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- 2021-05-10 发布
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一、3个基本电学实验仪器
①电流表
Ⅰ测量电流的仪表叫电流表. 实验室用的电流表一般有两个量程和三个接线柱,两个量程分别是 0~0 .6安和 0~3安;接0~0 .6安时每大格为0.2安,每小格为0.02安;接0~3安时每大格为1安,每小格为0.1安.
Ⅱ电流表使用时:①电流表要串联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上
②电压表
正确使用电压表要注意:(1)电流只能从电压表的 接线柱流人;(2)电压表应该_____ 联在电路中;(3)被测电压 超过电压表的量程;(4)读数时,应该认清所用量程及其对应的分度值,如果选用O~ 15 V 的量程,则其分度值为 ;(5)如果把电压表直接与电源两极相连;则测量的是 两端的电压。
测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱,两个量程分别是 0~3伏和 0~15伏;接0~3伏时每大格为1伏,每小格为0.1伏;接0~15伏时每大格为5伏,每小格为0.5伏. 电压表使用时:①电流压表要并联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电压不要超过电压表的量程
1.关于电流表和电压表的使用方法,下列说法中正确的是( )。
A.测量电压时,电压表必须与被测电路串联 B.测量电流时,电流表必须与被测电路串联
C.不管是电流表还是电压表,连接时必须使电流从“+”接线柱流出,从“-”接线柱流进
D.电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变
1.电流表和电压表的异同点
电流表
电压表
不
同
点
符号
连接方式
能否直接
连接电源
量 程
0~3A
0~3V
每大格
每小格
0.02A
0.5V
内阻
很小,几乎为零,相当于______
很大,相当于________
相同
1.表在使用前要调零;2、读数时先要看______,再___________;3、电流从表的____接线柱流入,负接线柱流出;4、被测量________超过表的量程。
2.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题。
甲同学的问题: 。
乙同学的问题: 。
丙同学的问题: 。
3.如图中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是( )。
4.某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如图,若开关闭合其后果是( )A.两表会被烧坏 B.两表不会被烧坏
C.电压表不会被烧坏,但无示数
D.电压表会被烧坏,电流表不会被烧坏滑动变阻器的使用
5.在如图6—4(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图6— 4(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )。
A.4.8 V ,1.2 V B.6 V ,1.2 V
C.1.2 V ,6 V D.1.2 V ,4.8 V
2.利用电流表、电压表判断电路故障
1.电流表有示数而电压表无示数:
故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器_______。
2、电压表有示数而电流表无示数
故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器_________
3、电流表电压表均无示数:最大可能是总电路_______。
电路故障分析
电路故障只有两种:短路和断路。
对于两个用电器的电路只有两种可能:串联和并联。
如果是串联电路发生故障,一般应先根据电流判断是断路还是短路,再根据电压判断是何处发生断路或短路。可以用以下方法判断:
如果是并联电路发生故障,初中物理只考断路(短路会导致电源短路,一般不考),有两种可能:
一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。
通过以上分析可以得到,对于电路故障分析题,如果题目中所给的是一个复杂电路,先要进行路简化,看清是串联电路还是并联电路,分清各电表测量的对象,然后再根据各电学物理量的变化情况,分析、判断出故障的原因。
V
L1
L2
S
A
1. 如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2短路
C.灯L1短路 D.灯L1、L2均断路
2、如图所示,开关S闭合后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是 ( )
A.电流表坏了或未接好
B.L1的灯丝烧断或灯座未接通
C.L2的灯丝烧断或灯座未接通
D.电流表和L1、L2都坏了
3.如右图所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是( )
A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了
C、L1短路 D、L2短路
4.如图6—6所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡L1、L2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( )。
A.电压表示数不变,灯泡L1、L2不亮
B.电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮
C.电流表示数变大,灯泡L1、L2 变亮
D.电流表、电源烧坏,灯泡L1、L2 不亮
5. 小凡在做用电压表测电压的实验中,他刚一闭合开关S,就听到啪的一声异响,他赶忙断开S,再观察电压表时,指针已弯曲,试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?1._________________________2._____________________________
6.依据你的经验,判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的四个电路中,正确的是( )
③滑动变阻器
1.滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的 来改变电阻大小的,它在电路图中的符号 。
2. 滑动变阻器有四个接线柱,使用时,连人电路的两个接线柱必须“一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上,此时连人电路的电阻值最 ;若错接在下方的两个接线柱上,此时连人电路的电阻值最
,两种接法移动滑片P时,都不能改变接人电路中电阻值的大小。
3. 变阻器的作用是:改变电阻线在电路中的长度,就可以逐渐改变电阻,从而逐渐改变电流. 达到控制电路的目的.
