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- 2021-05-10 发布
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2018年初中数学中考名师面对面专题指导
第五讲图形折叠类问题
(一) 考点解析:
折叠操作就是将图形的一部分沿着一条直线翻折180°,使它与另一部分图形在这条直线的同旁与其重叠或不重叠,其中“折”是过程,“叠”是结果.折叠问题的实质是图形的轴对称变换,折叠更突出了轴对称问题的应用.
折叠(或翻折)在三大图形变换中是比较重要的,考查得较多,无论是选择题、填空题,还是解答题都有以折叠为背景的试题.常常把矩形、正方形的纸片放置于直角坐标系中,与函数、直角三角形、相似形等知识结合,贯穿其他几何、代数知识来设题.
根据轴对称的性质可以得到:折叠重合部分一定全等,折痕所在直线就是这两个全等形的对称轴;互相重合两点(对称点)之间的连线必被折痕垂直平分;对称两点与对称轴上任意一点连结所得的两条线段相等;对称线段所在的直线与对称轴的夹角相等. 在解题过程中要充分运用以上结论,借助辅助线构造直角三角形,结合相似形、锐角三角函数等知识来解决有关折叠问题.
(二)考点训练
考点1:折叠后图形判断
【典型例题】:(2017浙江湖州)七巧板是我国祖先的一项卓越创造.下列四幅图中有三幅是小明用如图所示的七巧板拼成的,则不是小明拼成的那副图是( )
A.B.C. D.
【考点】IM:七巧板.
【分析】解答此题要熟悉七巧板的结构:五个等腰直角三角形,有大、小两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形,根据这些图形的性质便可解答.
【解答】解:图C中根据图7、图4和图形不符合,故不是由原图这副七巧板拼成的.
故选C
【变式训练】:
(2017湖北江汉)如图,下列4×4网格图都是由16个相同小正方形组成,每个网格图中有4个小正方形已涂上阴影,请在空白小正方形中,按下列要求涂上阴影.
(1)在图1中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个中心对称图形;
(2)在图2中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形.
【考点】R9:利用旋转设计图案;P8:利用轴对称设计图案.
【分析】(1)根据中心对称图形,画出所有可能的图形即可.
(2)根据是轴对称图形,不是中心对称图形,画出图形即可.
【解答】解:(1)在图1中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个中心对称图形,答案如图所示;
(2)在图2中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形,答案如图所示;
方法归纳总结:
对折叠图形的判断,可以通过空间想象,找出相等的边与角,转化为角度的判断.
考点2:折叠后度数判断
【典型例题】:(2017内蒙古赤峰)如图,将边长为4的菱形ABCD纸片折叠,使点A恰好落在对角线的交点O处,若折痕EF=2,则∠A=( )
A.120° B.100° C.60° D.30°
【考点】PB:翻折变换(折叠问题);L8:菱形的性质.
【分析】连接AC,根据菱形的性质得出AC⊥BD,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,得出EF∥BD,得出EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出BD的长,进而可得到BO的长,由勾股定理可求出AO的长,则∠ABO可求出,继而∠BAO的度数也可求出,再由菱形的性质可得∠A=2∠BAO.
【解答】解:
连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∵A沿EF折叠与O重合,
∴EF⊥AC,EF平分AO,
∵AC⊥BD,
∴EF∥BD,
∴E、F分别为AB、AD的中点,
∴EF为△ABD的中位线,
∴EF=BD,
∴BD=2EF=4,
∴BO=2,
∴AO==2,
∴AO=AB,
∴∠ABO=30°,
∴∠BAO=60°,
∴∠BAD=120°.
故选A.
【变式训练】:
(2016·四川南充)如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平;再一次折叠,使点D落到EF上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
【分析】直接利用翻折变换的性质以及直角三角形的性质得出∠2=∠4,再利用平行线的性质得出∠1=∠2=∠3,进而得出答案.
【解答】解:如图所示:由题意可得:∠1=∠2,AN=MN,∠MGA=90°,
则NG=AM,故AN=NG,
则∠2=∠4,
∵EF∥AB,
∴∠4=∠3,
∴∠1=∠2=∠3=×90°=30°,
∴∠DAG=60°.
故选:C.
【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及平行线的性质,正确得出∠2=∠4是解题关键.
方法归纳总结:
在折叠问题中,利用对称性可得到相等的角和边.
考点3:折叠后线段长度判断
【典型例题】:(2017贵州安顺)如图,矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在E处,AE交DC于点O,若AO=5cm,则AB的长为( )
A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm
【考点】PB:翻折变换(折叠问题);LB:矩形的性质.
【分析】根据折叠前后角相等可证AO=CO,在直角三角形ADO中,运用勾股定理求得DO,再根据线段的和差关系求解即可.
