初三语文中考第一次模拟试题 10页

‎2012年九年级第一次练兵考试 语 文 试 题 一、积累与运用（25分）‎ ‎1、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) （2分）‎ A、笨拙 (zhuó） 酝酿(niàng) 挑大梁(tiǎo) 一泻千里(xiè)‎ B、憔悴(cuì) 绽放(zhàn) 孺子牛(rú) 令人窒息(zhì)‎ C、哽咽（yàn） 阔绰(chuò) 背黑锅(bèi) 锲而不舍（qiè）‎ D、慷慨(kǎi) 卑鄙(bì) 应声虫(yīng) 惟妙惟肖(xiào)‎ ‎2、下列词语中，没有错别字的一项是( ) （2分）‎ A、引经据典 不知所错 吊胃口 消声匿迹 B、锋芒必露 奄奄一息 放冷箭 通霄达旦 C、鳞次栉比 怡然自得 敲竹杠 川流不息 ‎ D、相形见绌 眼花潦乱 拌脚石 三顾茅庐 ‎3、下列语句中加点的词语使用正确的一项是( ) （2分）‎ A、《甄嬛传》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的观赏性。‎ B、张金枝还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！‎ C、清华大学建校100周年之际，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。‎ D、看了尼克斯队和湖人队的精彩比赛，几个球迷正在津津有味地谈论着林书豪的惊人表现。‎ ‎4、文学常识（4分）‎ ‎①下列说法有错误的一项是（ ）（2分） 　 A、苏洵、苏轼、苏辙“三父子”是宋代著名的文学家，都属于“唐宋八大家”。　　‎ B、《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 　 C、我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 　 D、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是法国著名的小说家莫泊桑。‎ ‎②下列与《水浒传》中宋江相关的两个情节是（ ）（2分）‎ A、三气周公瑾 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈 E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、桃园三结义 ‎5、下列句子的标点符号使用正确的一项是（2分）　‎ ‎　A、新年伊始，两位中国文化名人——韩寒和方舟子就掀起了激烈的论战。‎ ‎　B、北京金隅队夺冠后，主教练闵鹿蕾激动地说：“这个球队可以没有我，但绝不能没有马布里”！‎ ‎　C、近日，农民工输入大省广东和农民工输出大省河南的省委书记，都提出将适时取消《农民工》称谓。‎ ‎　D、高雅艺术走进德州，《红色娘子军》、《天鹅湖》……等经典剧目把德州观众带入美妙的芭蕾世界。‎ ‎6、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请任选两处加以修改。（在答案卷上写明改法即可）（2分）‎ ‎　　①记者从德州市公交公司了解到，德州首批100辆天然气公交车已于‎1月20日持续“上岗”。②公交车改油为气，利用的是天然气安全可靠、经济环保。③天然气公交车与燃油车相比，二氧化碳排放量下降近20%左右，这有利于推进我市的生态建设。‎ ‎7、填空（5分）‎ ‎①                          ，思而不学则殆。‎ ‎②长风破浪会有时，                            。‎ ‎③李后主说 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：                         ，                               。‎ ‎④站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“ ， ”的美景。‎ ‎⑤写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的一句古诗（扣住1句即可）：‎ ‎ ‎ ‎8、综合性学习（6分）‎ 阅读下面材料，按要求答题。‎ ‎【材料一】‎ 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。‎ ‎ 【材料二】2012年，新浪微博注册用户已经突破3亿大关。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。‎ ‎(1)从【材料一】中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（2分）‎ ‎ ‎ ‎(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【材料三】2012年2月初，从事活熊取胆的福建药企“归真堂”谋求上市，引发网友以及亚洲动物基金的声讨，72位名人声援支持。‎2月16日，中药协出面给归真堂说情，会长房书亭公开表示，活熊取胆，非但不痛，还很舒服的言论，更是令网友愤慨不已。‎ ‎（3）请结合【材料三】的内容，写一条微博，表达你的看法。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（45分）‎ 阅读下面文字，完成9—27题。‎ 山房春事二首（其二）‎ ‎ 唐·岑参 ‎ 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。‎ ‎ 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。‎ ‎ 【注】梁园：在今河南商丘县东，西汉梁孝王刘武所建，曾经繁盛一时。‎ ‎9、用生动的语言描绘一下一二句的景象。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10、诗的后两句，看似与前两句不协调，却深得后人赞许。请对这两句诗作简要赏析。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11、这是一首七言 ，作者岑参是唐代著名 诗人。（2分）‎ ‎    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。‎ ‎    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ ‎    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ ‎ ——《小石潭记》‎ ‎12、解释下面加点的词。