德州中考物理试卷含答案 19页

‎2012年德州中考物理试卷解析 一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）‎ ‎1．倡导低碳环保的生活方式，正日益成为社会的主流．下列说法中不符合“低碳生活”理念的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 为了方便，多使用一次性塑料袋 B．‎ 少用纸巾，重拾手帕 ‎　‎ C．‎ 随手关灯，节约用电 D．‎ 多骑自行车，少坐汽车 考点：‎ 物理常识。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．‎ 解答：‎ 解：A、为了方便，多使用一次性塑料袋，不利于回收降解，不符合要求；‎ B、少用纸巾，重拾手帕，减缓生态恶化，符合要求；‎ C、随手关灯，节约用电，符合要求；‎ D、多骑自行车，少坐汽车，减少二氧化碳的排放量，符合要求．‎ 故选A 点评：‎ 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念．‎ ‎2．如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 海市蜃楼 B．‎ 水面“折”枝 C．‎ 水中倒影 D．‎ ‎ 手影 考点：‎ 光直线传播的应用。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ 解决此题要知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的；在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．‎ 解答：‎ 解：A、海市蜃楼，属于光的折射现象；‎ B、水面“折”枝是光的折射形成的，属于光的折射现象；‎ C、水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；‎ D、手影是由于光的直线传播形成的；‎ 故选D．‎ 点评：‎ 解决此类题目要结合光的直线传播与光的反射、光的折射区别进行分析解答．‎ ‎3．下列几种估测最符合实际情况的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 人步行的速度约为5m/s B．‎ 全新的2B铅笔长约18cm ‎　‎ C．‎ 人体感觉最舒适的温度约为37°C D．‎ 一张试卷厚度的大约1mm 考点：‎ 速度与物体运动；温度；长度的估测。‎ 专题：‎ 估算题；推理法。‎ 分析：‎ 解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．‎ 解答：‎ 解：‎ A 人步行的速度为1.1m/s左右，5m/s应该是骑自行车的速度．此选项不符合实际；‎ B 一只新铅笔的长度在20cm左右．此选项符合实际；‎ C 人的正常体温为37℃，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际；‎ D 一张纸的厚度在0.1mm以下．此选项不符合实际．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．‎ ‎4．祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎ 春天，冰雪消融 B．‎ 夏天，草叶上形成露珠 ‎　‎ C．‎ ‎ 秋天，枝头挂满白霜 D．‎ 严冬，冰雕逐渐变小 考点：‎ 液化及液化现象。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ 此题考查了生活中的几种物态变化：‎ 熔化是指物质从固态变为液态的过程，它需要吸热；‎ 液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．‎ 凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热；‎ 升华是指物质从固态直接变为气态的过程，它需要放吸热．‎ 解答：‎ 解：A、雪是固态，温度升高时可以变成液态的水，发生的是熔化现象，不符合题意．‎ B、露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，符合题意．‎ C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意．‎ D、冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，不符合题意．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 要判断各选项的物态变化是否相对应，首先要弄清楚各选项的物态变化特点，然后根据变化前后的物态特征来判断属于哪种物态变化．‎ ‎5．如图中为了增大摩擦的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 ‎　‎ B．‎ 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 ‎　‎ C．‎ 在轴承中加滚珠 ‎　‎ D．‎ 轮胎上制有花纹 考点：‎ 增大或减小摩擦的方法。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ 摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大摩擦力越大；在压力相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．‎ 解答：‎ 解：A、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，使压力减小，故摩擦力减小；故A错误；‎ B、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船底与水面脱离，从而减小摩擦；故B错误；‎ C、在轴承中加滚珠，是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦；故C错误；‎ D、轮胎上制有花纹，是使接触面变粗糙，从而增大摩擦；故D正确；‎ 故选D．