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  • 2021-05-10 发布

生物中考复习知识点易错点

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生物中考复习资料 第一单元 生物和生物圈 1、 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳(乳酸菌厌氧,实例:鲸鱼在水中呼气会喷出雾状水柱)‎ 2、 植物落叶排出废物,动物和人通过排尿、出汗、呼气排出废物 3、 生物能对外界刺激做出反应指的是应激性,植物无神经系统和反射弧故只有应激性,没有反射活动(应激性包括反射)‎ 4、 除病毒外,其他生物都有细胞结构(都是由细胞构成)‎ 5、 植物向光生长属于应激性。‎ ‎2016中考估计会出一题 6、 科学探究的六大步骤:①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达与交流 ‎●探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划 7、 生物探究的常用方法:‎ ① 观察法:肉眼,放大镜,显微镜 ② 调查法:全面调查(人口普查);抽样调查(调查人群中色盲的发病率),自然灾害对农业造成的损失情况 ③ 实验法:对照实验(单一变量原则),分为实验组和对照组 ● 探究植物对空气湿度的影响是实验法 ● 探究生物学问题时,在确定了探究课题后,进行实验方案设计的主要依据是根据研究者作出的假设 ‎2016中考估计出两题 8、 影响生物生活的生态因素 非生物因素有阳光、温度、水分、空气、土壤、气候 生物因素(指生物与生物之间的关系),同种生物的关系包括种内关系和合作关系(不止一种)‎ ● 菟丝子和豆科植物是寄生关系,根瘤菌和豆科植物是共生关系 ● 橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳的主要环境因素是温度,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的主要环境因素是温度,春天连翘和紫荆竞相争艳,而秋天又是菊花绽放的季节,造成这种现象的非生物因素是阳光(花期与光照时间有关,菊花属于短光照植物)‎ ‎9、生物适应环境的例子:荒漠中骆驼刺根系极发达,企鹅的皮下脂肪很厚,温带的野兔随季节换毛,保护色,雷鸟换毛,仙人掌 生物影响环境的例子:千里之堤,溃于蚁穴;大树底下好乘凉;‎ 生物改变环境的例子:地衣加速岩石风化,促进地球土壤层的形成;绿色植物光合作用使大气含氧量提高;蒸腾作用增加了大气湿度 生物依赖环境的例子:蚯蚓生活在潮湿的土壤里,蟋蟀生活在草丛中,蚂蚁生活在蚁巢中 环境影响生物的例子:橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ‎10、要构成完整的生态系统必须包括生物部分和非生物部分 ‎11、屎壳郎和腐生细菌、真菌、蚯蚓属于分解者 ‎12、食物链第一个营养级是生产者,且食物链只有生产者和消费者 ‎13、物质和能量沿食物链和食物网流动,而且是单向的,越来越少的;有毒物质沿食物链富集,越积越多。‎ ‎14、生物圈是地球上所有生物及他们的生存环境的统称。‎ 第二单元 生物的结构层次 1、 显微镜的使用步骤①取镜和安放②对光③观察 ‎①取镜和安放:a.右手握住镜臂,左手托住镜座 b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处,安装好目镜和物镜 ‎②对光:a.先转动转换器使低倍镜对准通光孔 b.然后把一个较大光圈对准通光孔,一只眼睛向目镜内注视,另一只眼睁开,再转动反光镜,使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,通过目镜可以看到白亮的视野。‎ ‎③观察:a.在载物台上放置标本,标本正对通光孔的中心。‎ b.下降镜筒:顺时针转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物镜,直至接近标本(目的是防止压坏玻片)‎ c.寻找物象:一只眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋使物象更清晰 ‎(总结为:先下后上,先粗后细,先顺后逆,先两眼后左眼,先物后目)‎ 2、 高倍镜观察步骤 ① 移动物像至视野中央;②转动转换器换高倍物镜;③调节光圈(用大光圈);④转动细准焦螺旋(使更加清晰)‎ 3、 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 4、 放大倍数大,物镜长,目镜短,视野范围小,看到的细胞数目少,视野暗。