2016中考文言文二 19页

‎【2016·江苏省南京卷】‎ ‎（一）阅读下面文言文，完成7-9题。（10分）‎ 养生 ‎[宋] 苏轼 ‎【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。‎ ‎【乙】吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。‎ ‎（节选自《东坡志林》，中华书局2007年版）‎ ‎ 【注释】①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。③奉传：恭敬地传播。④刍豢（huàn）：代指美味的肉食。⑤佚（yì）：安逸，舒服。‎ ‎7.下列句中加点词的意思相同的一项是（  ▲  ）（3分）‎ A．安分以养福          不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）‎ B．吾闻战国中有一方    不能称前时之闻（《伤仲永》）‎ C．夫已饥而食          虽有嘉肴，弗食（《虽有嘉肴》）‎ D．晚食为美            吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）‎ ‎8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ ‎（1）主人不从而过是者，乃止。‎ ‎                                    ▲                                    ‎ ‎（2）若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。‎ ‎                                    ▲                                   ‎ ‎9.甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。（3分）‎ ‎                                    ▲                                   ‎ ‎(一)(10分)7.（3分）C8.（4分）示例：（1）主人不听从却超过这个标准的，我就制止（他）。（2）像这样（做）可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。（每小题2分）9.（3分）两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。不同处在于甲段着重从节食的角度谈养生，而乙段着重从求道的角度谈养生。‎ ‎【译文参考】东坡居士（我）从今以后，（每顿）不超过一爵酒，一种肉食。（家里）有尊贵的客人，丰盛的饮食就增至三倍，可以减少一些，但不能增加。有请我赴宴的朋友，提前把这个标准告诉他，主人如果不按照这个标准超过了，（我）就劝止（他）。一是安守本分来怡养福运，二是让胃宽松来蓄养道气，三是节省开支来聚养家财。‎ 我听说战国时代有一处方，我用的有效果，所以恭敬地呈给（您）。这个药方只有四味：一是平安无事当作显贵，二是早早休息当作富裕，三是缓步徐行当作车马，四是推迟用餐当作美味。已经饿了再吃，蔬菜（的美味）超过珍馐，吃饱之后，即使再美味的肉食摆满眼前，也希望早一点撤去。像这样可以称得上是善于处置贫困了，但对于养生之道就不仅如此了。缓步徐行让自己安逸舒服，推迟用餐享受饭菜的美味，难道还要（把安步与晚食）当作车马和美味吗？车马和美味如在胸中，因此才会有这样的看法。‎ 二、（6分，每小题3分）‎ ‎    阅读下面的文言文，完成6-7题。‎ ‎    汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。‎ 穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言所言薄莽，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。‎ ‎（选自《后汉书》，有删节）‎ ‎【注】①安众，县名。  ②字，哺育、养育。  ③笃dǔ，忠实。‎ ‎6. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ B  ）‎ ‎  A 使其自迁善也    迁：改变、变化      B  或谓母曰          或：或者、或许 ‎  C 状己之过        过：错误、过失      D  临终敕诸子曰：    敕：命令、训诫 ‎7. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（ A ）‎ ‎  A 文矩为安众令  向吾不为斯役       ‎ B 四子以母非所非  以此遗之，不亦厚乎 ‎  C 而穆姜慈爱温仁  永州之野产异蛇，黑质而白章 ‎  D 虽母道益隆      虽人有百手，手有百指 ‎ ‎ 第II卷（共119分）‎ 三、（27分）‎ ‎8. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎  （1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？（5分）‎ ‎  译文：           ‎ ‎（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。（3分）‎ 译文：           ‎ ‎9. 第I卷文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？（3分）‎ 答：           ‎ ‎【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言翻译。‎ ‎【分析】【参考译文】汉中程文矩的妻千，是汉中李法的姐姐，字穆姜，有二个儿子，而前妻有四个儿子，文矩做安众令，死在官位。四个儿子认为母亲是后母，怨恨并嫌弃后母的心思越来越重，可是穆姜慈爱溫和，抚养更加尽心，衣食资财供给都比亲生儿子加倍，有人对母说：“四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？ ”答道“：我用正义来引导，让他们自己变好哩。”后来前妻的大儿子程兴生病很厉害，后母内心不安，亲自调理药和膳食，恩情极厚。程兴病了许久才好，于是把三个弟弟叫来说道：“继母慈样仁爱，出自本能天授，我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠，虽然母爱更厚，我们的过恶也很深了。”于是将三个弟弟送进南郑牢狱，说明母之恩德，也诉述自己的过失，请求处以刑罚。县官报告郡守，郡守表彰其母，免去他家的差役，遣散四个儿子回家，准许他们改过自新，从此以后训导更加明白，都成为品德高尚的人。‎ 穆姜年八十多岁死去，临终交代几个儿子道：“我的弟弟伯度，智慧通达的人，他所说的薄葬，其意义很深。又有前朝一些临死前的遗令，都是圣贤的法令，叫你们遵守，不要与流俗相同，增加我的负担，几个儿子都照办。‎ ‎【解答】（1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可.‎ A:解释正确；B:或：有的人。故此项解释不正确；C:解择正确；D:解择正确。故选：B。‎ ‎(2)本题考查对文言一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以。A:前句：为：做。后句：为：做.意义用法相同；B:前句：以：认为。后句：以：把；C:前句：而：连词，表转折，可译为：却，但是。后句：而，连词，表并列；D:前句：虽：虽然。后句：虽：即使。故选：A。‎ ‎(3) 本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无持殊句式，如判断句、倒装句（宾语前罝、状语后罝）、被动句、反问句等。运用“留'“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。‎ ‎①句中重点词有：“甚”表程度，很；“别居”，别处居住。句意为：四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？‎ ‎②句中重点词有：“恩养”，孝顺。句意为：我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠。‎ ‎(4) 本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。‎ ‎①丈夫死后，照顾关心前妻之子胜过亲生；②程兴被继母感动，携弟自求刑罚，致郡守表彰其继母；③继母临终戒子。‎ 答案：(1)   B.(2)   A.‎ ‎(3) ①四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？‎ ‎②  我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠。‎ ‎(4) ①丈夫死后，照顾关心前妻之子胜过亲生；②程兴被继母感动，携弟自求刑罚，致郡守表彰其继母；③继母临终戒子。‎ ‎【点评】文言实词“益”的用法。‎ 阅读下面古诗文，完成14-19题。‎ 胡翰传 ‎    胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯▲文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。‎ ‎    太祖下金华，召见，命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。‎ ‎（选自《明史》卷二百八十五，有删改）‎ 示顺生③‎ 胡翰 明招④山中人，高义无等伦。恨子弗见之，一去五百春。