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- 2021-05-11 发布
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2020中考语文复习专题四:对联
1.(2019·绍兴中考)绍兴兰亭景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代,请从下列选项中找出它的下联。( )
A.至乐无声唯孝悌 B.流觞韵事足千秋
C.来听渔鼓唱前朝 D.愿无忘名士风流[来源:zzst%ep#.&@com^]
2.(2019·温州中考)寻找“最美”对联。根据内容,给下面三个地方选出相应的对联。
(1)永嘉上塘殿戏台( ) (2)文成刘基庙( )
(3)江心屿文天祥祠( )
A.侧身天地成孤注;满目河山寄一舟。
B.占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中机宜,渡江策士无双。
C.古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却看儿女柔情,离合悲欢实还虚。
3.(2019·广东中考)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。
无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑
__________________________________________________________________[来源:中*国教育出^版网%~#]
4.(2019·庆阳中考)根据《西游记》中的相关情节,完成下面对联。(任选一联)
上联:________孙行者 上联:黑风山里黑熊怪[来源#:zzs*tep.com~%@]
下联:鹰愁涧遇小白龙 下联:白虎岭________
5.(2019·北京中考)下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )
驼铃__①__,古道徐行,一路丝绸连__②__;[中国^@%教育&出~版网]
波涛__③__,汪洋横渡,千年文明耀__④__
A.①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤
B.①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚
C.①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤
D.①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚[www.~#zzst^ep@*.com]
6.(2019·安徽中考)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( )
__________汉阳渡,初日郢门山。(颔联)
江上几人在,天涯孤棹________。(颈联)
A.风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回
7.(2020·
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原创)匾额作为中华民族的独特民俗文化精品,它以凝练的诗文、精湛的手法、深远的寓意,指点江山,评述人物。下图是悬挂于文天祥祠的“浩然之气”匾。请你配合此匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副对联。下联为“永剩丹心照古今”,下列做上联最恰当的一项是( )[来&源~^:@中教网*]
[w*ww.~z@zstep.%co#m]
A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地
C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜
8.(2020·原创)清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。
予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。
选句:____________________________________________________________
对句:____________________________________________________________[中国教#育^出@版*网&]
9.(2019·原创)根据例句,在仿句中填空。
例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。手辣对心狠,虎踞对龙盘。
仿句:朝对____,暑对____,淡雨对轻烟。郊寒对________,酒圣对诗仙。
10.(2019·原创)国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取成长所需的养分。请完成下列对联。
上联:读经典丰富人生
下联:______________
11.(2019·原创)学校食堂发起“节约粮食,从我做起”的主题活动。下面张贴的是一副有关节约粮食的对联,请根据上联补写下联。
上联:一点一粒,凝聚多少农民泪
下联:______________________
12.(2019·原创)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
上联:把酒问鲶鱼,谁道磁湖水浅[来源:zzs@tep.c^&%o#m]
下联:____________________(盛世 山高 声随月亮 歌 临风)[中%国教*~育^出版网@]
13.(2019·原创)在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借丰厚的积累及从容淡定的心态,夺得冠军。某杂志社编辑、北大高才生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。
