2017中考化学总复习第一轮水氢气教案 6页

‎2017中考化学总复习_第一轮_---水、氢气教案 ‎　水、氢气 ‎　　　【知识梳理】‎ 知识点一　　　　爱护水资源 ‎1．人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。‎ ‎2．爱护水资源一方面要__节约用水__，另一方面要__防止水体污染__。‎ ‎3．水污染的来源：‎ ‎(1)__工业废水的任意排放__；‎ ‎(2)__生活污水的任意排放__；‎ ‎(3)__不合理施用农药和化肥__。‎ ‎4．防止水污染的主要措施：①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；②农业上__提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药__；③生活污水逐步实现__集中处理和排放__。‎ 知识点二　　水的净化 ‎1．水的净化 ‎(1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是__蒸馏__、__吸附__、__过滤__、__沉淀__等，综合利用几种操作，净水效果更好。‎ ‎(2)利用__明矾__溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水的目的。‎ ‎(3)自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→__过滤__池→__活性炭吸附__池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有__消毒__为化学变化。‎ ‎2．过滤与蒸馏 ‎(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。‎ ‎①过滤装置与仪器。‎ 仪器：铁架台(带铁圈)、__漏斗__、玻璃棒、__烧杯__、滤纸等。‎ 实验装置(见右图)‎ ‎②过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。‎ 一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在__漏斗内壁__，中间不留__气泡。‎ 二低：a.__液面低于滤纸边缘__；b.__滤纸低于漏斗的边缘__。‎ 三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠__玻璃棒__上；b.玻璃棒轻靠在__三层__滤纸的一边；c.漏斗的__下端管口__要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。‎ ‎(2)蒸馏：利用__液体的沸点__不同，将其分离。加热时，烧瓶底部要垫上__石棉网__；冷凝管中冷水流向是__下__进__上__出，为防止烧瓶内出现__暴沸__，要加入少量沸石或碎瓷片。‎ ‎3．硬水及软水 ‎(1)定义：①硬水是指__含有较多可溶性钙、镁化合物的水；②软水是指__不含可溶性钙、镁化合物或可溶性钙、镁化合物较少__的水。‎ ‎(2)硬水的危害：①__硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬 ‎__；②__锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸__。‎ ‎(3)鉴别方法：①用__肥皂水__，产生__泡沫__较多，__浮渣__较少的为软水，反之为硬水。②加热蒸发产生__白色垢状物__的为硬水，反之为软水。‎ ‎(4)硬水软化：①生活中常用__煮沸__的方法。②实验室中用__蒸馏__的方法。‎ 知识点三　　　　水的组成 ‎1．实验装置如下图所示：‎ ‎2．实验现象：接通__直流__电源后，电极上有__气泡__产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为__1∶2__。‎ ‎3．检验气体：正极产生的气体用__带火星的木条__检验，发现__木条复燃__，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体__能够燃烧__，火焰呈__淡蓝色__，说明是氢气。‎ ‎4．实验结论：水在直流电的作用下，发生化学反应生成__氢气__和__氧气__，反应方程式为__2H2O2H2↑＋O2↑__；说明水是由__氢元素__和__氧元素__组成的，同时验证了在化学反应中分子__可以再分__，而原子__不可再分__。‎ ‎5．误差分析：在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为：(1)__氧气在水中溶解性比氢气稍大__；(2)__氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应__。‎ ‎6．注意事项：(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了__增强水的导电性__，它们本身并未参加反应；(2)电解水时__电__能转化为__化学__能。‎ 知识点四　　　　氢气 ‎1．物理性质：氢气是一种__无__色、__无__臭、__难__溶于水的气体，密度比空气的__小__(相同条件下密度__最小__的气体)。‎ ‎2．化学性质：‎ ‎(1)可燃性：‎ ‎①纯净的氢气在空气中__安静__地燃烧，产生__淡蓝色__火焰，放出大量热并生成__水__。化学方程式为__2H2＋O22H2O__。‎ ‎②不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生__爆炸__。点燃任何可燃性气体之前都必须检验气体的__纯度__，以防止发生爆炸。‎ ‎(2)还原性：__H2＋CuOCu＋H2O__。‎ ‎3．验纯的方法：收集一小试管氢气，用__拇指堵住__试管口，使试管口稍向__下__倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指__点火__。若听到__尖锐的爆鸣__声，则表明氢气不纯，需要再收集检验。若声音__很小__或听到轻微的“__噗__”声，说明氢气已纯净。‎ ‎4．用途：‎ ‎(1)利用氢气密度最小的性质可用于填充__探空气球，但出于安全考虑，目前多用__氦气__来代替氢气。