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- 2021-05-10 发布
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2009年河北省初中毕业生升学文化课考试
理 科 综 合 试 卷
卷Ⅰ(选择题,共44分)
注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.下列生产、生活中的做法正确的是
A.将垃圾就地焚烧 B.食用水果补充维生素
C.随意丢弃塑料袋 D.在牛奶中添加三聚氰胺
2.黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的,它属于
A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质
3.下列反应属于化合反应的是
△
A.CuSO4 + 2NaOH=Cu(OH)2↓ + Na2SO4
B.2NaHCO3 === Na2CO3 + CO2↑ + H2O
点燃
C.Zn + 2HCl=ZnCl2 + H2↑
D.H2 + Cl2 ===== 2HCl
4.图1所示的实验操作中,正确的是
铁丝
氧气
图1
A.燃烧 B.过滤 C.稀释 D.蒸发
水
浓硫酸
丙
乙
+
+
甲
丁
图2
5.图2是某反应的微观示意图,“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是
A.乙中含有四种元素
B.反应前后分子个数不变
C.反应的本质是原子进行了重新组合
D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和
6.下列说法正确的是
A.空气中氧气质量约占空气质量的21%
B.所有含碳元素的化合物都是有机化合物
C.非金属氧化物都能和碱溶液反应
D.钠原子和钠离子的核内质子数相同
t1
溶解度
/
g
甲
图3
温度/ ℃
a
乙
t2
t3
0
7.图3是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3℃时,将ag甲和ag乙分别放入100g水中,充分搅拌,然后降温。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.降温至t2℃时,两种物质的溶解度相等,甲溶液
和乙溶液均饱和
D.降温至t1℃时,乙溶液饱和,甲溶液不饱和
8.下列过程只发生物理变化的是
A.用食醋清除水壶中的水垢 B.鸡蛋清受热凝固
C.用滤网除去水中的菜叶 D.面包发霉
图4
D.压缩空气
A.闻气味
B.检查气密性
C.晾晒衣服
9.图4中能说明分子间隔变小的是
10.食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有
A.良好的导热性 B.良好的延展性
C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度
11.公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉,再加入不同的化学制剂,与沥青混合而成。下列说法不正确的是
A.橡胶和沥青都属于有机合成材料
B.橡胶沥青使“废物”得到了充分利用
C.橡胶沥青路面弹性好,且可增大摩擦
D.橡胶沥青路面的空隙较大,能降低交通噪声
12.对图5所示现象的解释不正确的是
图5
人应站在安全线外
丁
铜片上有划痕
甲
黄铜
铜
两杯中同时滴一滴墨水
乙
冷水 热水
80℃
热水
白磷
氧气
白磷在水下燃烧
丙
安全线
列车
A.甲图:因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了较深的划痕
B.乙图:因为分子不停地运动,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.丙图:由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧
D.丁图:由于流体压强的大小与流速有关,因此人应站在安全线外
13.有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是饱和氯化钠溶液,一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开,同学们提出了以下方法:①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋。你认为可行的是
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑥ D.②③⑤⑥
14.下列做法正确的是
A.将硫在氧气中点燃,根据蓝紫色火焰,确定生成物是二氧化硫
B.将等质量的不同物质放入相同条件的水中,通过溶解速率比较它们溶解度的大小
C.把两支相同蜡烛分别放在薄玻璃板两侧,通过等效方法来研究平面镜成像特点
D.使同一小车从同一高度滑下,根据小车在不同水平表面上运动距离的长短,可直接得出牛顿第一定律
15.关于声和电磁波的说法正确的是
A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调
16.关于家庭电路的说法不正确的是
A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B.电灯的开关装在火线或零线上都可以
C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D.保险丝被烧断,可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
17.下列数据最接近实际的是
A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2V
C.河北省全年的平均气温约为32℃ D.乒乓球台的宽度约为1.5m
18.图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像
图6
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
19.根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中不正确的是
物质
比热容/J·kg―1·℃―1
物质
比热容/J·kg―1·℃―1
水银
0.14×103
沙石
0.92×103
水
4.2×103
冰
2.1×103
A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小
B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性
C.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
20.下列有关运动和力的描述或解释正确的是
A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力
21.一物体(长方体)漂浮在液面上,如图7(甲)所示。对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图7(乙)所示。其中正确的是
F浮
F浮
p
O
h
h
h
h
O
O
O
①
②
③
④
甲
乙
图7
p
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
图8
R1
R
b
a
P
S
VV
22.如图8所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在15s内定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是
A.电源电压为10V
B.R1的阻值为18Ω
C.滑动变阻器R的最大阻值为9Ω
D.R1先后两次消耗的电功率之比为4∶3
总 分
核分人
2009年河北省初中毕业生升学文化课考试
理 科 综 合 试 卷
卷Ⅱ(非选择题,共76分)
注意事项:1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。
2.答卷Ⅱ时,将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
题 号
二
三
四
38
39
40
得 分
以下数据可供解题时参考:
相对原子质量:C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40
得 分
评卷人
二、填空及简答题(本大题共9个小题;第23小题4分,第24小题
3分,其余小题每空1分,共31分)
图9
23.根据图9中提供的信息回答下列问题。
(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?