【解答】解:根据折叠前后角相等可知∠BAC=∠EAC,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,
∴∠BAC=∠ACD,
∴∠EAC=∠EAC,
∴AO=CO=5cm,
在直角三角形ADO中,DO==3cm,
AB=CD=DO+CO=3+5=8cm.
故选:C.
【变式训练】:
(2017广东)如图,矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,先按图(2)操作:将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在边AB上的点E处,折痕为AF;再按图(3)操作,沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上的点H处,折痕为FG,则A、H两点间的距离为 .
【考点】PB:翻折变换(折叠问题);LB:矩形的性质.
【分析】如图3中,连接AH.由题意可知在Rt△AEH中,AE=AD=3,EH=EF﹣HF=3﹣2=1,根据AH=,计算即可.
【解答】解:如图3中,连接AH.
由题意可知在Rt△AEH中,AE=AD=3,EH=EF﹣HF=3﹣2=1,
∴AH===,
故答案为.
方法归纳总结:
在折叠问题中,利用对称性可得到相等的线段,通过三角形相似、勾股定理列出方程求解.
折叠问题转化为轴对称问题,利用勾股定理和相似求出未知线段,最后把所求的线段转化到直角三角形中去处理.
考点4:折叠后周长面积计算
【典型例题】:(2017.江苏宿迁)如图,在矩形纸片ABCD中,已知AB=1,BC=
,点E在边CD上移动,连接AE,将多边形ABCE沿直线AE翻折,得到多边形AB′C′E,点B、C的对应点分别为点B′、C′.
(1)当B′C′恰好经过点D时(如图1),求线段CE的长;
(2)若B′C′分别交边AD,CD于点F,G,且∠DAE=22.5°(如图2),求△DFG的面积;
(3)在点E从点C移动到点D的过程中,求点C′运动的路径长.
【考点】LO:四边形综合题.
【分析】(1)如图1中,设CE=EC′=x,则DE=1﹣x,由△ADB′′∽△DEC,可得=,列出方程即可解决问题;
(2)如图2中,首先证明△ADB′,△DFG都是等腰直角三角形,求出DF即可解决问题;
(3)如图3中,点C的运动路径的长为的长,求出圆心角、半径即可解决问题.
【解答】解:(1)如图1中,设CE=EC′=x,则DE=1﹣x,
∵∠ADB′+∠EDC′=90°,∠B′AD+∠ADB′=90°,
∴∠B′AD=∠EDC′,
∵∠B′=∠C′=90°,AB′=AB=1,AD=,
∴DB′==,
∴△ADB′′∽△DEC,
∴=,
∴=,
∴x=﹣2.
∴CE=﹣2.
(2)如图2中,
∵∠BAD=∠B′=∠D=90°,∠DAE=22.5°,
∴∠EAB=∠EAB′=67.5°,
∴∠B′AF=∠B′FA=45°,
∴∠DFG=∠AFB′=∠DGF=45°,
∴DF=FG,
在Rt△AB′F中,AB′=FB′=1,
∴AF=AB′=,
∴DF=DG=﹣,
∴S△DFG=(﹣)2=﹣.
(3)如图3中,点C的运动路径的长为的长,
在Rt△ADC中,∵tan∠DAC==,
∴∠DAC=30°,AC=2CD=2,
∵∠C′AD=∠DAC=30°,
∴∠CAC′=60°,
∴的长==π.
【变式训练】:
(2016·四川攀枝花)如图,正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交AB、AC于点E、G,连结GF,给出下列结论:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;⑥若S△OGF=1,则正方形ABCD的面积是6+4,其中正确的结论个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【考点】四边形综合题.
【分析】①由四边形ABCD是正方形,可得∠GAD=∠ADO=45°,又由折叠的性质,可求得∠ADG的度数;
②由AE=EF<BE,可得AD>2AE;
③由AG=GF>OG,可得△AGD的面积>△OGD的面积;
④由折叠的性质与平行线的性质,易得△EFG是等腰三角形,即可证得AE=GF;
⑤易证得四边形AEFG是菱形,由等腰直角三角形的性质,即可得BE=2OG;
⑥根据四边形AEFG是菱形可知AB∥GF,AB=GF,再由∠BAO=45°,∠GOF=90°可得出△OGF时等腰直角三角形,由S△OGF=1求出GF的长,进而可得出BE及AE的长,利用正方形的面积公式可得出结论.
【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠GAD=∠ADO=45°,
由折叠的性质可得:∠ADG=∠ADO=22.5°,
故①正确.
∵由折叠的性质可得:AE=EF,∠EFD=∠EAD=90°,
∴AE=EF<BE,
∴AE<AB,
∴>2,
故②错误.
∵∠AOB=90°,
∴AG=FG>OG,△AGD与△OGD同高,
∴S△AGD>S△OGD,
故③错误.