‎ ‎(2)氢气是理想的可再生能源。这是由于其燃烧放热__多__(又称__高能__燃料)，燃烧物是__水__，不污染环境且可以不断地以__水__为原料来制取。‎ ‎5．当前发展氢能源所面临的主要问题有：__高效、经济的制氢方法；贮存、运输氢气的安全问题__等。‎ ‎6．氢气的实验室制法：‎ ‎(1)反应原理：__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__。‎ ‎(2)发生装置：__固液常温__型。‎ ‎(3)收集方法：__排水法__和__向下排空气__法。‎ ‎【考例精选】‎ ‎【例1】(2015重庆)“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是(　　)‎ A．电解水可得到氢气和氧气 B．经过自来水厂处理的水是纯水 C．我国人均可利用淡水资源十分短缺 D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环 ‎【答案】B　解析：电解水可得到氢气和氧气，A正确；经过自来水厂处理过的水不是纯水，其中还溶有可溶性的钙、镁化合物，B错；我国人均可利用的淡水资源十分短缺，C正确；水经过“三态”变化实现在自然界中的循环，D正确。故选B。‎ ‎【例2】(2014菏泽)水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是(　　)‎ A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 C．将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D．水体有一定的自净能力，部分工业污水可直接排放 ‎[答案]C　解析：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的，A错；用肥皂水可以区分硬水和软水，B错；水虽然有一定的自净能力，但其自净能力是有限的，工业污水直接排放会导致水的污染，D错。只有C正确，故选C。‎ ‎【例3】兰州城市形象标志(如右图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的是(　　)‎ A．可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水 B．大量使用农药、化肥，不会造成黄河水污染 C．黄河穿城而过，因而兰州人无需节约用水 D．在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏 ‎【答案】D　解析：肥皂水可以鉴定黄河水是硬水还是软水，而明矾是一种絮凝剂，其主要作用是吸附杂质，并不能区分硬水、软水，故A错误；大量使用农药、化肥是水污染的来源之一，故B错误；我国许多地区已出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面，为了人类和社会经济的可持续发展，也应节约用水，故C错误；在净水方法中，净化程度由低到高的顺序依次是沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，故D正确。‎ ‎【例4】(2015滨州)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。‎ ‎(1)下列各种水中，属于纯净物的是________(填字母)；‎ A．汽水　　　　B．矿泉水 C．蒸馏水　　　D．经过净化处理的自来水 ‎(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用________的方法将硬水软化；‎ ‎(3)小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________；‎ ‎(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：‎ ‎(表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子)该反应中化合价发生变化的元素为________。‎ ‎[答案](1)C　(2)煮沸　(3)过滤　(4)氯(或Cl)　解析：(1)汽水、矿泉水和经过净化处理的自来水都是混合物，其中都溶有可溶性的化合物，只有蒸馏水是纯净物。(2)加热煮沸可将水中可溶性的Ca2＋和Mg2＋转化成难溶性的钙、镁化合物使水软化。(3)如图所示的装置中小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用。(4)Cl2中的Cl为0价，而HCl中的Cl为－1价，HClO中的Cl为＋1价，其他元素的化合价都没变。‎ ‎【例5】(2015厦门)有关水的实验装置如图所示。‎ ‎(1)图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是________；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是________。‎ ‎(2)图3为简易水电解器，电解水的化学方程式为________，A管产生的气体是________。‎ ‎(3)双氧水发生分解反应的化学方程式为________。水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是________。‎ ‎[答案](1)吸附　纯净物与混合物的区别　(2)2H2O2H2↑＋O2↑　氧气　(3)2H2O22H2O＋O2↑　分子结构不同　解析：(1)活性炭具有吸附性，可吸附水中的杂质；图2是蒸馏装置，可得到比较纯净的水，图1装置主要是过滤和吸附，所得到的水中会含有氯化钠等可溶性杂质，因此二者的区别可看作纯净物与混合物的区别。(2)水通电分解生成氢气和氧气，据此可写出反应的化学方程式，A管与电源的正极相连，产生的气体是氧气。(3)双氧水(H2O2)在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，据此可写出反应的化学方程式；根据水和双氧水的化学式可知，两种物质含有相同的元素，但分子结构不同，因此化学性质不同。‎ ‎【中考在线】‎ ‎1.