化学中考复习专题 化学用语及微观粒子 9页

‎[键入公司名称]‎ 中考复习专题五 化学用语及微观粒子 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、分子 ‎1、分子的特点 分子是构成物质的一种微粒，大多数物质由分子构成。‎ 分子是保持物质的化学性质的一种微粒。‎ 在化学变化中分子可分，即分子的种类一定发生改变。‎ ‎2、表示方法：用化学式（分子式）表示。‎ ‎3、相对大小：用相对分子质量表示。即组成各元素的原子乘以相对原子质量的总和 。‎ ‎4、分子是由原子构成。‎ 二、原子 ‎1、 原子的特点 原子可以直接构成物质。如：金属单质、稀有气体、金刚石。‎ 原子是化学变化中的最小微粒。因为在化学变化中原子不可再分，即原子种类和大小以及 质量即质子数和中子数（即原子核）都不变。‎ ‎2、表示方法：用元素符号表示。‎ ‎3、相对大小：用相对原子质量表示。‎ Ar(X)=（一个X原子真实质量/一个碳-12原子真实质量）×12‎ ‎4、原子结构：‎ ‎5、原子中的几个等量关系：‎ ‎（1）质子数==核外电子总数==核电荷数 注：核电荷数就是原子核所带正电荷的数目。‎ ‎（2）相对原子质量==质子数 + 中子数 。 说明原子的质量主要集中在原子核上。‎ ‎（3）原子核内质子数不一定等于中子数：普通氢原子的原子核内无中子。‎ ‎6、原子质量之比等于相对原子质量之比。‎ 三、离子 ‎1、粒子的特点 离子可以直接构成物质。例如 NaCl。 ‎ 离子是带电的原子或原子团。‎ ‎2、表示方法：用离子符号表示。‎ ‎3、相对大小：简单离子用相对原子质量表示，原子团离子用相对原子质量之和表示。‎ ‎4、离子分类：阴离子（带负电的）和阳离子（带正电的）。‎ ‎5、离子和原子关系：‎ 在原子变成离子过程中， 原子核不变，即质子数 和中子数不变。‎ 四、联系 ‎1、分子、原子、离子它们体积很小，质量很小、它们总是在不停运动；‎ 同种粒子的化学性质相同，不同种粒子的化学性质不同 。‎ ‎2、分子之间有间隙：一般条件下，气体分子之间间隙最大，液体次之，固体最小 。‎ ‎3、同种分子一定构成同一种的物质，同种原子可以构成不同种的物质。‎ 五、微粒结构示意图 ‎1、当m=2+8+n时，该结构为原子。‎ ‎2、当m＞2+8+n时，为离子，并且为阳离子。 ‎ ‎3、当m＜2+8+n时，为离子，并且为阴离子。‎ ‎4、‎ ‎（1）当原子最外层电子数为8个电子， 为稳定结构（氦最外层电子数为2 个，为稳定结构）‎ ‎（2）当原子最外层电子数大于4个电子且小于8个电子，易得到电子，变为阴离子。‎ ‎（3）当原子最外层电子数小于4个电子，易失去电子，变为阳离子。‎ ‎（4）不同元素的原子的最外层电子数相同时，他们的化学性质相似。‎ 六、元素 ‎1、元素的定义 ‎（1）具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子总称。‎ ‎（2）元素只论种类和质量，不论个数；质子数（核电荷数）是划分元素种类的唯一标准。‎ 质子数相同的原子和其对应的离子是属于同一种元素。‎ 如：镁原子Mg和镁离子Mg2+都属于镁元素。‎ ‎（3）表示方法：元素符号。‎ ‎2、物质是由元素组成的，在化学变化中元素是守恒的。（即种类和质量不变）。‎ ‎3、同种元素可以有不同的存在状态：‎ 游离态（即单质形式）或化合态（即化合物形式）存在。‎ ‎4、元素分类：金属元素、非金属元素。‎ ‎5、自然界元素的分布：‎ a、地壳中元素分布（按质量计算）O 、Si、Al、Fe、Ca b、人体细胞中元素（按质量计算）O 、C、H、N、Ca 七、元素周期表 ‎ 质子数=原子序数 ‎ 每横行成为一个周期，每个纵行成为一族 在原子结构示意图中，电子层总数代表周期数。‎ 一、化学符号的意义 ‎1、元素符号：‎ ‎（1）（宏观方面）表示元素 例如：H表示氢元素 ‎ ‎（2）（微观方面）表示该元素的一个原子 例如：H表示一个氢原子 ‎2、化学式： ‎ ‎（1）（宏观方面） a 表示一种物质 例如：H2O表示水 ‎ b表示物质由什么元素组成 ‎ 例如：H2O 水是由氢元素和氧元素组成.‎ ‎（2）（微观方面） a表示一个分子（分子表示方法） ‎ 例如：H2O表示一个水分子 b表示物质中分子的构成（由什么原子构成）‎ ‎ 例如：H2O表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 ‎（3）（数量方面） a表示物质中一个分子中各原子个数比 ‎ b表示组成物质各元素质量比 c表示物质相对分子质量 ‎ d表示组成物质中各元素质量质量分数 说明：化学式又叫分子式。‎ ‎3、离子符号：‎ ‎（1）表示一个离子 例如：Mg2+表示一个镁离子 ‎（2）表示离子所带的电荷数。 例如：Mg2+表示一个镁离子带两个单位正电荷 ‎4、化合价符号：表示元素或原子团组成物质时的化合价。‎ ‎5、在化学符号（化合价符号除外）前加数字只表示该微粒的个数（即只有微观意义）‎ 例如：2H表示2个氢原子 2H2表示2个氢分子 2H+表示2个氢离子 二、化学符号的书写与读法 ‎1、元素符号：用拉丁文字母来表示，第一个字母必须大写；如果有其他字母必须小写。