‎ 5、 光线过强:小光圈+平面镜;光线弱:大光圈+凹面镜(线粒体,细胞核)‎ 6、 视野中看到d,实际写的是p 7、 观察菠菜叶,一部分细胞看得清楚,另一部分细胞比较模糊的原因是标本薄厚不均 8、 观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时装片 9、 植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程:擦滴撕展盖染吸(滴清水,染稀碘液)‎ 10、 动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程:擦滴刮涂盖染吸(滴生理盐水是为了维持动物细胞的正常形态,因为动物细胞无细胞壁,染稀碘液,染色的目的是使细胞核显示得更清楚)‎ ‎11、盖玻片要倾斜45度一边先接触水滴,然后缓缓放下,目的是避免盖玻片下面出现气泡。‎ ‎12、图中较暗的地方要用铅笔点细点表示,越暗的地方细点越多。‎ ‎13、在制作叶横切面的临时切片时,正确的切割方法是迅速地切割 ‎14、细胞质是液态的,有利于物质交换 ‎15、表皮细胞、根尖细胞没有叶绿体,保卫细胞具有叶绿体 ‎16、细胞壁无法控制物质进出,细胞膜可以。‎ ‎17、叶绿体将光能转变成化学能,并储存在它所制造的有机物内 ‎18、线粒体使有机物与氧结合,转变成水和二氧化碳,并将有机物中大量的化学能释放出来。‎ ‎19、植物的嫁接、扦插、组织培养也就是植物克隆,动物的克隆包括克隆羊多利、克隆牛等,克隆羊多莉的外貌和性别与提供细胞核的羊完全一样(遗传物质完全相同)‎ ‎20、尼古丁存在于烟草细胞的液泡中 ‎21、动物与植物最重要区别在于获取养料的方式不同 ‎22、草履虫会往有食盐的反方向移动,但若在显微镜下草履虫往左运动,实际上是在往右运动(高分突破p28)‎ ‎23、植物细胞的分裂过程:①细胞核一分为二;②细胞质平分为二,各含一个细胞核;③在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜(染色体的形态和数目与原细胞相同,新细胞体积略小,1个细胞分裂n代后形成的新细胞数=2的n次方)‎ ‎23、植物没有系统 ‎24、细胞分化结果:形成不同组织(使细胞的形态结构改变,具有新的功能)‎ ‎25、皮肤、唾液腺、一块完整的骨骼肌、大脑、脊髓都属于器官 ‎26、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,衣藻属于孢子植物中的藻类单细胞生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 1、 藻类大多数生活在水中,少数生活在陆地阴湿处,全身都浸没在水中,全身都能吸收水和无机盐,进行光合作用,没有根茎叶的分化也无输导组织 2、 苔藓类植物有茎、叶的分化,有假根,其固定作用,不吸收水和无机盐,叶只有一层细胞,容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害,可把它当作监测空气污染程度的指示植物 3、 蕨类植物有根茎叶的分化,具有专门的输导组织,卷柏可供药用,满江红可当作绿肥和饲料,古代的大型蕨类是形成煤的主要植物 4、 被子植物也就是种子外有果皮包被的种子植物 5、 胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚根发育成根(首先突破种皮)‎ 6、 单子叶植物的种子储存营养物质的部位是胚乳,双子叶植物的种子储存营养物质的部位是子叶 7、 胚是新植物体的幼体,将来能发育成完整植物体(幼苗)‎ 8、 松鼠的球果、银杏的白果是种子而不是果实 9、 单子叶植物的叶片多为平行叶脉,双子叶植物叶片多为网状叶脉 ‎10、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分 ‎11、种子萌发必须具有有活力(有生命力)的完整的胚,且自身不处于休眠期 ‎12、种子的萌发过程:种子吸水→营养物质的转运→胚根最先长出发育成根,胚轴伸长连接根和茎,胚芽最后长出发育成茎和叶 ‎13、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区的细胞生长使体积变大,幼根生长最快的部位的是根尖的伸长区 ‎14、叶原基→幼叶→叶,芽原基→芽→枝条,芽轴→茎 ‎15、缺氮肥,叶片发黄瘦小,缺磷肥,植株矮小,叶片暗绿色并伴有紫色,缺钾肥,茎秆细弱易倒状,叶片边缘暗褐色,呈焦枯状,缺硼肥,植株就会只开花不结果 ‎16、传粉的概念:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 受精的概念:进入胚珠内部的精子与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵的过程叫受精 ‎17、葵花籽、玉米粒、豆角是果实,西瓜子、南瓜子、绿豆是种子 ‎18、空缺粒现象是由于传粉不足引起,可进行人工辅助授粉,遇到阴雨天气,因传粉受到影响造成果树减产 ‎19、子房→果实,子房壁→果实皮(可食用部分),胚珠→种子,受精卵→胚,珠被→种皮,受精极核→胚乳 ‎20、根吸水的部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以大大增加根吸水的表面积,根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐 ‎21、植物所吸收的水大部分由蒸腾作用散失(气孔),小部分参与光合作用 ‎22导管位于木质部(内),由下向上运输土壤中吸收的水和无机盐 筛管位于韧皮部,由上往下输送叶片光合作用产生的有机物 ‎23、木本植物的茎能逐年加粗的原因是具有形成层(位于木质部和韧皮部之间)‎ ‎24、蒸腾作用的意义:①拉动水分和无机盐在体内的运输;②降低叶片表面温度,避免植物被灼伤;③能够提高大气温度,增加降水,促进生物圈的水循环 ‎25、植物移栽时去掉些叶片是削弱蒸腾作用,减少水分的散失,植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用,只有少部分水用于光合作用 ‎26、烧苗是因土壤浓度过高,细胞失水引起,根吸水的条件是细胞液浓度>土壤溶液浓度 ‎27、探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤 ‎①暗处理(让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗)‎ ‎②对照实验(将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,另一半不作处理,目的是形成对照) ③脱色(光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素,隔水加热的目的是防止爆炸)‎ ‎④漂洗(用清水漂洗叶片,目的是洗掉多余的酒精)‎ ‎⑤用稀碘液染色(目的:因淀粉遇碘变蓝,检验光合作用的产物是不是淀粉)‎ ‎⑥清洗(用清水冲掉碘液,目的是避免多余碘液的颜色影响观察)‎ ‎⑦观察(叶片曝光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘不变蓝)‎ 结论a光是绿色植物制造有机物必不可少的条件 结论b叶片的见光部分进行光合作用产生了淀粉 ‎28、快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下产生的气体时,发现卫生香猛烈燃烧的结论是绿色植物在光下能产生氧气 ‎29、氢氧化钠能够吸收二氧化碳 ‎30、光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。‎ 实质:合成有机物,储存能量 原料:二氧化碳和水 产物:有机物和氧气 条件:光 场所:叶绿体 器官:叶片 意义:满足自身生长、发育、繁殖的需要,且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,维持生物圈的碳-氧平衡 ‎31、促进光合作用(提高产量):①合理密植(叶面积指数=叶片总面积/土地面积,叶面积指数过小,影响对光的充分利用,叶片相互遮挡,影响光合作用的效果,叶面积指数过大,呼吸作用会消耗大量的有机物)‎ ‎②增加二氧化碳③延长光照时间④适当提高温度 ‎32、几乎所有生物的能量来源于光合作用 ‎33、给梨树的茎做半环状剥皮的目的是促进有机物更多地输送给果实(梨树砍三刀,果汁压弯腰)‎ ‎34、要求栽种农作物要“正其行,同其风”的原理是:确保通风透光,从而有利于提高光合作用的效率 ‎35呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程 原料:氧气和有机物 产物:二氧化碳和水 场所:线粒体 实质:分解有机物,释放能量 时间:所有活细胞(植物的导管细胞属于死细胞)在白天和夜晚都能进行呼吸作用 意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分为动植物进行各项生命活动提供不可缺少的能量(动力),一部分转变成热量散失到空气中 ‎36、抑制呼吸作用:用于贮存粮食(及时晒干,减少氧气,降低温度,增加氮气或二氧化碳可以抑制呼吸,减少有机物的消耗),果蔬保鲜(需要一定的湿度水分以保鲜)‎ 