‎ 我学如赘疣⑤，未成先误身。误身身不淑，误世心不仁。‎ ‎【注释】①籍：这里指征召。。下同。②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③顺生：人名。④明招：武义明招山麓，晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。⑤赘疣：长在皮肤上的肉瘤，比喻多余无用之物。‎ ‎14．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）‎ 太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而归 ‎15．解释下列句子中加点的词。（4分）‎ ‎①或劝之仕（　   　）           ②既归（　  　） ‎ ‎③时方籍金华民为兵（　  　）    ④鲜习兵（　  　）‎ ‎16．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）‎ 七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。‎ 译文：              ‎ ‎17．文中“  ”处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是　　（2分）‎ A．于    B．以    C．而    D．乃 ‎18．诗中“恨”字包含了作者哪些情感？请简要分析。（2分）‎ 答：              ‎ ‎19．胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。（3分）‎ 答：              ‎ 三、古诗文阅读（15分）‎ 阅读下面古诗文，完成14-19题。答案：14．太 祖 即 罢 之/后 修 史 书/书 成 而 归 ‎15．①有人，有的；②已经；③正；④少。16．七岁的时候，（胡翰）在路上拾到了金子，坐在路边等丢金子的人，把金子还给他。17．B。18．表达了作者对顺生未能见到山中人的遗憾之情，期望顺生做山中人那样品德高尚的人，也流露出自己对山中人的仰慕之情。‎ ‎19．自认为学问不深，品行不高，恰逢天下大乱；热爱山水；向往隐居生活；好读书。善作文。‎ 附资料：【译文】    ‎ 胡翰，字仲申，金华人。幼时聪明超常。七岁时，在路上拾金，坐待失主来取。长大后从兰奚谷吴师道、甫江吴莱学古文，又向同乡许谦登门求教。当时，同郡黄晋、柳贯以文章远近闻名，而看了胡翰的文章后，满口赞誉。漫游至元朝都城，公卿交口称赞。他与武威余阙、宣城贡师泰为至交。有人劝他去做官，他不去，回到家乡。元末天下大乱，他避乱于南华山，著书立说，自有乐趣。其文章与宋濂不相上下。‎ ‎    太祖攻下金华，召见他，命与许元等  在中书省任职。后来侍臣中又有人向太祖推荐胡翰，太祖召他至金陵。当时朝廷正在金华征民为兵，翰从容谏劝道：“金华人多是读书人，很少练习武艺，征他们为兵，是徒费军饷！”太祖立即下令停征，后聘他参与修纂《元史》，书成后，受赏而归。他喜爱北山的泉石，筑屋于山下，留恋于此十数年而终，年七十五岁。学术著作有《春秋集议》，其文有《胡仲子集》，其诗有《长山先生集》。‎ ‎【选诗赏析】《示顺生》：在招远山中隐居这一人，品德高尚无人能比。遗憾的是你没能见到他，这一离开不知多久才有见到的机会。我学的东西多余无用，未能成功立业却先耽误了自己的人生。耽误了自己使自己没有高尚的品质，耽误影响了社会，就不仁义了。‎ ‎【2016·福建省三明卷】‎ 阅读下面文言文，完成9-13题。（18分）‎ ‎【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（《五柳先生传》节选）‎ ‎【乙】崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①，甚贫。为文崛奥，数试  而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾勉②操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝技，时经营以寄傲③；更善貌人，无不克肖  ④。当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。‎ ‎（选自《江西古文精华丛书·笔记卷·周亮工·书影》）‎ ‎【注释】①诸生：明清时经省各级考试录取入府、州、县学者，称诸生。②黾（mǐn）勉:勉励；尽力。③寄傲：寄托傲世之志。④克肖：酷似。‎ ‎9.用“∕”给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）（2分）‎ ‎（1）常著文章自娱（2）其先山东平度州人 ‎10.解释文中加点字的意思。（4分）‎ ‎（1）先生不知何许人也（   ）     （2）造饮辄尽（   ）‎ ‎（3）数试而困（   ）              （4）更善貌人（   ）‎ ‎11.下列句子中加点字意思相同的一项是（    ）。（3分）‎ A.因以为号焉          为文崛奥 B.亦不其姓字          慕其人 C.多谢不见            长跪而谢之 D.皆逃避不顾           三顾臣于草庐之中 ‎12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）‎ ‎（1）每有会意，便欣然忘食。（2分）‎ 译文：               ‎ ‎（2）不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。（3分）‎ 译文：               ‎ ‎13.五柳先生与崔子忠家庭状况有何相似之处？面对此种状况，他们都如何面对？这反映他们怎样的生活志趣？（4分）‎ 答：             ‎ ‎9.（2分）（1）常著文章∕ 自娱  （2）其先∕ 山东平度州人  （每小题1分）‎ ‎10.(4分）（1）地方（处所）；（2）就；（3）多次（屡次）；（4）描绘（描摹，描画）。（每小题1分）‎ ‎11.(3分）B（A：作为，写；B：他的；C：推辞，道歉；D：见，拜访）‎ ‎12.（5分）（翻译正确、语 句通顺、表达规范即可）‎ ‎（1）（他∕五柳先生）每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得忘记了吃饭。（2分，每个分句1分）‎ ‎（2）（他∕崔子忠）不喜欢喝酒，几个老朋友在一起谈文论字（用文字交流∕用文章和朋友交往），谈上一整天都（也）不肯离开。（3分, 每个分句1分）‎ ‎13.（4分）五柳先生和崔子忠的家庭状况都很贫困（房屋简陋，缺衣少食）；（1分）他们面对贫困都能安然自若，淡然处之（晏如也）；（1分）反映了他 们积极乐观 、安贫乐道的生活志趣。（2分）(意对即可)‎ ‎【附：乙文译文】‎ ‎    【参考译文】：崔子忠，字青蚓。他的祖先是山东平度州人。崔子忠是诸生，非常贫困。他写文章深奥奇崛，屡次参加考试不中，长叹着放弃了。家里只有简陋的柴门、土筑的墙壁，但勤于洒水拖地，十分清洁；冬天一件褐衣，夏天一件葛衣，妻子也穿着粗糙的廉价衣服，为家里尽力操劳，三个女儿也懂得诵读诗文；即使没有度日的生活来源，也能安然自得。善于画画，这是他超群的技艺，时常用画画来寄托他的傲世之志；更善于描绘人，他所描绘的人物无不惟妙惟肖。当时的达官贵人，大多喜欢与他交往，可是崔子忠都逃避不见。崔子忠不喜欢喝酒，几个老朋友在一起谈文论字，谈上一整天都不离开。读书人从四面八方来拜访他，仰慕他的人品，他大多婉拒不见。‎ ‎（三）‎ ‎    关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。‎ 建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。‎ 初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之 意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之 。‎ 羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。‎ ‎    （节选自《三国志·关羽传》，有删改）‎ ‎16．解释下面加点的词。（ 2分）‎ ‎    ①既而辽以问羽（    ）    ②时羽适请诸将饮食相对（  ）‎ ‎17．翻译下面句子。（2分）‎ ‎    曹公禽羽以归，拜为偏将 军，礼之甚厚。‎ 译文：            ‎ ‎18．下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（  ）（2分）‎ A．吴广素爱人，士卒多为用者    B．中峨冠而多髯者为东坡 ‎    C．百里溪举于市                D．帝感其诚 ‎19．汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。（3分）‎ 答：            ‎ ‎16. 答案示例：①不久  ②正   共2分17.  答案示例：曹操活捉关羽而回，任命他做偏将军，给他的待遇很丰厚。共2分18.   答案：B    共2分19.   答案示例：关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐，侍立终日，随主周旋，不避艰险，为其忠；不念荣华，不背旧主，白马解围，知恩图报，见其义；力斩颜良，探囊取物，刮骨疗毒，言笑自若，知其勇。  共3分 ‎（二）13分 禹之治水土也，迷而失涂，谬之一国。滨北海之北，不知距齐州几千万里。距至也。其国名曰终北，当国之中有山，山名壶领，状若甔槌①，顶有口，状若贠环，名曰滋穴。有水涌出，名曰神瀵②，臭过兰椒，味过醪醴③。一源分为四埒，注于山下。　经营一国，无不悉遍。土气和，亡札厉。