3徐州市中考化学模拟试题3 4页

参加反应的物质 X Y Z X(NO3)2溶液 ‎√‎ Z(NO3)2溶液 ‎√‎ 稀盐酸 ‎—‎ ‎√‎ ‎ 2019 年徐州中考化学模拟试题 (3)‎ 注意事项： 1本卷满分为140分，考试时间为140分钟。包括选择题(第1至l0题为物理试题、第ll至20题为化学试题，每题2分，共40分)、非选择题(第21至25题为化学试题。40分；第26至38题为物理试题，60分。共l00分)。 2．答题前请将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔写在本试卷和答题卡上。 3．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。‎ 可能用到的相对原子质量：C-1 2 O -16 Na-23 Cl-35．5 Ca-40‎ 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分) 11．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 ‎12．今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶 D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润 ‎13．‎6月1日为“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是 ‎ A 蛋白质、糖类都属于有机物 B 青少年常饮牛奶有利于骨骼生长 ‎ C 误食重金属盐可以立即喝大量牛奶 D 蔗糖与碘水作用呈蓝色 ‎14.从化学角度看，下列叙述正确的是 ‎ A 海水晒盐属于化学变化 B 电动车充电是化学能转变为电能 ‎ C 不锈钢属于复合材料 D 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧 ‎15．根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是 ‎ A 50℃时A物质的溶解度最大 ‎ ‎ B 升温可使C物质的不饱和溶液变饱和 ‎ C 50℃时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液 ‎ D 将50℃三种物质的饱和溶液分别降温到20℃时，B溶液最浓 ‎16．实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是 ‎ A 灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛 B 硝酸铵溶于水后温度升高 ‎ C 有放热现象的反应一定是中和反应 D 明矾可以区分硬水和软水 ‎17．2010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是 ‎ A 闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B NaClO2是由NaCl和O2构成的 ‎ C NaClO2中钠元素质量分数为25.4% D NaClO2中氯元素的化合价为+3‎ ‎18．生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是 A 用甲醛浸泡海产品可以保鲜 多吃蔬菜水果有利于补充维生素 B 酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭 煤气泄漏时应立即打开换气扇通风 C 铁皮表面镀锌可以防止锈蚀 D 气体被压缩后可以存入钢瓶 用铁矿石炼铁时尾气要净化处理 量体温时温度计中汞原子受热变大 ‎19．用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 ‎ A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 ‎ C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大 ‎20．把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是 A 小宇同学推测气体是氢气并检验 ‎ B 小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定 C 小寒同学认为气体是氨气并检验 ‎ D 小梁同学认为试剂变质，更换后再实验 二、化学填空题（本题包括2小题，共14分）‎ ‎21．（8分）在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。‎ (1) 洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。‎ (2) 上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用，净化后的水属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）。‎ (3) 在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于_____肥。‎ (4) 在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）_____。‎ (5) 化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。‎ ‎“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：‎ Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。‎ ‎22．（6分）右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题：‎ ‎(1)C的化学式是_____；‎ ‎(2)D→E的化学方程式是：_________________________；‎ ‎(3)F→D的化学方程式是_______________，该反应的基本类型是_____反应。‎ 三、化学实验与探究题（本题包括2小题，共20分）‎ ‎23．（12分）请根据下列实验装置图回答问题：‎ (1) 写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。‎ (2) 若用B装置制氧气，反应的化学方程式是____________________________。‎ (3) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选_____；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。‎ (1) 右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。‎ ① 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。‎ ② 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）‎ a．加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 ‎24.(8分)做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。‎ ‎[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？‎ ‎[查阅资料1]‎ (1) 自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；‎ (2) 铁的氧化物均能溶于酸的溶液。‎ ‎[实验探究]‎ 将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到的现象是_____，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。‎ Fe3O4‎ Fe2O3‎ 铁 分解温度/℃‎ ‎1538‎ ‎1400‎ ‎—‎ 熔点/℃‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎1535‎ ‎ [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？‎ ‎[查阅资料2]‎ (1) Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：‎ (2) Fe2O3高温时分解成Fe3O4。‎ ‎[理论探讨]‎ 根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。‎ ‎[拓展延伸]‎ (1) 实验中为了防止集气瓶炸裂，必须_____；‎ (2) Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式__________;‎ (3) 有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。‎ 四、化学计算题（本题包括1小题，共6分）‎ ‎25．（6分）现称取变质的氢氧化钠样品10g，配制成溶液，再向其中加入CaCl2溶液（反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl）。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。请解决以下问题：‎ ‎(1)计算样品中NaOH的质量； (2)计算所加CaCl2溶液的溶质质量分数；‎ ‎(3)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）‎