中考语文模拟考试卷 13页

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  • 2021-05-10 发布

中考语文模拟考试卷

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2019 年中考语文模拟考试卷   一、语文基础知识积累与运用(28 分)   1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4 分)   见惯了弯弯弦月,淡雅清新,那一轮满月却以沉默而 ru ì( )智的完美,让我们感悟人生的真 dì( ); 看够了涓涓细流,灵动渺小,那一汪大洋却以浩 hàn( ) 而博大的隽永,使我们窥测生命的奥秘;历尽了滚滚红尘, xuān( )嚣繁盛,那一片大山却以沉稳而空灵的寂寥, 为我们保留一片净土。   2、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格 处。(3 分)   平视,需要心的端庄与正直;平视,需要情的 ; 平视,需要识的 ;平视,需要度的 。   A、 准确与合理 B、纯洁与高尚 C、广博与深邃   3、古诗词名句填空。(8 分)   (1)浊酒一杯家万里, 。 【渔家傲•秋思】(范仲淹)   (2)过尽千帆皆不是, 。 【望江南】(温庭筠)   (3) ,何日遣冯唐? 【江城子•密州出猎】(苏轼)     ( 4 ) 足 蒸 暑 土 气 , _____________________ 。 【观刈麦】(白居易)   (5)更深月色半人家, 。 【月夜】(刘方平)   (6) ,人迹板桥霜。 【商山早行】(温庭筠)   (7)人们常把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还 生的野草,而李清照在《武陵春》一词中“别意出奇”,用 “ ___________________________ , ______________________”来衬托自己内心沉重的哀愁。   4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) (3 分)   A、国庆 60 周年阅兵式和群众游行活动成为许多观众茶 余饭后津津乐道的话题。   B、他把父亲给他的书信反复细看了十来遍,忽然豁然 贯通,竟悟出一个道理来。   C、古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、 闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。   D、罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会, 一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。   5、根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。(3 分)   文学作品中的“笑”往往包含着丰富的情感。林嗣环的 《口技》借听众们“侧目,微笑,默叹”展现了口技表演者 高超的技艺及对表演者的赞美; 在纪念伏尔泰 百年冥诞的讲坛上,发表激情澎湃的演讲,热情赞扬“微笑, 就是伏尔泰”;李森祥的《台阶》中,父亲在建成高高的台 阶之后,反而不习惯,更不敢炫耀自己,“却露出些尴尬的 笑”,这“笑”让我们看到了父亲 的一面;高尔 基笔下的《 》在暴风雨来临之前“笑那些乌云” 则充满着乐观与战斗的激情。   6、综合性学习(7 分)   书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我 们认识了多彩的世界;在这里我们读懂了喜怒哀乐;在这里 我们跨越时空、触摸历史沧桑……让我们携手走进主题为 “好读书 读好书”的综合性学习活动,完成下列任务。   (1)板块一:名人与读书 (3 分)   古今中外的思想家、文学家、科学家等留下了许多动人 的读书故事。请将下列名人与相关的故事牵上线。(在相应 的名人后面写上序号)   ①匡衡——( ) ②苏秦、孙敬——( ) ③ 车胤、孙康——( )   A、悬梁刺股 B、囊萤映雪 C、凿壁 偷光   (2)板块二:“上阅读”大家谈 (2 分)   随着现代科技的迅猛发展,“上阅读”已经成为时尚。 与书本阅读相比,上阅读有许多优势,也有不少不足。你如 何看待“上阅读”呢?    ___________________________________________________ _______ _____________   (3)板块三:与书籍结伴而行(2 分)   知识海洋广阔无边,在你与书籍结伴而行的过程中,一 定有你钟爱的某一篇文章或一本书,请你向大家推荐阅读一 篇文章或一本书,写出你推荐的理由。   篇名或书名《 》。   理由:   二、现代文阅读(27 分)   (一)(14 分)   成大事者需关注小节   ①东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干 大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌 龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道: “大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道: “一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大 事的胸怀固然可贵,但却不屑于做琐碎的小事,忽视小节, 殊不知“屋”也是“天下”的一部分,“扫天下”又怎么能 够排斥“扫一屋”呢?   ②由此看来,成大事者也需关注小节。   ③纵观历史,可以看到,有许多人因关注小节而做出了 大事情。   ④“别人讲话时,不要插嘴;别人站着时,不要坐下; 和别人在一起,不要读书或看报;事先没有得到允许,不要 看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治•华盛 顿 14 岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说,这都是些 容易被忽视的小节,甚至是很拘束人的小节,然而,华盛顿 却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注 小节,从不顾及别人的感受,很难想象他日后会受到众人的 拥戴,当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理,在处理国际 事务时,非常关注小节。一次,在为柬埔寨国家元首西哈努 克亲王及夫人送行时,亲王的飞机刚起飞,我国送行的人们 就散开准备离去,只有总理仍笔直地站在原地,并叫回了散 开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度, 赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出, 关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。   ⑤关注小节,可以及时把握成大事的机会。一片草叶割 破了手,鲁班发明了锯;一个苹果落地,牛顿发现了万有引 力; ……小节中包含着成大事的 机会,包含着成大事的重要条件,他们正是因为关注了小节 才抓住了成大事的机会,为自己成大事奠定了基础。   ⑥相反,忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小 铁片造成了空难,一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。 常言说“千里之堤,溃于蚁穴”。可见,忽略小节往往会造 成难以挽回的损失。   ⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事, 其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着 不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年,以天下事为己任, 对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇,心里装着全家老 小,对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何, 可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节,只有如此, 才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。   ⑧今天,关注小节不仅是国民素质的一种反映,更是构 建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、 乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似 小节,但不知小节不拘,大事难成。愿年轻的朋友们从小事 上着手,在细微处努力,最终成就自己的人生理想。   7、文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的 故事,有何作用?(2 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   8、文章的中心论点是什么?(3 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   9、第④段举了周恩来总理柬给埔寨国家元首送行的事 例,意在阐明什么道理?(3 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   10、仔细阅读第⑤段,补充一个概括性的事实论据,使 语句更连贯,论证更加充分。(3 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   11、第⑦段能否删掉?请你作简要说明。(3 分)    ___________________________________________________ _______ _____________    ___________________________________________________ _______ _____________   (二)(13 分)   心 泉 【张佐香】   ①初读王维的《山居秋暝》时,我浸在晶莹的碎得满地 的月光中,寻找“清泉石上流“的意境,凝神倾听清澈的声 音潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方。从此,这 一涧清泉,便在我生命的最深处。   ②泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清 小品里,耳畔不时传来冷冷的泉声,眼前晃动的是一溪甘冽 鲜洁的清泉,以及观泉、听泉者的身影,这身影,杂夹着青 石、鸟影、梅枝,掺和些月光、清风、松色。   ③我曾许多次在旋途中邂逅泉,泉水像那些绿色透明的 藤蔓,不时地从脚下的石缝里爬出。从头顶的峭壁上挂下来, 或滴珠,或一线,或几绺、或成瀑。它在大地上慢步行走时, 随时随地会把不同形状的山体的不同情态,用水质的声音演 奏出来,像琴,像笛,像钟馨。发出的铮铮泉水声是人间最 美的音乐。立于澄澈的泉边,让泉水映照着身影,我掬泉浣 面、饮泉入腹,以泉为镜,发现微涩的一张脸已“水色”丰 足。   ④东山魁夷说“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生 活,遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序——结婚、生子、 柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生,苦也罢,乐也罢, 得也好,失也好,最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉 从地层深处喷涌而出,历尽了脱胎换骨的磨砺,只剩下一身 的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今,它不间断地 流淌着,阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪 而萎缩移易,又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉 的人,心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫,甘于寂寞, 自始至终保持独立的人格;才能做到一步一个脚印的攀登, 不变心性;也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的 人,一生都在用泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着 热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉,屈子字字珠玑的楚 辞;李白气概奇伟的诗歌;东坡宏肆奔放的散文;司马迁的 传记,黑格尔的哲学,莎士比亚的戏剧,贝多芬的钢琴曲, 梵高的绘画……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予 人类文明以尊严与崇高。也有一些心中有“圣泉”的人,以 其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神,譬如孔子,释加牟 尼,还有圣雄甘地。   ⑤这些源于高贵的心灵的精神清泉,汩汩流进我的心灵, 源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗 去我肺腑中的浑浊,还我以洁净;它冲刷我骨子里的怯懦, 还我以刚健;它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和。它疏通 血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生 命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的 身体,我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的 旷野上迷失,我会观照着流泉的走向,寻找前进的方向。   ⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生,心中都有一汪清泉。 只因尘世的琐碎,生活的纷杂,才遮掩了它的清碧透明。生 命不能承受无泉之痛,真正优秀的人生更是如此。现代人的 心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的,就像爱。我等 凡俗之人,当用淡泊宁静的心怀澄清心泉,用心泉冲刷人欲 物欲,用心泉涤尽如尘的烦恼。   ⑦观照心泉,让思想走向深刻,走向纯净;倾听心泉, 让生活愈加鲜活,愈加丰盈。更重要的是创造心泉,创造精 神的心泉。人生之美,正在于此。   12.全文以作者对“泉”的感知和认识经历为线索,请 根据行文思路补全下面空格。(3 分)   在 中品味泉 ——→ 在 中追寻泉 ——→ 从 中感受泉   13.第(1)自然段中,作者说:“我浸在晶莹的碎得 满地的月光中,……”请品味这句话中“浸”字的妙处。(4 分)    ___________________________________________________ ____________________    ___________________________________________________ ____________________   14.那些“源于高贵心灵的精神源泉”给了作者怎样的 帮助和影响?请概括回答。(3 分)    ___________________________________________________ ____________________    ___________________________________________________ ______________ ______   15.如何理解“人生之美,正在于此”这句话?(3 分)    ___________________________________________________ ____________________    ___________________________________________________ ____________________   三、古诗文阅读(30 分)   (一) (4 分)   湖 上【徐元杰】   花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。   风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。   16. 说说诗中使用“乱”字的好处。(2 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   17.全诗写出了游人怎样的心情?(2 分)    ___________________________________________________ _______ _____________   (二)、(13 分)   《出师表》节选   先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此 诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于 外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听, 以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路也。   宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理, 不宜偏私,使内外异法也。   侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯, 是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以 咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。   将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称 之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之, 必能使行阵和睦,优劣得所。   亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣, 此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节 之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。   18.解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)   ①此诚危急存亡之秋也 ( ) ② 以光先帝遗德( )   ③是以先帝简拔以遗陛下( ) ④悉 以咨之( )   19、下面各组加点词意思和用法相同的一项是( ) (3 分)     A 、 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 此 殆 天 所 以 资 将 军 (《隆中对》)   B、故临崩寄臣以大事也 执策而临之,曰:“天下 无马!”(《马说》)   C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后,一狼洞其中 (《狼》)   D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜,不以己悲(《岳 阳楼记》)   20、用现代汉语翻译文中划线的句子(3 分)   愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。   21、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者 深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(3 分)   (三)(13 分)   猫说【刘元卿】   齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。 