（2015益阳）根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 ‎ C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 ‎ D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 解析：地球上淡水很少，可利用的淡水更少，不足全球水储量的1%。人类生产、生活用水量不断增加，未经处理的废水、废物的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的淡水资源更加短缺。淡水资源是取之不尽，用之不竭的这一说法是错误的。故选A。‎ ‎2. (2015重庆A卷) .学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是D A.水是一种氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度 C.电解水时在负极得到氢气 D.水由氢分子和氧分子构成 解析：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，D错误。故选D。‎ ‎3. （2015张掖）水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（C　　）‎ ‎　‎ A．‎ 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 ‎　‎ B．‎ 用肥皂水不可以区分硬水和软水 ‎　‎ C．‎ 将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 ‎　‎ D．‎ 水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 解析：水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，A错误；一般用肥皂水区分硬水和软水，B错误；虽然水体有一定的自净功能，但工业污水也不能直接排放，D错误；将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，制得可供人们生活用水，C正确。故选C。‎ ‎4. (2015眉山) 水是重要的资源。下列说法正确的是（ D ）‎ A、过滤能使硬水转化为软水 B、为防止水污染，应禁止使用化肥和农药 C、活性炭能使海水转化为淡水 D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 解析：过滤可以出去水中不溶性杂质，不能降低水的硬度，A错误；为防止水污染，应合理使用化肥和农药而不是禁止使用农药化肥，B错误；活性炭能吸附水中的色素和异味，不能除掉海水中的盐，不能使海水淡化，C错误；电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，D正确。故选D。‎ ‎5. （2015广东）关于电解水实验的说法中正确的是B ‎ A.实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在正极产生氧气 ‎ ‎ C.水中氢氧元素的质量比为2 ：1 D.水分子是由氢分子和氧原子构成的 解析：实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，A错误；电解水时在正极产生氧气，B正确；水中氢氧元素的质量比为8:1，C错误；水分子是由氢原子和氧原子构成的，D错误。故选A。‎ ‎6.(2015郴州)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是D A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 解析：自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是蒸馏。故选D。‎ ‎7. （2015襄阳）下列对化学实验的描述，正确的是C ‎ A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体 ‎ B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 ‎ C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 ‎ D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内 解析：硫在氧气中燃烧生成一种无色有刺激性气味气体，A错误；电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃，B错误；稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的容器内，量筒只能用于量取液体的体积，不能配制溶液，也不能作为反应容器，D错误；点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，如不纯可能会引起爆炸，C正确。故选C。‎ ‎8. (2015重庆) 水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。‎ ‎（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是 A （填序号）。‎ A ．冰块 B ．干冰 C 食盐 D ．酒精 ‎（2）生活中常用 肥皂水 来检验水样是硬水还是软水。‎ ‎（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是 B （填序号）。‎ A ．有色有味 B ．支持燃烧 C ．能够燃烧 D ．易溶于水 解析：（1）溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物。冰加入水中，仍然是纯净物，不能形成溶液。故选A； （2）生活中用肥皂水检验硬水和软水； （3）电解水时，正极上产生的气体是氧气，氧气无色无味，不易溶于水，支持燃烧，但不能燃烧，故选B。‎ ‎9、（2014陕西）Ⅰ.水是一种重要的自然资源。‎ ‎(2)日常生活中，降低水硬度的方法是__煮沸__。‎ ‎(3)电解水时，用__带火星的木条__来检验如图B试管中的气体。‎