中考化学复习物质的组成和结构 8页

‎“物质的结构”复习学案 一、物质的组成和结构（一课时）‎ ‎·重温课本：浙教版八年级下第一章第1～4节P2-16‎ ‎·知识梳理 物质 ‎ 宏观组成----元素-----分类 微观构成 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 离子 一、构成物质的微粒 ‎1、分子 ‎（1）概念：分子是保持物质 的最小粒子。‎ 分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的一种；分子只能保持物质的化学性质，单个分子不能保持物质的物理性质；分子不是保持物质化学性质的唯一粒子，由原子构成的物质其化学性质由原子来保持，由离子构成的物质其化学性质由构成它的阴、阳离子来保持；分子是用来描述微观世界的。‎ ‎（2）分子的基本特征：①分子的质量、体积都 ；②分子之间有 ；③分子在不断 ；④同种物质的分子， 相同，不同种物质的分子， 不同；⑤在化学变化中，分子 再分。‎ ‎2、原子 ‎（1）原子的概念：原子是 中的最小粒子。（用化学方法不能再分）‎ ‎（2）原子的性质：原子的体积和质量都 ；原子间有 ；原子也是在不停的 ；同种原子 相同，不同种原子 不同；在化学变化中，原子 再分。‎ ‎（3）同种原子可以形成性质和结构不同的物质。如：金刚石、 、足球稀。‎ ‎（4）原子结构模型的发展过程 原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。‎ 道尔顿原子模型（1803年）—— 模型 汤姆生原子模型（1904年）—— 模型（汤姆孙发现原子中有电子，带负电）‎ 卢瑟福原子模型（1911年）——行星绕太阳模型（α粒子散射实验：原子核的存在）‎ 波尔原子模型（1913年）—— 模型 电子云模型（1927年～1935年）——电子云模型 ‎（5）原子的构成 原子(电中性)‎ 原子核 (带 电)‎ 核外电子(每个电子带 个单位 电荷)‎ 质子(每个质子带 个单位 电荷)‎ 中子( 电)‎ ‎（6）原子中粒子间量的关系：‎ ‎① 核电荷数＝ ＝ ‎ ‎② 相对原子质量≈ ＋ （原子的质量主要集中在原子核上）‎ 注意：（1）原子核内质子数不一定等于中子数。‎ ‎（2）普通氢原子核内无中子。‎ ‎3、离子：‎ ‎（1）离子是带电的 。‎ ‎（2）离子的种类：带正电的离子叫 离子、带负电的离子叫 离子。‎ ‎（3）离子形成的原因：原子得失电子。即失去电子形成 离子，得到电子形成 离子。‎ ‎4、分子和原子的比较 表一： ‎ 微粒的种类 分子 原子 定义 是保持物质___________的最小粒子。‎ 是__________中的最小粒子。‎ 构成 由原子构成。‎ 由___、____、____、三种构成。‎ 区别 在化学变化中，分子_________。‎ 在化学变化中，原子__________。‎ 相同点 都是构成物质的一种粒子，粒子间有一定间隔，都在不停地运动。‎ ‎5、原子和离子的比较 表二： ‎ 微粒的种类 原子 离子 定义 是_________中最小粒子。‎ 是______的原子或者______。‎ 区别 核电荷数 = 质子数___ _电子数。‎ 核电荷数 = 质子数___ _电子数。‎ 不显电性 显电性，是带电的粒子。‎ 联系 阳离子 ← 原子 → 阴离子 ‎6、分子、原子和离子等微粒大小的数量级 分子、原子、离子微粒都有一定的质量和体积，原子的体积很小，原子半径一般在10‎-10米数量级，而原子的质量一般在10‎-26千克的数量级。不同种类的原子质量不同，体积也不同。‎ ‎7、体验建立模型的思想 使用 能简单明了地表示事物，建立 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。‎ ‎8、用物质粒子模型解释物质的三态变化 读图：课本P3图1-2液态水与气态水的模型，从中可以得出的结论有：‎ ‎（1）水在状态变化中，水分子其本身 （有或没有）发生变化，发生变化的只是分子之间的 ；‎ ‎（2） 态水的水分子之间间隔最大；‎ ‎（3）水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身 （有或没有）发生变化，只是分子之间的 发生了变化而已。‎ 二、物质的组成 ‎1、元素的概念：元素是具有相同 （即 ）的同一类原子的总称。决定元素种类的是原子中的 。人类已知的元素有 多种。‎ ‎※原子中核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为 原子。‎ ‎2、元素和原子的比较 表三： ‎ 元素 原子 定义 具有相同的_____ （即_____ ）的一类原子的总称。‎ 是__________中最小的微粒。‎ 联系 质子数相同的一类原子总称。‎ 是组成元素的基本微粒。‎ 区别 宏观概念，表示物质的组成。‎ 是微观粒子，一般表示分子的构成（个别表示物质的构成）。‎ 只讲 ，不论 。即：可以说几种元素，不能说几个元素。