- 554.00 KB
- 2021-05-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2016年绵阳市中考历史试题、答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共26分,请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
13.秦朝时,蜀郡(现今四川地区一带)郡守产生的方式是( )
A.世袭继承 B.皇帝任命 C.地方推荐 D.考试选拔
14.如图,两幅图是唐朝出现的新型工具,它们适用于( )
A.农业 B.工业 C.商业 D.交通
15.1793乾隆皇帝致英国国王书写到:“天朝物产丰盈,无所不有,原不假外夷货物以通有无”。对此理解正确的是( )
A.清朝处于康乾盛世 B.中国经济领先英国
C.清朝皇帝夜郎自大 D.中国推行开放政策
16.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据下列材料,你认为这一时期的历史阶段特征是( )
A.争取民族独立 B.建立近代化工业
C.追求民主自由 D.探索近代化道路
17.下列事件能说明国共两党合作就有利于中国社会发展的是( )
①五四运动 ②北伐战争 ③抗日战争 ④解放战争
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18.阅读表格,你认为人均口粮和人均收入发生变化的主要原因是( )
时间
粮食产量
人均口粮
人均收入
1976年
35000斤
230斤
32元
1979年
132300斤
800斤
200元
A.人民公社的建立 B.生产方式的改革
C.土地改革的完成 D.科学技术的进步
19.唐朝进入全盛时,世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,这个国家是( )
A.印度 B.埃及 C.巴比伦王国 D.阿拉伯帝国
20.以下对东西方文明的叙述,正确的是( )
A.古代希腊文明是西方文明的发源地
B.罗马共和国的政权掌握在公民手中
C.亚历山大东征阻断了东西方的交流
D.阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号
21.下面是19世纪英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是( )
A.民主思想的确立 B.外来人口的增加
C.工业革命的发展 D.世界市场的形成
22.向阳同学围绕三国同盟、萨拉热窝事件、凡尔登战役收集资料,你认为他想研究的历史事件是( )
A.美国独立战争 B.法兰西第一帝国
C.克里米亚战争 D.第一次世界大战
23.二战爆发后,美国修改中立法,规定可以出售军火,但要用现金购买,而且要自己运输。这一规定最有利于( )
A.中国 B.德国 C.英国 D.意大利
24.发展中国家组装一部售价260美元的iPhone,只能从中赚取4美元,其他的都由苹果公司赚去了。作为个案,它可以说明全球化时代( )
A.应改善国际分工中的利益分配
B.发展中国家并未收益
C.应大力消除国家间的关税壁垒
D.高科技产业前景堪忧
二、非选择题(本大题9分)
25.国家之间的交流,合作有利于世界的和平与发展.阅读下列材料并结合所学知识回答问题.
材料一:
(1)材料一的文物出现于哪个朝代?(1分)分别说明图片内容的历史价值。(2分)
材料二: 二战后,为实现欧洲复兴,并增大在美苏两极格局中的发言权。欧洲各国摒弃前嫌,走上联合之路。法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。[来源:学科网ZXXK]
(2)根据材料二并结合所学知识概括说明欧洲走上联合之路的原因。(2分)欧洲国家建立的联合组织是什么?(1分)
材料三: 2001年“九一一事件”发生后,全球反恐斗争面临严峻的形势。在此形势下,美国不得不顺应多极化的发展趋势,主动寻求与联合国和国际社会的合作,特别是与中国和俄罗斯的合作,从而在国际反恐问题上达成了一定共识,有力的打击了国际恐怖势力。
——川教版《世界历史》九年级(下)
(3)根据材料三并结合所学知识指出当今世界人类面临的共同问题。(2分)请你为解决这些问题献计献策。(1分)
(1)东汉(1分);“汉委奴国王”金印:中日友好交往的历史见证;洛阳白马寺:是中印佛教文化交流的见证。(2分,言之成理可酌情给分)
(2)欧洲经济实力的不断增强;提高欧洲的国际地位。(2分,言之成理可酌情给分)欧洲联盟(1分)
(3)问题:恐怖主义的威胁;生态环境遭到破坏。(2分,言之成理可酌情给分)对策:加强国家之间的合作;发挥联合国的作用。(1分,言之成理可酌情给分)
26.以人为本,构建和谐社会是人类的共同愿望。阅读下列材料并结合所学知识回答问题:[来源:学&科&网][来源:学科网ZXXK]
材料一: 孔子认为,统治者要做到体贴人民,人民要敬重和服从统治者,天下就会太平。
——川教版《中国历史》七年级(上)
材料二: 人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
(1)材料一、二各体现了什么思想?(2分)指出两种思想的共同点。(1分)
材料三: 叩头等繁复的旧式礼节被点头鞠躬礼取代,继后又改为从西方传来的握手礼。“大人”、“老爷”等称呼也改为“先生”、“君”;政治理想相同的人之间互相称“同志”。
——川教版《中国历史》八年级上[来源:Zxxk.Com]
(2)导致材料三中社会习俗变化的历史事件是什么?(1分)同一时期,西方主要资本主义国家的人民享有哪些基本的民主权利?(2分)
材料四: 要随时随地倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权力、维护社会公平正义,在学校有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续争得新进展。
——《习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩机会》
(3)依据材料四和所学知识回答,现代中国为构建和谐社会进行了那些努力?(3分)
(1)“仁”的学说;人文主义(2分)共同点:尊重人、重视人(1分)
(2)辛亥革命(1分)自由、平等、民主等(2分,言之成理可酌情给分)
(3)加强社会主义民主与法制建设;建立和健全社会保障体系;实施教育均衡发展战略等(3分,言之成理可酌情给分)