2017崇明中考化学一模Word版含答案 7页

崇明县2016学年第一学期教学质量调研测试卷 九年级理化 ‎（理化满分150分，考试时间100分钟）‎ 化 学 部 分 可能用到的相对原子质量：H-1　O-16　C-12　K-39　Cl-35.5　N-14‎ 六、单项选择题（共20分）‎ ‎27．属于物理变化的是 A．食物腐烂 B．铜丝折弯 C．火柴燃烧 D．铁器生锈 ‎28．“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A．元素 B．原子 C．分子 D．单质 ‎29．氟化钠（NaF）中氟元素的化合价为 A． B．0 C． D．‎ ‎30．物质的用途中，利用其化学性质的是 ‎ A．金刚石用于制玻璃刀 B．生石灰用于干燥剂 C．稀有气体制成电光源 D．活性炭用作净水剂 ‎31．属于纯净物的是 A．海水 B．糖水 C．冰水 D．泥水 ‎32．由分子构成的物质出现热胀冷缩的现象的原因是 ‎ A．分子间间隔变化 B．分子的质量变化 ‎ C．分子的体积变化 D．分子的种类变化 ‎33．下列食物的近似pH如下，属于碱性食物的是 ‎ A．柠檬汁2.2～2.4 B．番茄汁4.0～4.4 C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋清7.6～8.0‎ ‎34．化学用语表示错误的是 ‎ A．钡元素：Ba B．铵根：NH3‎ ‎ C．2个氯原子：2Cl D．氧化铝：Al2O3‎ ‎35．下列物质分别放入水中，充分搅拌，得到溶液的是 A．麻油 B．面粉 C．食盐 D．牛奶 ‎36．互为同素异形体的一组物质是 ‎ A．冰与干冰 B．汞与水银 C．金刚石与石墨 D．氧气与液氧 ‎37．化学方程式书写正确的是 A．S + O2↑SO2 B．2H2 + O22H2O C．6Fe + 4O22Fe3O4 D．Mg + O2MgO2‎ ‎38．图示实验操作中，正确的是 ‎ ‎ 　 A． B． C． D．‎ ‎39．实验现象的描述正确的是 ‎ A．木炭在氧气中燃烧：发出白光 B．硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰 ‎ C．白磷在空气中燃烧：白色烟雾 D．铁丝在空气中燃烧：火星四射 ‎40．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为 C2H8N2 + 2N2O42X↑ + 3N2↑ + 4H2O↑，下列说法正确的是 A．X的化学式为CO B．偏二甲肼中碳的质量分数为40%‎ C．N2O4中含有1个氮分子 D．偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成 ‎41．说法正确的是 A．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 B．化学反应中只有燃烧才能放出热量 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D．空气中混有可燃性气体，遇明火一定会发生爆炸 ‎42．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，关于C60的说法错误的是 A．这种物质由原子构成 　　B．1mol C60的质量为‎720g C．0.1mol C60中约含有个碳原子 　　D．与金刚石具有不同的物理性质 ‎43．实验方法错误的是 A．用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体 ‎ B．用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气 C．用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸 D．用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙 ‎44．学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是 A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．均一、稳定的液体一定是溶液 C．化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 D．不同种元素组成的纯净物一定是化合物 ‎45．配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是 A．用量筒量取水时俯视读数 B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C．把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖散出 D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 ‎46．将质量均为‎30g的甲、乙两种固体分别加入到‎50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是 A．甲的溶解度随温度升高而增大 ‎ B．t‎1℃‎时，甲、乙的溶解度均为‎20g/‎100g水 C．温度由t‎2℃‎降低到t‎1℃‎时，甲溶液析出‎5g固体 D．a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c＞a＞b 七、填充题（共21分）‎ ‎47．按要求回答问题：‎ ‎①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是 （1） ，‎ 造成“温室效应”的气体是 （2） （均用化学式表示）。‎ ‎②“沙里淘金”说明黄金在自然界以 （3） （填“游离态”或“化合态”）形式存在。‎ ‎③水是一种重要的自然资源。‎ I．生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是 （4） （选填编号）。‎ ‎ A．明矾 　B．活性炭 C．氯气 D．硫酸铜 II．下图1电解水实验揭示了水的组成。其中得到氧气的试管是 （5） （填“1”或“2”）；检验试管中氧气的方法是 （6） 。‎ ‎④氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量的变化如下图2所示。‎ I．从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是 （7） 。‎ II．该反应的化学方程式为 （8） 。‎ III．参加反应的氧气质量为 （9） g。 ‎ ‎⑤甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图3所示。四种物质中，可作燃料的是 　（10）　 （填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为 （11） 。‎ 固体 质量/g 时间/s ‎14.2‎ ‎6.2‎ ‎0‎ t1‎ t2‎ ‎1‎ ‎2‎ 水 图1‎ 图2‎ 图3‎ ‎48．图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质（不含结晶水），‎ 其溶解度曲线如右图所示。请回答下列问题：‎ ‎① t‎1℃‎时，‎100g水中最多溶解固体A （12） g。