人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱埒骨，不骄不忌；长幼侪居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适，不识不衣；百年而死，不夭不病。其民孳阜亡数，有喜乐，亡衰老哀苦。其俗好声，相携而迭谣，终日不辍音，饥惓则饮神瀵，力志和平。过则醉，经旬乃醒。沐浴神瀵，肤色脂泽，香气经旬乃歇。‎ 周穆王北游过其国，三年忘归。既反周室，慕其国，惝然自失。不进酒肉，数月乃复。‎ ‎【注释】①甔槌(dānzhuì):盛水的陶器。②瀵（fèn）：泉水。③醪醴（láolǐ）：美酒，④埒（liè）：山上水道。⑤札厉：瘟疫。⑥侪(chái)：共同，一起。⑦孳（zī）阜：繁衍盛多。孳，繁殖，阜，通“富”，繁盛。‎ ‎14.解释下列句中加点的词（3分）‎ ‎（1）迷而失涂，谬之一国。（       ）（2）臭过兰椒，味过醪醴。（     ）‎ ‎（3）缘水而居，不耕不稼。（   ）‎ ‎15.用“/”给文中画线的句子断句，（限断两处）（2分）‎ ‎16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ ‎（1）过则醉，经旬乃醒 译文：                               ‎ ‎（2）既反周室，慕其国，惝然自失。‎ 译文：                                ‎ ‎17.请概括“终北国”的特点，并探究作者的写作意图。（4分）‎ 答：                               ‎ ‎14.(1)通“涂”，道路。(2)气味（3）沿着，顺着。‎ ‎15．其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音 ‎16.（1）（人们）喝多了（神水）就醉，十多天后才能醒。（2）（他）回到国内以后，（仍然）思慕那个国家，（以至于）怅然若失，精神恍惚。‎ ‎17.“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境，这里气候宜人，环境舒适；人人平等，和睦快乐，这里没有压迫，没有瘟疫，没有战争，没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写，也是一个更为古老的“桃花源”，作者一方面表达了对现实生活的不满，另一方面也表达了对理想社会的憧憬，但在当时，这种社会理想是不可能实现的，只能是一种幻觉。‎ 纪鸮①鸣 ‎【唐】林简言 ‎（1）东渭桥有贾食于道者，其舍之庭有槐焉，耸干舒柯，布叶凝翠，不与他槐等。其舍既陋，主人独以槐为饰，当乎夏日，则孕风贮凉，虽高台大屋，谅无惭德，是以徂南走北，步者乘者，息肩于斯，税驾于斯，亦忘舍之陋。‎ ‎（2）长庆元年，简言去鄜得息其下，观主人德槐之意，亦高台大室者也。洎二年，去夏阳，则槐薪矣。屋既陋，槐且为薪，遂进他舍。因问其故，曰：“某与邻，俱贾食者也。某以槐故，利兼于邻。邻有善作鴞鸣者，每伺宵晦，辄登树鴞鸣，凡侧于树，若小若大，莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。又私于巫者，俾于鬼语：‘槐于去，鴞不息。’主人有母者且瘵，虑祸及母，遂取巫者语，后亦以稀宾致困。”‎ ‎（3）简言曰：“假为鴞鸣，灭树殃家，甚于真鴞，非听之误耶？然屈平謇谔②，非不利于楚也，靳尚一鴞鸣而三闾放；杨震訏谟③，非不利于汉也，樊丰一鴞鸣而太尉死。求之于古，主人亦不为甚愚。”‎ ‎（选自《寓林折枝》，有删减）‎ ‎【注释】①鸮（xiāo）：鸟名，俗称猫头鹰。②謇谔：正直敢言。③訏谟：远大宏伟的谋划。‎ ‎14．用“／”为文中画线处断句（限断两处）。（2分）‎ 莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也 ‎15．下列表述符合文意的一项是（          ）（2分）‎ ‎  A．东渭桥槐树下的饭店虽然简陋，但对槐树的装饰独具匠心，用翠绿的布条挂满树枝，留住夏日的凉风 ，所以客人很多。‎ ‎  B．林简言离开夏阳的时候来到槐树下，发现大槐树没有了，只好去别人家，他向人打听了一番，才知道槐树被毁的原因。‎ ‎  C．邻居家的孩子善于学猫头鹰叫，他很喜欢这棵树，常常趁人不注意爬到树上乱叫，声音忽上忽下，忽大忽小，很滑稽。‎ ‎  D．店主的母亲有肺结核病，听信巫师的鬼 话，担心大祸临头，店主只好扔掉巫师的咒符，闭门陪侍母亲，以致于门庭冷落。‎ ‎16．第（2）段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶？请仔细品读，具体分折。（4分）‎ ‎                                       ‎ ‎17．本文与王安石《伤仲永》的写法相似，根据提示填写下表空缺处。（2分）‎ 篇目 ‎①‎ 说理 ‎《伤仲永》‎ 神童才华泯灭 阐述后天学习的重要性 ‎《纪鸮鸣》‎ 槐树被毁 ‎②‎ ‎14. 莫不凜然惧悚/以为鬼物之在植也/不日而至也15. B16．示例:“每伺宵晦”的“每”写鸮鸣者为达毀树之目的，经常不断地制造恐怖。“伺”字刻画了阴险小人等待时机的丑恶嘴脸。“辄登树鸮鸣”的“辄”，写出了鹄鸣者一有机会就害人，完全是小人行径.“又私于巫者”的“又”，是一招不成再来一招，揭露这种宵小之辈不达目的誓不罢休的狠毐心肠。“私”，揭露了小人鬼鬼祟祟与他人勾结，手段卑劣，心术不正。17.   ①叙亊②揭示听信谗言的危害 浪游记快（节选）‎ ‎【清】沈  复 余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。‎ 琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里，即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。洞外一方亭，额曰“无忧亭”。旁有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。‎ 太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮一沸，始去其涩，余不知也。‎ ‎（选自《浮生六记》，有删改）‎ ‎【注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人：本地人。④太华：指华山。‎ ‎15. 解释下列句中加点的词。（4分）‎ ‎ （1）惜未及含葩  （      ）  （2）余与子琴、芝堂等无事，辄出游 （   ） ‎ ‎（3）内有陈希夷书“福”、“寿”字 （   ） （4）泉流甚急，修竹绕之  （   ） ‎ ‎16. 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）‎ 下骑觅泉漱口，始能言。‎ ‎  译文：          ‎ ‎17. “庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。”文中这个句子写出了树的         、              、            等特点。（2分）‎ ‎18. 作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。（2分）‎ ‎  答：                                               ‎ ‎19. 最后一段中，“太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。”一句包含了作者怎样的感情？请联系全文回答。（4分）‎ ‎  答：            ‎ ‎15. （1）到，等到，到……的时候  （2）立即，就  （3）写，书写  （4）长，高（4分，每小题1分）‎ ‎16. （我）下了马（马车），找到泉水漱口，才能说话。（3分，意对即可，没补出主语扣1分）‎ ‎17. 古，古老，古朴；多，众多；大，巨大；奇，奇怪，奇特（3分，写出一点得1分）‎ ‎18. 屋如舟式，过着幕游生活（人生漂泊、居无定所），喜欢随意无拘束的生活等。（2分，答对两点即可，一点1分，两点2分）‎ ‎19. 从全文来看，作者是一个喜爱出游的人。这句话写出了自己未能登太华山而感到遗憾；也写出了作者热爱自然，喜欢游历山水的情感。（4分，答对情感，一点2分，两点4分）‎ ‎(二）阅读下面两则文言文，完成9一13题。（15分）‎ ‎【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍f然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂省，并怡然自乐。  （节选自《桃花源记》）‎ ‎【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。                        （选自《礼记•礼运》）‎ ‎9．解释下面加点的词语。（4分）‎ ‎（1）屋舍俨然（       ）         （2）阡陌交通(      )‎ ‎（3）不独子食子（       ）       （4）货恶其弃于地也（   ）‎ ‎10.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）（2分）‎ A．有良田美池桑竹之属                  属予作文以记之 B．男女衣着，悉如外人                  事无大小，悉以咨之 C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养      此独以跛之故，父子相保 D．大道之行也                          长跪而谢之 ‎11．翻译下面句子。（4分）‎ ‎（1）黄发垂髫，并怡然自乐。‎ 译文：                       ‎ ‎ (2)选贤与能，讲信修睦。