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- 2021-05-10 发布
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黄冈教育网2014年中考模拟试题化学D卷
(试卷总分:50分 )
命题人:红安县第二中学 王新华
相对原子质量: H:1 O:16 Cl:35.5 Zn: 65
一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分)
1.下列变化过程中只发生物理变化的是
A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀
C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜
2. 下列图示中实验操作正确的是
3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.氢气、生理盐水、稀有气体
C.二氧化碳、氧气、加碘食盐 D.铁丝、纯碱、消石灰
4.下列说法中,不正确的是
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.原子都是由原子核和核外电子构成的
C.原子在化学变化中不可分,分子在物理变化中不可分
D.在原子、离子、质子、中子、电子中,只有电子是带负电的
5.偏钛酸钡(BaxTiO3)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中x的数值为
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列实验现象描述正确的是
A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉,铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色
B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色
C. 镁在空气中燃烧:发出耀眼白光,放出热量,产生大量的白雾
D. 硫在空气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰
7. 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法不正确的是
a
b
c
d
反应前质量(g)
8
10
10
2
反应后质量(g)
待测
21
2
2
A . 该反应可能是化合反应 B. 表中待测值应为5
C. 物质a与b变化的质量比为3:8 D. 物质d可能是该反应的催化剂
8. 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了三组实验:
①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中
②将Zn片插入硫酸铜溶液中,Cu片插入硫酸亚铁溶液中
③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中,将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保护环境,从我做起”,下列做法不利于环境保护的是
A. 垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂
C. 随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
10.右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的
质量分数均为15﹪
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用
蒸发溶剂的方法
D. t2 时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的
质量为150克
11.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右图中“—”表示相连的物质间在一定的条件下
可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化
为乙。下面四组选项中,符合右图的是
甲
乙
丙
丁
A.
O2
CaCO3
HCl
Zn
B.
C
CO2
CO
CuO
C.
Zn
ZnSO4
Fe
HCl
D
O2
CO
Fe2O3
C
二、填空简答题(本题包括4小题,共22分)
13.(5分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
⑴溶于水后显碱性的气体 ;⑵有机氮肥 ;⑶铝土矿 ;
⑷汽车用铅蓄电池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味剂 。
14.(6分)请用所化学知识解释下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但它们的性质差异很大,原因是 。
⑵目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃烧时的热值:
燃料
天然气(以CH4计)
液化石油气(以C4H10计)
原煤(以C计)
热值(KJ/g)
约56
约50
约33
目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是:a ;
b 。
⑶写出三种不同类型化合物发生的置换反应各一个: ;
; 。
15.(7分)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理:
⑴浓硫酸有 性,常作某些气体的干燥剂。
⑵稀释浓硫酸时,一定要将 ,并不断地搅拌。
⑶小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质(连线表示相互反应)。
I.为了验证性质①,小英将紫色石蕊试液滴加
到稀硫酸中,溶液变 色。
II.图中A所表示的物质类别是 。
III.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈,该反应
的化学方程式是 。
IV.为了验证性质⑤,可选用的物质是 。
V.镁和锌可以用来验证性质②,小英要探究镁和锌与
稀硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是
(填序号)。
A.两种金属的形状 B.稀硫酸的质量分数
C.反应容器的大小 D.温度
16.(4分)下图是初中化学中常见物质问的转化 关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
⑴ 写出化学式:甲 ;乙
⑵ 写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
⑶ D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式:
三.计算题(本题包括1小题,共5分)
17.将10g含杂质的锌样品,放入盛有100g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯内物质的总质量为109.8g,计算该锌样品中锌的质量分数。
四.探究与实验题(本题包括2小题,共11分)
18.(5分) 请根据下列实验装置图回答有关问题:
⑴指出图中带标号仪器的名称① 。
⑵选用A装置制取气体,对反应物的状态和反应条件的要求是 。
⑶某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体,发现气体不纯净,原因可能是
。
⑷E装置可代替C装置收集气体,该气体应从 端通入(填“a”或b“”)。
⑸若用F取代A中的双孔塞,其优点是 。
19.(6分) 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______ 。
实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是_____________________。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2
可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶又进行了猜想。
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。
猜想
实验操作
实验现象
结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,_____
___________________________________________
_________________
猜想A
正确
B
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
________________________________________
________________
猜想B
错误
【得出结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为____________________________________。
黄冈市2014年中考化学模拟试题(D卷)
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子构成不同(或分子结构不同)
⑵ 原煤中含有硫等有害元素,燃烧产生的二氧化硫污染空气;燃烧产生大量的粉尘污染空气;热值低。⑶(略)
15.⑴吸水 ⑵浓硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 红;碱;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;
BaCl2 ; ABD
17.65﹪
18.⑴长颈漏斗 ⑵固体与液体反应,不需加热 ⑶刚冒气泡就立即收集(其它合理答案也可)
⑷ b ⑸ 便于控制反应速率
19.实验l:反应中产生氧气和放出热量,使脱脂棉达到燃烧的条件
实验2:猜想:氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞试液变为红色
实验操作
实验现象
结论
加入适量的二氧化锰后,将带火星的术条放在试管口
产生气泡,木条复燃
猜想A正确
先加入适量的水,然后再滴加酚酞试液
溶液变红,一会红色又消失
猜想B错误
【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2