促进呼吸作用:中耕松土,及时排水,促进根吸收氧气,从而促进根部进行呼吸作用,进行正常的生命活动 ‎36、地膜的作用是保持土壤湿度,提高地表温度(利用呼吸作用原理)‎ ‎37、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨,这主要是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率 ‎38、植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是提供能量 第四单元 生物圈中的人 ‎1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,森林古猿生活在1200万年前,树栖生活 ‎2、森林古猿下地生活的原因:气候改变,森林消失 ‎3、露西少女生活在距今300万年前,下肢骨更粗壮,有利于直立行走 ‎4、先学会使用工具然后制造工具 ‎5、人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准 ‎6、输卵管作用:精子与卵子结合(受精)的场所,女性结扎的部位 ‎7:、胚泡植入子宫内膜标志怀孕 ‎8、脐带只有输送物质的功能 ‎9、人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞(中的卵黄)‎ ‎10、胎儿在母体内时不能摄食,也不能呼吸,通过循环系统和母体联系在一起 ‎11、青春期的身体变化:①身高和体重突增是显著特征②性器官迅速发育并出现男女有别的第二性征,这些都与性激素分泌增多有关③神经系统及心脏功能的增强④男孩出现遗精,女孩出现月经 ‎12、神经系统的发育高峰期在青春期之前,女孩身高突增年龄比男孩早 ‎13、摘除子宫的妇女正常排卵,没有月经,无法生育。‎ ‎14、六大营养物质:糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素,第七类营养素是膳食纤维,存在于水果、蔬菜和粗粮中,促进肠胃蠕动,利于排便。‎ ‎15、糖类是主要功能物质,脂肪是主要备用能源物质,蛋白质用于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,也可提供能量,这三类是组成细胞的有机物,都能为生命活动提供能量,不能直接吸收(需要通过消化)‎ ‎16、记高分突破p83页缺乏各种无机盐和维生素所对应的症状 ‎17、植物性食物不含维A,但胡萝卜等食物中的胡萝卜素可以在人体内转化为维A,所以长期吃胡萝卜的人不会得夜盲症 ‎18、脚气病是因为缺乏维B1,脚气是由真菌感染引起 ‎19、维D促进钙质的吸收 ‎20、肝脏是最大的消化腺,也是唯一一个没有消化酶的消化腺,分泌胆汁,胆汁储存在胆囊 ‎21、咽是食物和空气的共同通道,小肠是消化和吸收的主要场所(吸收的主要器官),可以直接吸收水、无机盐、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸,大肠只吸收,无消化功能,吸收少量水、无机盐、维生素 ‎22、蛋白质在胃中只被初步消化成多肽 ‎23、小肠利于消化和吸收的特点:①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 ‎②小肠内表面有许多环形的皱裂,其表面有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的内表面积 ‎③小肠壁内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管(只跟吸收有关),且他们的管壁都非常薄,仅由一层上皮细胞构成,有利于营养物质进入血液,从而被人体吸收(只利于吸收)‎ ‎④小肠内有肠腺和胰液、胰液、胆汁等消化液,有助于食物消化(只利于消化)‎ ‎24、胃可以吸收少量的水和酒精 ‎25、早:中:晚:=3:4:3‎ ‎● 西瓜子的旅行路线:口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 ‎26、呼吸道的作用:①保证气体顺畅通过(呼吸道都有骨或软骨作支架)‎ ‎②对吸入的气体进行处理,使到达肺的气体温暖、湿润、清洁 ● 呼吸道的粘液有湿润、清洁的作用,鼻腔的毛细血管散发的热量可以温暖流经鼻腔的空气 ‎27、痰形成于呼吸道的气管和支气管,通过咽部咳出体外 ‎28、肺与外界的气体交换的过程:‎ A.吸气:肋间肌、膈肌(呼吸肌)收缩,膈顶下降,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肺叶扩张,肺内气压下降,肺内气压低于大气压,气体入肺 B.