‎ 译文：                      ‎ ‎12．理解文意，用原文语句填空。（2分）‎ ‎（1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:                  ‎ ‎（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是:                                     ‎ ‎13.陶渊明描绘的"世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（3分）‎ 示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。‎ 答：                        ‎ ‎(二） （15 分）9．(4分）（每小题1分）（1)整齐的样子（2)交错相通（3)以……为子  （4)憎恶10．(2 分)B11．(4分）（每小题2分）（1)老人和孩子们个个都安闲快乐。‎ ‎（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛）。12． (2分）（每小题1分）（1)有良田美池桑竹之属。    （2)(故人）不独亲其亲,不独子其子。13．(3分)示例：①从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“‎ 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归”。‎ ‎【2016·福建省南平卷】‎ ‎（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成8-13题。（19分）‎ ‎    【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人  ；黄发垂髫，并怡然自乐。‎ 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”‎ ‎——选自《桃花源记》‎ ‎    【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。‎ ‎——选自戴名世《乙亥北行日记》‎ ‎【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。‎ ‎8．解释下列加点的词。（4分）‎ ‎（1）仿佛若有光        （        ）     （2）悉如外人      （          )  ‎ ‎（3）其丈夫方担粪灌园  （        ）     （4）自恨不如远甚也（          ) ‎ ‎9．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（        ）（3分）‎ A．屋舍俨然                见四野禾苗油油然    ‎ B．有良田美池桑竹之属      余顾而慕之 C．具答之                  老幼男女俱耘于田间  ‎ D．不足为外人道也          以为此一家之中 ‎10.用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)‎ ‎（1）其 中 往 来 种 作          （2）其 丈 夫 方 担 粪 灌园 ‎11．翻译下列句子。（6分）‎ ‎（1）黄发垂髫，并怡然自乐。‎ 译文：                  ‎ ‎（2）老幼男女俱耘于田间。‎ 译文：                  ‎ ‎ 12．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)‎ 答：                  ‎ ‎（二）文言文阅读（19分）8．（1）隐隐约约  （2）全  （3）正，正在   （4）遗憾 （评分：每小题1分，共4分。）9.A 10．（1）其 中/ 往 来 种 作  （2）其 丈 夫/ 方 担 粪 灌 园(评分：答对得2分。共2分。)11．答案：（1）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。（2）男女老幼一起在田间耕耘种作。(评分：每小题3分，共6分。翻译正确，语言通顺即可。)12．答案：和谐安宁  自得其乐(围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可。（2分）)‎ ‎【参考译文】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！‎ ‎【2016·山东省济南卷】‎ ‎（一）课内文言文阅读。‎ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。‎ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。‎ ‎6．下列加点词解释有误的一项是（  6、C） （2 分）‎ A．可爱者甚蕃 蕃：繁多 B. 不蔓不枝 枝：长枝节 C．亭亭净植 植：种植 D. 陶后鲜有闻鲜：少 ‎7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（  7、B  ） （2 分）‎ A．予独爱莲之出淤泥而不染    醉翁之意不在酒 B．濯清涟而不妖            人不知而不愠 C．可远观而不可亵玩焉       且焉置土石 D．同予者何人               陈胜者，阳城人也 ‎8．下列对选文理解有误的一项是（  8、D   ）（2 分）‎ A． 《爱莲说》作者周敦颐。 “说”是一种古代文体。‎ B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子” ，表达了作者对清白正直品性的坚守。‎ C．文章以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱” ，层层深入，意蕴无穷。‎ D． “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。‎ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）‎ 阅读下面文言文，完成5-8题。‎ 五柳先生传 ‎【东晋】陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。‎ 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲  于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？‎ ‎5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ）‎ A．亦不详其姓字  详：详细  B．造饮辄尽      造：到 C．曾不吝情去留  去：离开  D．不戚戚于贫贱  戚戚：忧愁的样子 ‎6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）‎ A．因以为号焉     不以物喜 B．亲旧知其如此   其真无马邪 C．既醉而退       学而不思则罔 D．无怀氏之民欤   予尝求古仁人之心 ‎7．下列对文章理解和分析有误的一项是（     ）‎ 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。‎ A．（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。‎ B．（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭。‎ C．（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。‎ D．（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，（他）就新奇 得忘记了吃饭。‎ ‎8．下列对文章理解和分析有误的一项是（     ）‎ A．本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。‎ B．五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。‎ C．本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。‎ D．本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。‎ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）‎ 阅读下面文言文，完成5-8题。‎ ‎5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D ‎【2016·江苏省南通卷】‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。(17分)‎ 烟艇记 ‎[南宋]陆游 陆子寓居，得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶？”‎ 陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝  一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥③之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹④，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记。