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  • 2021-05-10 发布

2012中考物理质量密度复习专题

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‎2012中考物理复习专题《熟悉而陌生的力》‎ 一:知识点梳理 1、 力的概念:‎ (1) 力是物体对物体的作用。‎ ‎ 物理学中,通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力,必须有两个物体:施力物体和受力物体,单独一个物体不会产生力的作用,力也不能脱离物体而存在。‎ ‎ 物体间里的作用方式有两种:一种是直接接触而产生的力,如物体间的推、拉、提、压等;另一种是物体间不直接接触而产生的力,如物体间的吸引、排斥等。‎ (2) 物体间力的作用是相互的。‎ 一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对这个物体施加力。换句话说,产生力的物体,即是施礼物体,同时也是受力物体。‎ ‎ (3)力的作用效果:一是力可以使物体的形状发生改变;二是力可以使物体的运动状态发生改变。‎ ‎2、力的描述:‎ ‎(1)力的三要素:力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时,必须指明这个力的三要素。‎ ‎(2)力的单位:牛顿(简称牛),用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。‎ ‎(3)力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头来表示力的方向,这种表示力的形式叫做力的示意图。‎ ‎3、弹簧测力计:‎ 测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。‎ 工作原理:弹簧在一定的弹性限度范围内,弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。‎ 正确使用方法:‎ ‎(1)使用时首先要看清弹簧测力计的量程(测量范围),加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。‎ ‎(2)认清弹簧测力计的分度值,以便读书快速准确。‎ ‎(3)测力前要观察指针是否与零刻线对齐,如果没有对齐,先要校零。‎ ‎ (4)测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。‎ ‎ (5)使用时,最好轻轻地拉挂钩几次,防止弹簧卡在外壳上。‎ ‎ (6)读书时,指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。‎ ‎4、弹力:‎ ‎ 弹性:物体受到力的作用时会发生形变,不受力时又能恢复到原来的形状,这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。‎ ‎ 塑性:当物体受到力的作用时发生形变,变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性,这类物体发生的形变叫非弹性形变。‎ 弹力:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力,我们常说的压力、支持力,拉力等均属于弹力。‎ ‎5、重力:‎ ‎(1)定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球 (2)重力的三要素:  ①重力的大小:物体所受重力的大小跟物体的质量成正比,比值用g来表示,‎ g=9.8N/kg  ‎ 重力的计算公式:G=mg ②重力的方向:重力的方向总是竖直向下的.(竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向) ③重力的作用点:重力在物体上的作用点叫做重心。‎ 物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关,质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上,如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上.  ‎ ‎6、摩擦力:‎ ‎(1)摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。(摩擦力用f来表示)‎ ‎(2)摩擦力的分类:‎ ‎ A 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。‎ ‎ B 滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。‎ ‎ C 静摩擦力:一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力。‎ ‎(3)影响滑动摩擦力大小的因素:‎ ‎ 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还与压力大小有关,压力越大,摩擦力越大。‎ ‎(4)增大摩擦力的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度。‎ ‎(5)减小摩擦力的方法:减小压力;增大接触面的光滑程度;变滑动为滚动;使接触面彼此离开。‎ 二:重点、难点突破 ‎1、正确理解力的感念:‎ 例1:关于力的说法正确的是(    )‎ A、有物体就一定存在力的作用   ‎ ‎  B、物体间力的作用是相互的 C、两个物体不接触就不会产生力    ‎ D、物体受到力的作用,运动状态就一定改变 解析:力是物体对物体的作用,有物体不一定存在力的作用,故选项A错;物体间力的作用是相互的,甲物体对乙物体施加了力,乙物体同时对甲物体施加力,故B是正确的;两个物体相互接触时可能产生力的作用,不相互接触时也可能产生力的作用,如物体间的吸引力、排斥力不相互接触也可以产生,故C是错误的;力的作用效果有两种,一是可以改变物体的形状,二是可以改变物体的运动状态,物体受到力的作用,可能只改变物体的形状,物体的运动状态不一定改变,故D是错误的。