‎② 根据表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。‎ 解析：本题考查电流与电压、电阻的关系的探究。闭合开关前，滑动变阻器应处于电阻最大处，故应移至B端（2）分析表一，电阻一定，电压与电流的比值是定值，故可得出，电阻一定时，电流与电压成正比。（3）分析表二，当电阻由5Ω换成10Ω时，电流表示数变小，而滑动变阻连段电压应保持不变，故电阻应变大，故应向B端移动。分析表二，电压一定时，电阻与电流的乘积是定值，故可得出，在电阻一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。‎ ‎（1）B；（2）电阻 正；（3）①B 2；②电压 反。‎ ‎55.(2019·盐城中考)小华利用下列器材探究电流与电阻的关系。实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=15Ω，R3=25Ω），滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。‎ ‎(1)用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；‎ ‎(2)连接电路时，开关处于 状态；闭合开关，小华发现电流表无示数，电压表有示数，原因可能是电阻R （断路/短路）；‎ ‎(3)实验中，小华控制R两端电压不变，示数如图乙所示，读数为 V；‎ ‎(4)小华读出R1接入电路的电流后，断开开关，将R1换成R3后，接下来她应该进行的操作是 。‎ ‎【解析】本题考查的是对探究电流与电阻实验的掌握。(1)由图可知，开关与滑动变阻器未连接，滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故开关的右端与滑动变阻器金属杆的右端相连；(2)为防止短路，连接电路时开关需要处在断开状态，闭合开关电流表无示数，说明电路有断路，电压表有示数，说明断路发生在电阻R处；(3)由图可知，电压表使用的量程为0～3V，分度值为0.1V，故示数为2.5V；(4)为防止电路电流过大，烧坏元件，需将滑动变阻器的滑片移动到接入电路的阻值为最大阻值处，然后才能移动滑片，调节电压表的示数。‎ 答案：(1) ‎ ‎(2)断开 断路 (3)2.5 (4)移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值最大 ‎56.（2019·岳阳中考）在探究“电流与电阻的关系”的过程中。‎ ‎（1）连接电路时，图甲中导线E理应与滑动变阻器的 　（选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端。‎ ‎（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的位置发现，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 　（只填序号）‎ A．滑动变阻器断路 B．R短路 C．R断路 ‎（3）排除故障后，将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示），则电流表读数为　 A。‎ ‎（4）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是 。‎ ‎（5）再将电阻换成15Ω重复操作。‎ ‎（6）分析数据可得实验结论 。‎ 电阻/Ω ‎ 5‎ ‎ 10‎ ‎ 15‎ 电流/A ‎ 0.15‎ ‎ 0,1‎ E 解析：本题考查的是欧姆定律的探究。（1）要使滑动变阻器接入电路的阻值最大，就要下面接入的接线柱距滑片位置最远，故闭合开关前滑片P在A端应接B线柱；（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的位置电流表有示数，说明电路有电流即通路；电压表始终无示数，说明电压表间电阻为零，其可能是R短路；（3）由图知电流表选用的是0—0.6A量程，所以其示数为0.3A；（4）探究“电流与电阻的关系”必须控制电压不变，更换电阻后要使电压不变，就要调节滑动变阻器接入电路的阻值；（6）电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。‎ 答案：（1）B (2) B (3)0.3 (4) 控制电压不变 (5) 电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。‎ ‎58.（2019·资阳中考）小明听物理老师讲过“干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”，如图甲所示。在老师指导下，小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。‎ ‎（1）按照图乙连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于_____端；‎ ‎（2）根据实验中电压表和电流表的读数绘出U—I图象如图丙所示，当电流表示数如图丁所示时电压表示数U=_______V；‎ ‎（3）根据实验数据求得这节干电池内部电阻r=_______Ω。‎ 解析：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到a端（或左端）．‎ ‎（2）由图丁电流表可读出电流表示数I=0.2A，由U﹣I图象知：电压表示数为1.1V．‎ ‎（3）由图可知：UV1=1.3V，I1=0.1A，UV2=1.1V，I2=0.2A，已知电源电压U=1.5V，‎ 在闭合电路中由于：U=UV+Ir，所以：U=UV1+I1r，U=UV2+I2r，‎ 即：1.5V=1.3V+0.1A×r﹣﹣﹣﹣﹣①‎ ‎1.5V=1.1V+0.2A×r﹣﹣﹣﹣﹣﹣②‎ 由①②解得：r=2Ω．‎ 答案：（1）a（或左）；（2）1.1；（3）2．‎ ‎59.(2019·齐齐哈尔中考)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。‎ 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 ‎ 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 ‎ 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。‎ 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示 ‎ （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：‎ 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。‎ 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。‎ 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。‎ 你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。‎ ‎（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。‎ ‎（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_______ _______________________________________________________________________。‎ ‎（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。‎ ‎（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 （ ）‎ A.探究电流与电压、电阻的关系实验 B.探究影响压力作用效果的因素实验 ‎ C.探究平面镜成像的特点实验 D.探究影响摩擦力大小的因素实验 解析：此实验考查探究电阻大小影响实验。（1）针对实验的评价的考查，要全面的分析考虑问题，灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故选择小亮的做法。（2）为了验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，则需要控制其他条件相同，改变导体的横截面积，因此选择A和C。（3）导体A和B的长度不同，其他条件相同，因此探究的是电子与长度的关系，结论用控制变量的思想进行叙述，在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。（4）只有一个电阻丝，无法改变材料，因此无法完成猜想三实验。（5）控制变量法，即改变一个量，控制其他所有量不变来研究问题，这里平面镜成像实验采用了等效替代法，而没有用到控制变量法。‎ ‎ 答案：（1）小亮 （2）A、C （3) 导线的长度 在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大 （4） 三 （5） C ‎60.（2019·襄阳中考）如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好。‎ 甲 第40题图 乙 ‎（1）将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：__________；电流表__________________。‎ ‎（2）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正。‎ ‎（3）若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U-I图象，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻____________________。‎ ‎（4）当滑片向右滑动到某一位置后，继续向右滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不发光，这是由于______________________的缘故。‎ ‎【解析】（1）读图可知，电压表未并联在定值电阻的两端，而是与电 流表一起串联在了电路中，电压表相当于大电阻，当试触两电表时，电压表的示数将接近电源电压，电流表的指针几乎不偏转,指针超过了电压表的量程。 （2）取消定值电阻左端连接电压表的导线，使其改接在电压表的“-”接线柱； （3）从图象可以看出，电流随电压变化的图线并不是一条直线，也就是说电阻是变化的，其原因是因为灯丝的电阻会随着温度的升高而增大． （4）小灯泡上的电压太小。‎ 答案：指针偏转到表盘右侧无刻度线处（超过了量程）（2）如图 ‎（3）小灯泡的电阻随温度的变化而发生变化（4）小灯泡上的电压太小（其他答案合理均可得分）‎