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- 2021-05-10 发布
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中考数学知识点归纳与考试指导
一、 数与代数
1、绝对值,相反数,倒数
2、平方根,算术平方根(立方根)
3、零指数幂及负整指数幂,科学计数法:表示为a×10n,牢记1≤a<10
4、近似数:一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位
5、整数和分数统称为有理数;无理数指无限不循环小数,有理数和无理数统称为实数;实数和数轴上的点一一对应;数轴三要素:原点,正方向,单位长度缺一不可
6、分式和二次根式:分式形如(B≠0),二次根式形如(a≥0)
7、方程组与不等式组
①熟练解一元一次方程,二元一次方程组;
②熟练、正确解可化为一元一次方程的分式方程(去分母化为整式方程,一定要检验)
③会解一元二次方程(尤其掌握好公式法、因式分解法),如果有实数根,一定是两个
一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0),求根公式:
若方程有两根,则x1+x2=;x1x2=
④解不等式(组),牢记一点:所有的做法都与解方程一样,唯独在不等式左右两边同时乘以或除以一个负数时,不等号要变号(提醒:两边去分母时,勿忘常数项)
8、幂的运算性质:①am·an=am+n;②am÷an=am-n;③(am)n=am+n;④;
⑤(ab)n=anbn;⑥a0=1(a≠0);⑦;⑧
9、因式分解:首先提取公因式,然后考虑用公式
【因式分解公式:a2-b2=(a+b)(a-b);a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2】
10、函数及其图像
①函数自变量取值范围【中,x≠0;中,x≥2】
②一次函数y=kx+b(k≠0)图像是一条直线,要么从左向右上升,要么从左向右下降
解析式通常由两点的坐标代入求得;当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小
③反比例函数(k≠0),图像是两条双曲线,要么在一、三象限,要么在二、四象限,解析式只要将某一个点的横坐标与纵坐标相乘即得k值,当k>0时,在每个象限内y随x的增大而减小;当k <0时,在每个象限内y随x的增大而增大。【增减性与一次函数相反】
④二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),图像是抛物线,对称轴是直线x=,顶点;a的符号决定开口方向:a>0,开口向上;a<0,开口向下
b的符号看对称轴:b与a的符号关于对称轴左同右异;特别的,对称轴恰为y轴时,b=0
c是抛物线与y轴的交点的纵坐标,可正可负可为0
二次函数的解析式还有两种重要形式:顶点式和交点式
若已知抛物线的顶点(h,k),可设顶点式为y=a(x-h)2+k(a≠0)
若已知抛物线与x轴的两个交点为(x1,0),(x2,0),可设交点式为y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)
二、空间与图形
1、三角形的全等:边角边(SAS)、角边角(ASA)、角角边(AAS)、边边边(SSS)
特别地,直角三角形还有一种证明全等的方法:斜边直角边(HL)
2、三角形的相似
判定:①证两组对应角相等;②证两边对应成比例且夹角相等;③证三边对应成比例
性质:对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比;相似三角形的周长比等于相似比;相似三角形的面积比等于相似比的平分
3、三角形
①三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半
②等腰三角形中,顶角的平分线与底边上的高、底边上的中线互相重合(三线合一)
4、直角三角形
性质:
①直角三角形两锐角互余
②直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平分(勾股定理)
③直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
④直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半
判定:如果一个三角形的一条边的平方和等于另外两条边的平方和,那么这个三角形是直角三角形(勾股定理逆定理)
5、n边形的内角和等于(n-2)×180°,任意多边形的外角和都是360°
6、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形
性质:①两组对边分别平行且相等;②两组对角分别相等;③对角线互相平分