1.如图的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时,电阻变大的是( )
2.图中所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R是滑动变阻器.它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则( )
A.油量增加,R增大,油量表指针偏转变小 B.油量增加,R减小,油量表指针偏转变大
C.油量减少,R增大,油量表指针偏转变大 D.油量减少,R减小,油量表指针偏转变小
二、6个电学物理量
①电量
电荷的多少叫电量. 电荷的符号是“Q”,单位是库仑,简称库,用符号“C”表示.
②电流
电荷的定向移动形成电流. 把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 能够提供持续供电
的装制叫电源. 干电池、铅蓄电池都是电源. 直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷. 干电池、蓄电池对外供电时,是化学能转化为电能
1安(A)=________毫安(mA);1毫安(mA)=_______微安(μA)
③电压
电压使电路中形成电流. 电压用符号“ U”表示,单位是伏,用“ V”表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV);1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一节干电池的电压为1.5伏,家庭电路电压为______V,人体的安全电压是_______________________V。
④电阻
导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定导体的_______、___________和___________. 电阻的符号是“R”,单位是“欧姆”,单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=_______千欧(kΩ);1千欧(kΩ)=________欧(Ω).
1.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )。
A.锰铜线的电阻比铜线的电阻大
B.粗细相同的导线,长的电阻较大
C.长短相同的导线,细的电阻较大
D.同样材料制成的长短相同的两条导线,细的电阻较大
2. 如图6—10所示。用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中,小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。
⑤电功
电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积. 公式是W=UIt. 电功的单位是“焦”.另外,1度=1千瓦时=3.6×106焦, “度”也是电功的单位.
1.电能转化为其他形式能的过程是 的过程。在日常生活中,我们常说消耗了多少电能,也可以说成电流做了 。电功的计算公式为W= ,它的单位为 。
2. 在家庭电路中, 表用来测量用户消耗的电能。一只标有“220V40W”字样的白炽灯正常工作10小时,消耗的电能为 度。
⑥电功率
1.电流在单位时间内所做的功叫电功率. 公式是P=UI. 用电器正常工作时的电压叫额定电压,用电器在额定电压下的功率叫额定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是_____为220伏,_________是100瓦
2.有关一只灯泡的物理知识,注意灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。
当U实 =U额时,P实=P额 用电器正常工作,
当U实<U额 时,P实<P额 用电器不能正常工作,
当U实 > U额 P实 > P额 长期使用影响用电器寿命或用电器烧坏。
1. 若把“6V 12W”的灯泡接到3V的电路中,该灯泡的实际功率是多少?(忽略温度对电阻的影响)
2. 两只分别标有“6V 12W”灯L1与“12V 12W”灯L2字样的灯泡,在正常发光时, 亮; 灯泡的电阻大,流过 灯泡的电流大,在相同时间内,电流通过两灯泡做的功相比 多。
测定灯泡电功率
㈠伏安法测小灯泡的额定功率
①在方框内画出电路图:
②原理:P=UI
1.在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中:
⑴小东没有连接完整的实物电路如图所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
⑵在正确连接电路时,开关必须 ,将滑动变阻器的滑片移至 端。
⑶小灯泡正常工作,如图所示,电流表示数为_______A,此时小灯泡灯丝的电阻为____ __Ω,小灯泡的额定功率是____ __W。
⑷某同学正确连接好电路后,闭合开关时,发现电压表示数为1.8V,则为了测量灯泡的额定电功率该同学应将滑动变阻器的滑片向 端移,直到电压表示数为 V。
图10
⑸下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
2
3.8
0.4
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P额 = W。
分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明____________
。这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。
(6)假如实验时发现电压表0~15V量程已损坏,小东仍想利用上面的电源测出小灯泡的额定功率,请你帮助小东设计一个电路图,画在右面空白处,并简要写出步骤。
㈡用电能表测灯泡的功率
一天,小明妈妈要用电吹风机时,发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风,经检查,原来是机内的电热丝已经烧坏了,小明想用一根阻值相同的电热丝来替换,为此:
⑴他从铭牌上查到,该电吹风机的额定功率为P额=600W,并观察了电吹风机的内部电路结构(如图11),终于明白了:旋转式开关的触片为扇形,当拨到某一档位时,可以同时与两个触点接触,于是当开关放到“热”时,就是把 连入电路.
