思想品德中考备考研讨会发言提纲 4页

‎2007年思想品德中考备考研讨会发言提纲 一、发言内容 ‎1.07年思想品德中考第一轮复习建议。‎ ‎2.点评公开课。‎ ‎3.有关07年中考的一些信息。‎ ‎4.其他信息。‎ 二、对思想品德地位的认识 ‎1.思想品德计50分，面临困难，但办法总比困难多。‎ ‎2.思想品德课地位降低，冲击课堂教学。‎ ‎▲学生认为，思想品德只有50分，投入时间去学，也拿不了多少分，干脆应付一下。‎ ‎▲部分学校领导认为，思想品德分数不及其他科，于是减少时间，限制学生学习思想品德的时间。‎ ‎▲部分政治教师也认为，思想品德科只有50分，教多教少，教好教差，对中考影响不大，因而教学热情降温。‎ ‎▲其它科任对学生进行误导，认为把更多时间用于学习其它科，更划算。‎ ‎3.要想方设法引导学生学习思想品德课。‎ 三、第一轮复习几点建议 理清——梳理知识点，构建主干知识网络 理解——全面准确把握知识点，尤其是重点知识 记忆——记住主干知识 运用——针对知识点进行练评 ‎（1）课堂教学应完成的任务 ‎（2）如何理清、理解、记忆知识点？‎ ‎①利用好两方面资源：教材；总复习资料。‎ ‎②理清总复习资料中的知识点，将知识点条理化、序号化。‎ ‎③从总复习资料中找出重点。‎ ‎④全面准确把握知识点。‎ 如：七年级上考点5.学会调控情绪。‎ A.情绪的分类：……‎ B.情绪的作用：……‎ C.情绪可以调控：……‎ D.调控情绪的方法：……①②③‎ 又如：八年级下考点1.人民是国家的主人。‎ ‎①我国的国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。‎ ‎②我国人民的范围 ‎：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。‎ ‎③我国人民的地位：国家的主人。‎ ‎⑤在理清、理解基础上记忆重点、主干知识。‎ ‎（3）如何练评（运用）？‎ ‎ ①通过练评来指导学生运用知识。‎ ‎ ②充分利用总复习资料中的题目。（注意“选题”和“用题”）‎ ‎ 如：（05年中考题）27.张俊正在念初一，家里有曾祖母、祖父母、父母和妹妹共7人，家住某镇龙村。该镇十年前开始严抓计划生育，使龙村人口达到2万人的时间推迟了4年；目前龙村10岁以下的儿童约占总人口的20％，老龄人口增长幅度越来越快，约54％的村民具有初中以上学历，生活水平不断提高。‎ 请问龙村的人口现状如何？‎ ‎［本题特点：热点题（我国13亿人口日），材料题。］‎ ‎［标准答案：人口基数大，新增人口多，人口老龄化速度加快，村民的学历和素质较高；我国面临严峻的人口形势，实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题惟一正确的选择。］‎ ‎［学生答案：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，（男女性别比例失衡）。］‎ ‎（4）目前教学中存在哪些突出问题？‎ ‎ ①教学中，重结论，轻理解。‎ 如：（期末考试试题）29.初三学生小明为了解二十多年来家乡的变化，对同村徐某进行了访问。以下是他的部分调查结果： ‎ ‎（一）徐某的发家致富史：‎ 时间 徐某的经历 经济性质 ‎1982年—1989年 向生产队承包6亩田，种田为生，年收入700元左右。‎ 集体经济 ‎1990年—1999年 向信用社贷款5万元，买了一辆货车从事运输业，年收入2万元左右。‎ A ‎2000年以来 和朋友共同投资办了一家服装厂，现有职工50余人，年收入超二十万元。‎ B ‎（二）徐某的感慨：在调查访问中，小明听到徐某说的最多的一句话是：“我能发家致富，多亏了党的政策好！”‎ 阅读材料，结合所学知识回答：‎ ‎（1）表格中的A、B分别表示什么样的经济性质？（4分）‎ ‎（2）A、B的存在有什么作用？（4分）‎ ‎（3）徐某说：“我能发家致富，多亏了党的政策好！”你认为是党的哪些政策使徐某发家致富？（至少写出两条）（4分）‎ ‎ ‎ ‎②学生训练量不足，尤其是主观题训练量不足。‎ ‎③对解题方法、解题思路重视不够。‎ ‎（5）教学、复习中要注意哪些细节？‎ 细节决定成败。‎ ‎①审题要细致。‎ 如：（05年中考题）‎ ‎30.各学校按有关部门的部署，全面实施新课程改革，更加注重学生素质的培养和个性的发展，强调培养学生的创新精神和创造能力，鼓励学生艰苦奋斗，立志成才。‎ ‎ 在政治老师的指导下，初三(2)班的同学决定组织一次活动，探讨作为一名中学生，怎样才能为建设和谐茂名多做贡献。‎ ‎ 结合材料和思想政治有关知识完成：‎ ‎(1)展示这次活动的成果可采取的方式有：墙报、 、 、 等(请写三种)，你觉得最适合你班的方式是 。(4分)‎ ‎(2)假如请你结合这次活动出一期墙报，你将用哪些方式搜集资料?(请写三种)(3分)‎ ‎(3)请你结合材料谈谈，作为中学生的你能为建设和谐茂名做些什么?(9分)‎ 题目的第（3）问中，是从“中学生”这个角度来回答，而不是从“国家”“社会”“公民”等角度。角度不同，答案不同。‎ ‎②书写要规范，字迹要清楚，格式要恰当。‎ ‎③答案要点化，观点序号化，语言术语化。‎ ‎（6）点评公开课 ‎①教学围绕理清、理解、记忆、运用等环节展开，知识点教学落到实处。‎ ‎②充分利用教材和总复习资料组织复习，复习针对性强。‎ ‎③抓住重点，联系热点，并利用热点材料设置练习题。‎ ‎④讲练结合，练习题的设置针对重点，题型符合中考要求。‎ ‎⑤复习瞄准中考方向。‎ ‎⑥调动学生学习的积极性。‎ ‎⑦应加强学生“读”环节的针对性。‎ ‎⑧教师的“导”在随机应变。‎ ‎⑨教师应通过节奏的控制、教学环节的设计“营造”良好课堂气氛。‎ 四、有关中考的信息 各年级分值权重：七年级：≥15％，八年级：≈25％，九年级：≤50％，时事：10％。‎ 题型、题量、时间不变。‎ 五、其他信息 ‎★2007年秋季开始，七年级又使用人教版材料。‎ ‎★月测：4月测不考时事，考核范围是九年级；5月测考时事，考核范围是全部中考内容。‎ ‎★2007年中考信息题。‎ ‎★《中考总复习——政治》答案更正。‎ 页码 题号 原答案 更正后答案 ‎106‎ 二、1‎ D A ‎106‎ 三、6‎ BC CD ‎106‎ 三、7‎ AC BC ‎106‎ 三、8‎ AB AC ‎106‎ 三、10‎ CD AB ‎106‎ 三、13‎ 无答案 CD ‎106‎ 五、3‎ ‎3.……树立自信应该科学比较。正确认识自己的优势和不足，李琼同学完全没有……‎ ‎……李琼应该树立自信心，正确认识自己的优势和不足，完全没有……‎ ‎107‎ 三、4‎ CD AC ‎109‎ 二、5‎ A B ‎111‎ 一、9‎ A B ‎111‎ 二、6‎ B A ‎38‎ 我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。‎ 去掉“生产力”中的“力”‎