‎ 点评：‎ 抓住题目中压力的变化以及接触面粗糙程度的变化，进而分析摩擦力的变化情况．‎ ‎6．如图中的电路图和实物图相对应的是 （　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 根据实物图画电路图。‎ 专题：‎ 图析法。‎ 分析：‎ 根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．‎ 解答：‎ 解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2控制只控制灯泡L2，对应的电路图是D．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 本题考查了电路的识别能力，关键是根据电流流向法判断两灯泡的连接方式和开关的位置．‎ ‎7．光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用．其中符合成像规律的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 ‎　‎ B．‎ 投影仪成像时，物距大于二倍焦距 ‎　‎ C．‎ 放大镜成像时，物距大于一倍焦距 ‎　‎ D．‎ 照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间 考点：‎ 凸透镜成像的应用；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．‎ ‎（2）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：‎ u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．‎ ‎2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．‎ u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．‎ 解答：‎ 解：A、平面镜成像时，物像到平面镜的距离相等．符合题意．‎ B、投影仪成像时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距．不符合题意．‎ C、放大镜成像时，物距小于一倍焦距．不符合题意．‎ D、照相机成像时，物距大于二倍焦距．不符合题意．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．‎ ‎8．如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 光电池板是将电能转化为光能 ‎　‎ B．‎ 照明灯是将内能转化为电能 ‎　‎ C．‎ 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 ‎　‎ D．‎ 蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 考点：‎ 机械能和其他形式能的转化；能量转化的现象；电源及其能量转化。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ 自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；‎ 风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；‎ 太阳能电池可以把太阳能转化为电能．‎ 解答：‎ 解：A、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；‎ B、同时照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能，‎ C、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用；‎ D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；‎ 所以明确“风光互补”景观节能灯的各部分功能后，即可得知C选项正确．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键．‎ ‎9．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 变小 B．‎ 变大 C．‎ 不变 D．‎ 无法确定 考点：‎ 探究杠杆的平衡条件实验。‎ 专题：‎ 实验题。‎ 分析：‎ 在探究杠杆平衡条件的实验中，要求使杠杆在水平位置平衡，同时，弹簧测力计的拉力方向也要求在竖直方向，这是为了能在杠杆上直接读出力臂的长，如果力的方向不竖直，则力臂会相应变小，力会变大．‎ 解答：‎ 解：读图可知，若弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会相应变短，根据杠杆的平衡条件，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 合理运用杠杆平衡条件进行分析，同时明确拉力倾斜时力臂会变小，是解决此题的关键，这也是我们在实验中应该注意的细节．‎ ‎10．对以下实验装置所研究物理问题的描述，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 用来演示磁场对通电导线的作用 ‎　‎ B．‎ 用来演示电磁感应现象 ‎　‎ C．‎ 用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系 ‎　‎ D．‎ 用来演示电荷间的相互作用规律 考点：‎ 磁场对通电导线的作用；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；电磁感应；电荷间的相互作用规律。‎ 专题：‎ 实验题。‎ 分析：‎ 题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．