呼气:肋间肌、膈肌(呼吸肌)扩张,膈顶上升,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,肺叶回缩,肺气压上升,肺内气压高于大气压,气体出肺 29、先有胸廓扩大和缩小,后有气体的吸入和排出 ‎30、膈肌收缩→胸廓上下径增大,膈肌舒张→胸廓上下径缩小,肋间肌收缩→胸廓前后径增大,肋间肌舒张→胸廓前后径缩小 ‎31、肺部有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点:‎ ‎①肺泡数量很多,它的外面紧包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 ‎②肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞组成,很薄 ● 由于肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,氧气从肺泡进入血液只穿过两层细胞(四层细胞膜)‎ ‎32、 二氧化碳从人体排出的路线是:肺泡外毛细血管→肺泡→支气管→器官→喉→咽→鼻腔 Pm2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管 ‎33、人体二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞,氧气浓度最高的地方是肺泡 ‎34、二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的 ‎35、上呼吸道发炎时,常常呼吸不畅的主要原因是鼻粘膜充血肿胀 ‎36、在人体一次呼吸过程中,吸气或呼气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 ‎37、呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力 ‎38、人工呼吸依据的是呼吸运动原理 ‎39、血液加抗凝剂会分层现象,不加抗凝剂凝固后分为血块和血清 ‎40、血浆的百分之九十都是水,血浆蛋白占7%,葡萄糖和氨基酸占3%‎ ‎41、血小板过多易引起血栓,过少会流血不止 ‎42、高原反应是因为血红蛋白跟氧的结合减少,在高原地区生活久后红细胞会显著增加 ‎43、静脉管腔最大,动脉管壁最厚 ‎44、中医把脉把桡动脉 ‎45、只有四肢静脉有静脉瓣,能够防止血液倒流 ‎46、左心室壁最厚→体循环的路径最长 ‎47、动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管,静脉血变成动脉血的部位时肺泡外的毛细血管 ‎48、体循环与肺循环是同时进行的,体循环与肺循环输出的血量是一样的(左心室与右心室的血输出量相等)‎ ‎49、血液循环的意义:将养料和氧气运送到组织细胞,同时将组织细胞产生的二氧化碳和含氮废物排出体外 ‎50、静脉注使药物,药物到达患处要经过心脏2次,体循环→肺循环→体循环 ‎51、我国提倡18~55周岁的健康公民自愿捐血,一次失血不超过400毫升可在短时间内补充而恢复正常,健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康,大量输血以输同型血为原则,否则可能引起红细胞凝集 ‎52、输入的血首先到达右心房 ‎53、消化道壁的毛细血管营养物质含量会增加,流经肾脏的血液尿素含量减少二氧化碳增加,流经小肠的血液二氧化碳含量增加,葡萄糖含量也增加,流经胰岛的血液胰岛素含量增加 ‎56、血液流经大脑时,流出后的血液比原来氧含量降低,二氧化碳含量升高,葡萄糖含量降低,尿素(含氮废物)含量不变 ‎57、每个肾包括约有100万个肾单位 ‎58、肾小囊中形成原尿,原尿和血液相比没有血细胞和大分子蛋白质 ‎59、重吸收的物质包括全部葡萄糖、全部小分子蛋白质、大部分的水和部分无机盐 ‎60、排尿意义:排除废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能 ‎61、肾静脉内流动的是静脉血,血液成分变化是:尿素减少,二氧化碳含量增多 ‎62、肾小球内的物质过滤到肾小囊腔中需要经过两层细胞,穿过四层细胞膜 ‎63、天气炎热时或剧烈运动后需要及时补充淡盐水 ‎64、当看远处物体时,晶状体曲度变小,看近处物体时,晶状体的曲度变大 ‎65、视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢 ‎66、鼓膜:接受刺激、产生震动;耳蜗:内有听觉感受器和感觉细胞,能将听小骨传来的振动转化成神经冲动;前庭半规管:感觉头部位置变动的情况,维持身体平衡,与听觉无关,与晕车有关 ‎67、听觉的形成过程:外界传来的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉位置)‎ ‎68、遇到巨大响声时,要①迅速张开嘴或②‎ 闭嘴、堵耳,保持鼓膜两侧气压平衡,以免震破鼓膜 ‎69、鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免病菌通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎 ‎70、人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三部分组成 ‎71、中枢神经系统:脑和脊髓,周围神经系统:脑和脊髓所发出的神经 ‎72、简单反射(膝跳反射、排尿排便反射)的神经中枢是脊髓,是脑与躯干、内脏之间的联系通路 ‎73、神经调节的基本方式是反射,高级动物才有神经反射 ‎74、人类特有的反射:与语言文字有关 ‎75、生长激素由垂体分泌,可促进骨的发育,调节生长发育,幼年分泌过多:巨人症,过少:侏儒症,成年分泌过多:肢端肥大症 甲状腺激素由甲状腺分泌,可促进生长发育,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,幼年时分泌过少:呆小症,成年分泌过多:甲亢(注意:地方性甲状腺肿大是因为体内缺碘引起)‎ 胰岛素由胰岛分泌,可调节糖类的吸收、利用和转化,降低血糖浓度,分泌过少:糖尿病,分泌过多:低血糖 ‎76、患糖尿病时只能静脉注射胰岛素制剂,而不能口服胰岛素,因为胰岛素是一种蛋白质,口服时被消化道内的蛋白酶分解而失去功效 ‎77、胰脏既属于内分泌腺又属于外分泌腺,睾丸和卵巢既属于生殖系统也属于内分泌系统 ‎78、计划生育是我国的一项基本国策,少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质 ‎79、控制酸雨的根本措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃烧污染物的排放 ‎80、水俣病:长期食用富含汞的鱼虾造成;痛痛病:长期食用含镉污水灌溉的水稻造成 第五单元 生物圈中的其他生物 ‎1、水螅的刺细胞只分布在外胚层,触手处最多 ‎2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达,华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染;日本血吸虫的卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵出水后在水中感染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪,终宿主是人 ‎3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸,靠肌肉与刚毛的配合蠕动,由许多相似的环形体节构成,前端有环带;蛭属于环节动物 ‎4、线形动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫属于自由生活 ‎5、节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体动物是第二大动物类群,分为双壳类(缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,鲍鱼),单壳类(螺,蜗牛),无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)‎ ‎6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼,属于爬行动物,石鳖是软体动物 ‎7、海螵鞘是章鱼的内壳,石决明是鲍的贝壳 ‎8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型(梭型),鱼类通过尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的协调作用(方向)游泳:‎ 背鳍:保持鱼体直立,对鱼体平衡、稳定起着关键作用,防止鱼体侧翻。 腹鳍:平衡。 尾鳍:决定运动方向,产生前进动力。 臀鳍:协调其它各鳍,维持身体直立,使鱼不易左右倾斜。 ‎ 胸鳍:起平衡和转换方向的作用 ‎ ‎9、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可以感知声波 ‎10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤,皮肤也可以进行气体交换;鸟的呼吸器官是肺,气囊不能进行气体交换,但能暂时储存气体,辅助呼吸;鸟类每作一次呼吸活动,肺内就会发生两次气体交换,这种现象称为双重呼吸 ‎11、鸟适于飞行的特点:①体形呈流线型,减少飞行时空气的阻力 ‎②前肢变为翼,生有大型的羽毛 ‎③骨薄、轻,长骨中空,减轻体重,具有发达的龙骨突 ‎④胸肌发达,为飞行提供动力 ‎⑤食量大,消化能力强,直肠短不储存粪便,粪便随时排出体外 ‎⑥具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,进行双重呼吸 体温高而恒定的意义:增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围 ‎12、哺乳动物除了鲸外体表被毛,胎生、哺乳大大提高了后代的存活率 ‎13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但只能牵拉不能推开骨,故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉,在跑步中,大腿肌肉的活动情况:一组收缩,另一组舒张,交替进行 ‎14、双手直臂提重物或双手抓住单杠,身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩,双手自然下垂则都舒张 ‎15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性,用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯,达到控制害虫的目的 ‎16、动物在生物圈中的作用:①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉,传播果实和种子(意义:帮助植物传粉使植物顺利地繁殖后代,帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围)‎ ‎17、仿生学的例子:长颈鹿→宇航服,萤火虫→冷光灯,蝙蝠的回声定位→雷达,蛋壳→薄壳建筑(悉尼歌剧院),蝴蝶→卫星控温系统,蝇→蝇眼照相机,蜻蜓→直升飞机 ‎18、培养细菌和真菌的步骤:①配置培养基→②高温灭菌→③冷却接种→④恒温培养 细菌和真菌都需要的基本条件:一定的水分、适宜的温度和有机物等,乳酸菌和甲烷菌需要密封培养,醋酸菌需要有氧条件,酵母菌有氧无氧均可生存 ‎19、细菌分裂生殖,绝大多数异氧,少数自养(如光合细菌,硝化细菌);真菌的生殖方式:酵母菌在适宜的条件下进行无性生殖——出芽生殖,特殊情况进行有性生殖——孢子生殖,营养方式——异养(腐生)‎ ‎20、有氧呼吸(不密封):葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)‎ 无氧呼吸(密封):二氧化碳+酒精(多)+能量(少)‎ ‎21、细菌致病:①链球菌:扁桃体炎、猩红热、丹毒②结核杆菌引起:结核病等 真菌致病:①水稻稻瘟病、小麦叶锈病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等 ‎22、利用酵母菌酿酒的步骤中先通气是为了让酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。再密封是为了让酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精;馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 ‎23、病毒离开了活细胞会暂时停止生命活动,通常会变成结晶体 第六单元 生物的多样性及其保护 ‎1、被子植物的花、果实、种子是分类的重要依据 ‎2、林奈的双名法:属名+种加词,所用文字是拉丁文,字体必须要用斜体 ‎3、我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”,我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位 ‎4、生物种类多样性的实质是基因的多样性,袁隆平的杂交水稻培养就是基因多样性的运用 ‎5、保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 ‎6、就地保护:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 