• 34.00 KB
  • 2021-05-10 发布

江西省赣州市会昌县中考语文模拟试卷

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
九年级语文(下)活页作业(一) ‎ 一、语言知识及其运用(12分)‎ ‎1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)‎ A.挑剔(tī) 抵卸 扣人心弦 (xuán) 海枯石烂 B.殷红(yīn) 侧隐 叱咤风云(chà) 周道如砥 C.污秽(huì) 诀别 鲜为人知(xiǎn) 破釜沉舟 D.嫉妒(jì) 收敛 功亏一篑(ɡuì) 苍海桑田 ‎2.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) (2分)‎ A.李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹的淋漓尽致。‎ B. 2012年11月27日,央视新闻频道记者调查、曝光了资溪县非法捕猎、收购、贩卖野生动物的现象,当地村民猎杀野生动物的镜头令人触目惊心。‎ C.近年来,进贤县大力推进低碳农业和生态旅游示范区建设,全县绿色经济风生水起,成为推动全县经济社会发展的强力引擎。‎ D.日本政府不顾中方一再严正交涉,锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛,这不但是对中国领土主权的严重侵犯,也是对国际法理的严重践踏。‎ ‎3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)‎ A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。‎ B.十八大描绘的宏伟蓝图,为今后发展指明了前进方向,为改革与社会发展增添了新的强大动力。‎ C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。‎ D.我市在“鄱阳湖生态经济区”建设中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。‎ ‎4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)‎ ‎①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰,无产阶级革命家赵醒侬、李井泉,书法家舒同等现代名流。‎ ‎②抚州具有2200多年的历史,自古文风鼎盛,素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。‎ ‎③在这块神奇的土地上,诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩,著名词人晏殊、晏几道父子,被誉为“东方莎士比亚”的伟大戏剧家汤显祖,南宋心学大师陆九渊等古代先贤。‎ ‎④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。‎ ‎⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。‎ A.③①⑤②④ B. ③①②④⑤ C. ②⑤③①④ D. ②①③④⑤‎ ‎5.下列各项中的句式变换不符合要求的一项是( )(2分)‎ A.原句:在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。(要求:缩写句子) 改句:美国造成损失。‎ B.原句:一切组织和个人都必须严格遵守法律,这是现代法治社会的基本要求。(要求:语气表达更强烈) 改句:一切组织和个人都必须严格遵守法律,这难道不是现代社会法治社会的基本要求吗?‎ C.原句:他,是口的巨人。并且,他也是行动的高高的标杆。(要求:前后句式相一致) 改句:他,是口的巨人。他,是行的高标。‎ D.原句:赣南苏区在先行先试中铿锵有力的前行。(要求:突出强调“铿锵有力”)‎ ‎ 改句:铿锵有力地,赣南苏区在先行先试中前行。‎ ‎6.对下列材料中心内容概括正确的一项是( )(2分)‎ ‎ 经济社会的快速发展使得第一次地名普查资料显得陈旧和不齐全。从今年5月至2015年12月,我市再次开展普查。此次活动要全面清查掌握地名现状,注销废弃地名,补充现有地名,对不规范的地名进行规范化处理,以更好地适应经济社会发展的需要。‎ A.我市开展第二次地名普查活动。 B.我市经济快速发展。‎ C.我市应规范地名更好适应经济社会发展。 D.我市地名普查资料不全。‎ 二、古诗文阅读与积累(22分)‎ ‎(一)阅读下面的古诗,完成第7—8题。(4分)‎ 余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥,青枫霜叶稀。 孤城向水闭,独鸟背人飞。‎ ‎ 渡口月初上,邻家渔未归。 乡心正欲绝,何处捣寒衣。‎ ‎【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干(今属江西)旅舍时所写。‎ ‎7. 下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是( )(2分)‎ A.凄清孤寂   B.轻松愉快 C.缠绵悱恻 D.惆怅悲愤 ‎8. 下面对诗歌的分析不正确一项是( )(2分)‎ A.