客说之曰: “虎诚猛,不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰: “龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚①于龙乎?不如名 曰‘云猫’。”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不 敌风也,请更名‘风猫’。”又客说之曰:“大风飚起,维② 屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何③?名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,斯墙圮④矣,墙又如 鼠何?即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰:“噫嘻! 捕鼠者故猫也,猫即猫耳,胡为自失本真哉!”   【注释】   ①尚:超过,高过。 ②维:文言助词,可不译。③ 如……何:把……怎么样?④圮:塌坏。   22、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)   ①齐奄家畜一猫,自奇之 ( ) ②号 于人曰“虎猫”( )   ③虎诚猛,不如龙之神也 ( ) ④维 墙虽固( )   23、下面各组加点词意思相同的一项是( )(3 分)   A、不如龙之神也 又客说之曰   B、请更名‘风猫’ 即名曰‘鼠猫’可也   C、云固不敌风也 维墙虽固   D、龙固神于虎也 贤于材人远矣(《伤仲永》)   24、用现代汉语翻译文中划线的句子(3 分)   捕鼠者故猫也,猫即猫耳,胡为自失本真哉!   25、读完这篇故事,你从中得到什么启示?(3 分)   四、写作(60 分)   26、根据要求作文。(60 分)   请以 “心灵的珍藏” 为题写一篇文章。   要求:①文体自选(除诗歌外)。   ②字数不少于 600 字。   ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。    参考答案   1、睿 谛 瀚 喧(4 分)   2、B C A(3 分)   3、(1)燕然未勒归无计(2)斜晖脉脉水悠悠(3)持 节云中(4)背灼炎天光(5)北斗阑干南斗斜(6)鸡声茅 店月(7)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(8 分,每一格 1 分,添字、漏字、错字都不给分。)   4、C(3 分)   5、雨果 谦卑 海燕(3 分)   6、(1)C A B(3 分)   (2) 不管是赞成还是反对,理由只要求答到其中的任何 两点即可。(2 分)   A、我认为应该提倡上阅读,因为它有以下方面的好处: 第一,上提供了丰富、及时的信息资源,它可以满足学生对 信息的需求。学生可以根据自己的情况自由地选择信息。第 二,上提供了富有想像力的、变化多端的交流功能。第三, 络具有交互性,使学生积极参与。第四,络可以即时反馈。 这使学生当时就知道自己认识的深浅正误,并由此获得了体 验。   B、我认为应该不提倡上阅读,因为它有以下方面的坏 处:上也有色情暴力,游戏赌博,垃圾信息,“交互瘾”等 问题。这些都会影响青少年的健康成长。   (3)略(篇名或书名 1 分,理由 1 分。)   7、用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出 了文章的中心论点;同时引起读者的阅读兴趣。(2 分,答出 “引出了文章的中心论点”1 分,引起读者的阅读兴趣 1 分。)   8、成大事者也需关注小节。(3 分)   9、阐明了“从关注小节能够赢得人们的好感,从而获 得众人的认可和支持”这一方面,从而论证了文章的中心论 点。(3 分,直接答出证明文章的中心论点不得分。)   10、例如:一个开水壶的盖子被蒸汽顶起,瓦特发明了 蒸汽机。(3 分)   11、不能删。第⑦段把论述重点转移到了修身齐家的普 通人身上,是对上文论证内容的补充。有了这一段内容,全 文逻辑更加严密,论证更加充实,说服力更强。(3 分,主要 是评判原因分析。能对第⑦段内容作简要概括,2 分;能答 出第⑦段的论证作用,1 分。)   12.阅读(或古诗文)——→生活(或旅途)——→心 灵(3 分)   13.“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在,也 写出了作者深深陶醉之感。(4 分)   14.还我以洁净、刚健、平和;使我更加和谐灵敏地感 应生命;指引我人生前进的方向。(3 分,每一点 1 分)   15.人生之美,美在心泉。通过对心泉的制造、观照、 倾听,人们的思想、精神更加深刻纯净,生命更加鲜活丰盈, 人生更加充实美丽。(3 分)   16、“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼 伏的鸟鸣声,还表现出黄莺飞舞、穿梭于林间枝头的动感。 (每答出一个要点,得 l 分。意思对即可。共 2 分。)   17、写出了游人愉快的心情。(2 分)   18.①时 ②发扬光大 ③给予 ④询问(共 4 分,每小题 1 分)   19、D(3 分)   20、希望陛下亲近他们,信任他们(1 分),那么汉王室 的兴盛(1 分),就时间不远了(1 分)。   21、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞” 回答即可。(共 3 分,围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还 于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有 利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞, 才能治理好国家”回答亦可得满分)   22、①以……为奇、认为……奇特 ②向 ③确实 ④ 虽然 (4 分,每小题 1 分)   23、D(3 分)   24、捕鼠的本来就是猫,猫就是猫,为什么要让它失去 本来面目呢?(3 分)   25、这篇文章告诉我们,做事要实事求是,保求人性本 真。(或 对人、对事物的评价要符合客观实际,要恰如其分, 不能夸大或缩小。)(3 分)   [猫说]译文   齐奄养了一只猫,自认为它很奇特,告诉别人说它的大 名是“虎猫”。客人劝他道:“虎的确很猛,(但)不如龙的 神通。请改名为‘龙猫’。”另一个客人劝他道:“龙确实比 虎更神通。龙升天必须浮在云上,云它比龙更高级吧?不如 叫‘云猫’。”另一个客人劝他道:“云雾遮蔽天空,风倏的 一下就把它吹散了,云所以是不敌风啊,请改名叫‘风 猫’。”另一个客人劝他说:“大风狂起,用墙来遮挡,就足 够挡蔽了。风和墙比如何?给它取名叫‘墙猫’好了。”另 一个客人劝说他道:“墙虽然牢固,老鼠在它里面打洞,墙 全都倒塌啦。墙和老鼠比如何?给它取名叫‘鼠猫’好 了?” 东里老人嗤之以鼻道:“呵呵!捕鼠的本来就是猫, 猫就是猫,为什么要让它失去本来面目呢?