中考化学专题突破燃烧与灭火 2页

燃烧与灭火 例1以下是四种常用的危险品标志。在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是( )‎ 解析 本题考查日常生活中常用的危险品标志，要求学生能明确各种图标所表示的意义。乙醇是易燃物，常温下呈液态，因此应贴上易燃液体。‎ 答案 C 例2 燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃料架空的实质是( )‎ A.降低可燃物的着火点 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 解析 可燃物燃烧所需要的条件是：一是要与氧气接触，二是达到燃烧所需的最低温度(即着火点)。可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越旺。‎ 答案 D 例3 下列事故处理的方法，正确的是( )‎ A.家用电器着火时，立即用水扑灭 ‎ B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 解析 家用电器着火时，应先切断电源，然后用沙土来扑灭；油锅着火，盖上锅盖，会因隔绝空气而熄灭；高层住房着火时，打开门窗，空气流通，火势会蔓延；煤气泄漏时，要杜绝一切明火和电火花，以防发生爆炸。‎ 答案 B 例4 化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：‎ ‎(1)属于单质的是 (只选填一种物质编号，下同)，属于有机物的是 。‎ ‎(2)通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 。‎ ‎(3)用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。‎ 解析 在构成打火机的各种组件中，铁片是单质，塑料和丁烷是有机物；通风孔能够使空气流通，因此可说明燃烧需要的条件之一是需要氧气；丁烷能被压缩成液体是由于分子之间有一定的间隔。‎ 答案 (1)④ ②(或⑤) (2)氧气(或空气) (3)分子之间有间隔 ‎ ‎①白磷燃烧 ‎③红磷不燃烧 ‎②白磷 不燃烧 铜片 ‎80℃的水 例5 (09·厦门)根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是( )‎ A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃‎ C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃‎ D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 分析 现象②说明燃烧需要接触氧气，现象③说明燃烧时，温度需要达到着火点。‎ 答案 C 变6 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是( )‎ A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 解析 此实验中，烧杯中的热水除了提高温度还有隔绝氧气的作用；在图1中，水中白磷达到了着火点，但没有燃烧，是因为水中没有氧气，而铜片上的白磷能燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低；若将图2中的白磷换成红磷，因为温度未达到红磷的着火点，故红磷不会燃烧。‎ 答案 B 变7 资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水.。‎ ‎(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验。实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中白磷不燃烧，铜片上的白磷___________________。‎ ‎　　　　 甲 乙 丙 丁 ‎(2)小明同学设计了乙、丙两个对比试验，完成了探究过程。得到以下实验事实：‎ ‎　　①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；‎ ‎　　③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。‎ ‎　　该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)_________；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是__________。‎ ‎　　(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点。这个优点是____________________________。 ‎ 解析 甲图中只有铜片上的白磷燃烧且产生大量白烟；证明可燃物的燃烧温度必须要达到着火点，应分别将白磷放入冷水和热水中且都要与空气接触，证明可燃物的燃烧需要接触空气，应将白磷放入热水中，再看是否需要空气；磷燃烧产生大量白烟，污染空气，因此丁装置可防止造成空气污染。‎ 答案 (1)燃烧了，产生大量的白烟 (2)②④ ③④ (3)防止污染空气