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根据材料,补齐以下对联。(每行补充字数为5—11个)
海为有为!________________
彭敏不敏?________________
14.(2019·原创)节约是中华民族的传统美德,在以节约为主题的综合性学习活动中,同桌小王围绕节约粮食写出了上联,请你补写出下联。
上联:悟田间辛勤劳作之苦
下联:__________________
15.(2019·原创)班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会。晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面四项中,选出最合适的下联。
上联:笛音飘声声传情( )[来源%:中国教育出#版*~^网]
A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖
C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
16.(2019·原创)长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为“中国最美五大湖”之一。范仲淹笔下的洞庭月影如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。
上联:长白山林壑尤美[来源^*:&中教%网~]
下联:______________
17.(2019·原创)建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句,请结合上述材料,补写出下句。
主旋律电影彰显阳刚之气,__________________________________。
18.(2019·原创)祖国山川圣迹令人叹为观止,请联系《三峡》的内容,补全对联,赞美祖国的山水之美。
上联:松花江水清净绿[来@~源:*中教%#网]
下联:______________
19.(2019·原创)语文课上,老师给同学们出了一个上联,要求大家从《西游记》《三国演义》《水浒传》中选择一位人物来对出下联。
上联:无畏无惧武松猛打虎
下联:________________
20.(2019·原创)梁启超在他的《敬业与乐业》中说:“今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君与我一同受用!”请根据你对这番话的理解拟一副对联。(每联不少于5字)
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上联:__________________[来源~:*&%中@教网]
下联:__________________[中@*国&教育^出~版网]
21.(2019·原创)晓晓同学在学习《智取生辰纲》时灵感突发,写了这样一副对联给同桌的你,请你根据《范进中举》或《刘姥姥进大观园》的内容拟写一副对联。[中^#国教%育出&@版网]
上联:智多星乔装贩枣客 下联:青面兽痛失生辰纲
上联:__________________ 下联:__________________
22.(2019·原创)下面对联适合元宵节张贴的上联和下联分别是________、________。[中国教&^~育出#*版网]
A.万家灯火同秋日 B.喜看三春花千树[来源:~中国教育%*出版&网@]
C.大地光明不夜天 D.向秋山色带云看
E.笑饮丰年酒一杯 F.入酒菊香由我醉
23.(2019·原创)为庆祝吉林市被评为“魅力城市”,我市某中学开展“写对联,赞家乡”的活动。请你根据家乡美景(如北山、龙潭山等),自拟一副对联。(每联不少于5字)
上联:________________
下联:________________
24.(2019·原创)走进浩瀚的文学海洋,你会被李白、杜甫、范仲淹、欧阳修等大家的胸襟所震撼。请你结合课内所学文言文的作者和内容,拟一副对联,展现文豪的风采。(每联不少于5字)
上联:________________
下联:________________[来%源*:中^&教网#]
25.(2019·原创)2019年是中国人民抗日战争胜利74周年,校文学社以“忘记过去就意味着背叛”为主题组织征联活动,请你拟写一副对联。(每联不少于5字)
上联:________________[来源:中国教^育出版网~%#@]
下联:________________
26.(2019·原创)俗话说“读万卷书,行万里路”。行万里路与读书是互补的,读书是静态的,行路是动态的,书中的知识只有通过行路实践,才能转化为生产生活经验。学校决定组织一次“文化之旅夏令营”,请你为此次活动写一副对联用作宣传。(每联不少于5字)
上联:________________
下联:________________
27.(2019·原创)离别是一首悠远的歌,轻轻奏起;离别是一幅迷蒙的画,轻挂眼前。话别初三,相信你一定有许多的话要对好友和老师说。有同学在班级的黑板上拟写了一副对联的上联,请你对出下联。
上联:柳絮纷飞骊歌响
下联:________________
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28.(2019·原创)东北的雪景,全国有名,雪是冬天赠予东北的礼物,面对银装素裹的白雪世界,请自拟一副对联,抒发对雪的喜爱之情。(每联不少于5字)
上联:________________[中国*^教育出版网~]
下联:________________
29.(2019·原创)学校课间操时,体育部组织同学们跑步锻炼身体。为了号召同学们积极参加活动请你拟写一副对联用作宣传。(每联不少于5字)[中^国教#育&*%出版网]
上联:________________
下联:________________[中%&^国#教育@出版网]
30.(2019·原创)天道酬勤,勤奋的精神在历史的天空放射出灼灼光芒,照耀着后人在人生路上奋勇前行。请围绕“勤奋”这一美德,自拟一副对联。(每联不少于5字)
上联:________________
下联:________________
31.(2020·原创)为了激发同学们学习物理的兴趣,文学组的同学进行了填写对联竞答,请完成下联。
(1)上联:处三尺讲台,做功出力;
下联:______________,______________。
