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  • 2021-05-13 发布

中考数学汇编专题六平面几何基础专题

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平面几何基础专题 一、 选择题:‎ ‎1. (2018•浙江省衢州市,2,2 分)如图,直线 a,b 被直线 c 所截,那么∠1 的 同位角是( )‎ A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5‎ ‎【分析】根据同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线 同侧的位置的角解答即可.‎ ‎【解答】解:由同位角的定义可知,‎ ‎∠1 的同位角是∠4, 故选:C.‎ ‎【点评】此题考查同位角问题,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线 入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们 正确理解.‎ ‎2.(2018•广东省广州市,5,3 分)如图,直线 AD,BE 被直线 BF 和 AC 所截,则 ‎∠1 的同位角和∠5 的内错角分别是( )‎ A.∠4,∠2 B.∠2,∠6 C.∠5,∠4 D.∠2,∠4‎ ‎【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两 直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行 分析即可. 根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之 间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角进行分析即可.‎ ‎【解答】解:∠1 的同位角是∠2,∠5 的内错角是∠6, 故选:B.‎ ‎【点评】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角 的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.‎ ‎3.(2018•广东省深圳市,8,3 分)如图,直线 a,b 被 c,d 所截,且 a∥b,则下 列结论中正确的是( )‎ A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠2+∠4=180° D.∠1+∠4=180°‎ ‎【分析】依据两直线平行,同位角相等,即可得到正确结论.‎ ‎【解答】解:∵直线 a,b 被 c,d 所截,且 a∥b,‎ ‎∴∠3=∠4, 故选:B.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.‎ ‎4.(2018•广东省,8,3 分)如图,AB∥CD,则∠DEC=100°,∠C=40°,则∠B 的 大小是( )‎ A.30° B.40° C.50° D.60°‎ ‎【分析】依据三角形内角和定理,可得∠D=40°,再根据平行线的性质,即可得 到∠B=∠D=40°.‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵∠DEC=100°,∠C=40°,‎ ‎∴∠D=40°,‎ 又∵AB∥CD,‎ ‎∴∠B=∠D=40°, 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了平行线性质的应用,运用两直线平行,内错角相等是解题的 关键.‎ ‎5.(2018•广西桂林市,3,3 分)如图,直线 a,b 被直线 c 所截,a∥b,∠1=60°, 则∠2 的度数是( )‎ A.120°B.60° C.45° D.30°‎ ‎【分析】利用两直线平行,同位角相等就可求出.‎ ‎【解答】解:∵直线被直线 a、b 被直线 c 所截,且 a∥b,∠1=60°‎ ‎∴∠2=∠1=60°. 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,应用的知识为两直线平行,同位角相等.‎ ‎6.(2018•贵州省安顺市,4,3 分)如图,直线 a∥b,直线 l 与 a、b 分别相交于 A、‎ B 两点,过点 A 作直线 l 的垂线交直线 b 于点 C,若∠1=58°,则∠2 的度数为( )‎ A.58° B.42° C.32° D.28°‎ ‎【分析】根据平行线的性质得出∠ACB=∠2,根据三角形内角和定理求出即可.‎ ‎【解答】解:∵直线 a∥b,‎ ‎∴∠ACB=∠2,‎ AC⊥BA,‎ ‎∴∠BAC=90°,‎ ‎∴∠2=∠ACB=180°﹣∠1﹣∠BAC=180°﹣90°﹣58°=32°, 故选:C.‎ ‎【点评】本题考查了对平行线的性质和三角形内角和定理的应用,注意:①两直 线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互 补 ‎7.(2018•贵州省黔东南州,4,4 分)如图,已知 AD∥BC,∠B=30°,DB 平分∠‎ ADE,则∠DEC=( )‎ A.30° B.60° C.90° D.120°‎ ‎【分析】根据平行线的性质:两条直线平行,内错角相等及角平分线的性质,三 角形内角和定理解答.