∵∠EFD=∠AOF=90°,
∴EF∥AC,
∴∠FEG=∠AGE,
∵∠AGE=∠FGE,
∴∠FEG=∠FGE,
∴EF=GF,
∵AE=EF,
∴AE=GF,
故④正确.
∵AE=EF=GF,AG=GF,
∴AE=EF=GF=AG,
∴四边形AEFG是菱形,
∴∠OGF=∠OAB=45°,
∴EF=GF=OG,
∴BE=EF=×OG=2OG.
故⑤正确.
∵四边形AEFG是菱形,
∴AB∥GF,AB=GF.
∵∠BAO=45°,∠GOF=90°,
∴△OGF时等腰直角三角形.
∵S△OGF=1,
∴OG2=1,解得OG=,
∴BE=2OG=2,GF===2,
∴AE=GF=2,
∴AB=BE+AE=2+2,
∴S正方形ABCD=AB2=(2+2)2=12+8,故⑥错误.
∴其中正确结论的序号是:①④⑤.
故选B.
【点评】此题考查的是四边形综合题,涉及到正方形的性质、折叠的性质、等腰直角三角形的性质以及菱形的判定与性质等知识.此题综合性较强,难度较大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.
方法归纳总结:
在折叠问题中,利用对称性可得到相等的角、全等的图形和相等的面积.
考点5:折叠后结论探讨
【典型例题】:已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,D是AC边上的一个动点,将△ABD沿BD所在直线折叠,使点A落在点P处.
(1)如图1,若点D是AC中点,连接PC.
①写出BP,BD的长;
②求证:四边形BCPD是平行四边形.
(2)如图2,若BD=AD,过点P作PH⊥BC交BC的延长线于点H,求PH的长.
【考点】LO:四边形综合题.
【分析】(1)①分别在Rt△ABC,Rt△BDC中,求出AB、BD即可解决问题;
②想办法证明DP∥BC,DP=BC即可;
(2)如图2中,作DN⊥AB于N,PE⊥AC于E,延长BD交PA于M.设BD=AD=x,则CD=4﹣x,在Rt△BDC中,可得x2=(4﹣x)2+22,推出x=,推出DN==,由△BDN∽△BAM,可得=,由此求出AM,由△ADM∽△APE,可得
=,由此求出AE=,可得EC=AC﹣AE=4﹣=由此即可解决问题.
【解答】解:(1)①在Rt△ABC中,∵BC=2,AC=4,
∴AB==2,
∵AD=CD=2,
∴BD==2,
由翻折可知,BP=BA=2.
②如图1中,
∵△BCD是等腰直角三角形,
∴∠BDC=45°,
∴∠ADB=∠BDP=135°,
∴∠PDC=135°﹣45°=90°,
∴∠BCD=∠PDC=90°,
∴DP∥BC,∵PD=AD=BC=2,
∴四边形BCPD是平行四边形.
(2)如图2中,作DN⊥AB于N,PE⊥AC于E,延长BD交PA于M.
设BD=AD=x,则CD=4﹣x,
在Rt△BDC中,∵BD2=CD2+BC2,
∴x2=(4﹣x)2+22,
∴x=,
∵DB=DA,DN⊥AB,
∴BN=AN=,
在Rt△BDN中,DN==,
由△BDN∽△BAM,可得=,
∴=,
∴AM=2,
∴AP=2AM=4,
由△ADM∽△APE,可得=,
∴=,
∴AE=,
∴EC=AC﹣AE=4﹣=,
易证四边形PECH是矩形,
∴PH=EC=.
【变式训练】:
(2016·重庆市A卷·4分)正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE平分∠ADO交AC于点E,把△ADE沿AD翻折,得到△ADE′,点F是DE的中点,连接AF,BF,E′F.若AE=.则四边形ABFE′的面积是 .
【分析】如图,连接EB、EE′,作EM⊥AB于M,EE′交AD于N.易知△AEB≌△AED≌△ADE′,先求出正方形AMEN的边长,再求出AB,根据S四边形ABFE′=S四边形AEFE′+S△AEB+S△EFB即可解决问题.
【解答】解:如图,连接EB、EE′,作EM⊥AB于M,EE′交AD于N.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=DA,AC⊥BD,AO=OB=OD=OC,
∠DAC=∠CAB=∠DAE′=45°,
根据对称性,△ADE≌△ADE′≌△ABE,
∴DE=DE′,AE=AE′,
∴AD垂直平分EE′,
∴EN=NE′,
∵∠NAE=∠NEA=∠MAE=∠MEA=45°,AE=,
∴AM=EM=EN=AN=1,
∵ED平分∠ADO,EN⊥DA,EO⊥DB,
∴EN=EO=1,AO=+1,
∴AB=AO=2+,
∴S△AEB=S△AED=S△ADE′=×1(2+)=1+,S△BDE=S△ADB﹣2S△AEB=1+,
∵DF=EF,
∴S△EFB=,
∴S△DEE′=2S△ADE﹣S△AEE′=+1,S△DFE′=S△DEE′=,
∴S四边形AEFE′=2S△ADE﹣S△DFE′=,
∴S四边形ABFE′=S四边形AEFE′+S△AEB+S△EFB=.