‎ ‎（选自《渭南文集》，有删改）‎ ‎【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥（si）：山名。④棹（zhao）：桨，文中代指船。‎ ‎8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）‎ 则 寄 其 趣 于 烟波 洲 岛 之 间 ‎【参考答案】则／寄其趣／于烟波洲岛之间 ‎【试题解析】句子的朗读停顿划分的技巧和方法很多，简言之，不破句，即不破坏句子意思表达的结构。如“寄其趣”是一个动宾短语，“于烟波洲岛之间”是一个介宾短语，不宜断开。‎ ‎9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）‎ ‎（1）若小舟然                      然：____________________‎ ‎（2）自计不能效尺寸之用于斯世      计：____________________‎ ‎（3）还泊于玉笥之下                泊：____________________‎ ‎（4）纳烟云日月之伟观              观：____________________‎ ‎【参考答案】(1)……的样子  (2)想着、盘算着  (3)停泊  (4)景象 ‎【试题解析】本题考查对文言文字词词义的理解。字词解释重在积累，还要注意结合语境、类比分析，注意词义的变化（尤其是特殊用法，如古今异义、通假、活用等）。一般来说，仔细分析句子结构可以帮助我们更加准确地解释。如，“泊于玉笥之下”是一个动补结构，“泊”必须是动词（解释为“停泊”）；“烟云日月之伟观”前面的“之”可  解释为助词“的”，因此，“观”必然是名次；“自计”是主谓结构，所以“计”是谓语动词，可参考“计之曰”（《黔之驴》）；“然”在“若……然”的句式中基本都是“……的样子”。‎ ‎10．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（3分）‎ 则安知此室果非烟艇也哉!‎ ‎【参考答案】（既然）这样，你怎么能知道这小屋就不是烟艇呢？‎ ‎【试题解析】句子翻译要求“信、达、雅”，即准确、流畅、优美。要结合语境准确把握关键字词的含义和句式特点（有时体现在标点符号上），直译为主，必要时添上句子在原来的语境中省去的内容。“则安知此室果非烟艇也哉!”一句中“安”“果”“非”几个字比较重要，同时，句子用的是感叹号，是一个有着否定句句式、反问语气得感叹句。‎ ‎11．请用原文内容回答下列问题。（4分）‎ ‎(1)第①节“___________，___________”交代了小屋得名的缘由。（2分）‎ ‎【参考答案】甚隘而深  若小舟然 ‎【试题解析】用原文内容填空考查的是文言文理解，要注意结合上下文，根据“名之曰烟艇”可判定。‎ ‎(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“___________”，“达”指“___________”。（2分）‎ ‎【参考答案】一叶之舟、万钟之禄 ‎【试题解析】《孟子·尽心上·忘势》：“穷则独善其身，达则兼济天下”。“穷”往往指不得志、仕途不通，“达”往往指得志、仕途通达。因为要求“用原文内容回答”，在“万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣”句中，可分别用“一叶之舟”“万钟之禄”指代。‎ ‎12．请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分）‎ ‎(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!‎ ‎(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。‎ ‎【参考答案】(1)作者描写自己醉乐的自由状态，其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。(2)浪迹江湖的意念使作者的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞日月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。然而现实是残酷的，自己得不到朝廷重用，抒发了作者壮志难酬之悲。‎ ‎【试题解析】“醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!”表面上写的是“醉”与“乐”，但陆游的“乐”必不仅在此，他的“乐”主要还是“铁马冰河”、收复失地，因此他的“醉”必不仅因为“酒”，“扣舷为吴歌”实为愤慨。因此，也可想见第二句旷达胸襟的深层无奈。‎ ‎【2016·江苏省淮安卷】‎ ‎（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。（20分）‎ ‎　　【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。‎ ‎　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。‎ ‎　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ ‎　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。‎ ‎                                                      （柳宗元《小石潭记》）‎ ‎    【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。‎ 左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。‎ ‎【注释】①霁：天放晴。 ②漎：流水声。 ③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。  ④鬣（liè）：马颈上的长毛。 ⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。 ⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。                                         （姚鼐《游媚笔泉记》）‎ ‎7．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）‎ ‎    大 石 出 潭中 ‎8．解释文中加点词语。（4分）‎ ‎①水尤清洌                      ②乃记之而去              ‎ ‎③被而名之                      ④要客九人饮于是                  ‎ ‎9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）‎ ‎①伐竹取道，下见小潭。‎ 译文：                                         ‎ ‎②斗折蛇行，明灭可见 译文：                                          ‎ ‎③翼乎临于溪右 译文：                                            ‎ ‎10．阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。（4分）‎ 答：                                          ‎ ‎11．【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。（4分）‎ 答：                                                ‎ ‎7．大石/出潭中 ‎8．清洌: 清澈寒冷。去：离开。名：命名。要：同“邀”，邀请。‎ ‎9．①砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。②看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。③翅膀一样探出在溪流的右方。‎ ‎10．这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。‎ ‎11．两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。‎ ‎【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气 刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。”‎ 石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。‎ 左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟随他，他让我记下来这件事。‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）‎ ‎【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝  ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）‎ ‎【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。                              （节选自《宋史·苏轼传》）‎ ‎【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。‎ ‎9、解释加点词的意思。（4分）‎ ‎（1）相与步于中庭  ▲     （2）但少闲人如吾两人者耳  ▲ ‎ ‎（3）轼诣武卫营  ▲       （4）卒全其城  ▲ ‎ ‎10、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）‎ 河 将 害 城 事 急矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 ‎11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）‎ ‎（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。‎ 译文：                ‎ ‎（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？‎ 译文：               ‎ ‎（3） 轼庐于其上，过家不入。‎ 译文：               ‎ ‎12．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）‎ 答：               ‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）9．答：⑴散步，漫步 ⑵只，只是 ⑶到……去 ⑷最终，终于10．答：河将害城 / 事急矣 / 虽禁军且为我尽力11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）⑴译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。⑵译句：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？⑶译句：苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。12．答：⑴宦途失意的苦闷。⑵勤于政事，爱护百姓。‎ ‎【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓  都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开  始，一直连接到城墙。  苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他的做法。‎ 三、（共 9 分 ，每小题 3 分）阅读下面的文言语段，完成 8—10 题。‎ 萧颖士风节 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒  其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱  不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，永王召而不见，则过之焉。‎ ‎（选自《容斋随笔》，有删改）‎ ‎8.下列字词的理解，不正确的一项是（8.D       ）‎ A.颖士阴语柳并曰 阴：暗中            B.胡人负宠而骄 负：依仗 C.往客金陵客：旅居                  D.则过之焉 过：责备 ‎9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（   9.B    ）‎ 后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军 A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军 B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军 C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军【2016·湖北省宜昌卷】‎ 一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人。（18分）‎ 陶潜之略传 ‎        ◆房玄龄 陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。‎ 尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜② 素琴一张，弦 徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”‎ ‎                        ——节选自《晋书·陶潜传》‎ ‎【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。 ③徽：系琴弦的绳子。‎ ‎6．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)‎ ‎   尝（   ）    愠（   ）    辍（   ）   但（    ）‎ ‎7．文中有许多带“之”的句子，请找 出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)‎ ‎ 例句：高卧北窗之下。‎ 答句：                       ‎ ‎8．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(3分)‎ 未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅咏 不 辍。‎ ‎9．翻译文中画横线的句子。(3分)‎ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。‎ 译文：               ‎ ‎10．陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思  相近的另一个句子。（2分）‎ 答：                   ‎ ‎11．请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。（2分）‎ 答：                   ‎ ‎12．积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。（2分）‎ 答：                   ‎ 一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人（18分）6.（4分）尝：曾经    愠：生气，发怒    辍：停止    但：只，只要（此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。）7.（2分）“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。）8.（3分）未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。（断句三处，断错一处扣1分。）（此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。）9.（3分）简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（译句顺畅得1分。重点关注“萧然”“穿结”“箪”“宴如”四个关键词，译错一个扣0.5分。）（此题旨在考查学生对课文中重点文言语句的翻译情况。）10．（2分）“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对文言语句前后联系，上下融会的理解能力。）11.（2分）颖脱不羁，任真自得。（答对一句得1分。）（此题旨在考查学生联系人物性格，理解文言词句的能力。）12.（2分）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）‎ D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军 ‎10.下列对文本的理解，不正确的一项是（  10.  C ）‎ A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。‎ B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。‎ C.郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。‎ D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。‎ 第Ⅱ卷（非选择题共 90 分）‎ 四、（14 分）‎ ‎11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）‎ 肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！‎ ‎ 译文：                  ‎ ‎11.当官的以儿童游戏的方式来抵御厉害的叛军，（想取胜）太难了！‎ 共4分。“肉食者”“御”、“剧”各1分，其余句意正确1分。‎ ‎【参考译文】‎ 萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众。我反复考证后发现，他还是一位高风亮节有胆识有度量的人，在他担任集贤校理时，当时的宰相李林甫想召见他，他却辞而不去，李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务外调到河南府任参军。