中考修辞教案 5页

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  • 2021-05-10 发布

中考修辞教案

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修辞专题复习 【教学目标】1.回顾中学阶段常见的修辞手法。 2.熟练掌握常见修辞手法的作用。 3 .在仿句中能灵活运用修辞手法。 【教学内容】 一、 回顾中学阶段常见的修辞手法 (一)明确修辞的作用:是通过对语言进行修饰和调整来提高表达效果,要求在说话时不 仅要说得“对”,而且要说得“好”。 (二)常用的修辞方法:比喻、拟人、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复 1.比喻。 比喻就是打比方,也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境。 本体——被比喻的事物。喻体——比喻的事物。比喻词——联系本体和喻体的词 如:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。” 其中“春天”是本体,“娃娃”是喻体。 本体、喻体同时出现,但用“是”、“成”、“成为”、“变为”等词代替“像”一类的喻 词,这类比喻叫做暗喻。 如:“母亲啊!你 (本体)是 荷叶(喻体), 我(本体) 是 红莲(喻体)。” 本体和喻词都不出现,直接用喻体代替本体,这种比喻叫借喻。 如:我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁(喻体)了, 我再也说不出话。 练习 1:下面各句中没有用比喻修辞的是( ) A、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 B、人造的强光把举镐挥斧的影子投射在二楼公寓的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。 C、于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 D、在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。 练习 2:填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰切的比喻关系的一项是( ) 夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时, ① :山峦、田野、屋舍 ② ,揭 开它还可以看见一个红色的梦。 A. ① 西天犹如燃烧着的火一般 ② 仿佛披上一层红红的轻纱 B. ① 西天好像是一团燃烧的火球 ② 仿佛披上一层金色的轻纱 C. ① 西天犹如燃烧着的火一般 ② 仿佛穿上一件金色的外衣 D. ① 西天好像是一团燃烧的火球 ② 仿佛穿上一件红红的外衣 2.拟人——把物当作人来写,赋予物以人的动作行为和思想感情。 如:“波浪一边歌唱,一边冲向那天空”这是把非生物的拟人化;“油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。”这是把有生命的拟人化; “玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了,窗外的积雪还是厚厚地盖在地上,对面的屋顶 也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思,好像要长久赖下去似的。”这是把抽象的概 念拟人化。 练习 4:下面没有运用拟人方法的是( ) A、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 B、我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在梦中? C、这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 D、桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿。 3、排比——把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来, 以增强语势,加深感情。 如:“痛苦与欢乐,生活与梦幻,摆脱与追求,都在这舞姿与鼓点中,交织!旋转! 凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!” 如“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质 是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。” 如:“痛苦与欢乐,生活与梦幻,摆脱与追求,都在这舞姿与鼓点中,交织!旋转! 凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!” 如“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质 是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。” 4.反复——为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子。 如“山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。”这是连续反复。“愈捶愈烈, 形体成了沉重而又纷飞的思绪;愈捶愈烈,思绪中不存任何隐秘!”这是间隔反复。 5.对偶——结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子,对称 地排列,这种辞格叫对偶。 如:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这是正对; “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是反对; 6.夸张——在描写人或事物时,故意言过其实,尽量做扩大或缩小的描述。 如 “蜀道之难,难于上青天。”这是扩大夸张; “教室里静得连根针掉在地上也听得到”这是缩小夸张; “看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。”这是超前夸张。 7.反问—— 用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气。 反问只问不答,答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反 问也叫激问、反诘、诘问。 如“谁说宇宙是没有生命的?” “你难道没有听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?” 8.设问——无疑而问,自问自答。 如“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?它包括……” 二、修辞的作用: 1、比喻:对某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感。 2、拟人:可以使描写的事物生动形象,能鲜明地表现作者对所描写的事物的态度和感情。 3、排比:增强气势;节奏鲜明,长于抒情。 4、反复:表达强烈的情感 5、对偶:对偶句音节整齐匀称,节奏感强。 6、夸张:深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 7、反问:加强语气。 8、设问:提醒注意,引导思考。 三、运用修辞的注意点: 1.比喻: (1)喻体要常见、易懂。如果喻体不是读者熟知的事物,就达不到比喻的目的。 (2)比喻要贴切。必须对喻体和本体的共同点作认真的分析概括,如果忽视了这个共同 点信手拈来,就容易在比喻的运用中喻而失当。 2.排比: 排比必须利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来。 排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。 3.反问:肯定反问表否定,否定反问表肯定。 4.设问:设问句必需由问句和答句共同组成,否则则是一般的疑问句。 练习 1、指出下列句子运用了什么修辞方法。 A.太阳像一团火球,热辣辣地 炙烤着大地。( ) B.燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天到了。( ) C.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。( ) D.这样的服务态度,怎能让人好受呢?( ) E.是什么使不起眼的他变成了举世瞩目的科学巨人?不是别的,是坚持不懈的努力。 ( ) 2、删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。 清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。 改后为:清风明月本无价, 。 四、反馈练习 1.对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是( )(2013 年北京市) 给友人 不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手 更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵 跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候 纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑 寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵 跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞 A.诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫 折也是人生中的美好经历的感悟。 B.诗中的“寻找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整, 抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 C.诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都 要携手前行、永不言弃的态度。 D.诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们” 的喜悦之情,给人留下深刻的印象。 【答案】B 项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们 ”在人生的旅途中应该坚持前行, 风雨无[阻。并非表现对“同甘共 苦的友谊赞美之情”。 2.对下列各旬使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(2013 年宜宾市) A.“王羲之书如龙跳 天门,虎卧凤阙;韦诞书如龙威虎振,剑拔弩张;萧子云书如荆轲 负剑,壮士弯弓,雄人措虎,心胸猛烈,锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法,描 绘出他们书法艺术的特征。 B.“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法,表现了词人急于寻路回家, 奋力 划船船的情状。 C.“花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽 的顶上高高耸起,形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法,写出了清朝留学生可 笑的打扮和丑态。 D“为什么我的眼里常台泪水,因为我对这土地爱得深沉 ”运用反问的修辞手法,表现 了作者对土地无比深沉的热爱之情。 【答案】D(设问) 3.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )( 2013 年德阳市) A. 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。 B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。 C. 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 D. 那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗? 【答案】B 4.对下列句子的理解分析有误的一项是( ) A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶 的修辞方法.生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。 B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉 得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。 C.“这些石刻的狮子,有的母子相抱。有的交头接耳,有的像是在倾听水声,有的像注 视行人,千态万状,惟妙惟肖。”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的不同姿态 狮子的可爱。 D.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”运用了描写的表达方式,生动形象 地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。 【答案】B 5.根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要 求语言生动,至少运用一种修辞方法,60 字左右。 (2013 年杭州市) 【答案】示例:三个在车站维持车站秩序的志愿者, 身着朴素大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面豆类 灿烂如花的笑容,演奏着一首充满青春活力的进行曲。 6.以“时间”开头,仿照“时间好比一条河流,它能帮助我们洗刷心灵的污垢。”仿写 一个句子。 仿句: 【参考答案】时间好比一个圆规,它能帮助我们汲取人生的精华。 时间好比一面战鼓,它能推促我们加快前进的脚步。