这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来。‎ B.诗人的仕途不顺,命运多舛,其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时,含蕴着宦途坎坷的深沉感情。‎ C.从全诗来看,诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。‎ D.诗人在前三联中的景物描写,已将乡情旅思写足,尾联翻出新境,把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗,更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。‎ ‎(二)阅读下面文言文,完成第9—13题。(10分)‎ ‎ 宗泽,字汝霖,婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。‎ ‎ 靖康②元年,命知磁州③。时太原失守,官两河者率④托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从羸卒⑤十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。‎ ‎ 二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。‎ ‎ 泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。‎ ‎ 泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。‎ ‎【注释】①婺()ù)州:今浙江金华。②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥开德:令河南濮阳,即演渊。⑦‎ 卫南:今河南濮阳西南。⑧生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨(hōng):死亡。‎ ‎9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)‎ 泽自幼豪爽有大志 A. 泽/自幼豪爽有大志 B. 泽自/幼豪爽有大志 C. 泽自幼/豪爽有大志 D. 泽自幼豪爽/有大志 ‎10. 解释文中加点词语的含义。(2分)‎ ‎(1)即日单骑就道( ) (2)度将孤兵寡( )‎ ‎11. 说说“今日进退等死,不可不从死中求生”的意思。(2分) ‎ ‎12.宗泽为什么会“忧愤成疾,疽发于背”?请用自己的话回答。(2分)‎ ‎13.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分)‎ ‎(三)古诗文积累。(8分)‎ ‎14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)‎ ‎(1)浮光跃金,________________________________。‎ ‎(2)以中有足乐者,__________________________。‎ ‎(3)《望岳》中描写泰山神奇秀丽、高大巍峨的两句诗是:__________________,____________________________。‎ ‎(4)面对某企业用生石灰处理皮革废料,熬制成工业明胶制成药用胶囊的丑闻,我们想用孔子的名言“____________________,____________________________”来奉劝“法分子应推己及人,善待生命,莫昧着良心赚黑钱。(用《<论语>十则中的句子作答》‎ ‎(5)莫言在诺贝尔文学奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“_____________________,________________________________。”‎ 三、现代文阅读(30分) ‎ ‎(一)阅读下文,完成15—18题。(16分)‎ ‎ 春天是改革家 鲍尔吉·原野 ‎ ①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”‎ ‎ ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。‎ ‎ ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。‎ ‎ ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。‎ ‎ ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?‎ ‎ ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。‎ ‎ ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。‎ ‎ ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。‎ ‎ ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。‎ ‎15.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分)‎ ‎16.