回答: ;
(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?
回答: ;
(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题: ?
图10
回答: 。
24.有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是
;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议: 。
N
S
图11
+
-
图10中AO是一条与平面镜成60º的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数。
25.如图11所示,闭合开关,通电螺线管的上端为 极, 将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将 (选填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是 现象。
26.阅读短文并回答下列问题:
滑 雪
图12
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时(图12),你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?
白雪内有很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。
(1)滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中,重力势能减小,动能增大,机械能 。
(2)滑雪板可以轻易在雪地上滑行,是由于:
。
(3)若滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度最小为 m/s,他才不会在雪地上下沉。
(4)若滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立在水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为 Pa。
27.目前,化石燃料仍是世界上的主要能源。
(1)化石燃料属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
(2)完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量。
(天然气的热值是7.5×107J/m3)
(3)化石燃料燃烧可造成空气污染,为减少有害物质排放,请你提出一条合理建议:
。
28.2009年春,我国北方地区发生严重旱灾。
(1)人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 (填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。
(2)施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合价为 。
(3)面对旱情,我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。
。
29.学习化学能使我们更好地认识和解决实际问题。
(1)洗洁精能除去油污,是因为洗洁精具有 功能,使油滴分散为细小液滴被水冲洗掉。
(2)由于稀有气体 ,因此常用作保护气。
(3)铵态氮肥不能与 混合施用,否则会降低肥效。
pH
7
0
a
b
加入溶液质量/g
图13
30.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。
(1)该反应的化学方程式为:
。
(2)该实验操作是将 滴加到另一种溶液中。
(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)
。
(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈 色。
31.图14所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。
A
图14
B
①
+甲
C
甲
+乙
D
F
点燃 ②
+丙
③
E
+丁
④
B
G
请回答:
(1)甲起的是 作用;
(2)乙可能是 (写一种即可);
(3)反应③的化学方程式为 ;
(4)反应④在生产、生活中的应用是 。
得 分
评卷人
三、实验探究题(本大题共6个小题;第32小题4分,第33小题5分,
第34小题3分,第35、36、37小题各5分,共27分)
32.现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材,设计两个不同的物理小实验,并完成下表。
所选器材
主要操作过程及实验现象
物理知识
示例:气球
用力推静止的气球,气球运动起来
力可以改变物体的运动状态
图15
5g
500
400
300
200
100
m L
10g
33.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
① 用调节好的天平测出软木塞的质量m1;
② 将适量的水倒入量筒中,读出
水面对应的示数V1;
③ 用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;
④ 将软木塞从量筒中取出,直接用调节好的天平测出其质量m2。
(1)指出小明操作中的不规范之处: 。
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
物理量
m1/g
V1/cm3
V2/cm3
m2/g
干燥软木塞的密度ρ木/g·cm-3
测量值
6
370
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
。
图16
34.小明在用单摆做动能和势能转化的实验中,感到小球往返摆动的时间很有规律。于是猜想,小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关。小明用图16所示的装置,对猜想进行探究。
(1)用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动次数和所用的时间;在摆长不变的条件下,用质量不同的小球,重复实验。小明经计算分析得出结论:在摆长不变的条件下,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。
针对猜想,小明在实验过程中可能忽视的一个因素是:
。
(2)为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系,请你写出实验方法。
。
35.小明想测额定电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
(1)图17是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
(要求滑动变阻器连入电路的阻值最大)
(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如下表所示。
图17
次数
U/V
I/A
R/Ω
1
1.5
0.17
2
2.0
0.18
3
2.5
1.0
4
3
0.23
请你仔细分析实验数据,回答以下问题:
①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因。
_________________________________________________________________________。
②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
(3)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)
实验步骤:________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
。
表达式:Rx=
36.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别
药品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的化学方程式
为 ;不选择第③组药品的原因
是 。