‎ ‎2、离子符号：在元素符号或原子团的右上角“数前符后”，如果数字是“‎1”‎省略。‎ 读作：某离子 例如：Ca2+ 钙离子、 Na+ 钙离子、 SO42- 硫酸根离子 ‎3、化合价符号：‎ 在元素符号或原子团正上方“符前数后”，数字“‎1”‎不能省略。例如 ‎4、化学式：用数字和元素符号表示物质组成的式子。只有纯净物才有化学式，每种纯净物只有一个化学式，不能臆造。‎ ‎(1)单质书写：‎ a气态非金属单质：元素符号右下角写数字“‎2” ‎即X2读作：“某气”‎ b其他单质：直接用元素符号表示 即X 读作：元素名称 c 特殊单质：臭氧（O3）‎ ‎(2) 化合物书写：‎ 方法一：用化合价书写：‎ 一写排（先找出物质由那些元素或原子团组成，然后排序，一般是金左非右；氧化物氧在后，有机化合物碳氢然后其他。或者“正价前负价后” ）；‎ 二标（把化合价标上）；‎ 三交叉（把化合价的绝对值写在元素符号或原子团又下角）；‎ 四整检（要求脚标是最简比，化合价代数和为零）脚标为“‎1”‎省略不写。‎ 方法二：利用组成元素质量来确立(化学式计算)‎ 化合物中不同元素的原子个数比等于 元素质量除以相对原子质量之比 ‎ 方法三：利用化学方程式来确立（质量守恒定律应用）利用反应前后原子种类和数目不变来确立 ‎(3)化合物读法：‎ a两种元素组成的化合物，一般从右到左读作“几某化几某”或“某化某”；‎ b酸根与其它元素（氢元素除外）组成的化合物一般读作“某酸某”‎ c碱一般读作“氢氧化某”。‎ ‎(3) 注意：‎ 化学式中原子团个数≥2时，原子团必须加“（ ）”表示原子团数的数字应标在“（ ）”的右下方。个数为“‎1”‎时原子团不加“（ ）”如：Ca(OH)2 MgSO4‎ 三、化合价 ‎ 化合价是元素性质，由该元素原子的最外层电子数决定的，它是一个数值。它是用来把不同元素粘贴在一起形成稳定的化合物。化合价有正负之分。‎ ‎1、化合价规律：‎ ‎（1）单质中的元素化合价为 零 。‎ ‎（2）在化合物里，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；在非金属氧化物中，氧元素显负价，其它元素显正价。‎ ‎（3） 某些元素具有可变化合价，由化合物中化合价不变的其他元素确定。‎ ‎（4）原子团的化合价不等于零。 ‎ ‎（5）组成化合物中各元素的正负化合价代数和为零。‎ ‎2、化合价与离子的关系：‎ 元素或原子团显正（或负）几价，该元素或原子团对应的原子或原子团变为离子时，就带几个单位的正（或负）电荷，反之也成立。‎ ‎3、说明：熟记元素符号和原子团的化学符号；熟记原子团和元素的化合价 化合价要记住，金正非负单质零。一价氟氯钾钠银， 二价氧镁钙钡锌。‎ 铝是三 来氢 正一，亚铁是二 ，铁是三 铜以二价 ，最常见。化合物正负化合价代数和为零。‎ 原子团化合价（写出符号和化合价） 硫酸根SO4 负二价、碳酸根CO3 负二价、‎ 硝酸根NO3 负一价、氢氧根OH 负一价、铵根NH4 正一价 ‎ 四、化学式基本计算（三种）‎ 元素质量= 物质质量×元素质量分数 （元素含量）= 相对分子质量×元素质量分数 ‎1．如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：‎ ‎（1）写出溶剂水的化学式并标出氢元素的化合价　　　　　　；‎ ‎（2）写出氯化锌溶液中存在的阳离子的符号　　　　　　；‎ ‎（3）写出如图标签的横线上氯化锌的化学式　　　　　　．‎ ‎2．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以水为例，回答下列问题：‎ ‎（1）认识物质的组成和构成 ‎①从宏观上看，水由　　　　　　（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成．‎ ‎②从微观上看，水由　　　　　　构成．‎ ‎（2）认识物质的性质 水通电能发生化学变化，反应的化学方程式为　　　　　　．‎ ‎（3）获得物质的方法 地球上总储水量很大，但淡水很少，海水中溶解了很多物质，又苦又咸，除了含H2O外，还含大量的Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等．以海水为原料提取食盐的工艺流程如图：‎ ‎①图中a是　　　　　　池（填“蒸发”或“冷却”）．‎ ‎②根据海水晒盐的原理，下列说法中不正确的是　　　　　　．‎ A．得到的粗盐是纯净的氯化钠 B．在a中，海水中水的质量逐渐减少 C．在a中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 D．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 ‎③根据上述及工艺流程图，母液中所含的离子有　　　　　　．‎ A．Ca2+、Mg2+、SO42﹣　等　　　　　　　　　　　　B．Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣、H2O等 C．Ca2+、Mg2+、SO42﹣、H2O等　　　　　　D．Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等．‎ ‎3．（4分）（2010•广州）（1）书写化学式：三氧化硫　　　　　　，碳酸氢钠　　　　　　．‎ ‎（2）微量元素“硒”是防癌之王，加硒盐中添加了适量的亚硒酸钠（Na2SeO3）．‎ ‎①硒的元素符号是　　　　　　．‎ ‎②向亚硒酸钠溶液中滴加CuSO4溶液，有蓝色的亚硒酸铜沉淀生成，该反应的化学方程式为　　　　　　．‎ ‎4．（6分）（2015•黄埔区模拟）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．‎ ‎（1）水是最常见的溶剂，下列物质加入水中，能形成溶液的是　　　　　　．‎ A．植物油 B．蔗糖 C．面粉 D．硫酸铜 ‎（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水属于硬水．硬水对生产、生活都有不良影响．要检验饮用水是硬水还是软水，可用　　　　　　来检验．‎ ‎（3）实验室中要将50g 98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%‎ 的稀硫酸溶液，需要蒸馏水的质量　　　　　　g，这些稀硫酸可与　　　　　　g氢氧化钠完全反应．‎ ‎5．（7分）（2015•花都区）化学用语是初中化学学习的重要基础．‎ ‎（1）用化学符号表示：‎ ‎1个氧分子　　　　　　，2个氢原子　　　　　　，氧化铝　　　　　　．‎ ‎（2）写出下列反应的化学方程式：‎ ‎①磷在空气中燃烧　　　　　　；‎ ‎②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳　　　　　　．‎ ‎6．（3分）（2015•花都区模拟）H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，可用ClO2进行环境消毒．制取ClO2的微观过程如图1所示：‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）如图2所示的四种物质：‎ 在a、b、c、d四种物质中，属于氧化物的是　　　　　　（填字母）．‎ ‎（2）制取ClO2的化学方程式为　　　　　　．‎ ‎7．（5分）（2015•从化市）（1）用化学式表示：海水晒盐是借助日光和风力使海水中的　　　　　　蒸发，得到含有较多杂质的　　　　　　．‎ ‎（2）钛被誉为“未来金属”．地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3，钛的元素符号是　　　　　　．‎ ‎（3）冶炼金属钛时，将钛铁矿石转化为TiCl4，TiCl4再与Mg在一定条件下反应生成钛和MgCl2，请写出后一步反应的化学方程式：　　　　　　．‎ ‎8．（5分）（2015•从化市模拟）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：‎ ‎（1）流溪河水属于　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”）；‎ ‎（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是　　　　　　；‎ ‎（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是　　　　　　‎ A．无色酚酞试液 B．pH试纸 C．紫色石蕊试液 ‎（4）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒搅拌，能形成无色溶液的是　　　　　　‎ A．泥沙 B．无水硫酸铜 C．蔗糖 D．花生油 ‎（5）长期饮用硬水易引起结石病．为检测流溪河附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生　　　　　　的多少来判断．‎ ‎9．（6分）（2012•天河）（1）用化学用语表示：氢氧化铁　　　　　　；保持氢气化学性质的最小粒子是　　　　　　．‎ ‎（2）酸的命名有一定的规律性，例如：H2CO3叫“碳酸”；H2SO4叫“硫酸”等．微量元素“硒（元素符号是Se）”是防癌之王，硒也能形成化学式为H2SeO4‎ 的酸，其名称应为　　　　　　．这种酸能与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为　　　　　　．该反应属于　　　　　　（填反应类型）．‎ ‎10．（5分）（2011•黄埔）用化学用语填空：‎ ‎（1）碱溶液中的阴离子　　　　　　，2个氢原子　　　　　　，二硫化碳　　　　　　‎ ‎（2）硒元素（Se）具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．