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- 2021-05-10 发布
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个性化教学辅导教案
学科: 物理 任课教师: 储春平 授课时间: 2013 年 05月 25日(星期 六 )
姓名
缪金圣
年级
初三
性别
男
上课时段
19:00~21:00
教学
课题
中考作图题专题复习
教学
目标
知识点:力的示意图、力臂的画法、滑轮组的装配等;光的反射定律、光的折射定律、平面镜成像特点、凸透镜、凹透镜对光线的作用;电路设计;家庭电路的连接等
考点:力的示意图;光的反射定律、平面镜成像特点、凸透镜对光线的作用;电路设计;家庭电路的连接等
能力:会熟悉应用光学、电学、力学原理作图
方法:讲练法
重点
难点
重点:力的示意图;光的反射定律、平面镜成像特点、凸透镜对光线的作用;电路设计;家庭电路的连接等
难点:凸透镜对光线的作用;电路设计;家庭电路的连接;滑轮组的装配
教
学
过
程
一、作业与练习检查(□完成,□未完成,□学案未带)
二、知识回顾
(一)上次学案知识点考查:□无,□有,见以下
知识点:实验题
1.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40 m的路程,每隔10 m作一记号.选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处;让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;(2)实验原理是_______________.
2.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象.
3.做“研究透镜成像规律实验”前,首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好_______和_______的高度,使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度.
4.普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是_______;在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______.
5.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.
6.水的比热是_______.装有50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃,该热水器中水吸收的热量是_______.
(结论:□无复习任务或有任务复习合格,□没复习或有复习但不合格)
(二)上次学案有无订正:□无订正任务或有订正任务并完成,□有但未完成
三、新课教学
(一)知识归纳(该模块的主要)
知识1: 光学作图题
1. 关于光的反射定律的作图。2. 关于平面镜成像的作图。3. 关于光的折射定律的作图。
(1)直接利用光的折射定律作图
方法:抓住光的折射规律:光从空气中斜射入水等其他透明物质中时,折射光线与入射光线分居在法线的两侧,折射角小于入射角;光从水等其他透明物质中斜射入空气中时,折射光线与入射光线分居在法线的两侧,折射角大于入射角;当光垂直入射到两种透明物质的分界面时,折射光线不改变方向。在此基础上结合几何知识就可以正确地作出相应的折射光路图了。
(2)凸透镜成像作图
方法:抓住凸透镜成像的特征:经过光心的光线折射后不改变传播方向;平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后经过异侧的焦点;从凸透镜焦点发出的光线折射后平行于凸透镜的主光轴,同时结合几何知识就可以正确进行作图。
最后记住,所有的光路都具有可逆性,因此有时候我们还要能够巧妙地应用光路的可逆性进行作图
知识2:力学作图题
1. 力的示意图。2. 杠杆作图。3. 滑轮组作图。
滑轮组的装配作图是中考题中的重点内容之一,主要要求我们用笔代替绳子,根据题目的需要连接动滑轮和定滑轮组成滑轮组。
方法:先确定承担动滑轮和重物绳子的段数以及绳子的起点,然后进行连线。承担动滑轮和重物的绳子的段数n=G/F,其中G=G动+G物。如果n是偶数,则绳子应该固定在定滑轮上,此时不能改变力的方向,需要动滑轮的个数为n/2;如果n为奇数,则绳子应该固定在动滑轮上,此时改变力的方向,需要动滑轮的个数为n/2。
知识3:电学部分
1.电学作图题
电学作图题主要有串、并联电路的特点应用、电表的使用、滑动变阻器的应用。
方法:结合串、并联电路的特点。串联电路各点电流相等,串联电路的总电压等于各个部分电压之和,串联电路的总电阻等于各用电器的电阻之和,串联电路各用电器的工作状态相互影响;并联电路干路电流等于各支路电流之和,并联电路总电压与各支路电压相等,并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和,并联电路各用电器的工作状态互不影响。结合电压表、电流表的使用方法,需要测量哪部分的电流,电流表就应该与该部分串联;需要测量哪部分的电压,电压表就应该与该部分并联;而滑动变阻器需要控制哪部分用电器,就应该与该部分串联。
2.电磁学作图题
方法:明确磁体北极所受磁力的方向与该点的磁场方向一致,明确安培定则并能够熟练运用。
3.安全用电作图题
方法:明确安全用电常识:“火线、零线并排走,零线直接进灯头,火线接进保险盒,经过开关进灯座”;明确安全用电原则:不靠近高压带电体,不接触低压带电体,不弄湿用电器,不损坏绝缘部分。
(二)例题解析
例1、力学作图题:
1、 重力作图题:
(1)如图1所示,物体重20N,按照所给的标度画出物体所受的重力的图示。
图2
5N
图1
图4
图3
V
(2)如图2所示,做出足球被运动员踢出后受到的力的示意图(不计阻力)
(3)图3系抛出去的铅球在空中飞行时的轨迹图。画出其受力示意图(不计空气阻力)。