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分)‎ ‎17.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分)‎ ‎18.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(3分)‎ ‎ 谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。‎ ‎19.根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分)‎ ‎(二)阅读下文,完成第19—23题。(14分)‎ ‎ 吴冠中的“艺术之路” 陈鲁民 ‎ ①刚刚仙逝的著名画家吴冠中在央视《大家》上谈艺术时说,“艺术只有两条路:小路,娱己娱人;大路,震撼人心。100个齐白石抵不了一个鲁迅。”‎ ‎ ②吴冠中先生的见解很新颖,很有见地,对我们颇有启发。按他的分类,大部分的艺术家都是在走“小路”‎ ‎,用其艺术作品来娱乐大众,给人以美的享受,譬如像齐白石那样的画家,花鸟虫鱼栩栩如生,诗、画、篆合为一体,巧夺天工,美不胜收。还有一些艺术家在走“大路”,他们的艺术作品也很美,但更重要的是能震撼心魄,感动心灵,譬如像鲁迅那样的作家,读他的作品能引起我们思想的共鸣,能在我们心中掀起波澜,能激起我们反抗旧恶势力的勇气。平心而论,这两类艺术家都不可或缺,其艺术成就都是值得景仰的,我们既喜欢齐白石的花鸟虫鱼,更欣赏鲁迅的匕首投枪。‎ ‎ ③相比较而言,走艺术小路要容易一些,一个投身艺术者,只要潜心钻研技艺,坚持不懈,假以时日,总是会成功的;而走艺术大路,除了需要同样的钻研、苦练、博采众长、殚精竭虑外,还需要思想的激烈斗争,观念的猛烈冲击,理性的高度升华,有一个痛苦的煎熬过程。走“大路”的鲁迅先生谈到自己的写作时就说过:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,以为快活。”‎ ‎ ④用吴冠中先生的标准来衡量,如果说画家陈逸飞的《侍女图》,齐白石的《垂钓图》是娱己娱人的“小路”作品;画家蒋兆和的《流民图》,列宾的《伏尔加纤夫》就是震撼人心的“大路”作品。如果邓丽君的《甜蜜蜜》、《小城故事》是“小路”作品,那么贝多芬的《英雄交响曲》、《命运交响曲》就是震撼人心的“大路”作品。‎ ‎ ⑤推而广之,小说《激流三部曲》、《青春之歌》、《红岩》,交响乐《黄河大合唱》、《红旗颂》,油画《愚公移山》、《开国大典》、《父亲》,都是曾经“震撼人心”、广有影响的“大路”作品,对于鼓舞士气,凝聚民心,催人奋进,都产生过积极作用和巨大影响,是当代中国艺术的经典作品,彪炳史册,源远流长,不怕其多,唯嫌其少。‎ ‎ ⑥虽说大路朝天,各走半边,艺术家们走娱己娱人的“小路”,还是走震撼人心的“大路”,都是其自由,都很需要,都有价值。但纵观中国艺坛,不论是时下的小说、绘画、音乐还是其他艺术界,风花雪月的东西都太多,“震撼人心”的作品则偏少。就说小说吧,虽然每年光是长篇小说就有一千多部出版,但真正能“震撼人心”的作品却寥寥无几。一味地吟花咏月,固然能娱己娱人,但缺乏震撼人心的作品,没有思想的力量,艺术就有“缺钙”之虞,阴柔有余,阳刚不足,就无法完成“用优秀作品鼓励人”的历史使命,也不足以支撑我们的现代化大厦。‎ ‎ ⑦因而,我们欢迎“小路”作品,更呼唤“大路”作品;我们欣赏齐白石,更崇敬鲁迅!‎ ‎ (选自《人民日报》,有删)‎ ‎19. 本文的中心论点是什么?请从文中找出来。(2分)‎ ‎20.请具体解释第⑥段中三个加点词语在文中的意义。(3分)‎ ‎(1)缺钙:‎ ‎(2)阴柔:‎ ‎(3)阳刚:‎ ‎21.“小路”作品与“大路”作品各自的特点是什么?(3分)‎ ‎22.你读过“大路”作品吗?请说说自己阅读一部“大路”作品后的感受。(3分)‎ ‎23.吴冠中说“100个齐白石抵不了一个鲁迅”,这话是否有些偏激?说说你的看法。(3分)‎ 四、综合性学习与写作(56分) ‎ ‎24.综合性学习(6分)‎ 某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。‎ ‎【探访历史风流人物】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢他(她)的原因。(2分)‎ ‎【讴歌当代风流人物】“风流人物数当代,大好春光看今朝”,仅在2012年,我们身边就涌现了“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一大批平民英雄,他们身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量,他们的动人事迹在社会引起强烈反响,他们不愧为中国当代的“风流人物”。 以下是这三人的事迹介绍,请你任选其中一位,为他(她)撰写一段颁奖词。(2分)‎ 材料一:张丽莉,女,1983年生,大学本科,黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2012年5月8日晚,一辆客车在等师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫。‎ 材料二: 高铁成,男,1988年生,北京卫戍区某团纠察连班长。