‎ 解答：‎ 解：A、图a没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故A错误；‎ B、图d有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故B错误．‎ C、图c线圈匝数一定时，电流大小对磁性强弱的影响，故C错误；‎ D、图d用来演示是电荷间的相互作用规律，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理、生活中的应用．‎ ‎11．如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 ‎　‎ B．‎ 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 ‎　‎ C．‎ 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 ‎　‎ D．‎ 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力 考点：‎ 平衡力和相互作用力的区分。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；‎ ‎（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．‎ 解答：‎ 解：A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故A正确；‎ B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B错误；‎ C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故C错误；‎ D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故D错误；‎ 故选A．‎ 点评：‎ ‎（1）正确的对物体平衡状态时的在竖直方向上受力分析；‎ ‎（2）平衡力和相互作用力的区别：‎ ‎①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；‎ ‎②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；‎ 由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．‎ ‎12．如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 甲的电阻值保持10Ω不变 ‎　‎ B．‎ 乙的电阻值保持20Ω不变 ‎　‎ C．‎ 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3A ‎　‎ D．‎ 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W 考点：‎ 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电功率的计算。‎ 专题：‎ 计算题；应用题；图析法。‎ 分析：‎ ‎（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；‎ ‎（2）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流；‎ ‎（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，根据P=UI求出甲的功率．‎ 解答：‎ 解：（1）由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化；‎ 且当U甲=2V时，对应的电流为0.1A，故R甲==20Ω；故AB不正确．‎ ‎（2）甲、乙并联在2V电源时，两灯泡两端的电压为2V，‎ 由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确；‎ ‎（3）甲、乙串联在电路中时，通过两电阻的电流相等，由图可知U甲=4V，‎ 故甲的功率为P甲=U甲I=4V×0.2A=0.8W，故D不正确．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息．‎ 二、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共10分）‎ ‎13．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在　振动　，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　音调　．‎ 考点：‎ 声音的产生；音调。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ 声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．‎ 解答：‎ 解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同．‎ 故答案为：振动，音调．‎ 点评：‎ 此题考查的是声音的产生、解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，是一道声学的基础题．‎ ‎14．现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的　总开关（开关）　，房间里各用电器之间是　并　联的．‎ 考点：‎ 串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的组成。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；‎ ‎（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响．‎ 解答：‎ 解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；‎ ‎（2）房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联．