⑵小明关掉家中所有电器,只打开电吹风机,并观察家中的电能表,发现在2min内转盘转了20转,结合电能表铭牌上的“3000R/kw·h”字样,求出了吹风机吹冷风时的功率为 W.
⑶由此小明算出了应选配的电热丝的阻值R = Ω。
综合题
⑴“220V 100W”的含义是____________
⑵该灯炮正常发光时的电流是多少?
⑶该灯泡正常发光时的电阻是多少?
⑷该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少?
⑸1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时?
3.2个基本电路连接方式
串联、并联电路
串联电路
并联电路
电路图
电流
电压
电阻
串联电阻有分压作用: 并联电阻有分流作用:
各导体两端的电压与其电阻成正比。 各导体中的电流与其电阻成反比。
1.在右图a所示电路中,电流表和的指针位置均如图b所示,则通过的电流为( )
A.1.2A B.0.24A C.0.22A D.0.96A
2.在下
图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V
C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V.
3.已知两个导体的电阻分别为R1=4Ω,R2=6Ω。若将它们串联接人电路,则总电阻为 Ω,它们各自两端的电压U1∶U2= ;若将它们并联接人电路,则总电阻为 Ω,通过它们的电流之I1∶I2= 。
四、2个定律
①欧姆定律
1.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 这个结论叫欧姆定律
2.实验表明:在 一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;在电压不变时,通过导体的电流跟导体的 成反比。
3.欧姆定律的内容为:导体中的电流,跟导体两端的 成正比,跟导体的电阻成 。其数学表达式为: 。公式中的I、U、R 的单位必须分别是 、 、 。
4.用电压表测出灯泡两端的 ,用电流表测出此时通过灯泡的 ,根据公式R= ,就可以计算出灯泡的电阻值。这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做 法。公式R=U/I 提供测量导体电阻的方法,但不能认为电阻与电压成正比,与电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质,其大小与电流和电压无关,只由它本身的 、 、 和 决定。
5.把几个导体串联后,相当于增加了导体的 ,因而总电阻比串联前的任一电阻都 。 把几个导体 联后.相当于增加了导体的 ,因而总电阻比并联前的任一电阻都 。
6.在测量小灯泡的电阻时,使用滑动变阻器的目的是改变流过电路中的 , 同时改变灯泡两端的 ,这样就可以测出几组数据,求出灯泡电阻的平均值,以减少 。
7.电路发生短路时,由于电路中的电阻很小,据欧姆定律I=U/R ,电压不变时,通过的电流会 ,这样容易损坏电源, 至还会引起 ,因此短路是不允许的。
8. 人体也是导体,根据欧姆定律,加在人体两端的电压越大,通过人体的电流 ,电流大到一定的程度就会有危险。
(一)实验探究:电流跟电压、电阻的关系
1.(1)探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验。小刚设计了如图甲所示的电路图.电源为两节干电池,电阻R为lOΩ,变阻器R'标有“20Ω 1A”字样.
