九年级上册词五首中考赏析试题汇编及答案 31页

九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四通边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。‎ ‎（一）13．对上面这首词理解不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”‎ 是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。‎ ‎（二）9、对这首词赏析不恰当的一项是（ ）‎ A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。‎ B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。 C．结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。 D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。‎ ‎（三）1.对这首词赏析不恰当的一项是（ ）‎ ‎ A、 从 “塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。 B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。 C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。‎ ‎2.对这首词分析不恰当的一项是（ ）‎ A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。 B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。 D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字） ‎ ‎ ‎ ‎（四）1.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）‎ ‎ ‎ ‎2.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）‎ ‎ ‎ ‎3.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）‎ ‎ ‎ ‎（五）1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写______，笔力雄健，感情沉郁。‎ ‎2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎3.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）‎ A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。‎ D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。‎ ‎4.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎（六）1."塞下秋来风景异"中的"异"字，突出了"塞下秋景"的哪些特点？（2分）‎ ‎ ‎ ‎2.这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ‎ 江城子•密州出猎 （苏轼）‎ 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。‎ 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。‎ ‎（一）17．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）‎ 上阕： ‎ 下阕： ‎ ‎18．下面对该词的理解品味有误的一项是：（2分）‎ A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。 B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。‎ C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。 D.‎ ‎ 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。‎ ‎（二）（1）仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?（1分）‎ ‎（2）词中的“倾城”的意思是 ，“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是： 。（2分）‎ ‎（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？（1分）‎ 答： ‎ ‎（三）7、对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。 ‎ B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。 C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。 D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。‎ ‎（四）【甲】 江城子 密州出猎 ‎【乙】 东栏梨花 苏轼 ‎ 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城 。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。‎ ‎21．【甲】请从表达方式上看．上片重在____，下片重在 。（2分）‎ ‎22．【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点，（2分）‎ 答： ‎ ‎23．【甲】诗中的“亲射虎”“遣冯唐”‎ 的典故分别表选什么意思？（2分 答： ‎ ‎24．【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，你再写两句他其它作品中的名句。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（五）1. 对这首词文的解说，不恰当的一项是（ ） A．“左牵黄，右擎苍”句，用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。 B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”句，描写猎队武士装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势烘托亲率猎队的诗人自己。 C．“持节云中，何日遣冯唐”‎ 句，用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。D．“西北望，射天狼”句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。‎ ‎2. 下列说法有误的一项是（ ） A. 这是首典型的豪放词。B. “为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守”是苏轼的好朋友。C. 这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。 D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字，贯穿全篇。 （六）1.本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的豪情壮志。‎ ‎2.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？‎ ‎______________________________________________________________________。‎ ‎3.词的上片突出观猎盛况的的一个词是“________”。‎ ‎4.对这首词赏析正确的一项是（ ）‎ A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。‎ ‎（七）6. 对这首词的赏析不恰当的一项是（2分）( )‎ A. 起句“老夫聊发少年狂”的“狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了作者的豪情壮志。 B. 结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是写作者为抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。 C. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是写为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，作者要像当年的孙权那样，亲自挽弓射虎。 D. “酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。‎ ‎7. 这首词的下阕运用了两个典故，请你找出其中一个典故的相关诗句，并说说作者运用这个典故表达了怎样的思想感情。（3分）‎ 答： ‎ ‎（八）①从表达方式上看，词的上阕重在 ；下阕重在 。‎ ‎②词人借“射天狼”的典故表达什么意思？‎ ‎ ‎ ‎（九）6.这首词上阙描写了打猎时的______________，下阙抒发了作者企望为国杀敌的______________ 。‎ ‎7.对这首词理解有误的一项是（2分）‎ A.全词由叙事而抒怀，开篇以"老夫"自况，着一"狂"字体现情怀，统领全词。 B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。 C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。 D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。