（2分）‎ ‎①潭中鱼可百许头 　　　　　　 ②以其境过清 ‎ ‎13、翻译下面的句子。（2分）‎ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎14、作者开头说“乐”，为什么最后又写“悄怆幽邃”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 李离者，晋文公之理①也。过②听杀人，自拘当③死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅④其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑当刑，失死当死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。‎ ‎——《史记·循吏列传》‎ ‎【注】①理：司法长官。 ②过：失误。③当：判罪。④傅：同“附”，指转嫁 ‎ ‎　‎ ‎15、解释下面加点的词。（2分）‎ ‎①臣居官为长 ②遂不受令 ‎ ‎16、翻译下面的句子。（2分）‎ 今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。‎ ‎ ‎ ‎17、从文中可以看出李离是一个怎样的人？你对李离的殉法有什么看法？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 元青花之谜 在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。‎ ‎ 第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。‎ 第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。‎ 第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。‎ 第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!‎ 元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。‎ ‎18、根据文本内容填空。(2分)‎ 作者从色调、发展、 、 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。‎ ‎19、下面句子中加点的词语能否删去，为什么?(2分)‎ 他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20、作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请整合文本信息回答。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、如青花瓷一样，书法、戏曲、剪纸、德州黑陶等都是中华民族源远流长的文化长河中孕育的一颗颗璀璨的明珠，请任选一种（不限于题目）做一简要介绍，不超过100字。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 快乐，让我们一起慢慢变小 ‎ 陈祖芬 ‎①我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开关，整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上，还有一扇可以拉下的小门。门一拉下，就是一个个台阶，小兔、小猪、小鸟、小松鼠，还有好多小动物，顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。‎ ‎【九年级语文试题共12页】第6页 ‎②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：《大皮鞋》，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来，后来我的大皮鞋哪儿去了？随着我在上海的童年时代一起消逝了。‎ ‎③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头，就这么一只，只有一只。是从我童年的那本书里跳出来，跑到这里来等我的？世上万物，都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋，蹦跳着哇哇叫着，像原始人那样，只会用最本能的方式表达我的惊喜。‎ ‎④这世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可爱的小动物们，就像很多童话的结尾：后来，他们幸福地生活在一起。‎ ‎⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起。‎ ‎⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜，开始还能平放着，后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”‎ ‎，或者叫动漫嘉年华，或者说我也成了玩具们中的一员，而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光，照相。小时候我爸爸叫我背唐诗，我不记诗名不记作者，只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具，我也是不问出处不论国籍不讲贵贱，与我投缘便是我家人。我笑：我一人的工资要养这么多人，我是贫困线以下的。‎ ‎⑦写作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩，或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚，给他们臭美，给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛，是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工，但是我愿意。