‎ 既讲 ，又论 。即：可以说几种原子，也可以说几个原子。‎ 例如：水是由氢元素和氧元素组成的；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。‎ 五氧化二磷是由___________组成的；每个五氧化二磷分子是由_____________构成的。‎ 金属元素：如： ‎ 非金属元素（包括稀有气体元素）：如： ‎ ‎3、元素的分类 游离态：在单质中的元素。如：氧气中的氧元素 ‎ ‎ 化合态：在化合物中的元素。如：水中的氧元素 ‎4、元素的形态 ‎5、元素的分布：‎ ‎①人体中含量最多的元素是______，其次是___ __，再次是_____。‎ ‎②地壳中含量最多的元素是______，其次是_____，含量最多的金属元素是_____，含量最多的非金属元素是　　　。‎ ‎③空气中含量最多的元素是　　　，海洋中含量最多的元素是　　　。‎ ‎④导电性最强的金属是　　　，熔点最低的金属是　　　，熔点最高的金属是　　　。‎ ‎⑤植物生长过程中需要量较多的是含 、 、 元素的无机盐。植物生长缺 乏 元素时，植株矮小，叶色发黄；缺乏 元素时，植株暗绿带红；缺乏 元素时，植株矮小，叶片上带许多褐斑。‎ ‎※6、元素周期表：将所有的元素按原子序数以一定的方式排成的表 元素周期表中共有 个横行，代表 个周期；同一周期中元素从左到右元素原子的质子数逐渐增加，一般是按 元素、 元素和 元素这样排列的；共有 个纵行，代表 个族，同一族元素的化学性质相似。目前发现的元素已有110种左右。原子序数在数值上与 相同。‎ 典型例题 例题1：（2007，深圳）如图7所示，小林对二氧化碳化学式表示的意义有如下四种理解，你认为不正确的是（ ）‎ CO2‎ 二氧化碳分子 CO2气体 氧原子 氧原子 碳原子 碳元素 氧元素 图7‎ A． 表示二氧化碳气体 B． 表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成 C． 表示二氧化碳的一个分子 D． 表示二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成 例题2：（2005，湖州）我国计划在2007年发射一颗绕探测卫星，其任务之一是寻找新能源——氦3。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（ ）‎ A．1 B．‎2 ‎‎ ‎‎ C．3 D．4‎ 课堂反馈 ‎ 1、（06益阳）5.下列粒子中不能直接构成物质的是( )‎ A．原子 B．离子 C．分子 D．原子核 ‎2、以下物质中：‎ 汞、氧气 、甲烷、氯化钾、二氧化碳、铜、硫酸钠、硅、氖气、氢氧化钙、水。 ‎ ‎（用化学式填写）由分子构成的是 ；‎ 由原子构成的是 ；‎ 由离子构成的是 。‎ ‎ 3、原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间。α 粒子是带两个单位正电荷的氦离子，1911年，科学家用一束平行高速的α粒子轰击金箔时发现有三种实验现象：‎ ‎（1）有一部分α粒子改变了原有的运动路径，原因是α粒子途经原子核附近时，受到 ‎ 斥力而稍微改变了运动方向。‎ ‎（2）大多数α粒子不改变原来的运动方向，你认为原因是 。‎ ‎（3）极少数α粒子被弹了回来，你认为原因是 。‎ ‎ 4、（2006浙江嘉兴）从体积的大小来看，下面各项中最小的是（ ）‎ ‎ A、水分子 B、红细胞 ‎ C、氧原子 D、SARS冠状病毒 ‎ 5、在10-9—10‎-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化，纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法不正确的是（ ）‎ A、纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应 B、纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同 C、反应物的接触面越大，反应速率越快 D、纳米铜无需密封保存 ‎700℃‎ ‎6、（05深圳）以CCl4为原料，在‎700℃‎条件下制造出纳米级金刚石粉末（该反应的化学方程式为CCl4 + 4Na ==== C+4NaCl）。我国的这一研究成果被世界科学界高度评价为“稻草变黄金”。下列说法中正确的是（ ）‎ A、金刚石属于金属单质 B、CCl4中碳元素与氯元素的质量毕业6：71‎ C、CCl4不属于有机物 D、该反应不属于置换反应 ‎7、（2006安徽课改区）关于原子和原子核，以下叙述正确的是（　　）‎ ‎ A．原子核位于原子的中央，带负电 B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置 C．原子核带正电，电子带负电 D．原子核内有带正电的质子和带负电的中子 ‎ 8、（2007成都）下列关于微观粒子的说法，正确的是（ ）‎ A．