①请你帮他选量程,电压表应选________量程,电流表应选__________量程。
②按电路图将乙图中未连接处补画上。
③下表是小刚记录的数据.从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向___________ (填电路图上的a或b)移动的。请你替小刚写出结论,填在下表中。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.l
0.2
0.3
结 论
2.探究“电阻上的电流跟导体电阻的关系”的实验中冬冬采用了图(甲)所示的电路图。
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验中,冬冬把电阻由5Ω分别换成了10Ω、15Ω,每次闭合开关后,电压表的示数将 ,所以应调节______________向______(选填“右”或“左”)移动,使_____________保持不变,然后再记录流表的示数。
⑶根据表中实验数据,可得出如下结论: 。
U=3 V
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2
⑷上图是冬冬在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是 图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)
⑸在探究过程中,使用滑动变阻器的目的 。
3.我们已进行过“科学探究:欧姆定律”。
(1)请你在上边方框中画出该实验的电路图。
(2)① 由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了 法。② 图7— 4是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变,电流随电阻变化的图象是 图; 表示电阻不变,电流随电压变化的图象是 图。(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 。
(4)实验的结论是:① ;
② 。
(二)欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式: ( )
欧姆定律的应用: (一)计算
1.一个电阻两端的电压为10V,通过它的电流为0.5A,则它的电阻为_____Ω
。如果该电阻端的电压增加5V,则通过它的电流为_____A. 如果该电阻端不加电压,则通过它的电流为______A,它的电阻为______ Ω 。
2.小灯泡电阻为20 W,在正常工作时它两端的电压是12V,现有的电源电压是16V,要把这盏灯接在这个电源上,需怎样接入一个阻值多大的电阻?将电路设计出来,并画出电路图。
3.电源电压不变,R1=10Ω.R2=15Ω。当S闭合时.甲、乙都是电压表,则U甲:U乙= ;当S断开时,甲、乙都是电流表,则I甲:I乙= 。
4.两个电阻,R1=20Ω,R2=40Ω,且R1两端允许加的最大电压为6V, R2允许通过的最大电流是0.2A.若将它们串联起来,该串联电路两端允许加的最大电压是 V;若将它们并联起来,干路中允许通过的最大电流为 A.
欧姆定律的应用: (二)测量电阻
㈠右图是“伏安法测电阻”的电路图(电源使用两节新干电池串联)。
⑴伏安法测电阻的实验原理是
⑵连接电路前,开关应___________;当确认电路连接正确,准备合上开关时,应将变阻器的滑片P移到_________端(填“左”或“右”)。
⑶滑动变阻器在实验中的作用是:①_____________________;② 。
⑷将图中器材连接成测定Rx阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P处于最左端连入电路的阻值最大)。
⑸小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如左下图所示将读数填入表中,并完成表中的有关计算。
⑹从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是 。
⑺某同学连好电路后,闭合开关,观察电压表示数为1.0V,但无论怎样移动变阻器滑片,电压表示数总保持不变、出现这一现象的原因是______________ _______
⑻还有一学生,移动滑片P时,发现电压表示数增大,电流表示数反而减小,则产生此现象的原因可能是
㈡在测定小灯泡(正常发光时电压为3.8V)的电阻的实验中:
1.小东没有连接完整的实物电路如图10所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
2.在正确连接电路时,开关必须 ,将滑动变阻器的滑片移至 端。
图11
图10
图12
3.连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图11所示,则可能的原因是:电流表 ,电压表____________________________。
4. 如图12所示小灯泡正常工作,电流表示数为_______A,此时小灯泡灯丝的电阻为______。
图10
5.某实验小组实验记录与计算如下表:
电压U/V
2.0
3.0
3.8
电流I/A
0.16
0.20
0.24
电阻R/Ω
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
他们注意到,这个实验记录用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释: 。