(2)选择装置。通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 。
(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集。验满方法是 。
(4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由。
。
37.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一:锰>铁>铜;
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三: 。
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。
(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。
(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中,观察现象。
(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):
。
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象
是: 。
【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的盐溶液中;②把乙放入丙的盐溶液中;③把乙放入丁的盐溶液中;④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做?请说明理由。
。
四、计算应用题(本大题共3个小题;第38小题5分,第39小题6分,第40小题7分,共18分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
得 分
评卷人
38.将50gCaCl2溶液和70gNa2CO3溶液混合后,恰好完全反应。过滤
得到115g溶液。请计算:
(1)反应后生成CaCO3沉淀的质量为 。
(2)参加反应的Na2CO3的质量。
(3)过滤后所得溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)
得 分
评卷人
图18
39.小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,
组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。
用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率
为0.36W,滑轮组的机械效率为75%。(忽略摩擦及绳重)
求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明
理由。
得 分
评卷人
40.小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是:打开标有“220V 1210W”的热水器,关掉家里的其他用电器,测得电能表(标有“1800r/kW·h”)的铝盘转过200转所用的时间是400s。(热水器电热丝的阻值不变)
图19
小
明
家
供
电
站
零线
火线
求:(1)热水器的实际功率。
(2)通过热水器的电流。
(3)图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V,则供电站距他家多远?(已知每千米导线的电阻为5Ω)
2009年河北省初中毕业生升学文化课考试
理科综合试题参考答案
一、选择题
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答 案
B
A
D
D
C
D
B
C
D
B
A
题 号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答 案
B
A
C
B
B
D
C
D
A
A
C
二、填空及简答题
23.(1)塞子具有惯性
(2)内能转化为机械能
(3)塞子冲出试管口后,“白气”是如何形成的水蒸气液化形成的
24.发生镜面反射
用不易反光的材料作黑板等
作图略
25.N 缩短 电磁感应
26.(1)减小
(2)滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
(3)1.5
(4)2000
27.(1)不可再生
(2)3×108
(3)开发使用清洁燃料
28.(1)升华
(2)+5
(3)采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等
29.(1)乳化
(2)一般不和其他物质反应
(3)熟石灰(或草木灰、碱性物质等)
30.(1)NaOH + HCl= NaCl + H2O
(2)氢氧化钠溶液
(3)HCl、NaCl
(4)红
31.(1)催化
高温
(2)甲烷(CH4)(答案不唯一,合理即可)
(3)Fe2O3 + 3CO ===== 2Fe + 3CO2
(4)除铁锈(或生产FeCl3等,合理即可)
三、实验探究题
32.
所选器材
主要操作过程及实验现象
物理知识
木梳
用手拨动木梳的齿儿,发出声音
声音是由物体的振动产生的
木梳、气球
用木梳的齿儿和面,分别施加等大的力压气球,气球发生的形变不同
压力的作用效果与受力面积有关
33.(1)将潮湿软木塞直接放在天平上称量
(2)400 16 0.15
(3)将吸水性物质放入水中,吸足水后,再放入装有水的量筒中测出体积
34.(1)小球摆动的幅度应保持不变(或摆动幅度)
(2)用同一小球,在保持摆动幅度不变的条件下,比较摆长不同时,小球往返摆动一次所用的时间
35.(1)图略(滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接)
(2)错误!未找到引用源。 1.0 读数时看错电流表的量程
错误!未找到引用源。 12.5
(3)实验步骤:闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
表达式:
36.(1)CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ 反应速率快,不便于收集
(2)固体和液体反应,不需要加热(或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同)
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭
(4)不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红(或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳)
37.【作出猜想】铁>锰>铜
【设计实验】
(2)硫酸铜溶液
(3)将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象
(或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中,观察现象)
(或将铁片放入硫酸锰溶液中、锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象)
(或将锰片放入硫酸亚铁溶液中、铜片放入硫酸锰溶液中,观察现象)
【实验及结论】都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈
【拓展探究】实验③ 实验①②④已可验证4种金属的活动性顺序,没必要进行实验③ (或实验②④已可验证乙比丁活泼,没必要进行实验③)
四、计算应用题
38.(1)5g
解:(2)设参加反应的Na2CO3的质量为x,生成NaCl的质量为y。
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
106 100 117
x 5g y
(3)过滤后所得溶液中溶质的质量分数为
答:参加反应的Na2CO3的质量为5.3g。过滤后所得溶液中溶质的质量分数为5.1%。
F
39.解:绕法如右图
(1)因为
所以拉力
由于
所以绳子自由端移动速度
由于忽略摩擦及绳重,则
所以动滑轮重
(2)减小
由于忽略摩擦及绳重
所以当提升的物体重力减小时,滑轮组机械效率减小。
40.解:(1)热水器消耗的电能
热水器的实际功率
(2)热水器电热丝的阻值
通过热水器的电流
(3)电路的总电阻
输电线的电阻
供电站到小明家的距离