当时，安禄山依仗玄宗的龙信，恣意妄为，箫颖士暗中对柳并说：“胡人（指安禄山）依仗主上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了，东都洛阳到时会首先陷落的！”不久，他便托病离开了洛阳，安祿山反叛以后，萧潁士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用。萧颖士感叹道：“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊!”他听说大将封常清陈兵东都洛阳，就去观察了一番，（结果很失望，）连夜返回，南逃到山南东道（今湖北襄樊）避乱，当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵，萧潁士劝说道：“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，則大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源洧听从了他的建议，就按兵不出。源洧死后，萧颖士又去金陡，并客居于此，肃宗的弟弟永王李璘要召见他，他坚辞不去。李白，是天下闻名的大诗人，只因身陷永王李璘的叛军之中，而终身受到连累，萧潁士对永王李璘的召见辞而不见，可见他的胆识远远超过李白。‎ ‎（三）阅读下面的文言文选段，回答23-27题。（15分）‎ ‎【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。‎ ‎　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ ‎　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ ‎　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”‎ ‎【乙】二翁登泰山 ‎    昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。‎ ‎【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。‎ ‎23．解释加点的实词。（4分）‎ ‎（1）略无阙处（     ）   （2）属引凄异（     ）‎ ‎（3）二人对酌（    ） （4）越钱塘，绝长江（  ）‎ ‎24．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（    ）（2分）‎ A．或王命急宣   或异二者之为                   B．故渔者歌曰    温故而知新 C．虽乘奔御风，不以疾也   虽不能察，必以情     D．乙翁欲扶之  送杜少府之任蜀州 ‎25．用/给下面句子断句，断两处。（2分）‎ 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！‎ ‎26．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）清荣峻茂，良多趣味。‎ 译文：                 ‎ ‎（2）自日出至薄暮，已至半山矣。‎ 译文：                 ‎ ‎27．（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出     、     的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。（2分）‎ ‎（2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是         。（1分）‎ ‎23．（1）通“缺”，中断 （2）延长  （3）饮酒  （4）横渡24． C25．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！26．（1）水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。‎ ‎（2）从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。27．（1）连绵不断（山多）、隐天蔽日（山高）（2）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。‎ ‎【译文】‎ ‎  从前有两个老翁，住在同一个巷子里，甲老翁的妻子、子女离开故乡，只有他自己而已．一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐!乙翁说："以前我曾去翼，雍两州远处交游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？"甲翁说："那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够"乙翁说："你说的不对!以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢!"甲翁说："那太好了"第二天，两个老人都去了，走过钱塘，渡过长江，走着从鸸到泰山脚下．晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁说："我的力气还可以，不用互相搀扶"从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。‎ ‎（三）阅读下面选文，完成 13-15 题。（9 分）‎ 郢 人有 遗 ① 燕 相国 书② 者 ，夜 书，火不 明 ，因 谓持 烛 者曰 : “举 烛。 ”云 而过 ③ 书 “ 举 烛。”举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰:“举烛者，尚明也;尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。‎ ‎【注】①遗（wèi）：给，送。②书：信。③过：错误，过失。‎ ‎13.结合链接材料，用现代汉语翻译句子中画线的句子。（2 分）‎ ‎【链接材料】《古汉语常用字字典》中“说”的义项有：①陈述。解说。②言论，主张，学说。③劝说，说服。④通“悦”，喜欢，高兴。‎ 答：               ‎ ‎【答案】燕相看到信中“举烛”二字，很 高兴。  【解析】此题考查常见文言实词“说”一词多义的用法及文言文翻译。根据语境，判断“说”意思为“高兴”。‎ ‎14.对郢人“过书”“举烛'”原因的分析，正确的一项是（3 分）（ ）‎ A.夜晚灯光昏暗    B.一边说一边写     C.曲解了原意     D.有意讨好燕王 ‎【答案】B 【解析】此题考查对文言文的理解，文中郢人因对持烛者说"举烛"，在书写时不小心写了"举烛"二字。可判断为 B。‎ ‎15.“今世学者多似此类”中“此类”指代什么？从中可以看出作者对“今世学者”持怎样的态度？‎ 答：               ‎ ‎【答】此类指燕相曲解郢人信中“举烛”含义。从中可以看出作者对当时之学的人在征引、解释前贤遗言时往往凭主观臆断，把原本没有的意思勉强加上去，牵强附会，曲解原义，以误传误，穿凿附会学风的批判。【解析】此题考查学生的探究阅读能力，学生要学会由此及彼。难度适中。‎ ‎（二）阅读下面三则文言文短文，完成第8-11题。（12分）‎ 王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜⑥。文度曰：“故应让杜、许⑦。”蓝田云：“你谓我堪⑧此否？”文度曰：“何为不堪？”但克让自是美事，恐不可阙。”‎ 蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定⑨不如我。”‎ ‎【注】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤啮（niè）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。⑧堪：能够胜任。⑨定：到底。 8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）‎ A．复于地取内/口中   B．啮破/即吐之   C．谢无奕/性粗强   D．事行/便拜 ‎9．解释文中加点的词。（3分）‎ ‎（1）瞋（    ） （2）数（    ）  （3）阙（    ）‎ ‎10．翻译文中画线句子。（4分）‎ ‎（1）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。‎ 译文：            ‎ ‎（2）既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。‎ 译文：            ‎ ‎11．结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3分）‎ 答：                           ‎ ‎（二）8．【答案】A 9．解释文中加点的词。（3分）（1）瞋（同“嗔”，发怒意思） （2）数（诘责，数落） （3）阙（缺少） 10．翻译文中画线句子。（4分）（1）【答案】鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。（2）【答案】既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。 11．【答案】王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。‎ ‎【参考译文】‎ 王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有拿到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他接着从席上下来用木屐踩，又没有踩到。愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。谢无奕性情粗暴固执。因为一件事彼此不合，亲自前去数落蓝田侯王述，肆意攻击谩骂。王述表情严肃地转身对着墙，不敢动。过了半天，谢无奕已经走了很久，他才回过头问身旁  的小官吏说：“走了没有？”小官吏回答说：“已经走了。”然后才转过身又坐回原处。当时的人赞赏他虽然性情急躁，可是能宽容别人。‎ 王述升任尚书令时，诏命下达了就去受职。他儿子王文度说：“本来应该让给杜许。”王  述说：“你认为我能否胜任这个职务？”文度说：“怎么不胜任!不过能谦让一下总是好事，礼节上恐怕不可缺少。”‎ 王述感慨地说：“既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。”‎ 慎终如始 臣观自古帝王受图定鼎①皆欲传之万代，贻厥孙谋②。故其垂拱岩廊③，布政天下。其语道也，必先口口而抑浮华；其论人也，必贵口口而鄙邪佞；言制度也，则绝奢靡而崇口口；谈物产也，则重谷帛而贱口口。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之以败俗，其何故哉？岂不以居万乘④之尊，有四海之富：出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也！语日：“非知之难，行之惟难：非行之难，终之 斯难。”所言信矣。‎ ‎    【注释】①受图定鼎：建立王朝，统治天下。②贻厥孙谋：贻，遗留；厥，其，他的；孙谋，指谋及自己的孙辈。这句指（把天下）传留给子孙后代。③垂拱岩廊：垂拱，指垂手和拱手（敛手），即由于任人得当，官员都称职，作天子的可以悠闲地垂手或抱手，不必过问。岩廊，即今之游廊。整句是说：在游廊上悠闲地散步。④万乘：乘，车乘。周制，天子出兵时车万乘，故以万乘称天子。‎ ‎12. 上面文言文空格处，依次填入词语恰当的一项是（   ）（3分）‎ A.忠良/淳朴/珍奇/俭约 B.淳朴/忠良/俭约/珍奇 C.淳朴/珍奇/忠良/俭约 D.珍奇/俭约/忠良/淳朴 ‎13．下面的语言材料，与上文中画线句的句意不相关的一项是（   ）（3分）‎ A. 《诗经》中说“如临深渊，如履薄冰”，是说地位越高，责任越大，就越要谨慎。‎ B. 身居高位者更应牢记《中庸》里讲到的“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”，时刻提醒自己修身处事应谨慎小心。‎ C. 越王勾践打败吴国，称霸天下，担心从此没有臣下敢于指出他的缺点，于是发布“闻过而不以告我者，为上戮”的命令。‎ D. 《左传》中写到“言之无文，行而不远”，告诫执政者要言行一致。‎ ‎【答案】12．B13．D【参考译文】我看自古以来帝王登位定都，都想万代相传，把帝位留给他们的子孙。所以朝廷向天下布告政事，述及应遵之道必然崇尚淳朴而抑制浮华，论及人物必然尊贵忠良而鄙视奸邪谗佞之人，言及制度风尚则会摒弃奢侈、靡费而倡导节俭、简约，谈及物产则会重视五谷、布帛而轻视珍稀奇异之物。然而受命登极之初，都会谨慎遵守前代君王成功治理之路；逐渐安定之后，大多便反其道而行之，致使风化败坏下来。这是什么缘故呢？岂不是以高居天子的尊位，握有邦域的富饶，出言没有人敢违背自己，所作所为人们必然遵从，于是公理、公道被私情所掩，礼仪、气节被个人嗜好所损而造成的吗？俗语说：“不是知道难，是做起来难；不是做起来难，是做到底难。”所言确实不错呀。‎ ‎【解析】12．试题分祈：此题考查学生对词语的选用，在文言文中首先要清楚所在句子的大概意思，再做判断。根据句子，可以看出所填词应分别为与“浮华”“邪佞”“奢靡” “谷帛”相对的词语。再比较选项，可以发现 “浮华”与“淳朴”、“邪佞”与“忠良”、“奢靡”与“俭约”、“谷帛”与“珍奇”相对，故选3。‎ ‎【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。‎ ‎13．试题分析：此题考查学生对文中语句的理解能力。文中划线句的意思是“岂不是以高居天子的尊位，握有邦域的富饶，出言没有人敢违背自己，所作所为人们必然遵从，于是公理、公道被私情所掩，礼仪、气节被个人嗜好所损而造成的吗？”这句话的意思简单概括下就是：身居高位的人，别人不敢违背他，不敢指出自己的缺点，因而自己做事情更要小心谨慎，由此可以看出D项与这句话的内容无关。‎ ‎【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。‎ ‎【2016·河北卷】‎ 二、阅读下面的文言文，回答7-11题。（15分）‎ 邵民瞻①为东坡②买一宅，为钱五百缗③，东坡倾囊④仅能偿⑤之。卜⑥吉日入新第⑦，既得日⑧矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚⑨听之，曰：“异哉，何其⑩悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪 11 ，见东坡，泣自若 12 。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖 13 ，遂举以售诸 14 人。吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别 15 宁 16 不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚 ，徐 17 谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售 18 也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券 19 ，对妪焚之。呼其子，命翌日 20 迎母还旧第，竟不索 21 其直 22 。‎ ‎【注释】①邵民瞻：人名。②东坡：苏轼的号。③五百缗：五百贯钱。④倾囊：尽出其所有。⑤偿：偿还。⑥卜：选择。⑦第：按一定等级建造的大宅院。⑧得日：过了几天。⑨徙倚：走过去斜带着。⑩何其：多么。 11老妪：老妇。 12 自若：依然如故。 13 不肖：不成材。 14 诸：相当于“之于”。 15 诀别：分别。 16 宁：难道。 17 徐：慢慢地。 18 售：这里是“买”的意思。 19 券：契据。 20 翌日：次日。 21 索：求取。 22 直：通“值”，价钱。‎ ‎7．解释下列句子中加着重号的词语。（4分）‎ ‎  （1）闻妇人哭声极哀        闻：         ‎ ‎  （2）东坡亦为怆然          怆然：        ‎ ‎  （3）即命取屋券，对妪焚之  即：_    _______‎ ‎  （4）竟不索其直            竟：_    _______‎ ‎8．用“／”给下面的句子断句。（标四处）（2分）‎ ‎  吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。‎ ‎9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎  （1）东坡问妪何为哀伤至是。‎ ‎    译文：                  ‎ ‎  （2）则东坡以五百缗所得者也。‎ ‎    译文：                  ‎ ‎10．请用一句话概括选文所叙写的故事。（3分）‎ 答：           ‎ ‎11．从“夜与邵步月”这句话，你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境？（2分）‎ 答：           ‎ 二、（15分）7．（4 分〉（1）听到（听见）（2）悲伤（忧伤）的样子（3）立即（马上）（4竟然）（每小题1分，意思对即可）8．（2分）吾今日迁徒来此/百年旧居一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。（标对两处或三处均给1分，标对四处给2分）9. （4 分）（1）东坡询问老妇为什么忍痛到这种地步。（2）就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。（每小题2分，意思对即可）10．（3分）苏东坡无偿退还老妇宅第。（答出“东坡还宅”也给3分，意思对即可）11．（2分）示例一：东坡与张怀民月下在庭院中一起散步。示例二：相与步于中庭。示例三：夜与怀民步月。（意思对即可）‎ ‎（二）课外文言文阅读（7分）‎ 滇游日记 忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。上甚削①，半里之后，土削不能受足，指 攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨②，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。久之，先试得其两手两足四处不摧③石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠，久之，幸攀而上。‎ 选自《徐霞客游记》）‎ ‎【注释】①削：陡峭 ②陨：坠落 ③摧：崩裂 ‎16.解释下列句子中加点词的意思。（2分）‎ ‎（1）有洞东向（    ）    （2）无逾此者（     ）‎ ‎17.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）‎ 已而草根亦不能受指，幸而及石。‎ 译文：        ‎ ‎18.阅读选文和《三峡》两篇文章，指出它们在描写山势的手法上有什么不同。（2分）‎ 答：     ‎ ‎15.如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。16.（1）东：向东（2）逾：超过17.过了一会儿，草根也不能承受手指的力量，幸好脚碰到了石头。18.选文：侧面描写。《三峡》正面描写。‎