中考基础知识填空检测 13页

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中考基础知识填空检测

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七年级上、下册中考基础知识检测 第7课 大变革的时代 一、经济上 ‎1、 和牛耕的推广(牛耕是农业发展史上的一次革命)‎ ‎2、著名的 :秦国蜀郡太守 修建 地点: 平原 中游 ‎③意义:都江堰消除了 水患,灌溉了大片农田,使 获得了“天府之国”的美称。‎ 二、政治上——商鞅变法 ‎①时间:公元前 年 ②人物:商鞅在 的支持下开展变法。‎ ‎③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。‎ ‎④内容和影响:‎ 内容 影 响 奖励耕战:__________‎ ‎____________________‎ 奖励生产:生产 多的人,可免除徭役)‎ 经济发展,国富 总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为 ‎ ‎ ,‎ 为秦国统一全国奠定基础。‎ 奖励军功:根据 ‎ ‎ ‎ 军队战斗力增强,兵强 承认 ,允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立 :由国君直接派官吏治理 加强中央集权 第8、9 课 中华文化的勃兴 一、文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 大篆 竹书、帛书 材料 竹简、丝帛 我国有文字可考的历史是从 开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)‎ 二、天文、历法、医学和文学的成就 天文 古书记载的最早日食发生在 ‎ 商朝 有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。‎ 历法 相传夏朝就有历法(夏历),商朝的历法更为完备,战国时期,测定出 。‎ 医学 名医扁鹊—— 四诊法一直为中医沿用 文学 屈原和他的代表作《 》‎ 音乐 春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北 出土的 最出名。‎ 三、春秋战国时期的诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 ‎《论语》‎ 政治思想——“仁”:“爱人”,“为政以德”。‎ 教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。‎ 战国 ‎ ‎ ‎《孟子》‎ 道家 春秋 老子 一切事物都有 ,对立的双方能 。‎ 战国 庄子 顺其自然、无为而治 墨家 战国 墨子 ‎“兼爱”:希望人们互助互爱。‎ ‎“非攻”:反对 战争、支持 战争。‎ 法家 韩非子 主张 ;提倡 ;提出建立 ‎ ‎ ‎ 兵家 孙武 ‎“知彼知己,百战不殆”‎ ‎★ 运用三家观点解决问题:儒:说服教育;道:顺其自然;法:严格的规定和有效的惩罚 第10课 “秦王扫六合”‎ 一、 秦的统一:‎ 公元前 都城 开国皇帝 ,性质:我国历史上第一个统一的 ‎ ‎ 封建国家。(意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。)‎ 二、巩固统一的措施 措施 影响 政治 创立专制主义中央集权制度:最高统治者称 ,中央设 、 、 ,‎ 分管 、 、 ;‎ 地方上推行 。‎ 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币为 ;统一度量衡。‎ 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化、思想 统一文字为 ‎ 焚书坑儒 摧残了文化,制约了思想。‎ 军事 北筑长城:西起 、东到 ‎ 开发南疆、统一岭南,修筑灵渠(沟通了 水系和 水系。‎ 秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。‎ 第17课 昌盛的秦汉文化(二)‎ ‎1、佛教的传入①起源于古印度② 末年传入我国中原地区③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。‎ ‎2、道教的兴起 ①道教是土生土长的宗教 ②创始人:张陵 ③ 时期在民间兴起 ‎3、史学成就:司马迁的 记述了 到 时期的史实,是我国第一部 通史。鲁迅的评 价: 。‎ ‎4、轰动世界的秦兵马俑:泥土烧制,秦汉时期我国 艺术的杰出代表。被誉为世界艺术宝库中的璀璨明珠。‎ 七年级下册 第2课 贞观之治 ‎1、 年,李渊建立唐朝,定都 。高祖退位后,传位李世民,他就是    ,年号贞观。‎ ‎2、唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到 力量的伟大;他在位时,轻徭薄赋,______,还下令_______他还注意_______和_________,他任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相,人称 。