‎ 故答案为：总开关（开关）；并．‎ 点评：‎ 本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．‎ ‎15．内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的　做功　冲程，活塞下降时，燃气内能　减少　（选填“减少”或“增加”）．‎ 考点：‎ 内燃机的四个冲程；做功改变物体内能。‎ 专题：‎ 图析法。‎ 分析：‎ 当汽油机的火花塞喷出电火花点燃燃气时是做功冲程，这是做功冲程的特点；在做功冲程中，将燃气的内能转化为机械能．‎ 解答：‎ 解：图中火花塞正在喷出电火花，该冲程是内燃机的做功冲程；在做功冲程中，高温高压的燃气膨胀做功，推动活塞下降，将燃气的内能转化为活塞的机械能，燃气的内能减少、温度降低．‎ 故答案为：做功；减少．‎ 点评：‎ 本题考查了学生对做功冲程特点及能量转化的了解与掌握，属于基础题目．‎ ‎16． ‎2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，如图所示．此时以神州八号为参照物，天宫一号是　静止　的（选填“静止”或“运动”），整个交会对接过程的实现是利用　电磁波　传递信息．‎ 考点：‎ 运动和静止的相对性；电磁波的传播。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．‎ ‎（2）电磁波可以传递信息，飞船在太空中是通过电磁波传播信息的．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）天宫一号与神舟八号进行对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态；‎ ‎（2）神舟八号与天宫一号之间的地面引导、自动寻踪都是通过电磁波传播信息的．‎ 故答案为：静止；电磁波．‎ 点评：‎ 在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性．‎ ‎17．在寓言故事《乌鸦喝水》中，乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水．如图所示，水中石块受到的浮力　小于　它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；水面上升过程中，水对瓶底的压强　增大　（ 选填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ 考点：‎ 物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算。‎ 专题：‎ 应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）物体的沉浮条件：当浮力大于物体重力，物体上浮；当浮力等于物体重力，物体悬浮或漂浮；当浮力小于物体重力，物体下沉．‎ ‎（2）液体的压强与液体的密度和深度有关，同一液体，深度越大．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）小石块在水中沉入瓶底，根据物体的浮沉条件，说明小石块受到的浮力小于它受到的重力；‎ ‎（2）水面上升过程中，水的深度h增大，由p=ρgh可知，水对瓶底的压强增大．‎ 故答案为：小于；增大．‎ 点评：‎ 本题利用物体的浮沉条件和液体压强解释了寓言故事《乌鸦喝水》中有关问题，是一道基础题目．‎ 三、作图与实验题（本大题包括6小题，共24分）‎ ‎18．一束光AO从空气斜射入水中发生折射，请在图中画出折射光线OB的大概位置．‎ 考点：‎ 作光的折射光路图。‎ 专题：‎ 作图题。‎ 分析：‎ 折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；‎ 光从空气中斜射入水中，在水面上发生折射，利用光的折射规律即可作出对应的折射光线．‎ 解答：‎ 解：首先画出法线，然后根据光从空气斜射入水中折射角小于入射角画出折射光线．如图所示：‎ 点评：‎ 此题考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系．‎ ‎19．用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法．‎ 考点：‎ 滑轮组的设计与组装。‎ 专题：‎ 作图题。‎ 分析：‎ 首先要会组装滑轮组．知道承担物重的绳子段数越多越省力．在此题中，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，根据“奇动偶定”的原则，画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法，所以要从定滑轮绕起．‎ 解答：‎ 解：根据题目要求，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起．如下图：‎ 点评：‎ 此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力，重点是绳子股数的判断，然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组．‎ ‎20．小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．‎ ‎（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是　2.4　N．‎ ‎（2）通过分析图中　B和C　两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．‎ 考点：‎ 探究浮力大小的实验。‎ 专题：‎ 实验题。‎ 分析：‎ ‎（1）运用称重法求出金属块在酒精中所受的浮力大小，F浮=G﹣F拉．‎ ‎（2）本题目是考查学生对探究影响浮力大小因素实验的掌握程度，看学生能否灵活利用控制变量法，并且为了了解学生对控制变量法的掌握，让学生从三次实验中选取两项进行对比，得出浮力大小跟液体的密度有关的结论．