2012年5月18日晚,高铁成休假归队途中在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐,准备乘坐当晚9点的火车返回部队。面馆突然发生煤气泄漏,当顾客纷纷往外跑时,高铁成不顾个人安危,三次冲向火海,排险救人,造成头、面、颈、双上肢和右脚等多处烧伤。‎ 材料三:吴斌,男,1964年生,杭州长运客运二公司司机。2012年5月29日中午,吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下,忍着巨痛,用1分16秒的标准停车动作,让行驶在高速上的大巴稳稳停下,并挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开,保全了车上20多名乘客的性命,而他却在几天后经抢救无效去世,享年48岁。‎ ‎【吟诵风流人物诗词】为了表达对风流人物的敬意,班上开展了“风流人物诗词朗诵会”,你准备朗诵哪位风流人物的哪首诗词?并说明理由。(2分)‎ ‎25. 写作。(50分)‎ 阅读下面的文字,按要求作文。‎ 有这样一首小诗流传甚广:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”其实,只要打开眼界,随时随地都能够欣赏到美好风景;只要敞开心胸,平淡的日子也可以品出百味人生。‎ ‎ 请你以“淡淡的日子也飘香”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。‎ 活页作业(一)参考答案 ‎1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A ‎ ‎7.A 8.C(应该是时间顺序) 9.A ‎10.(1)一人一马;(2)推测、估计、考虑。 ‎ ‎11. 今天,进和退同样是死,不能不从死中求生 ‎12.因为宗泽上书皇上回到京城20多次,每次都被潜善等所阻挠 ‎ ‎13.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。 ‎ ‎14.(1)静影沉璧 (2)不知口体之奉不若人也 ‎(3)造化钟神秀,阴阳割昏晓 (4)己所不欲,勿施于人 ‎(5)世有伯乐,然后有千里马 三、现代文阅读 ‎(一)15.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。‎ ‎16.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。‎ ‎17.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。‎ ‎18.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形象地写出春天与冬天的酷烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。‎ ‎19.(1)具有全局性、战略性的思想意识;(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风;(3)具有不怕困难、坚持改革的决心;(4)具有坚信改革成功的乐观精神;(5)具有朴实无华、默默工作的品格;(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。‎ ‎(二)19. 我们欢迎“小路”作品,更呼唤“大路”作品。‎ ‎20.“缺钙”指的是缺少主旋律,缺少思想的力量。“阴柔”是指写风花雪月;“阳刚”是指“震撼人心”。‎ ‎21.“小路”作品的特点:用其艺术作品来娱乐大众,给人以美的享受;“大路”作品的特点:能震撼心魄,感动心灵,引起我们思想的共鸣,能在我们心中掀起波澜,能激起我们反抗旧恶势力的勇气。‎ ‎22.示例:我读过的一部“大路”作品是《钢铁是怎样炼成的》。这部小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。‎ ‎23.示例:(1)偏激。他们各有各的特点,彼此之间不能替代,也不能缺少,他们都给人类带来了美的享受。‎ ‎(2)不偏激。因为鲁迅的作品更具有思想性,更具有教育意义。‎ 四、综合性学习与写作 ‎24.(1)示例:我最喜欢的历史名人是岳飞。因为岳飞是南宋抗金名将,他的一生,是爱国忠君的一生。他舍生忘死,一次次浴血疆场,只为抵御金寇,收复失地,迎请二圣还朝,维护宋王朝的统治。岳飞是一位出色的军事指挥家,他缔造的“岳家军”军纪严明,所向披靡,令金兵闻风丧胆。他抒发壮志的绝唱《满江红》被后人广为传唱。‎ ‎(2)示例:(张丽莉)她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。她是当之无愧的“最美教师”。‎ ‎(3)示例:我准备朗诵文天祥的诗歌《过零丁洋》。因为这是一首惊天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。特别是最后两句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是千古名句,广为流传。它以高亢的笔调、磅礴的气势,表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他宁为玉碎,不为瓦全的高贵品质,是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。‎