他还重用敢于直言的 。‎ ‎3、唐太宗时期,_____比较清明,_____有所发展,______逐渐强盛,因为唐太宗的年号为贞观,故历史上称当时的统治为“________”。 ‎ ‎4、 是我国历史上唯一的女皇帝,她在位期间社会经济进一步发展,人称她的统治 ‎ ‎7、8课 辉煌的隋唐文化 ‎1、隋朝时杰出的工匠 主持建造的 ,是世界上现存 之一;领先欧洲 年。‎ ‎2、印刷术发明于我国 时期,唐朝印制的 ,是 。‎ ‎3、隋唐书法:继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是 ;柳公权博采众长,别有新意,自成“ ”;他们两人的字和称为“ ”。‎ ‎4、绘画:阎立本的代表作有 、 ;被称为“画圣”的人是 ,代表作是 ‎ ‎5、敦煌莫高窟开凿于 时期;坐落在 (省)西部;有大量精美的 和形象生动的 ,堪称 之一。‎ ‎13、14课 灿烂的宋元文化 一、科学技术的发明 ‎1、科学技术的发明 类别 发明者 朝代 成就 活字印刷术 ‎________‎ ‎________‎ 经济、省时大大促进文化传播。比欧洲早约四百年。‎ 指南针 ‎_______时期 人们根据磁石指示南北特性,制成“____”,这是世界上最早的________。‎ 宋时期 北宋时,制成了指南针,并开始用于______事业;南宋时,指南针广泛用于航海事业,还由___________传入欧洲。‎ 火药 火药是我国古代炼丹家发明的 唐末 火药开始应用于______上 ‎______时期 火药武器广泛用于战争 ‎_______、______、_______,加上________,是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。‎ ‎2、两位杰出科学家:①北宋时期科学家______的科学成就有《________》、创制“_______”。②元朝时著名天文学家和水利专家______的科学成就有《_____》测定一年为365.2425天,与现在公历的公历基本相同,但比现行公历的确立早约三百年。‎ 二、史学、文学和艺术方面 ‎1、史学:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《_______》是一部________的通史巨著,叙述了从_____到_____的历史。‎ 史学上的“两司马”‎ 史学家 年代 著作 体例 叙事范围 ‎_______‎ 西汉 ‎《_______》‎ ‎_______通史 ‎_____到____时期 ‎_______‎ 北宋 ‎《_________》‎ ‎________通史 ‎______到______‎ ‎2、文学:‎ 类别 朝代 代表人物 代表著作 特点(或内容)‎ 宋词 北宋 ‎_______‎ ‎《___________》‎ ‎“豪放派”:气势豪迈,雄健奔放 两宋之交 ‎________‎ ‎《_______》等 ‎“婉约派”:风格委婉,感情真挚,善于运用口语,清新自然 南宋 ‎________‎ 倾吐对山河分裂的悲痛 元曲 元朝 ‎________‎ ‎《________》‎ 鞭挞社会黑暗势力 ‎3、艺术 绘画:‎ 朝代 代表人物 代表著作 特点(或内容)‎ 宋朝 ‎_______‎ ‎《__________》‎ 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象 元朝 ‎________‎ ‎《秋郊饮马图》‎ 他的作品被称为“________”‎ ‎21、22课 时代特点鲜明的明清文化 先秦时期(文明的勃兴)-秦汉时期(昌盛文化)-三国至魏晋南北朝时期(承上启下)-隋唐时期(文化高峰)-宋元时期(灿烂繁荣)-明清文化(时代特点鲜明)‎ 一、紫禁城和明长城 ‎1、明成祖在_____的基础上修建,北京城由_____、_____和_____三个部分组成,城中心的_______。‎ ‎2、明长城东起______,西至_______,长六千余公里,是世界上的一个奇迹(秦长城西起____,东到_____)‎ 二、古典科技巨著 作者 著作 价值 李时珍 ‎《_________》‎ 是一部具有总结性的______巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。‎ 宋应星 ‎《_________》‎ 总结明代农业和手工业生产技术等,被称为“_______________________”‎ 徐光启 ‎《_________》‎ 农业百科全书,我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。‎ 三、古典小说 作品 作者 朝代 内容 成就 ‎《________》‎ 罗贯中 元末明初 描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争。‎ ‎_________________________‎ ‎《________》‎ 施耐庵 元末明初 描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。