‎ 解答：‎ 解：（1）由图A得知，物体的重力G=10N，由图C可知，在煤油中弹簧测力计的拉力F拉=7.6N，‎ 所以，金属块在酒精中所受的浮力F浮=G﹣F拉=10N﹣7.6N=2.4N 故答案为：2.4．‎ ‎（2）要看浮力大小跟液体密度的关系，应保证在其他物理量不变的情况下，只有密度的变化而引起的浮力变化．因此应当选择B和C两组实验进行研究．‎ 故答案为：B和C．‎ 点评：‎ 本题目就是考查学生对控制变量法和计算浮力公式的掌握，看学生能否灵活应用该方法来解决问题．‎ ‎21．小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．‎ ‎（1）实验中煤油吸热的多少是通过　温度计示数　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．‎ ‎（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容　小于　水的比热容．（选填“大于”或“小于”）．‎ ‎（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是　在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多　．‎ ‎（4）该实验中用到的研究物理问题的法是　控制变量法　．‎ 考点：‎ 焦耳定律；热量的计算。‎ 专题：‎ 实验题；控制变量法；转换法。‎ 分析：‎ ‎（1）首先导体产生的热量是要通过煤油的温度变化体现出来，由t=+t0可知，煤油的质量和初温要相同．‎ ‎（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，即观察到得温度计示数变化大，则在同质量吸收相同热量的条件下，比热容小的液体温度变化大．‎ ‎（3）使用相同质量的煤油，通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，说明乙瓶中的煤油吸收的热量多，即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多；由此得出结论．‎ ‎（4）知道热量与电流、电阻及通电时间有关，可变因素较多，本题是在电流、时间相同的前提下，使用不同的电阻，探究热量与电阻的关系，这采用的是控制变量法．‎ 解答：‎ 解：（1）两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的．由Q=cm（t﹣t0）得，t=+t0，可见影响温度计示数的不只是热量，还有煤油的初温和质量，所以要保证煤油的初温和质量都相同，才能通过温度的变化反映出热量的多少．‎ ‎（2）若将烧瓶中装有水，则由Q=cm△t可知：在相同质量的水和煤油中，吸收的相同的热量时，由于水的比热容大，温度升高的度数少，温度计的示数变化不明显；‎ ‎（3）综合实验过程，使用相同质量与初温都相同的煤油，在电流和通电时间相同的前提下，乙瓶中的温度计示数升高的快，说明乙瓶中的煤油吸收的热量多，即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多；所以可得出的结论是：在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多 ‎（4）为保证通过两个电阻的电流总是相等，电阻串联；同时保证了它们的通电时间也相等，导体中产生的热量就只与电阻有关了，为此采用控制变量法．‎ 煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的，这是采取的转换法．‎ 故答案是：（1）温度计示数；（2）小于；‎ ‎（3）在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多；‎ ‎（4）控制变量法（或转换法，填对一个即可）．‎ 点评：‎ 采用控制变量法是探究实验常用的方法，本实验可通过控制电流、通电时间不变，只改变电阻，然后看热量的变化．‎ ‎22．小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．‎ ‎（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向　左　端调．‎ ‎（2）在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：　CAB　．‎ ‎（3）由图可知，橡皮泥质量m=　13.4　g，通过计算，橡皮泥的密度ρ=　1.34×103　kg/m3．‎ 考点：‎ 固体的密度测量实验。‎ 专题：‎ 实验题。‎ 分析：‎ ‎（1）在调节天平时，平衡螺母应向指针偏转的对侧移动；‎ ‎（2）合理的操作顺序可简化实验，更主要的是能减小误差的产生，本实验中，应先测质量，后用排水法测体积；‎ ‎（3）天平在读数时应将砝码示数与游码质量相加，量筒应读取两次示数的差值，最后利用公式ρ=计算出物体的密度．‎ 解答：‎ 解：（1）当指针偏向分度盘右侧时，说明右侧质量偏大，因此，应将平衡螺母向左端调；‎ ‎（2）为了减小实验的误差，应先测物体的质量，再测量筒中水的体积，最后将物体浸没在量筒中，故其合理顺序应为：CAB；‎ ‎（3）读图可得，标尺的分度值为0.1g，物体的质量m=10g+3.4g=13.4g，物体的体积V=30ml﹣20ml=10ml=10cm3，‎ 橡皮泥的密度：ρ===1.34g/cm3=1.34×103Kg/m3故答案为：（1）左；（2）CAB；（3）13.4；1.34×103Kg/m3．‎ 点评：‎ 本题主要考查了天平、量筒的使用与读数，测固体密度实验的基本步骤，以及密度公式的简单计算，属于基本的实验能力，是我们应该熟练掌握的．‎ ‎23．如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整．‎ ‎（2）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数　变小　，电压表示数　变小　．（选填“变大”、“变小”或“不变”）‎ ‎（3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为　0.32　A，小灯泡的额定功率为　1.216　W．