故答案为.
方法归纳总结:
解决折叠问题时,一是要对图形折叠有准确定位,抓住图形之间最本质的位置关系,从点、线、面三个方面入手,发现其中变化的和不变的量,发现图形中的数量关系;二是要把握折叠的变化规律,充分挖掘图形的几何性质,将其中的基本的数量关系用方程的形式表达出来.
(三)考点检测
1. (2017宁夏)如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点A'处.若∠1=∠2=50°,则∠A'为 105° .
【分析】由平行四边形的性质和折叠的性质,得出∠ADB=∠BDG=∠DBG,由三角形的外角性质求出∠BDG=∠DBG=∠1=25°,再由三角形内角和定理求出∠A,即可得到结果.
【解答】解:∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBG,
由折叠可得∠ADB=∠BDG,
∴∠DBG=∠BDG,
又∵∠1=∠BDG+∠DBG=50°,
∴∠ADB=∠BDG=25°,
又∵∠2=50°,
∴△ABD中,∠A=105°,
∴∠A'=∠A=105°,
故答案为:105°.
【点评】本题主要考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理的综合应用,熟练掌握平行四边形的性质,求出∠ADB的度数是解决问题的关键.
2. 如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是 10cm,2cm,4cm .
【考点】PC:图形的剪拼.
【分析】利用等腰三角形的性质,进而重新组合得出平行四边形,进而利用勾股定理求出对角线的长.
【解答】解:如图:,
过点A作AD⊥BC于点D,
∵△ABC边AB=AC=10cm,BC=12cm,
∴BD=DC=6cm,
∴AD=8cm,
如图①所示:
可得四边形ACBD是矩形,则其对角线长为:10cm,
如图②所示:AD=8cm,
连接BC,过点C作CE⊥BD于点E,
则EC=8cm,BE=2BD=12cm,
则BC=4cm,
如图③所示:BD=6cm,
由题意可得:AE=6cm,EC=2BE=16cm,
故AC==2cm,
故答案为:10cm,2cm,4cm.
3. (2017内江)
如图,在矩形AOBC中,O为坐标原点,OA、OB分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(0,3),∠ABO=30°,将△ABC沿AB所在直线对折后,点C落在点D处,则点D的坐标为( )
A.(,) B.(2,) C.(,) D.(,3﹣)
【考点】PB:翻折变换(折叠问题);D5:坐标与图形性质;LB:矩形的性质.
【分析】根据翻折变换的性质结合锐角三角函数关系得出对应线段长,进而得出D点坐标.
【解答】解:∵四边形AOBC是矩形,∠ABO=30°,点B的坐标为(0,3),
∴AC=OB=3,∠CAB=30°,
∴BC=AC•tan30°=3×=3,
∵将△ABC沿AB所在直线对折后,点C落在点D处,
∴∠BAD=30°,AD=3,
过点D作DM⊥x轴于点M,
∵∠CAB=∠BAD=30°,
∴∠DAM=30°,
∴DM=AD=,
∴AM=3×cos30°=,
∴MO=﹣3=,
∴点D的坐标为(,).
故选:A.
4. (2016·山东省东营市·4分)如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知折痕AE=5cm, 且tan∠EFC=,那么矩形ABCD的周长_____________cm.
【知识点】折叠(轴对称)——轴对称的性质、特殊平行四边形——矩形的性质、锐角三角函数——三角函数的求法、勾股定理
【答案】36.
【解析】∵△AFE和△ADE关于AE对称,∴∠AFE=∠D=90°,AF=AD,EF=DE.
∵tan∠EFC==,∴可设EC=3x,CF=4x,那么EF=5x,
∴DE=EF=5x.∴DC=DE+CE=3x+5x=8x.∴AB=DC=8x.
∵∠EFC+∠AFB=90°, ∠BAF+∠AFB=90°,
∴∠EFC=∠BAF.∴tan∠BAF=tan∠EFC=,∴=.∴AB=8x,∴BF=6x.∴BC=BF+CF=10x.∴AD=10x.
在Rt△ADE中,由勾股定理,得AD2+DE2=AE2.∴(10x)2+(5x)2=(5)2.解得x=1.
∴AB=8x=8,AD=10x=10.
∴矩形ABCD的周长=8×2+10×2=36.
【点拨】折叠矩形,可以得到“轴对称”
的图形,对于线段相等、对应角相等、对应的三角形全等;由锐角的正切值可以转化为相应直角三角形的直角边之比;在直角三角形中,利用勾股定理可以列出方程解决问题.