‎ ‎_________________________‎ ‎《_______》‎ 吴承恩 明朝中期 根据民间流传唐僧取经故事创作。‎ ‎__________________________________________________‎ ‎《_______》‎ 曹雪芹、高鹗 清朝 描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,揭示封建社会必然崩溃趋势。‎ ‎_________________________‎ 四、戏剧的繁荣 ‎1、___________是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《_________》。‎ ‎2、清朝中后期以徽剧、汉调为基础,融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成一个新的剧种──________。‎ 五、书法的成就 ‎1、明朝书法家董其昌的作品,兼有“__________”之美。‎ 明末画家徐渭擅长泼墨,其作品《墨葡萄图》;清朝画派“扬州八怪”,最著名者郑板桥其作品有《_______》‎ 八年级上册:第二单元 近代化的探索 6课 洋务运动(19世纪 年代— 年代) (1)背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困 (2)目的: (3)学习对象:西方先进生产技术 (4)领导阶级:地主阶级 派 (5)主张:“师夷长技以自强” (6)代表人物: 中央: ;地方: 、 、 、 (7)主要内容:前期——以“自强”为口号,创办了 ,主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局(简称“两局一所”) 后期——以“求富”为口号,开办 ,主要有轮船招商局(李鸿章),汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)。后来还筹建了 、 、 三支海军,兴办了 等一批新式学堂。 (8)结果:甲午战争 舰队全军覆灭,标志着洋务运动彻底破产。 (9)性质:封建统治者进行的一场自救运动。 (10)评价:消极:主观目的是维护封建统治,因此没有使中国富强起来 积极:通过引进西方先进技术,创办近代工业, ‎ 客观上为中国 的产生和发展起到了促进作用,对西方列强侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。 7课 戊戌变法(1895年—1898年) (1)背景:《马关条约》签订,民族危机空前严重 ‎ ‎(2)领导阶级:资产阶级 派 (3)代表人物: 、 (4)学习对象:西方先进制度(君主立宪制) (5)主要经过:序幕——1895年,康有为、梁启超发起“ ”。 发展—康有为、梁启超创办《万国公报》(后更名为《中外纪闻》),组织强学会,宣传变法,维新派政治团体形成。 高潮—1898年,光绪帝发布变法法令,前后持续103天,史称“百日维新”(又叫戊戌变法) 结束—1898年9月,慈禧太后发政变,囚禁光绪帝,谭 嗣同等六人被杀害,变法失败。(7)性质:资产阶级领导的一场政治 运动。 (8)失败原因:①资产阶级力量薄弱,依靠一位没有实权的皇帝。 ‎ ‎②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的极力反对。 (9)历史意义:这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,在社会上起了思想启蒙作用,促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。 8课、辛亥革命(1894年—1912年) (1)领导阶级:资产阶级 派(2)学习对象:西方先进制度(民主共和制) (3)代表人物: (4)指导思想: (5)机关刊物—— (6)性质: (7)主要经过: ①1905年,孙中山在日本 成立了中国同盟会。②武昌起义—1911年10月10日,革命党人在湖北 发动起义,史称“辛亥革命”。 ③中华民国成立—1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统,宣告中华民国正式成立,这一年为中华民国元年。④结 束— 袁世凯窃取革命果实,建立起北洋军阀的统治。 (8)历史意义:成功:推翻了 的统治,结束了 , 使 观念深入人心。 失败:革命果实被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民半封建社会的性质,没有完成反帝反封建的任务。 9课 新文化运动(1915年—20世纪20年代) (1)领导阶级:激进民主主义者 (2)学习对象:西方先进思想、文化 (3)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅(4)性质:我国历史上一次空前的思想解放运动 (5)旗帜:“ ”和“ ” (6)宣传阵地:1915年,陈独秀在 创办的《 》 (7)主要内容:前期—“四提倡”、“四反对” 提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从。 