‎ ‎（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率．请在下面的虚线框中画出你设计的电路图．‎ 考点：‎ 探究用电器的电功率实验。‎ 专题：‎ 计算题；实验题；作图题。‎ 分析：‎ ‎（1）将电压表并联在灯泡两端；‎ ‎（2）由实物图可知：滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化；由欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化． ‎ ‎（3）电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；再利用P=UI求出灯泡的额定功率；‎ ‎（4）根据串联电路电压特点，当灯泡正常工作时，求出滑动变阻器电压小于3V，测滑动变阻器电压，间接得到灯泡的额定功电压．‎ 解答：‎ 解：（1）因为灯泡的额定电压为3.8V，则选择0～15V的量程，并将电压表并联在灯泡两端；如下图所示：‎ ‎（2）滑动变阻器接入右半段，滑片左移，总电阻变大，电源电压不变 电路电流变小，故电流表的示数变小．又因为电压表并联在灯泡两端，由U=IR可知，灯泡两端电压变小，故电压表示数变小； ‎ ‎（3）电流表使用的0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A．‎ P=UI=3.8V×0.32A=1.216W．‎ ‎（4）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡额定电压为3.8V，要上灯泡正常工作，滑动变阻器的电压为6V﹣3.8V=2.2V＜3V，可以用电压表0～3V量程，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为2.2V时，灯泡正常工作．电路图如下图所示：‎ 故答案为：（2）变小；变小；（3）0.32；1.216．‎ 点评：‎ 本题考查了电流表量程的选择、连接实物图、电压表的读数、滑动变阻器的调节、求灯泡的额定功率，是实验的常考内容，要求熟练掌握．‎ 四、计算题（本题包括2小题，每小题6分，共12分．解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分）‎ ‎24．如图是一种名为沫蝉（又称吹泡虫）的昆虫，它已经取代跳蚤成为动物界的“跳高冠军”．一只沫蝉可在10﹣3s时间内跳跃0.7m的高度，相当于标准身高的人跳过70层高的摩天大楼，已知沫蝉质量为1×10﹣6kg，它跳跃时所用的力为体重的400倍（取g=10N/kg）．求：‎ ‎（1）沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度；‎ ‎（2）沫蝉从起跳至最高点过程中克服重力所做的功；‎ ‎（3）若沫蝉的脚与地面的总接触面积为1×10﹣6m2，，它跳跃时对地面的压强多大．‎ 考点：‎ 压强的大小及其计算；变速运动与平均速度；重力的计算；功的计算。‎ 专题：‎ 计算题。‎ 分析：‎ ‎（1）知道沫蝉可在10﹣3s时间内跳跃的高度，利用速度公式v=求沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度；‎ ‎（2）知道沫蝉的质量，利用重力公式沫蝉的重力，又知道跳的高度，利用W=Gh求克服重力所做的功；‎ ‎（3）求出沫蝉跳跃时所用的力，知道受力面积，利用压强公式P=求它跳跃时对地面的压强．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）v===700m/s；‎ ‎（2）克服重力所做的功：‎ W=Gh=mgh=1×10﹣6kg×10N/kg×0.7m=7×10﹣6J；‎ ‎（3）对地面的压强：‎ P===4×103Pa．‎ 答：（1）沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度为700m/s；‎ ‎（2）沫蝉从起跳至最高点过程中克服重力所做的功为7×10﹣6J；‎ ‎（3）它跳跃时对地面的压强为4×103Pa．‎ 点评：‎ 本题考查了学生对重力公式、速度公式、功的公式、压强公式的掌握和运用，因几个物理量的数值较小，要细心，防止出错．‎ ‎25．为防止酒驾事故的出现，酒精测试仪被广泛应用．有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪，当接触到的酒精气体浓度增加时，其电阻值降低，如图甲所示．当酒精气体的浓度为0时，R1的电阻为60Ω．在图乙所示的工作电路中，电源电压恒为8V，定值电阻R2=20Ω．求：‎ ‎（1）当被检测者的酒精气体的浓度为0时，电压的示数是多少；‎ ‎（2）现在国际公认的酒驾标准是0.2mg/ml≤酒精气体浓度≤8mg/ml，当电流表的示数为0.2A时，试通过计算判断被检测者是否酒驾．‎ 考点：‎ 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律。‎ 专题：‎ 计算题；应用题。‎ 分析：‎ ‎（1）由电路图可知，传感器和定值电阻串联，电压表测传感器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压的示数；‎ ‎（2）当电流表的示数为0.2A时，根据欧姆定律求出电路的总电阻，根据电阻的串联求出传感器的电阻，由图象得出对应酒精气体的能读，然后与酒驾标准相比较即可判断是否酒驾．‎ 解答：‎ 解：（1）当被检测者的酒精气体的浓度为0时，R1的电阻为60Ω．‎ 电路中的电流I===0.1A，‎ 电压的示数U1=IR1=0.1A×60Ω=6V；‎ ‎（2）当电流表的示数为0.2A时，由公式I=得：‎ R1=﹣R2=﹣20Ω=20Ω，‎ 由甲图可知，被检测者的酒精气体浓度为0.3mg/ml．‎ ‎2mg/ml＜0.3mg/ml＜0.8mg/ml，‎ 所以被检测者属于酒驾．‎ 答：（1）当被检测者的酒精气体的浓度为0时，电压的示数是6V；‎ ‎（2）当电流表的示数为0.2A时，被检测者是酒驾．‎ 点评：‎ 本题考查电流的计算和是否饮酒或醉酒驾车的界定标准，以及欧姆定律的应用，关键明白电路的连接和能从图象上找到有用的数据．‎