于我，这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为，本来，别人看来或许那么不起眼的小玩意，一旦给他们一个舞台，一旦给他们打上光环，他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的，是一经打开就上天入海的想象力，来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。‎ ‎⑧是出奇是惊喜是不可思议！‎ ‎⑨我的书柜，本来是我的私家展示柜，我为书柜的住户们拍的照片，也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了，我想，为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。‎ ‎⑩让他们，送去单纯，送去天真，祝愿美好，祝愿年轻。‎ 祝每一个女孩美丽阳光，像灰姑娘那样步入理想的殿堂。‎ 祈愿世上的人都能像童话结尾那样：从此幸福地生活在一起。‎ 快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。‎ ‎22、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括主要内容。（2分）‎ ‎________________________________ → 儿时读《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋时的惊喜→ _____________________________ → 《童话展示柜》的创作动机 ‎【九年级语文试题共12页】第7页 ‎23、联系上下文，理解第③段加点词语“钟情”的意思。（2分）‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎24、选文的语言很有特色，请结合第⑦段画“____”线的句子，作具体赏析。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25、品味第段中画线的句子。（2分）‎ ‎ “快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26、选文是为《童话展示柜》所写的后记，这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎27、和作者一样，每一件玩具，都承载着我们的幸福和甜蜜。请选择一件你最喜爱的玩具，对它说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作（50分）‎ ‎28、题目：有时，我也想 ‎ ‎ 要求：补全题目；不少于600字；文中不得出现真实的学校和考生姓名。‎ 语文·答案 ‎1.B（2分）‎ ‎2.C（2分）‎ ‎3. D（2分）‎ ‎4. ①C（2分）②C E（2分，两项都选对方可得分，少选或错选不得分）‎ ‎5. A（2分）‎ ‎6.示例：①“持续” 改为“陆续”；②句后加“的优势”；③去掉“近” 或“ 左右”。（每句1分，共2分。其他改法正确也可）‎ ‎7.①—④略，⑤示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。问君何能尔，心远地自偏。会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（每题1分，共5分，有加字、漏字、错字该小题不得分）‎ ‎8.(1)短小 真实 即时 方便（2分） (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。（2分，意思对即可）（3）示例：良知不需争论，活熊取胆业可以休矣。 当国内一些人还在为是否应该活熊取胆 是否应该为保护小动物立法存在争议时 国外的很多日用品早就印上了不采用动物实验的标签 ——这就是文明的差距！（2分，能表达出看法，语言通顺即可）‎ ‎9．示例：曾诗酒风流的梁园笼罩着暮色，天空中稀疏地飞着几只乌鸦。极目望去，萧条冷落之中，远远近近只横陈着两三户人家。（符合原句内容，语言通顺，突出萧条即可。2分）‎ ‎10．用反衬手法，以乐景写哀情，用盛开的春花反衬梁园的萧条（1分，前后两个要点，写出任一个即可得分）。这样写，含蓄地表达出诗人的沉痛心情。（1分，意思对即可）‎ ‎11．绝句 边塞（2分，每空1分）‎ ‎12．①大约。 ②因为(2分，每小题1分)。‎ ‎13．向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。(意思表达基本符合原意，语句通顺，即可得分。2分)‎ ‎14．因为作者参加改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（意思对即可。3分）‎ ‎15．①担任②于是(2分，每小题1分)。‎ ‎16．现在我错误地听从了下级汇报而判人死罪，却把罪转嫁到下级官吏身上，是没有听说过的。（意思对即可。2分）‎ ‎17．示例：他是一个为人正直，严于责己、勇于承担责任的人。‎ 示例1：在面临君命与法律相抵触时，他选择违抗君命来维护法律的尊严。也就是说，在李离看来，法律是高于君命的。 ‎ 示例2：李离选择了以生命来谢罪的方式。这种矫枉过正的方式虽然有其迂腐的一面，但是以生命为代价来宣示法律的神圣不可侵犯，却是中国古代法制史上的绚丽篇章。（意思对即可。3分）‎ ‎18.（1）题材（2）造型(2分，每空1分)‎ ‎19.示例：不能删去。“应该”一词表明作者推测朱元璋曾影响了瓷器的纹饰，删去“应该”就不严密了。（2分，意思对即可。不答理由不得分）‎ ‎20.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（3分，每个要点1分）‎ ‎21.略。（语言通顺，能写出这种艺术的某方面特征即可。3分）‎ ‎22．我从伦敦带回一只大皮鞋玩具 我和玩具的快乐相处 （2分。每空1分，意对即可。）‎ ‎23．“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。（2分，意思对即可。）‎ ‎24．例：“挤眉弄眼”、“骗我上钩”‎ 这些拟人化的词句，生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致，充满了童真童趣。 （3分。只要抓住语言生动形象，充满童真童趣等来谈，言之成理即可。）‎ ‎25．这句话表达了作者对世人的祝愿：只要我们拥有了童心、好奇心和想象力，就能收获生活的快乐和美好。（2分。意对即可。）‎ ‎26．和大家分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。（3分，意思对即可）‎ ‎27．答案略。（3分。其中玩具名称1分，修辞手法1分，语言表达1分。）‎