中考古诗词赏析习题有答案 7页

一 关雎  《诗经》‎ 关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。‎ 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。‎ 求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。‎ 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。‎ 参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。‎ ‎1. 对下列诗句理解分析不正确的一项是（  ）‎ A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。‎ B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。‎ C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。‎ D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。‎ ‎2.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？‎ ‎3.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。‎ ‎4. 诗中被后人常引用的名句是___________________________________________________________________。‎ 二 蒹葭  《诗经》‎ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。‎ 溯洄从之，道阴且长。溯游从之，宛在水中央。‎ 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。‎ 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。‎ 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。‎ 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。‎ ‎1.下列说法有误的一项是（   ）‎ A．《蒹葭》选自《诗经·大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。‎ B．全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。‎ C．全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。‎ D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。‎ ‎2.思考：本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？‎ 三 观沧海   曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。‎ 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。‎ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。‎ 幸甚至哉，歌以咏志。‎ ‎1.对全诗内容分析有误的一项是（  ）‎ A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。‎ B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。‎ C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。‎ D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。‎ ‎2.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。‎ 四 饮酒   陶源明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。‎ 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。‎ 此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎1.（2003年荆州市题）表现这首诗思想内容的一个词是      。‎ ‎2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）‎ A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。‎ B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。‎ C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。‎ D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。‎ 五 送杜少府之任蜀州   王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。‎ 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。‎ ‎1.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是（　　　）‎ A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。‎ B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。‎ C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。‎ D. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。‎ ‎2.“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。‎ ‎3.（2003年连云港市题）简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。‎ 六 使至塞上   王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（   ）‎ A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。‎ B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。‎ C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。‎ D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。‎ ‎2. “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）‎ 七 白雪歌送武判官归京  岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。‎ 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。‎ 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。‎ 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。‎ 山回路转不见君，雪上空留马行处。‎ ‎1.对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的本体喻体分析正确的是（  ）‎ A.本体：雪 喻体：春风    B.本体：春风 喻体：雪 C.本体：雪 喻体：梨花    C.本体：梨花 喻体：雪 ‎2.分析诗歌内容有误的一项是（  ）‎ A.“北风……飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。‎ B.“将军……难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。‎ C.“瀚海……里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。‎ D.“中军……羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。‎ ‎3.与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句诗            。‎ 八 闻王昌龄坐迁龙标遥有此寄  李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。‎ ‎1.“左迁”一词的意思是 。‎ ‎2.“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用了____________的手法，抒发了____________________。‎ ‎3.对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（  ）‎ A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。‎ B.朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。‎ C.诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。‎ D.这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。‎ 九 行路难   李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎1.这首诗中诗人以“行路难”比喻       。‎ ‎2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？‎ ‎3.诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。‎ ‎4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。‎ 十 次北固山下   王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。‎ ‎1.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是(   )‎ A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。‎ B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。‎ C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。‎ D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。‎ ‎2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是(  )‎ A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。‎ B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。‎ C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。‎ D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。‎ ‎3.（2003年河南省题）最后两句表现了作者________________的思想感情。‎ 十一 望岳   杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。‎ 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。‎ ‎1.诗中的“阴”“阳”分别指__________、__________。‎ ‎2. 下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是（   ）‎ A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。‎ B.“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。‎ C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。‎ D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。‎ ‎3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是_____________________________，_____________________________。‎ 十二 春望   杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎1.（2003年咸宁市题）读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。‎ ‎2. “烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。‎ 十三 茅屋为秋风所破歌    杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。‎ 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！‎ ‎1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。‎ ‎2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？‎ ‎3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？‎ ‎4.写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。‎ 十四 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎1.诗中的乐天指的是__________，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个      、     。‎ ‎2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么？现在人们赋予它什么新意？‎ 十五 观刈麦  白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长，复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤：“家田输税尽，拾此充饥肠。”今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。‎ ‎1.给下面的句子划分朗读节奏：田 家 少 闲 月，五 月 人 倍 忙。‎ ‎2.诗中最能表现农民辛苦劳作的诗句是：       ，       。‎ ‎3.结合《悯农》（锄禾日当午）和本诗，发表一下你的感想。（不多于200字）‎ 十六 钱塘湖春行   白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。‎ ‎1. 诗中的钱塘湖指的就是现在的__________，诗人通过对“水面”“云脚”“早莺”“     ”“     ”“     ”“     ”“绿杨”“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。‎ ‎2. (2003年哈尔滨市题) 对这首诗分析理解不当的是（  ）‎ A.这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色，抒写了作者对钱塘湖美丽春光的喜爱。‎ B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。‎ C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能把马蹄埋没。‎ D.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。‎ 十七 雁门太守行   李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。‎ 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。‎ ‎1. 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（   ）‎ A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。‎ B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。‎ C.第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。‎ D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。‎ ‎2.请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么？‎ 一、1.A 2.由爱情引起的相思之苦 比兴手法 3.品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 4.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。‎ 二、1.A（选自《诗经•秦风》，诗经里的民歌属于“风”。） 2.凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情 三、1.C 2.略 四、1.心远 2.C 五、1.C 2.不要、无须 豪迈旷达(爽朗乐观) 3.诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。‎ 六、1.A(“属国过居延”指“过居延属国”。) 2.略 七、1.C 2.B 3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 八、1.贬官 2.寓情于景 离别的忧伤 3.C 九、1.世道险阻 ‎2.“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。‎ ‎3.不是写实 此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。‎ ‎4.有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。‎ 十、1.D 2.D 3.思念故乡 十一、1.山北 山南 2.A 3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 十二、1.描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。 2.用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。‎ 十三、1.描写：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。‎ 叙事: 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。‎ 抒情：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！‎ ‎2.一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。‎ ‎3.安史之乱 杜甫的《石壕吏》‎ ‎4.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。‎ 十四、1.白居易 见教、见谅、见笑 ‎2.沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春 常用来说明新事物必将取代旧事物 十五、1.田家/少/闲月，五月/人/倍忙 2.足蒸暑土气，背灼炎天光。 3.略 十六、1.西湖 暖树 新燕 乱花 浅草 2.C 十七、1.C 2.提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。‎