原子是由分子构成的 B.原子中含有质子、中子和核外电子 C.原子若失去核外电子，则会变成阴离子 D.原子若得到核外电子，则会变成阳离子 ‎ 9、1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子，这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为（ ）‎ A 80 B ‎128 C 208 D 288‎ ‎10、由我国著名科学家、中国科学院院士张表莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为 ，中子数为 ，核外电子数为 。‎ ‎ 11、因为地球太　　，难以认识，所以人们常用地球仪。因为细胞太　　，难以观察，所以人们画出了细胞模式图。由于眼球构造太　　　　，难以表达，人们制造了眼球模型。所以建立　　　　可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。‎ ‎ 12、（2006 柳州、北海）下列图示属于易燃物质标志的是（　　）‎ ‎ 13、（2006湖州）右图是水分子电解模型，由此模型所获得的信息中，不正确的是（　　）‎ ‎ ‎ A．水由氢和氧两种元素组成 ‎ B．反应物的原子总数等于生成物的原子总数 ‎ C．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 ‎ D．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 ‎14、（06益阳非实验区）益阳即将使用“西气东输”工程送来的天然气，天然气的主要成分是CH4。下列有关化学式CH4的意义，叙述错误的是(　　)‎ A．表示甲烷这种物质 ‎ B．表示甲烷由碳、氢两种元素组成 C．表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成 D．可表示一个甲烷分子 ‎ 15、观察下列图1和图2，按要求回答问题：‎ 图1 图2‎ ‎（1） 图1所表示的各气体的含量是指（填“质量”或“体积”） 含量。图2所表示各元素的含量是指（同上） 含量。‎ ‎（2） 现有‎2000L的空气，其中含氧气 L。‎ ‎（3）地壳中含硅26.30%，这里的硅是指（填序号） 。‎ ‎（A）分子 （B）单质 （C）离子 （D）元素 ‎（4）图2中表示出 种元素；其中含量最高的非金属与含量最高的金属之间形成的化合物的化学式是 。‎ ‎（5）地壳中金属元素含量（填“等于”、“大于”或“小于”） 非金属元素。‎ ‎16、某地出现水稻倒伏现象，经过调查，主要原因是缺 肥（填元素名称），建议农民施用草木灰或 （填化学式），但过多施用草木灰会使土壤显 性，不利于水稻的生长。‎ ‎17、（2005海南）煮沸过的水凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有（ ）‎ A、氧分子 B、氧原子 C、氧元素 D、氧离子 ‎18、（2005嘉兴）科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（ ）‎ A、碳原子 B、氢原子 C、氮原子 D、氧原子 课后巩固 ‎1、（2004，深圳）今年6月5日是第33个世界环境日，其主题是“海洋存亡，匹夫有责”‎ ‎。深圳及周边沿海城市海域赤潮现象日益严重，导致鱼类大量死亡，可见，保护环境刻不容缓。经测定，受赤潮影响的海域水样中磷的含量偏高，这里的磷是指（ ）。‎ A．元素 B．原子 C．分子 D．离子 ‎ 2、（2005·金华市科学）1999年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒（10－15s）化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是（ ）‎ A、氧分子分解成氧原子的过程 B、氧原子结合成氧分子的过程 C、氧分子的无规则运动 D、氧原子内部的质子、中子、电子的运动 ‎3、(2006盐城) 用分子的观点解释下列现象，不合理的是（　　） ‎ A．食物变质——分子本身发生了变化 B．汽油挥发——分子大小发生了变化 C．热胀冷缩——分子间间隔改变 ‎ D．花香四溢——分子作扩散运动 ‎4、（2006苏州）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似？（　　）‎ ‎5、(2006盐城) 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同是（　　）‎ A．核内质子数目 B．核内中子数目 C．核外电子数目 D．相对原子质量 ‎ ‎6、食品卫生与身体健康密切相关，下列做法不会导致食品对人体健康有害的是（ ）‎ ‎ A、用劣质奶粉喂养婴幼儿 B、面粉中添加大量增白剂 C、为保鲜用福尔马林浸泡鱼虾等海产品 D、在食盐中添加适量碘元素 ‎7、（2003南通）2003年我国部分地区突发的“非典型性肺炎”威胁着人们的身体健康。