(2)上联:斜面长、长斜面面长不费力;
下联:______、________________。
32.(2020·原创)现有两副对联,上联分别是“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”,而下联词序已被打乱,请你运用对联知识,分别对两则对联的下联加以组合。
下联的有关词语: 聚 传 爱心 好人 滴水 好事 成涓 精神
第一联上联:学雷锋助人为乐
组合后的下联:______________________
第二联上联:春风春意温暖在
组合后的下联:______________________
33.(2020·原创)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。
垃圾 入洋 废物 分类 害生命 势必行
__________________________________________________________________
34.(2020·原创)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。
近视 眼睛 保护 居高 真堪忧 是当务
__________________________________________________________________[中国教@&%育出^版~网]
35.(2020·
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原创)5G手机、5G技术、5G基站,甚至是5G话费套餐等词语逐渐为人们所熟悉。5G对将给人们的生活带来巨大的变化,请你根据上联,拟写下联。
上联:科技创造美好生活
下联:________________
36.(2020·原创)家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。请根据《傅雷家书》的内容,对出下联。[来源:z#zstep^&.~com%]
上联:循循善诱谈艺术人生
下联:______________________
37.(2020·原创)初中三年的语文学习,让我们了解了许多个性鲜明的人物,请从下面篇目中,任选其一,自拟一副对联,写出你对课文中涉及人物的理解和感悟。(每联不少于5字)
《藤野先生》 《邓稼先》 《愚公移山》 《背影》
篇目:《________》
上联:______________________
下联:______________________[中国教&^*育%@出版网]
38.(2020·原创)古人云:“读万卷书,行万里路。”闲暇之余,读几本名著,不仅可以修身养性,陶冶情操,还可以丰富知识。请从下列名著中,任选一部,自拟一副对联,表达你对名著的理解。(每联不少于5字)
《昆虫记》 《红星照耀中国》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》[中国^*教育#~&出版网]
名著:《________》
上联:______________________
下联:______________________
39.(2020·原创)自古以来,祖国大好河山一直是文人笔下常写的话题,请你从下面篇目中,任选其一,自拟一一副对联,写出你对课本中美景的感悟。(每联不少于5字)
《小石潭记》 《济南的冬天》 《答谢中书书》 《昆明的雨》
篇目:《________》
上联:______________________
下联:______________________[www.z@#%z&st*ep.com]
参考答案[来源:%中^教~网#&]
1.B
2.(1)C (2)B (3)A
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3.示例:举起随时消酷暑 动来无处不清风
4.示例:五行山收 上白骨精
5.C
6.C
7.B 【解析】A项的“河岳日星”与“永剩丹心”不对仗。D项的“尊李杜”与文天祥没有关系。B.C两项都合适,但严格的对联还要求“仄起平收”即上联的尾字是仄音,下联的尾字是平音,B项更符合要求。
8.示例:①枯叶带虫飞 落花伴蝶眠(或:鸣蝉携风歌)
②乡月大于城 幽篁秀于林(或:秋叶红于霞)
9.示例:暮 寒 岛瘦
10.示例:爱国学完善自我;品美文润泽心灵
11.示例:一言一行,体现几分学子情
12.临风歌盛世,声随月亮山高
13.数载积淀始夺冠 一朝机巧再失魁
14.惜碗中美味佳肴之福
15.B
16.示例:天池水浮光跃金
17.新英雄形象体现时代精神
18.示例:三峡高山险秀奇
19.示例:有勇有谋吴用智取纲
20.上联:责任心诠释敬业
下联:趣味性成就佳绩[来源~&:中教@^%网]
21.示例:《范进中举》
上联:十年寒窗穷困潦倒
下联:一朝得中显姓扬名
22.A C
23.上联:龙潭山下花似锦
下联:松花江边柳如烟
24.上联:欧阳修醉翁亭上与民同乐
下联:滕子京巴陵郡中励精图治[来&*源^:中教~网@]
25.上联:铭记昨天血泪史[来&源:zzs%tep#.@*com]
下联:珍惜今朝和平时
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26.上联:读书启心智
下联:行路增见闻
27.下联:同窗惜别情意长
28.上联:万户当门现瑞雪
下联:千家把酒盼丰年
29.上联:青春飞扬需运动承载
下联:生命健康需跑步锻炼
30.上联:懒惰厌学难成器[来#%源:*中国教育出^版网~]
下联:勤奋博学出状元[来源:中国^教&@育出*版网~]
31.(1)凭一腔热血,放电发光
(2)滑轮动、动滑轮轮动难省力
32.第一联 下联:聚爱心滴水成涓
第二联 下联:好人好事精神传
33.示例:废物入洋害生命
垃圾分类势必行
34.示例:近视居高真堪忧
保护眼睛是当务
35.人文丰富精神世界
36.示例:谆谆教导展深沉父爱
37.示例:邓稼先[来~@源^:中国教#*育出版网]
上联:两弹雪去百年耻
下联:一星承载千秋梦
38.示例:《骆驼祥子》
上联:质朴祥子,不言不语闯岁月
下联:泼辣虎妞,有说有笑度年华[www.zz^s%~t@ep.#com]
39.示例:《济南的冬天》
上联:四面荷花三面柳
下联:一城山色半城湖
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