提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学。 后期—宣传 ,1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,颂扬十月革命,同年底,李大钊又在北京创办了《 》。 (8)意义:①启发人们追求 和 ,探索救国救民的真理。 ②为 在中国的传播创造了条件。 ‎ ‎(9)局限性:对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。 ‎ ‎ 第三单元 新民主义革命的兴起 10、五四爱国运动(‎1919年5月4日—6月初) (1)导火线: 上中国外交的失败(2)斗争口号:“外 ,内 ”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,“誓死力争,还我青岛”等。 (3)经过:‎1919年5月4日—6月初,斗争中心在 ,主力是 ,以罢课为主要斗争方式 1919年6月初以后,斗争中心转移到 ,主力是 ,工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。 (4)结果:取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字) (5)性质: 。 (6)意义:五四运动是中国新民主主义革命的开端 中国共产党的诞生 (1)时间: (2)地点: ,后转移到浙江嘉兴南湖 (3)代表:毛泽东、董必武、李达等13人。 (4)内容:①通过了党的纲领—推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 ②确定党的中心任务 是 ;③选举 为中央局书记 (5)意义:中国共产党不仅代表 的利益,而且代表了 的利益,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国 焕然一新了。 第四单元 抗日战争(‎1937年7月7日—‎1945年8月15日) 14课 难忘九一八 ‎1931年9月18日‎,日军有预谋地制造了 事件,并以此为借口,炮轰 城,九•一八事变爆发了,由于蒋介石下令不抵抗,不到半年,东三省完全沦陷,共产党员杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争,九•一八事变拉开了中国人民 的序幕。 西安事变( 年12月12日) (1)背景:①根本原因—中日民族矛盾上升,抗日救国已成为当务之急。 (2)目的:逼蒋抗日 (3)经过: , 联合行动,扣押了蒋介石,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战,联共抗日。 (4)解决:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,派 到西安调停,最后蒋介石接受了停止内战,联共抗日的主张,西安事变和平解决。(5)意义:标志 ‎ ‎15课 “宁为战死鬼,不做亡国奴”‎ ‎ 年‎7月7日,日军突然进攻卢沟桥,炮轰宛平城,中国守军奋起抵抗, 、 先后为国捐躯。全国性的抗日战争从此爆发。(卢沟桥事变又称七七事变)。 卢沟桥事变后,国共两党再次合作,工农红军改编为 、 , 正式建立。卢沟桥事变以后,日军又发动八•一三事变,大举进攻 ,1937年12月,日军攻陷南京,屠杀中国居民达 人以上,国民政府被迫迁都 。 ‎ ‎16课 抗日战争的胜利 ‎ 年9月的“ 大捷”是抗战以来中国军队取得的第一次大捷,1938年春天 将军指挥的台儿庄战役,歼敌一万多人,是抗战以来中国军队取得的重大胜利。 中国共产党领导抗日根据地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略的中流砥柱, 是敌后战场的战略总后方。为了粉碎敌人“囚笼”政策, 年 月,八路军在 指挥下,发动了“百团大战”,百团大战是抗日战争中,这是 最大规模战役。 中共七大 (1)时间:1945年4月 (2)地址: (3)背景:抗战即将胜利 (4)中心任务:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。 (5)内容:制定了党的政治路线(参见P82) (6)意义: 。 抗日战争的胜利 (1)原因:①日本发动的侵略战争,非正义,失道寡助;中国的抗日是正 义战争,得道多助。 ②美苏的配合与国际反法西斯力量的援助。 ③中国共产党及其领导下的敌后抗日武装是抗日战争的中流砥柱。 ④国共合作,全民族抗战。 (2)经过:①1945年8月,美国向日本广岛、长崎投掷原子弹; ②苏联进攻在中国东北的日军; ③中国共产党领导的抗日根据地军民开始由局部反攻转入大反攻。 ④‎1945年8月15日,日本被迫宣布无条件投降,抗战取得伟大胜利。 (3)启示:反对战争,珍惜和平;勿忘国耻,发奋图强;警惕日本军国主义复活等。 (4)意义:① ②是世界反法西斯战争的重要组成部分,付出了巨大的民族牺牲,也做出了巨大的贡献。 ‎ ‎19课:一、 中国近代民族工业的发展 ‎1. 讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。‎ ‎(1)张謇兴办实业的目的:____________________________________‎ ‎(2)提出的口号:_________________________________‎ ‎(3)兴办的主要实业:_______________________________‎ ‎(4)结果:___________________________________________‎ ‎2.中国近代民族工业的曲折发展:‎ 第一阶段:______阶段(从洋务运动到清末,原因是受到___________成功的冲击)‎ 第二阶段:______时代(_____期间,原因是帝国主义国家忙于_____,暂时放松了对中国的侵略,使中国的民族工业迎来了一个发展的_______时代。)‎ 第三阶段:___________(一战后到新中国成立前,原因是帝国主义国家卷土重来)‎ ‎3、中国近代民族工业发展的特征:‎ 第一:___________________________‎ 第二:___________________________‎ 第三:____________________________‎ ‎ 21课 科学技术与思想文化(一)‎ ‎1.科技:知道詹天佑等近代科学技术方面的重要人物及其成就。‎ 詹天佑在______年,他担任_____铁路总工程师,主持________至_________铁路筑路工程。_______年,______铁路全线建成通车。这是中国人 。著名科学家 发明制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。他发明的制碱法工艺被化工界命名为“__________”。‎ ‎2、思想:魏源《____ ___》,严复译著《___ ___》‎ 八年级下册 第1课 中国人民站起来了 ‎1、1949年第一届中国人民政治协商会议在 隆重举行,会议通过了 ‎ 选举 为中央人民政府主席,大会决定国旗为 ,代国歌为 ‎ 把北平改为 作为首都,采用公元纪年法等等。‎ ‎2、大会决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。碑文中:三年以来是指 年至 年的 ‎ 时期以来;三十年以来是指 (事件)以来,中国开始进入 时期。一千八百四十年来是指 事件以来,中国开始沦为 。‎ ‎3、开国大典:时间 “54”门礼炮借代 ,“28”响借代 ‎ ‎4、新中国成立的意义:‎ 对中国 对世界 ‎1、开辟了 ‎1、壮大了 ‎2、结束了 ‎2、鼓舞了 ‎3、中国人民 ‎5、西藏和平解放: 年西藏地方政府派出以 为代表的代表团到北京,达成了和平解放西藏的协议。意义:__________________。‎ 第三单元:建设有中国特色的社会主义 第8课 伟大的历史转折 ‎1、针对“ ”的错误,邓小平发起了一场关于“ ”的讨论,使人们认识到只有 才是检验真理的唯一标准;‎ ‎2、关于十一届三中全会:‎ 时间 内容 意义 思想上:‎ 1、 十一届三中全会实现了 以来党的历史上具有深远意义的转折;‎ 政治上:‎ ‎2、完成了党思想上、政治上、组织上的拨乱反正,是 的开端;‎ 组织上:‎ ‎3、从此,我国历史进入 ‎ ‎ 时期。‎ ‎3、1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给 的种种罪名,为他恢复名誉,是党的历史上最大的冤案得到平反。‎ ‎4、经过“文化大革命”人们认识到 和 的重要性,全国人大加紧了立法工作。1982年颁布了第 (几部)《中华人民共和国宪法》,这是 一部比较完善的宪法; 1986年,又颁布了 ‎ 、 、 等一系列法律,基本形成了以 为核心的法律体系。‎ 第9课 改革开放 对内改革 对外开放 ‎ (1978年)农村 ‎(1985年)国有企业 ‎1、1980年我国在广东的 、 ‎ ‎ 、 和福建的 设立四个经济特区。国家给予优惠的经济政策,吸收 、 引进先进的 和 ‎ 进行现代化建设。‎ ‎2、又开放了广州、上海等14个 ‎ ‎ 增设了 经济特区,设立 开发区。‎ ‎3、形成了 —— ‎ ‎ —— ‎ ‎—— ,这样一个全方位、多层次、宽领域的开发格局。‎ 政策 意义 在三个方面进行 意义 ‎ ‎ 农民有了生产自主权,生产积极性极大提高,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。‎ ‎1、‎ 调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。‎ ‎2、‎ 乡镇企业 为农村 ‎ 和实现 开辟了一条新路。‎ ‎3、‎ 第10课 建设有中国特色的社会主义 一、为什么说邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师?1、党的十一届三中全会前,邓小平提出要 。2、实行改革开放后,针对 问题,又提出在中国要实现四个现代化,必须坚持 。