‎ 答案:B 小练习:‎ ‎1、如图,电灯静止不动,则灯受到的拉力的施力物体是(    )‎ A、天花板      B、地球      C、电线          D、灯罩 ‎2、脚踢球时,下列说法中错误的是(    )                       ‎ A、脚是施力物体,所以不受力的作用     ‎ B、脚是施力物体,也是受力物体 C、脚受到的力的施力物体是球 ‎ D、脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生 答案:1、C 2、A ‎2、重力:‎ 例2、关于重力的说法中正确的是(    )‎ ‎      A、一个物体的重心一定在物体上 ‎      B、向上抛出的排球在上升过程中不受重力作用 ‎      C、空中飞行的蜜蜂不受重力作用 ‎      D、重力的施力物体是地球 解析:地球附近的所有物体都受到重力的作用,故B和C选项是错误的;物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆环所在圆的圆心上,故A选项错误;重力是地球对地球附近的物体施加的力,其施力物体是地球,故D 选项正确。‎ 答案:D 小练习:‎ ‎1、.建筑工地上,砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________,其原理是根据_______________。 2、打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)(        )‎ ‎ A.手对球的推力                   B.重力 C.不受力                         D.手对球的推力和重力 答案:1、竖直 重力的方向总是竖直向下的 2、B ‎3、摩擦力:‎ 例3、|下列做法属于减小摩擦的是( )‎ ‎ A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走 ‎ B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些 ‎ C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 解析:冬天在结冰的路上撒一些细沙,目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大行人脚底跟地面的摩擦,防止摩擦力太小,行人容易滑倒。在生锈的车轴上滴一些油,使车轴间的接触面彼此分开,来减小摩擦。车轮打滑时是因为摩擦太小,因而应想办法来增大摩擦,运动员手上涂抹滑石粉是为了增大手和双杠间的摩擦的。‎ 答案:B 小练习:‎ ‎1、知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故。在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 ( )‎ A.车未停稳,请勿下车 B.在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外 C.雨天路滑,驾驶员小心驾驶 D.不要在太阳光下看书 ‎2、关于摩擦说法正确的是(    )‎ ‎      A、摩擦总是有害的       B、摩擦总是阻碍物体运动的 ‎      C、摩擦的利大于弊        D、有害摩擦是可以设法减小的 答案:1、C 2、 D 三:综合训练 一:填空题:‎ ‎1、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的__________,后者主要改变了运动员的_______________。‎ ‎2、如图所示,用大小、方向均相同的力推门,推力作用在A点比B点更容易把门推开,此现象说明________________________。‎ ‎3、游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明物体间力的作用是________,又说明力的作用可以_____________。‎ ‎4、物体发生弹性形变时,会产生一个力,这种________________的力叫做弹力。我们通常所说的__________、__________等其实质就是弹力。‎ ‎5、物体所受的重力跟它的质量成________,其比值是它定值约等于_______,其物理意义是____________。‎ ‎6、把足球踢向空中,足球上升的过程中,受到_____个力的作用,这个力是_____力,力的方向是_______,施力物体是_______。‎ ‎7、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来,再通过牵引力使列车开动的车辆,它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触,从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度,矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹,这是为了______________,方便打开。‎ ‎8、在弹性限度内,一根长‎8cm的弹簧受到1N的拉力,弹簧伸长‎2cm,若拉力为3N,弹簧的长度为________cm。‎ ‎9、两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端,则测力计的示数为_________N,若将此测力计的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则测力计的示数为__________N。‎ ‎10、图12所示的弹簧测力计的示数是 N。‎ ‎11、滑动摩擦力的大小跟 和接触面的 有关。‎ 右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫,从而使 摩擦明显 (选填:增大或减小)。