硒的一种化合物叫硒酸钠，其中硒元素的化合价是+6，该化合物的化学式为　　　　　　，计算硒酸钠的相对分子质量为　　　　　　．‎ ‎11．（4分）（2011•黄埔）请写出生产和生活中符合下列要求的物质：‎ ‎（1）常用作食品干燥剂的氧化物是　　　　　　；‎ ‎（2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼　　　　　　；‎ ‎（3）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质　　　　　　；‎ ‎（4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐　　　　　　．‎ ‎12．（6分）（2012•广州）用化学方程式描述下列事实：‎ ‎（1）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是　　　　　　；‎ ‎（2）氢氧化钙、黏土和沙子掺水混合而成的建筑材料俗称“三合土”，在空气中会生成碳酸钙而变得坚硬，反应的化学方程式是　　　　　　；‎ ‎（3）高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分为Fe304）中还原出来，反应的化学方程式是　　　　　　．‎ ‎13．（4分）（2011•广州）近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．‎ ‎（1）仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C6H10O5）n，完全燃烧的产物是　　　　　　；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是　　　　　　．‎ ‎（2）面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸．2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有　　　　　　．‎ A．密封门窗，隔绝氧气．‎ B．严禁吸烟，杜绝火源 C．轻拿轻放，减少粉尘扬起 D．提高淀粉的着火点．‎ ‎14．（4分）（2010•广州）（1）书写化学式：三氧化硫　　　　　　，碳酸氢钠　　　　　　．‎ ‎（2）微量元素“硒”是防癌之王，加硒盐中添加了适量的亚硒酸钠（Na2SeO3）．‎ ‎①硒的元素符号是　　　　　　．‎ ‎②向亚硒酸钠溶液中滴加CuSO4溶液，有蓝色的亚硒酸铜沉淀生成，该反应的化学方程式为　　　　　　．‎ ‎15．（4分）（2009•广州）用化学用语填空：‎ ‎（1）1个氧分子　　　　　　，2个氢原子　　　　　　，氧化铝　　　　　　‎ ‎（2）某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是　　　　　　．‎ ‎16．（4分）（2009•广州）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．‎ ‎（1）碘的汽油溶液中，溶质是　　　　　　，溶剂是　　　　　　．‎ ‎（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．‎ ‎①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是　　　　　　．‎ ‎②根据你在实验中观察到的现象，　　　　　　（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．‎ ‎17．（4分）（2008•广州）用化学用语表示下列物质：‎ ‎（1）氧化钙 　　　　　　，氯化钡溶于水电离出的离子 ‎ ‎　　　　　　．‎ ‎（2）1个氮分子 　　　　　　．‎ ‎（3）某氮的氧化物中氮元素的化合价为+1价，该氧化物是 　　　　　　．‎ ‎18．（4分）（2008•广州）现有下列物质：①甲烷 ②氧气 ③硝酸钾 ④碳酸氢钠 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳 ⑦乙醇 ⑧铁．‎ ‎（1）属于有机化合物的是（填编号，下同）　　　　　　．‎ ‎（2）属于单质的是　　　　　　．‎ ‎（3）属于氧化物的是　　　　　　，属于盐的是　　　　　　．‎ ‎19．（7分）（2007•广州）用化学用语表示下列物质或反应：‎ ‎（1）硫酸钠　　　　　　；‎ ‎（2）2个磷原子　　　　　　；4个磷原子构成的白磷分子　　　　　　；‎ ‎（3） 镁条用砂纸打磨后放入氧气中，过一会儿，光亮的镁条变暗，反应的化学方程式是　　　　　　；‎ ‎（4）饱和氯化钠溶液中，存在的微小粒子是　　　　　　．‎ ‎20．（9分）（2006•广州）（1）用化学用语表示下列物质：‎ ‎2个氢原子　　　　　　，硝酸根离子　　　　　　，铝离子　　　　　　，硫酸钠　　　　　　，氢氧化钾　　　　　　．‎ ‎（2）写出下列反应的化学方程式：‎ ‎①电解水　　　　　　；②二氧化碳通入水中　　　　　　．‎