过氧乙酸可以起到消毒作用，其分子结构如右下图所示。有关过氧乙酸的下列叙述不正确的是（ ）‎ A、过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3‎ B、其分子相对质量为76 ‎ C、 C、H、O三种元素的质量比为2：4：3‎ D、完全燃烧生成CO2和H2O ‎ 8、（2006浙江嘉兴）模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。‎ ‎ 右图形象地表示了在一定条件下，某化学 反应前后反应物和生成物分子及其数目的变化，其中●表示硫原子，表示○氧原子。则该反应的化学方程式为 。该反应的基本反应类型是 。‎ ‎9、这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，‎ 他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。‎ ‎ [收集资料]‎ ‎(1)花的叶色枯黄，他们选择施用　　　 (填写“氮”、“磷”或“钾”)肥是正确的。‎ ‎(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为　　　　)对花坛中的　　　性土壤进行过改良。‎ ‎(3)近一个星期一直无雨，气温较高。‎ ‎(4)通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+ 的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。‎ ‎ [提出假设](1)太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失。‎ ‎(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。‎ ‎ [设计并进行实验]‎ ‎(1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。‎ ‎(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到　　　　　气味。‎ ‎ [他的结论]由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与　　　　　有关。‎ ‎ [反思与应用] ‎ ‎(1)小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是　　　　　　　 。‎ ‎(2)参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?　　　　　　　　　　‎ ‎10、下图是从空气中分离氧气的示意图。‎ ‎ 请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。‎ ‎ 组成 ‎ ‎ 结构 ‎ ‎ 性质 ‎ ‎ 变化 ‎ ‎11、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。‎ ‎（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧 ‎ 杯中滴入2 ~ 3滴酚酞试液，再向其 ‎ 中滴加浓氨水。由实验得出的结论 ‎ 有 。‎ ‎（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中 的现象是 ；产生这一现象的原因是 。‎ ‎（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组又设计了实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要， ，理由是 。‎ 综合训练 ‎1、（2007，丽水）下面是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的的信息中错误的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ + 表示A原子 ‎ 甲 乙 丙 表示B原子 A．丙物质属于单质 B．该反应属于分解反应 C．乙分子中含4个A原子 D．反应前后分子种类改变了 ‎2、地球上生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与其身体总质量比（亦称质量分数）一般在60%以上，如下表：‎ 成年人 鱼类 水母、藻类 蔬菜 ‎65%～70%‎ ‎20%～80%‎ ‎90% 以上 ‎90% 以上 ‎（1）分析上表中的内容，由此可得出的结论是 。‎ ‎（2）水是由 元素和 元素组成的，怎样用化学实验证明水的组成？（填实验名称）‎ ‎ 。‎ ‎（3）设计实验，证明白菜中含水： 。‎