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- 2021-05-10 发布
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第二章 光现象
一、单元复习目的
(1)、知识目标
1、知道光在均匀介质中沿直线传播。
2、利用光的直线传播解释物理现象。
3、识记光在真空中的传播速度。
4、利用光的反射定律进行作图。
5、掌握平面镜成像及其应用。
6、掌握光的折射现象和光的折射定律。
(2)、能力目标
1、 培养理论联系实际,进行自主学习,探索研究的能力。
2 、培养学生利用网络等现代信息技术,查找有用信息的能力。
(3)、情感目标
增强学生团体间的合作、交流意识。
二、教学重点:
理论联系实际,解释生活中的一些光现象。
三、复习内容
本章讲述光现象。重点是光的反射和光的折射。本章内容包括光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、凹镜和凸镜的作用及这些知识的应用。
四、知识梳理
五、教学课时:四课时
第一课时
一、 复习的重点和难点
通过光的直线传播的学习,应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。还要知道光在真空中的速度是3×108米/秒。
二、基础练习
做下面一组填空题:
1.能够发光的物体叫做光源。太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。
2.光在均匀介质中是沿直线传播的。在我国古代墨经中记载着世界上最早的 小孔成像实验,并明确提出了光的直线传播。
3.光在直空中的速度是3×105千米/秒,光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。
三、复习过程
(1)、光的直线传播
1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
1
2
3
分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、应用:
① 激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食。
如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到
日偏食,在3的位置看到日环食。
④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成
倒立的实像,其像的形状与孔的形状无 关。
4、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
例题1如图1所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( )
例题2下列现象中,可以用光沿直线传播解释的是( )
A.树在水中的倒影 B.立竿见影 C.冰透镜向日取火 D.鱼翔浅底
例题3如图所示,在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。这主要利用了( )
A、光的直线传播 B.光的曲线传播 C.光的反射 D.光的折射
例题4小孔成像的原理是光的_____。若光源是圆形的,小孔是方形的,则成的像是_____形的。
四、堂上练习
(一).填空题
1.光在均匀介质中沿 传播。光在真空中的速度是 千米/秒。
2.太阳与地球相距1.5×108千米/秒,则太阳光传到地球需 秒。
(二).选择题
3.关于光的直线传播,下列说法中正确的是( )
(A)光只有在空气中才沿直线传播 (B)光在任何情况下都沿直线传播
(C)光在玻璃中不是沿直线传播 (D)光在同一种均匀介质中沿直线传播
五、教学反思