(6)闭合开关时,若出现以下不正常现象:
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不 亮
0.54
0
乙
很 亮
0.42
4.2
丙
不 亮
0
4.5
请你从以下选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)
A.电路中小灯泡间开路 B.电路中小灯泡间短路C. 变阻器连入电路中的电阻太小
【例1】如图7—1所示的电路,电源电压保持不变,电阻Rl=5 Ω,R2= 15Ω。
(1)若开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.2 A,则电源电压是 V。
(2)若开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.9 A,则通过电阻R3的电流是 A。
【例2】给你一个电池组(已带开关S0,如图方框内所示),一只电压表、一个已知阻值为R0的电阻,一个开关S和几根导线,利用上述器材设计只需连接一次电路就能测出未知电阻Rx阻值的方法.要求:
(1)在图7—2内画出电路图。
(2)写出简要的实验步骤,并用符号表示测量的物理量。
(3)写出电阻Rx阻值的表达式。
综合提升
1.如图7—7所示,已知两只灯泡L1和L2串联,则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表),a是 表,b是 表 ,c是 表。
2. 如图7—8所示的电路,电路电压U保持不变,当滑动变阻器的滑片P 向b端移动的过程中,电流表读数的变化情况是( )。
A.电流表A1、A2读数都变大 B.电流表A1、A2读数都变小
C.电流表A1读数不变,A2读数变小 D.电流表A1读数不变,A2读数变大
3. 在图7—9所示电路中,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电 表的示数为6 V 时,电流表示数为0.5 A; 电压表的示数为7.2 V时,电流表的示数为0.3 A。则电阻R0为 Ω,为 n,电源电压为 V。
4. 如图7— 10所示电路中,闭合开关S后,两灯都正常发光,两电表指针都有偏转,示数稳定。已知电源电压为8 V,灯L1 的电阻为16Ω,灯L2的电阻为12Ω,则甲电表的示数为 , 乙电表的示数为 。
5. 小刚同学测量2.5 V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图7- 11。
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“× ”,若没有发现错误,闭合 开关,会出现 现象。在图中补画出正确的连线。闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”);
(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如下表:
则第1次测得的小灯泡的电阻为 ;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等。你认为可能的原因是 。
6. 如图7-13所示,若电源电压为4 V,Rl=10Ω,R2的阻值范围为0~ 30Ω,闭合开关后,求:当滑动变阻器的滑片P 从a端移到b端时,电流表、电压表的示数的变化范围。
7. 如图7-14所示,R2=R3=20Ω,当S1和S2都断开时,电流表的示数为0.4A,电压变的示数为4V,求:(1)R1的阻值。(2)电源电压。(3)S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数。
②焦耳定律
1.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比, 跟通电时间成正比,这个结论叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 热量的单位是“焦”.
2. 在物理学中,用电功率表示消耗电能的 ,用字母 表示电功率。在国际单位制中,电功率的单位是 ,符号是 。电功率公式P=IU。
1.小王家电能表上标有“220 V 10 A”字样,他家原有电器的总功率是1500 W。最近新买了一个电热水器,铭牌上部分数据如表1所示。(计算结果保留小数点后两位小数)试求:
(1)电热水器的额定电流是多少?
(2)电热水器正常工作时的电阻是多少?
(3)将电热水器接入家庭电路后,通过计算回答他家的用电器能否同时使用?
2.在如图8—2所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,调节滑动变阻器使小灯泡L止常发光;若再断开开关S,要使小灯泡L仍正常发光.应将滑动变阻器的滑片( )。
A.向c 端移动 B.向b端移动
C.保持不动 D.无法判断
3. 丽同学在学完电学后,设计了一个保温箱电路,如图8—7所示,图中的A 为温度传感器(达到设定温度时,它自动断开电路,低于设定温度时,自动接通电路,它的作用相当于开关),S为温度档位设定开关,她设定了三个档:4O℃ 、5O℃ 、6O℃ ,加热功率分别为45 W、72 W 、9OW 。电源电压是36 V,且保持不变,R1
、R2、R3都是发热体。(1)当S拨至位置1时,加热功率是多少?R1的阻值是多少?
(2)S拨至位置3时,电路中的电流是多少?
(3)当S拨至位置2时,请你列出与此时电路有关的两个未知物理量并解答。