3、1982年中共十二次全国人民代表大会上邓小平提出了 建设 社会主义。4、1987年,党的 大会,邓小平提出了党在 ‎ 的基本路线,即以 为中心,坚持 、坚持 。简称“ ”‎ ‎5、根据十三大设想,做出了社会主义初级阶段 步走的战略部署。‎ 二、邓小平理论指导地位的确立:1、1992年邓小平南方视察讲话:①坚持党的 一百年不动摇;‎ ‎②特区姓“社”不姓“资”,改革开放的胆子要再大一些;③要抓住时机,发展自己, 才是硬道理。意义:进一步 对 产生了深远影响。‎ ‎2、1992年,党的十四大,确立了 的指导地位,形成了以 为核心的第 代领导集体。‎ ‎3、1997年,党的十五大,把 确立为党的指导思想。‎ ‎18课 科学技术的成就(二)‎ ‎1、为强占世界科技前沿目标、发展高科技,1986年3月,我国制定了“ ”计划。‎ ‎2、20世纪末,人类进入了高度的 时代,以 为主要特征的数字化正在改变着世界,上网已成为人们日常生活中非常重要的内容,其中80%是 。“秀才不出门、便知天下事”的说法,已经通过 变成了现实。‎ ‎3、列举上网的利和弊个两条:利:① ② ‎ 弊:① ② ‎ 青少年该怎么做?‎ ‎________________________________________________________________________________________________‎ ‎4、你对科学技术发展的认识(至少两点) ‎ ‎ ‎ 九年级历史上册基础知识填空 ‎3课 西方文明之源 雅典城邦的繁荣 ‎1、希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同? ‎ 古希腊文明以海洋(_______)为中心,而亚洲文明以______为中心。 ‎ ‎2、古代希腊是西方_____之源,而希腊文明又渊源于_____文明,所以说_____文明是欧洲最早的文明,是古希腊历史的开端。从爱琴文明衰落后四五百年,到公元前8世纪,古希腊开始出现奴隶制城邦。 ‎ ‎3、希腊形成的奴隶制城邦中,最重要的是哪两个城邦?斯巴达、雅典两城邦各有何特点?‎ ‎_______:内陆、崇尚武力、经营农业,‎ ‎________:近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。‎ ‎4、雅典处于全盛时期是谁当政?‎ ‎_________。他是古希腊政治家,他进一步改革政治制度,扩大奴隶主民主,使雅典奴隶主_______发达到古代世界的高峰;他当政时期雅典进入全盛时期。‎ ‎10课 资本主义时代的曙光 一、文艺复兴 ‎1、兴起的时间: 世纪前后;地点: ;前提条件: 的兴起。‎ ‎2、核心思想: ,含义:要求以 为中心,而不是以 为中心,提倡发扬人的个性,追求人在 中的幸福。‎ ‎3、文艺复兴的实质是: 。‎ ‎4、代表:①在意大利:文学方面,诗人 是文艺复兴的 ,代表作是 ,作品表达了对天主教会的厌恶与批评,他被誉为: ‎ 艺术方面:人物 ,代表作有 , 。‎ ‎②15至16世纪,文艺复兴扩展到欧洲其它地方。英国的 ,代表作有: 、 ‎ ‎5、文艺复兴的影响:推动了欧洲 ,为欧洲资本主义社会的产生奠定了 ‎ 二、新航路的开辟 ‎1、原因:①根本原因: ;②动力: ‎ ‎2、经过:‎ 人物 派遣国 时间 路线 西班牙 ‎1492年 麦哲伦 西班牙 ‎3、影响:①新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通来往日益密切,世界开始 ;‎ ‎②欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 ;‎ ‎③为欧洲开辟了殖民探索、殖民掠夺的道路。‎ ‎11课、12课 17——18世纪英、美、早期资产阶级革命比较表 英 美 对比分析异同 根本原因 都是资本主义的发展受到阻碍。‎ 起止时间 领导阶级 领导人物 性 质 颁布文献 政治体制 意 义 资本主义世界体系的初步形成 一、工业革命——蒸汽时代的到来(九上第14课)‎ ‎1、基本概念:工业革命(又称产业革命),是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命,是资本主义发展史上的重要阶段。‎ ‎2、时间: 年代始于英国,19世纪扩展到欧洲大陆,北美和日本。‎ ‎3、英国工业革命: 政治前提: ‎ ‎ 条 件:雄厚的资本、充足的廉价劳动力、丰富的资源和原料、海外贸易的迫切需要 ‎4、过程:开始标志: 。动力:改良蒸汽机,1785年,人物: ,把人类带入“ ”‎ ‎ 条件:蒸汽机的发明为交通工具革新提供动力 ‎5、交通工 成果 1807年,美国人 发明 ‎ ‎ 1814年,英国人 发明 ‎ 创造了巨大生产力:促进经济迅速发展,工场手工业被 所取代;‎ ‎6、影响 改变了世界的面貌:1、使资本主义最终战胜封建主义;‎ ‎2、社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级:‎ ‎3、也造成亚、非、拉美许多国家和地区的落后,造成东方从属与西方的局面。‎ 二、人类迈入“电气时代”(九上第20课)‎ ‎1、时间: 世纪 年代开始,在世界多个国家同时进行, 、 走在前面。