(4)如图4所示,一个探空气球带着探测器一起匀速上升。探测器重600N。做出其重力的图示。
图8
A
(5)如图5所示,重为3N的小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。请做出铁块受到的重力的图示。
图6
图5
磁性黑板
图9
图7
(6)如图所示,重力为100N的物体A受到40N的水平向右的拉力作用,在水平地面上做匀速直线运动。试在图中画出物体A受到的摩擦力f的图示。
2、 压力和支持力作图题:
(1)如图7所示,物体甲重20N,放在水平桌面上。做出该物体所受的支持力的图示。
(2)如图8所示,做出物体A对支持面所受的压力的示意图。
3、 拉力作图题:
(1) 如图9所示,物体甲受到30N水平向右的拉力的作用,沿着水平方向匀速运动。做出该物体所受的拉力的图示。
图11
(2) 如图10所示,物体乙受到50N与水平面成20°的向右的推力作用,静止不动。请做出其所受的推力的图示。
图10
图12
4、 浮力作图题:
(1)如图11所示,重30N的物体A浸没在水中,受到40N的浮力作用。做出浮力的图示。
(2)如图12所示,重为10N的物体静止在水面不动。请做出此时物体所受的浮力的图示。
5、 作力臂和画出滑轮组绕线作图题:
(1) 如图13所示,请做出重力G的力臂,并在D处做出所用的最小的力的力臂。
如图14甲所示,杠杆AOB的右端挂有20N的重物G,在力臂为L的力F的作用下,处于静止状态。请在图中做出力F的示意图,并做出重物G的图示。
(2) 如图14乙所示,做出使油桶滚上台阶的最小的力的示意图,并做出桶的重力的示意图。
B
O
A
L
G
图14甲
G
D
C
B
A
图13
水
空气
图15
图14乙
例2、光学作图题:
(1) 完成如图15所示的光路。
(2) 完成如图16、17、18、19所示的光路图。
图16
O
F
F
图17
图18
图19
(3) 在下图的方框内做出符合图示要求的光学元件。
(4) 平面镜成像作图题:在下面各图中(图甲)做出物体的像或者平面镜。
图乙
图甲
(5) 如图乙所示,完成光路。
例3、电磁学作图题:电学作图主要有按照要求连接相应的电路、组装串联电路或并联电路几种。
(1) 按照如图20所示的电路图,连接好相应的电路。
L2
L1
S2
S1
S1
S2
L1
L2
(2) 按照如图21所示的电路图,连接好相应的电路。
图20
图21
S1
S2
L2
L1
(3) 如图22所示,请按要求把电路补充完整:当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,把如图所示的线头接到换动变阻器的正确接线柱上。
(4) 请按照如图23所示的小磁针的指向,在图上标出电源的“+”、“-”极。
(5) 根据图24小磁针及电源的极性情况,在铁芯上绕上螺线管。
15
3
+
V
+
3
0.6
A
A
D
B
C
P
图22
图24
S N
-
+
四、 课堂练习
1.物体AB放在平面镜前,AB的像.
2.物体AB放在平面镜前,画出能看到AB像的范围.
3.在图中画出合适的透镜.
4.图中S为发光点,从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合,根据平面镜成像规律在图中画出平面镜,并找出S在平面镜里的像S′.
5.在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在.a、b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么
(1)把烛焰放在______点,图上出现的像最小;
(2)把烛焰放在______点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在______点,屏上不出现烛焰的像;
(4)如果把烛焰从a点移到d点,像到凸透镜的距离______,像的大小______.(填“变大”“变小”或“不变”)
图8
6.如图7所示,O是杠杆的支点,画出力的力臂,并用字母L表示.
7.如图8一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上,用力的图示法画出木球静止时的受力情况.(g=10 N/kg)
8.如图9重15 N的小球,用细绳拴在墙上,已知球对墙面的压力为6 N,用力的图示法画出小球受到的重力和墙受的压力.
9.小强想把一货物吊到楼上去,已知货物重1000 N,小强最大的拉力为300 N,如果使用滑轮组,至少需要几个滑轮?如何装配?
10.请在图中标出条形磁体的两极.
11.已知通电螺线管中的电流方向,标出小磁针的N极.
12.图中小磁针静止在通电螺线管旁,请你在图上标明:
(1)电源的正负极;(2)通电螺线管的N、S极 (3)磁感线的方向.
13.将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:使小磁针静止时如图所示.
14.把螺口灯泡、开关和保险丝正确地接入家庭电路中去.
15.根据图中所示的电路图连接右图中的实物图,要求导线不允许交叉,元件要与电路图对应.
16.画出如图所示实物图的电路图.
四、 课后作业
1.下图是伏安法测电阻的实验电路图,根据电路图,以笔画线代替导线,将实物图连成实验电路.(电压表用0~15 V的量程 电流表用0~0.6 A的量程)
2.利用三种不同的光学透镜改变光线OA的方向,在图中画出合适的光学元件.
3.要想用一个最小的力,推着一个圆筒越过障碍物,试在图上画出此力的作用点和方向.
4.在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
练习
作业
1、课堂练习:□无,□有(题号是):
2、课后作业:□无,□有(题号是):
(要求:此二项总体至少认真完成三分之二或以上)
知识
复习
1、本次学案知识点复习:□无,□有(见学案中)
2、其它:□无,□有(内容为)
(要求:须记住或掌握85%或以上)
试题
订正
□无,□有,试题(题号):
(要求:顺利再次做对且过程工整规范;或做错了但轮廓基本形成、过程详细工整)
审核
学管师(签名):