‎ 第18题 二|选择题:‎ ‎1、小明双手两手沿水平方向向边拉弹簧,左、右手所用的力都是20N,则弹簧测力计的示数为(    )‎ A、0N        B、20N          C、10N        D、40N ‎2、弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体,弹簧测力计的读数为10N时,这个物体可能是(    )‎ A、一袋方便面      B、一根大头钉      C、一张课桌     D、一只鸡 ‎3、如果没有重力,就不会出现下列哪个现象(      )‎ ‎  A.河水不能流动                 B.杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会离开地球         D.人无法握住鸡蛋 ‎4、放在水平桌面上的书,它受到的力是(    )‎ A、只有重力                  B、重力和桌面对它的支持力 C、重力和它对桌面的支持力     D、重力、支持力和压力 ‎5、关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是(    )‎ ‎      A、9.8N等于‎1kg                          ‎ ‎      B、‎9.8kg等于1N ‎      C、质量是‎9.8kg的物体受到的重力是1N ‎      D、质量是‎1kg的物体受到的重力是9.8N ‎6、一个物体受到的重力为19.6N,则它的质量为(    )‎ ‎      A、‎2kg      B、‎19.6kg       C、‎1.2kg        D、‎‎1kg ‎7下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是(  )‎ ‎  A.小明用力将足球踢了出去    B.汽车在平直的公路上匀速行驶 ‎  C.人坐在软沙发上,沙发凹了下去 D.篮球撞击篮板上被弹了回去 ‎8、下列做法中,属于增大摩擦的是( )‎ A.锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔后,就容易打开了 B.拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了 C.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木,就容易推动了 D.汽车失事的马路上流满了润滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了 ‎9、关于摩擦力,下列说法中正确的是 ( )‎ A.两个物体相互接触时,它们之间一定有摩擦力 ‎ ‎ B.滚动摩擦力比滑动摩擦力小 C.物体质量越大,受到的摩擦力越大 ‎ ‎ D.摩擦力都是有害的 ‎10、用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N,则物体所受桌面的摩擦力是(       )‎ ‎ A.50N      B.100N      C.0N     D.75N 三:作图题 ‎1、重为10N的木块静止在斜面上,在图9中用力的图示法画出这个重力.‎ ‎2、一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动(如图11),用示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力.‎ 四:实验题 ‎1、某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表,并发现再次重复实验数据基本相同。‎ ‎⑴(3分)请你根据他们的实验数据,在图8上描点,再把这些点连起来,做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。‎ ‎⑵(3分)你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么 ‎2、图11所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。‎ ‎(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做_________运动。根据_________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。‎ ‎ (2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与_________有关。‎ ‎(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与_________有关。‎ 五、计算题 ‎1、一个南瓜受到的重力为30N,它的质量是多少?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、有一铁块质量为‎520g,请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力?‎ 参考答案:‎ 一:填空题:‎ ‎1、形状 运动状态 ‎ ‎2、力的作用点不同产生的作用效果不同 ‎3、相互的 改变物体的运动状态 ‎4、因物体发生弹性形变而产生的 压力 支持力 ‎5、成正比 9.8N/kg 质量为‎1kg的物体受到的重力是9.8N ‎6、一 重力 竖直向下 地球 ‎7、减小 增大手和瓶盖间的摩擦 ‎8、14‎ ‎9、4 8‎ ‎10、1‎ ‎11、压力大小 粗糙程度 减小 二:选择题:‎ ‎1、B 2、D 3、D 4、B 5、D 6、A 7、A 8、D 9、B 10、A 三:作图题 ‎1、 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、 ‎ ‎ ‎ 四:实验题 ‎1、 (1)‎ ‎(2)在一定的限度内,橡皮筋伸长的程度跟所受到的拉力成正比 ‎2、(1)匀速直线运动 二力平衡 ‎ (2)压力 ‎ (3)接触面的粗糙程度 五:计算题 ‎1、已知:G=30N G=10N/kg 求: m 解:m=G/g=30N/10N/kg=3kg 答:这个南瓜的质量为3kg。‎ ‎2、已知:m=‎520g=‎0.52kg g=10N/kg 求:铁块所受重力G 解:G=mg=0.52kg*10N/kg=5.2kg ‎ 由于铁块重力超过了弹簧测力计的量程,因而不能来测。‎ 答:不能用此弹簧测力计来测该铁块的重力。‎