判定:①证两组对边分别平行;②证两组对边分别相等;③证一组对边分别平行且相等;④证对角线互相平分
7、矩形
性质:①四个角都是直角;②对角线相等
判定:①证三个角是直角;②先证平行四边形,再证一个直角(或对角线相等)
8、菱形
性质:①四条边都相等;②对角线互相垂直且平分一组对角
判定:①证四条边都相等;②先证平行四边形,再证邻边相等(或对角线垂直)
9、正方形
性质:正方形既是矩形又是菱形,具有矩形和菱形的所有的性质
判定:①先证矩形,再证一组邻边相等(或对角线垂直);②先证菱形,再证一个直角(或对角线相等)
10、锐角三角函数:设∠A是Rt△ABC(∠C=90°)中的一个锐角
则正弦:sinA= 余弦:cosA= 正切:tanA=
∠A越大,∠A的正弦和正切值越大,余弦值越小
特殊角的三角函数值:
A
30°
45°
60°
sinA
cosA
tanA
1
三角函数应用:
斜坡的坡度i=,若坡角为α,则i=tanα
11、圆
①垂直定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧
②同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对圆心角的一半;直径(或半圆)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径
③圆的切线的判定:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线(连半径证垂直)
圆的切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径(连过切点的半径,就有垂直)
④切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角
⑤圆中计算公式: 弧长公式:l= 扇形面积公式:S=
圆锥侧面积公式:S=πra(r为地面半径,a为母线)
圆柱侧面积公式:S=2πrh(圆柱的母线和高相等)
直角三角形内切圆半径r=,外接圆半径R=(其中a,b为直角边,c为斜边)
一般三角形的内切圆半径r=(面积法)
⑥与圆有关的位置关系
点与圆:点在圆外、圆上、圆内:判断点与圆心的距离和半径的大小关系
直线与圆:直线与圆相离、相切、相交:判断圆心的直线的距离和半径的大小关系
圆与圆:两圆包括五种位置关系:外离、外切、相交、内切、内含:判断两圆心之间的距离和两圆半径和与半径差的大小关系
12、尺规作图
五种基本尺规作图:①截取相等的线段;②作一个角等于已知角;③线段的垂直平分线;④角平分线;⑤过一点作已知直线的垂线;
拓展:过一点作已知直线的平行线(可作同位角或内错角相等)
注意:作图痕迹一定要清晰
三、概率与统计
1、总体,个体,样本,样本容量
所有考察对象的全体叫做总体;总体中每一个考察对象叫做个体;从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;样本中个体的数目叫做样本容量
【为了解一批共1000个某型号的连接件的耐拉力强度,抽了其中40个,测试了他们的最大耐拉力强度,在这个问题中,总体是1000个某型号的连接件的耐拉力强度,个体是每个该型号的连接件的耐拉力强度,样本是40个该型号的连接件的耐拉力强度,样本容量是40】
2、表示数据集中趋势的统计量:平均数,众数,中位数
①平均数
当所给数据x1,x2,……,xn,比较分散时,一般选用算术平均数:1+x2+……+xn
当所给数据重复出现时,一般选用加权平均数:,其中f1+f2+…+fk=n
②在一组数据中,出现次数最多的数(有时不止一个),叫做这组数据的众数
③将一组数据按大小顺序排列后,把处在最中间的一个数(或处在最中间的两个数的平均数)叫做这组数据的中位数
3、表示数据离散程度的统计量:极差、方差、标准差
极差=最大数—最小数
方差s2=,方差的算术平方根叫做标准差s
方差越大,这组数据的波动就越大(在比较两组数据时,一般先求这两组数据的平均数;如果两个平均数相等或相差不大,就再计算方差,方差小的相对比较稳定,就更优秀)
4、统计思想:样本是否具有代表性?样本容量是否恰当?用样本的特性估计总体的特性(说理时用数据说话,每个结论都要有具体的计算后的数据支持)
统计表:注意绘制由哪几部分组成,其表现形式由几行几列组成;
扇形图:适合表示所占比例;条形图:反映具体数据;折线图:表示变化趋势;
5、概率:树状图和表格是常用的分析解决问题的工具
树状图:一定要分清层次,包括各层次的含义,正确写出每个层次的结果数,特别关注是否放回。也要注意画图的美观,整洁;列表时,注意表头的设计,表格内容的完整性。
四、考试须知
1、审题要仔细
2、不要漏做题、答错位置
3、小题的标号要看清
4、解题规范,书写整齐
5、圆规的铅笔芯尽量用2B铅笔芯
6、合理分配时间
五、考试必备文具
1、黑色水笔、2B铅笔、自动铅笔、橡皮
2、直尺、三角板(两块)、量角器
3、圆规
4、计算器(自己能熟练操作,用习惯的型号)