‎ ‎ 背景:资本主义的发展;科学研究的发展和科技的进步。‎ ‎ 开始标志: 。把人类带入“ ”。‎ ‎ 2、 新能源:电力、石油 ‎ 代表人物:爱迪生 ‎ 条件: 的发明为交通工具革新提供动力 ‎3、交通工 成果: 1885年,德国人 试制的 成功;‎ 具革新 1903年,美国人 发明 。‎ ‎4、影响:①生产力极大提高(改善了生活条件,缩短了人们之间的距离,加强了世界的联系);‎ ‎②资本主义向帝国主义阶段过度。‎ 九上第22课:科学和思想的力量 一、思想启蒙的火种 ‎1、主要思想家:(法国)‎ ‎(1)______:反对________,主张由______执政,强调资产阶级的____和______,批判_______的黑暗和腐朽。(把教皇比作"两只脚的禽兽",把教士比作"文明恶棍")‎ ‎(2)______:否定封建王权,人民有权推翻那些胆敢撕毁社会契约的统治者 ‎(3)_______:提出立法权、司法权、行政权________的原则,倡导天赋人权学说 ‎2、启蒙运动的作用 促进了_________,为新兴的_______在政治上取代封建贵族提供了有力的支持,促进了_______的社会进步,促进了中、日等亚洲国家的_________。 ‎ 二、科学的革命[随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来]‎ 科学家 国家 主要成就 作用意义 ‎______‎ 英国 ‎(天文学)_______定律、(数学)_____的创建、(力学)建立完整力学理论体系,提出________。‎ 是近代_________的奠基人;力学三定律对近代自然科学的发展影响最大 ‎______‎ 英国 著有《_________》,提出________,"物竞天择,适者生存,优胜劣汰" ‎ 推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基 ‎______‎ 德国 创立________,打开原子时代大门(原子弹 ) ,揭示了时间与空间的辩证关系 加深了人们对物质和运动的认识,在科学哲学上具有重要意义 九年级下历史基础知识 第二单元:凡尔赛——华盛顿体系下的世界 ‎3课:凡尔赛——华盛顿体系 ‎1.  1919年战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议,这就是 ‎ 会议的操纵者是法国总理 ,英国首相 和美国总统 。他们被称为 。‎ ‎2.  1919年6月协约国与德国签订了《 》,在军事上禁止德国实行 。政治上德国承 认并尊重 的独立。‎ ‎3.  1919——1922年,协约国还分别与 、 、 、 签订了一系列条约,这些和约与《 》‎ 一起构成 体系,确立了帝国主义在 - 、 、 统治新秩序。‎ ‎4.  国际联盟于 年成立,由于 没参加,所以它被 、 控制。‎ ‎5. 巴黎和会后,帝国主义在 、 的矛盾仍然十分尖锐, 之间的矛盾尤为激烈。在华盛顿 会议上起主要作用的是 、 、 三国。1922年九国代表签署关于中国问题的《 》,实际上 为 在中国的扩张提供了方便。‎ ‎6.   华盛顿体系确立了帝国主义在 、 的统治秩序,通过两次会议,帝国主义列强建立了“ 体系”。‎ ‎4课:经济大危机 ‎1. 20世纪20年代,特别是 年— 年间,资本主义世界基本上处于相对稳定时期。‎ ‎2.   年,空前严重的经济危机从 爆发,然后迅速席卷了整个 世界。其主要特点有 ; ; 。‎ ‎3.   危机中,资本主义世界失业人数超过 ,但垄断资本家为保持 ,维持 ,宁愿 大量 产品。‎ ‎4.   严重的经济危机,引起了 危机。为摆脱经济危机,各国资产阶级纷纷寻找出路。 年,美 国实行 ;而德、日则建立了 专政,走上了法西斯道路。‎ ‎5.   美国新政的目的是在 内部进行调整,加强 对经济的干预和指导,以消 除 。中心措施是 ,通过《 》。‎ ‎5课:法西斯势力的猖獗 ‎1. 20世纪30年代的经济危机激化了德国阶级矛盾,以 为首的法西斯组织 党,趁势发展 势力。 年希特勒上台,逐渐集总统总理大权于一身,称为 。他的上台标志着世界大战的 ‎ ‎ 策源地形成。纳粹党利用“ ”逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。还掀起迫害的 ‎ 狂潮。‎ ‎2.   日本 是日本法西斯势力的支持者和集中地,1936年日本军部的 发动兵变失败,结果军部内 主张建立“ ”加速侵略扩张的一派控制了政府,日本 专政建立起来,世界大战的 ‎ 策源地形成。‎ 第三单元:第二次世界大战 ‎6课:第二次世界大战的爆发 ‎1. 希特勒上台后,吞并了 ,又把侵略的矛头指向 。英、法希望以牺牲 利益,求得 一时太平。 年9月, 、 、 、 四国政府首脑在 签订协定,规定 在 ‎10天内把割让给 ,史称 。它把 政策推向顶峰。‎ ‎2.  年9月1日,德军对 发动突然进攻, 、 向德国宣战。二战全面爆发。1940年德国 向西欧发动大规模进攻,占领包括在 内的西欧、北欧许多国家, 也遭到德国飞机的轰炸。 加 入德国一方作战。‎ ‎3.   