例如:为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区,为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖鸟岛自然保护区 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 ‎1、砧木的作用只是为接穗提供营养物质 ‎2、扦插适用于容易产生不定根的植物例如:柳、榕树、番薯、葡萄、月季等 ‎3、植物组织培养的优点:科技含量高、繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗,常用植物的茎尖培养脱毒苗 ‎4、植物扦插:茎段一般保留2个节,茎段上方切成水平的,下方切成斜向的(增加汲水面积),选用较粗,有生活力,带节的枝条,这样易于生根和长芽,同时沙质土壤,透气好,土壤湿度在50~85%,有利于吸收水分 ‎5、家蚕只有幼虫期吐丝,要增加吐丝量就要延长幼虫期时间 ‎6、抱对有利于提高受精率 ‎7、鸟类的生殖发育过程:求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏 ‎8、卵黄、卵白为胚胎发育提供营养物质。胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的场所。受精的胚盘将发育为雏鸟。气室暂时储存空气,为胚胎发育提供氧气。卵壳上的气孔能够确保气体交换的进行 ‎9、已受精鸟卵产出前已发育为多细胞胚胎,鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低,需要孵化 ‎10、有些性状用肉眼无法看到 ‎11、基因是决定生物性状的基本单位,是有特定遗传效应的DNA片段(每个基因都包含有特定的遗传信息)‎ ‎12、DNA主要存在于细胞核中的染色体上,还有少量存在于线粒体和叶绿体中 ‎13、受精卵的每对染色体中,必有一个来自父亲(精子),另一个来自母亲(卵细胞)‎ ‎14、隐性遗传病:白化病红绿色盲、苯丙酮尿;显性遗传病:并指、多指 ‎15、杂交育种培育高产抗倒伏小麦利用的原理是基因重组,诱变育种如太空椒的培育利用的原理是基因突变 ‎16、在米勒实验中,密闭装置内充入的气体模拟的是原始大气,其中没有氧气;火花放电模拟的是高温、雷电、紫外线,可以为无机物合成有机物提供能量;从冷却的溶液中提取到的有机物是氨基酸(小分子有机物)‎ ‎17、陨石证据证明,构成生命体的有机物也有可能来自外星球 ‎18、原始大气中的无机小分子有甲烷、氨、水蒸气等 ‎19、研究生物进化最重要的方法之一是比较法 ‎20、化石并不是研究进化的唯一证据,但化石是研究生物进化最重要、最直接的证据 ‎21、自然选择决定了生物进化的方向,生存斗争为生物进化提供了内在动力,环境变化是生物进化的外在动力,遗传和变异是生物进化的基础 ‎22、就生物本身来讲,生物能发展进化的关键因素在于生物能产生变异 ‎23、变异是不定向的,环境的选择是定向的 ‎24、导致生存斗争的原因是生物赖以生存的食物和空间有限 第八单元 健康地生活 ‎1、登革热的传播途径是生物媒介:白纹伊蚊,消灭蚊子能有效预防登革热病流行,这是因为切断了传播途径 ‎2、免疫器官:脾脏、淋巴结、胸腺;免疫细胞:淋巴细胞 ‎3、抗原不仅止进入人体的病原体,还包括被移植的器官,癌变、衰老、死亡的细胞,引起人体过敏的花粉、食物等 ‎4、卡介苗 结核病;麻疹疫苗 麻疹;百白破疫苗 百指百日咳 白指白喉 破指破伤风;乙肝疫苗 乙肝;乙脑疫苗 乙脑;甲肝疫苗 甲肝;风疹疫苗 风疹;流脑疫苗 流脑;小儿麻痹糖丸(脊髓灰质炎疫苗) 小儿麻痹(脊髓灰质炎)‎ ‎5、家庭药箱:‎ 外用药:各种药膏、药水、药油、创伤烧伤药等 内服药:感冒药、退烧镇痛药、消炎药、腹泻药、解痉止痛药、维生素、黄连素(拉肚子)、阿匹斯林(镇痛、消炎、防血栓)、牛黄解毒片(清热解毒)等 急救药:硝酸甘油(心脏病,舌下含服)、复方降压片、心痛定等 ‎6、心脏复苏操作顺序:胸外按压→开放气道→人工呼吸,每30次心脏挤压2次人工呼吸 ‎7、保持愉快的心情是儿童青少年心理健康的核心 ‎8、吸烟的危害:尼古丁(存在于烟草细胞的液泡中)、焦油等进入人体诱发多种呼吸系统疾病,例如慢性支气管炎、肺癌等 酗酒的危害:酒精会损害人的心脏和血管、肝脏硬化,增加患癌症的危险,长期酗酒会造成酒精中毒,甚至中枢神经系统受到抑制(车祸元凶之一)‎ 毒品的危害:损害神经系统,降低免疫功能,呼吸麻痹等,甚至死亡 ‎9、一定浓度范围内,烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进越强;‎ 酒精对水蚤心率有抑制作用,酒精浓度达20%时水蚤会死亡