‎ ‎（十）【甲】江城子·密州出猎 ‎【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。‎ ‎9．解释下列句中加点的词语。（2 分）‎ ‎( l) 左牵黄，右攀苍（ ） ( 2)念无与为乐者（ ）‎ ‎10．下列句中的“/ ”广表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） ( 2 分）‎ A．千骑 / 卷平冈 B.酒酣胸胆尚 /开张 C．遂至承天寺／寻张怀民 D.相与／步于中庭 ‎ ‎11.按要求回答下列问题。（3 分）‎ ‎( l)请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。（l 分）‎ ‎ ‎ ‎( 2)用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）‎ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。‎ 答： ‎ ‎12．下列说法不正确的一项是（ ） ( 2 分）‎ A．甲乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B．甲乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C．甲中的“天狼”‎ 指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。‎ D．甲乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。‎ ‎ 武陵春 李清照 ‎ 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。‎ ‎ 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。‎ ‎（一）1.上片中，“ ”，交代的是季节特征， ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）‎ ‎2．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）‎ 答： ‎ ‎（二）7．对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是(2分)‎ A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。 B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。 C．“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。 D．词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。‎ ‎（三）阅读李清照的《武陵春》，完成第6题。（2分）‎ ‎6. 这首词的最后两句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来为人称道，请简要赏析。‎ ‎ ‎ 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！‎ ‎（一）6．对这首词内容理解不当的一项是（ ）。（2分）‎ A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。‎ ‎7．对这首词赏析不当的一项是（ ）。（3分）‎ A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。‎ ‎（二） 1．表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“ ”。 2．下边对本首词理解赏析有误的一项是( 　　) A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 ‎ C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 （三）①根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 答： ②辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可读出？‎ ‎ ‎ ‎③试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 答： （四）（2006连云港市）（4分） ‎ ‎（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分） ‎ ‎（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ‎ 九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编答案 渔家傲（范仲淹） （2011年江苏省徐州市）（3分） 13．D（写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声，更加重了征人的愁思。）‎ ‎（二）（2011年新疆乌鲁木齐市） 9．C ‎（三）1.D 2 .C 3.略 ‎（四）（2007贵州省遵义市）1、睡觉（2分）　2.大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）　　3.上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）‎ ‎（五）1.边塞秋色 思乡之情 2.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。 3.D 4.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。‎ ‎（六）（08浙江省金华市） 1.天冷、声杂、城孤。 2.思乡之情。‎ 江城子•密州出猎 （苏轼）‎ ‎（一）（2011年四川省达州市）17．上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。（意同即可） 18．C ‎（二）（2011年四川省眉山市）（1）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗”）；（2）全城的人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；（3）示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。‎ ‎（三）（2011年辽宁省沈阳市） 7.B ‎（四）（2011年甘肃省天水市）‎ ‎21．叙事（描写）（写出其中一项即可）抒情 ‎22．写出了梨花颜色雪白（‘淡白”），花开繁茂（“满城”）的特点。‎ ‎23．“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。（1分）“遣玛唐”在这里词人以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。（1分） 24.【甲】词表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心，（1．5分）【乙】诗流露了诗人内心的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想盛情。（1．5分）示倒：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ 《题西林壁》）（1分）‎ ‎（五）1 .C(诗人以魏尚自比，希望朝廷派人来委他以重任。) 2. B（太守是苏轼自己）‎ ‎（六）1、密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）渴望报效国家（或：渴望建功立业）2、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？ 运用典故，使表达委婉含蓄 3、倾城 4、C ‎（七）（08年广西梧州市） 6．（2分）D 7．（3分）①用典故的句子是：“持节云中，何日遣冯唐？”（1分） 这个典故表达了作者希望得到朝廷重用（2分）。②用典故的句子是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”（1分）这个典故表达了作者建功立业、报效祖国的思想感情（2分）。‎ ‎（八）（08湖北省荆州市）‎ ‎7．(2分)①叙事(描写) 抒情 (2分)②表达自己报效国家、御敌建功的决心  ‎ ‎（九）（08湖北省孝感市） 6.壮观场面 报国情怀 7.B 8.D ‎ ‎（十）（08湖南省湘西自治州）9.( l)黄狗 （2）想 10 .B 11.( l)持节云中，何日遣冯唐？ ( 2)月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。 12． C 武陵春 李清照 ‎（一）（2011年四川省内江市）1.“花已尽” “日晚倦梳头” （各2分，共4分）2．作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”‎ 的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分）‎ ‎（二）（2分）7.（2分）　C ‎（三）（2008山东省淄博市）6.这两句诗把看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西，形象地写出了内心哀愁的沉重。 7．B 8．（1）如 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 ‎（一）（2011年广西壮族自治区桂林市）6. C（2分） 7. A（3分）‎ ‎（二）1.可怜 　　　2. D（三）（2005江苏省泰州市）1、收复中原，统一国家。　　2、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）　　3、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。‎ ‎（四）（2006连云港市）（1）（2分）营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 （2）（2分）抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。‎