年6月,德国突然发动对 的侵略战争,二战规模扩大。苏军取得 胜利,打破了 不起德军天下无敌的神话。 年12月7日,日本偷袭美在太平洋的军事基地 ,太平洋战争爆发,‎ 二战规模进一步扩大。‎ ‎4.  二战期间,号召人民坚决同法西斯作战的英国首相是 ,苏联领导人是 。‎ ‎7课:世界反法西斯战争的胜利 ‎1.  为了对付共同的敌人法西斯, 年1月1日,美、英、苏、中等26国家代表在 举行会议,‎ 各国签署了《 》,标志着 正式建立。‎ ‎2.   1945年2月,美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。其主要内容有: ‎ ‎ ; ; 。‎ 二战的转折点是 战役, 年6月6日,美、英盟军在 登陆成功,开辟了打击德国的第二 战场。 年5月,德国正式签署投降书,二战的欧洲战争结束。‎ ‎3. 1945年8月,美国在日本的 和 投下原子弹,苏联也对日宣战,出兵 ‎ 和 , 月 日,日本宣布无条件投降, 月 日,日本签署投降书。第二次世界大战结束。‎ 第四单元:战后主要资本主义国家的发展变化 ‎8课:美国经济的发展 ‎1.   二战后,世界上最富强的国家是 。20世纪五六十年代,美国经济持续发展, 和 发展 尤其迅速,70年代,由于中东国家 ,引发了 年经济危机,美国经济受到严重打击,‎ 经济地位下降。80年代中期以后, 成为世界上最大的负债国。90年代,美国进入 时代,新经 济的主要特征是 和 。‎ ‎9课:西欧和日本经济的发展 ‎1.  20世纪60年代 和 等西欧国家成立了“ ”,1993年,在此基础了成立了 ,简 称 ,其成员国将逐步使用单一货币—— 。‎ ‎2. 20世纪末世界上最大的经济体是 。‎ ‎3.   二战后, 在日本进行了社会改革,推行 政策。80年代中期以后,日本实行“ ”政策,‎ 促进了经济发展。20世纪70年代初, 成为资本主义世界第二号经济大国,七八十年代以来,日本谋 求 大国的欲望开始膨胀。‎ 第七单元:战后世界格局的演变 ‎14课:冷战中的对峙 ‎1. 美国带领西方 国家,对苏联等 国家,采取的 的敌对行动,以“遏制 ”。‎ 这种政策被称为冷战政策。‎ ‎2.  年3月, 在国会上发表常演说,宣称美国有领导“ ”的使命,以“ ”‎ 要求国会拨款援助受到共产主义“严重威胁”的 、 。他提出的“ ”、 、 ‎ 的纲领和政策,后来被称为“ ”。‎ ‎3.  冷战开始的标志是 年, 的出台;结束的标志是 年, 的解体。‎ ‎4.  两极格局形成的标志是 的成立。‎ ‎5.  冷战在政治上表现为 ;经济上表现为 ;军事上表现为 。美苏对抗的两大政治军 事组织是 和 。‎ ‎6.    20世纪60年代,美苏争霸的典型事件是 ,在美苏争霸中占据优势; 年代,美苏争霸达到高潮,美国深陷 之中, 实行战略收缩,苏联出兵占领 ;80年代,苏联领导 人 提出全球缓和战略,从 撤军,美国经济遭到 和 的激烈竞争,美国同意实现有限缓和。‎ ‎ 年底, 解体,美苏两极格局随之结束(冷战结束)。‎ ‎15课:世界政治格局的多极化趋势 ‎1.随着东欧剧变和苏联解体,美苏对立的 格局不复存在,暂时形成了“ ”的局面。世界政治格 局朝着 方向发展。在新的世界格局的形成过程中, 实力越来越具有决定性的作用。‎ ‎2.   、 、 和 等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局 多极化的重要力量。当今世界,威胁世界安全的主要因有 、 、 、 。‎ ‎3.  科索沃战争表明,世界多极化将是 、 的斗争过程。‎ ‎16课:世界经济的全球化 ‎1. 当今世界, 与 成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,世 界经济日益成为一个整体, 趋势加速发展。‎ ‎2. ‎1995年1月1日, 组织成立。该组织希望通过 和 ,实现世界贸易的 。‎ ‎3.  经济全球化过程中,对发展中国家有利的一面: ;不利的一面 是: ; 。‎ ‎4.   经济全球化对中国经济发展既是一个难得的 ,也是严峻的 。‎ ‎17课:第三次科技革命 ‎1.   20世纪 年代以来,人类在 、 、 、 等领域取得了重大突破,标志着 的到来。 ‎ 的广泛使用是第三次科技革命的核心, 的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是 人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入 的社会。‎ ‎2.   生物工程是在分子生物学、遗传学、 、 等学科的基础上发展起来的综合性技术学科。它 的核心是 ,而其中的 尤为引人注目。‎ ‎3.   第三次科技革命的特点是:涌现了大量的科学成果,大大加快了科学技术转化为 速度,缩短了 ‎ 变为 的过程;科学技术的各个领域之间 ,一种技术的发展引起好几种技术的革命; 成 为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中, 进步所占的比重不断上升。‎ ‎4. 影响有:推动 空前发展;引了起了世界 和 的变化;推动了世界经济格局的 。‎