‎ ‎② t‎2℃‎时，三种固体物质溶解度由小到大的顺序是 （13） 。‎ ‎③ t‎1℃‎时，将30g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液 的质量为 （14） g。‎ ‎④写出一种将固体B的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 （15） 。‎ ‎⑤若用溶质质量分数为16％的A溶液和蒸馏水来配制l‎00g溶质质量分数为10％的A溶液。‎ 则所需16％的A溶液与蒸馏水的质量比为 （16） 。‎ ‎⑥一定温度下，向图4烧杯中加入一定量的水，如图5所示，所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是 （17） （选填编号）。‎ 图4‎ 图5‎ 饱和的A溶液 A固体 加入一定量的水 A．所得溶液是饱和溶液 B．溶质的质量分数变大 C．溶质的质量增加 D．溶质的溶解度变大 ‎49．某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。‎ CO2‎ CO2‎ 干石蕊纸花 干石蕊纸花直接 放入CO2中 干石蕊纸花喷水后 放入CO2中 上口 a b c d 缓慢通入 二氧化碳 a、d是用石蕊试液润湿的棉球 b、c是用石蕊试液染色并干燥后的棉球 实验1‎ 实验2‎ ‎①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 （18） 。‎ ‎②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 （19） ，‎ 该反应的化学方程式是 （20） 。‎ ‎③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，‎ 能观察到d处棉球先变色，通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是 （21） 。‎ 八、简答题（共19分）‎ ‎50．利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验（A～F为装置编号）。‎ ‎①上图D装置中a仪器的名称是 （1） 。‎ ‎②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是 （2） ，‎ 可选用的发生装置是 （3） （填装置编号），收集较纯净的氧气可选择 （4） （填装置编号）。‎ ‎③制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 （5） （选填编号）。‎ ‎ A．将烧杯换成水槽 B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出 ‎ B．试管口橡皮塞未塞紧 C．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中 ‎④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。‎ I．其中二氧化锰作用是 （6） ；‎ II．反应中生成了0.15mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量。（根据化学方程式列式计算）‎ ‎ （7） 。‎ ‎51．实验与探究是化学学习的重要方法，请以碳及其化合物的知识探究以下问题。‎ ‎①探究一：木炭与氧化铜在一定条件下发生反应。甲同学查阅资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是　　　　　　　（8）　　　　　　　。‎ 混合气体 ‎(CO和CO2)‎ 足量的澄 清石灰水 氧化铜 澄清石灰水 尾气处理 A B C ‎②探究二：现有混有少量二氧化碳的一氧化碳气体，乙同学为了检验两种气体的存在，用如下装置进行实验。‎ I．A装置的作用是 （9） ，产生的现象是 （10） 。‎ II．B装置中发生反应的化学方程式是 （11） ，其中氧化铜发生 （12） （填“氧化”或“还原”）反应。‎ III．C装置中尾气处理的方法是 （13） （写出一种）。‎ ‎③探究三：人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和碳酸钠（俗名：纯碱）为原料制取氢氧化钠，丙同学按下图所示流程进行实验。 【提示：碳酸钠能与氢氧化钙反应，化学方程式为Na2CO3 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + 2NaOH】‎ I．贝壳高温煅烧时，该反应的基本类型是 （14） （填“化合”或“分解”）。‎ II．流程中操作m是 （15） ；将溶液蒸发结晶至 （16） 时停止加热。‎ III．将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是 （17） 。‎ 崇明县2016学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准 ‎（2017.1）‎ 注意：1、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。‎ ‎2、化学方程式中化学式有错不得分。‎ 六、单项选择题（每题1分，共20分）‎ 题号 ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ 答案 B A C B C A D B C C 题号 ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ ‎41‎ ‎42‎ ‎43‎ ‎44‎ ‎45‎ ‎46‎ 答案 B D A B C A C D A D 七、填空题（每空1分，共21分）‎ ‎47．（1）N2 （写名称不得分） （2）CO2 （写名称不得分） ‎ ‎（3）游离态 ‎ ‎（4）D （5）2 （6）带火星的木条伸入试管中，复燃则是氧气 ‎（7）温度未达到红磷的着火点 （8）4P + 5O2 2P2O5 (9)8.0‎ ‎（10）CH4、 CO 、H2 （写全给分） （11）14:3‎ ‎48．（12） 25 （13）C B A （14）‎62.5g ‎ ‎ （15）加溶质或恒温蒸发溶剂 （16） 5:3 （17）C ‎49．（18）水 （19）纸花由紫变红；CO2+H2O H2CO3 （21）密度比空气大 八、简答题（除标注以外，其余每空1分，共19分）‎ MnO2‎ ‎50．（1）集气瓶 ‎ ‎（2）2H2O2 2 H2O + O2↑ （3）C （4）E ‎ （5）A B （错漏不给分）‎ ‎ （6）加快反应速度（或催化作用）‎ ‎ △‎ MnO2‎ ‎（7）解：设参加反应的氯酸钾的物质的量为xmol ‎2KClO3 2KCl + 3O2↑ （1分）‎ ‎ 2 3‎ ‎ x 0.15mol ‎2 ：x = 3：0.15 ‎ x = 0.1 mol （1分）‎ 氯酸钾的质量为：0.1mol×‎122.5g/mol=‎12.25g （1分）‎ 答：略 ‎51．（8）增大反应物的接触面积，使反应更充分 ‎ △‎ ‎（9）检验和充分吸收混合气体中二氧化碳 （10）澄清石灰水变浑浊 ‎（11）CO+ CuO Cu+CO2 (12)还原 ‎（13）气球收集或点燃（或在尾气出口处放一点燃的酒精灯）‎ ‎（14）分解 （15）过滤 （16）较多固体析出 （17）氢氧化钠（NaOH）‎