‎ ‎【解答】解:∵AD∥BC,‎ ‎∴∠ADB=∠B=30°, 再根据角平分线的概念,得:∠BDE=∠ADB=30°, 再根据两条直线平行,内错角相等得:∠DEC=∠ADE=60°, 故选:B.‎ ‎【点评】考查了平行线的性质、角平分线的概念,要熟练掌握.‎ ‎8.(2018•黑龙江省齐齐哈尔市,4,3 分)一副直角三角板如图放置,点 C 在 FD 的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC 的度数为( )‎ A.10° B.15° C.18° D.30°‎ ‎【分析】直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠ABD=60°,进而得出 答案.‎ ‎【解答】解:由题意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,‎ ‎∵AB∥CF,‎ ‎∴∠ABD=∠EDF=45°,‎ ‎∴∠DBC=45°﹣30°=15°. 故选:B.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,根据题意得出∠ABD 的度数是解题关键.‎ ‎9.(2018•湖北省恩施州,6,3 分)如图所示,直线 a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则 ‎∠3 的度数为( )‎ A.125°B.135° C.145° D.155°‎ ‎【分析】如图求出∠5 即可解决问题.‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵a∥b,‎ ‎∴∠1=∠4=35°,‎ ‎∵∠2=90°,‎ ‎∴∠4+∠5=90°,‎ ‎∴∠5=55°,‎ ‎∴∠3=180°﹣∠5=125°, 故选:A.‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质、三角形内角和定理,邻补角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.‎ ‎10.(2018•湖北省江汉油田,4,3 分)如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:‎ ‎2,则∠DBC 的度数是( )‎ A.30° B.36° C.45° D.50°‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,进而得出∠ADB 的度数,即可得出答案.‎ ‎【解答】解:∵AD∥BC,∠C=30°,‎ ‎∴∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,‎ ‎∵∠ADB:∠BDC=1:2,‎ ‎∴∠ADB=×150°=50°,‎ ‎∴∠DBC 的度数是 50°. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠ADB 度数是解题关键.‎ ‎11.(2018•湖北省荆门市,5,3 分)已知直线 a∥b,将一块含 45°角的直角三角 板(∠C=90°)按如图所示的位置摆放,若∠1=55°,则∠2 的度数为( )‎ A.80° B.70° C.85° D.75°‎ ‎【分析】想办法求出∠5 即可解决问题;‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵∠1=∠3=55°,∠B=45°,‎ ‎∴∠4=∠3+∠B=100°,‎ ‎∵a∥b,‎ ‎∴∠5=∠4=100°,‎ ‎∴∠2=180°﹣∠5=80°, 故选:A.‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质,三角形内角和定理,三角形的外角的性质等知 识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.‎ ‎12.(2018•湖北省潜江市,4,3 分)如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:‎ ‎2,则∠DBC 的度数是( )‎ A.30° B.36° C.45° D.50°‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,进而得出∠ADB 的度数,即可得出答案.‎ ‎【解答】解:∵AD∥BC,∠C=30°,‎ ‎∴∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,‎ ‎∵∠ADB:∠BDC=1:2,‎ ‎∴∠ADB=×150°=50°,‎ ‎∴∠DBC 的度数是 50°. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠ADB 度数是解题关键.‎ ‎13.(2018•湖北省随州市,4,3 分)如图,在平行线 l1、l2 之间放置一块直角三角 板,三角板的锐角顶点 A,B 分别在直线 l1、l2 上,若∠l=65°,则∠2 的度数是( )‎ A.25° B.35° C.45° D.65°‎ ‎【分析】过点 C 作 CD∥a,再由平行线的性质即可得出结论.‎ ‎【解答】解:如图,过点 C 作 CD∥a,则∠1=∠ACD.‎ ‎∵a∥b,‎ ‎∴CD∥b,‎ ‎∴∠2=∠DCB.‎ ‎∵∠ACD+∠DCB=90°,‎ ‎∴∠1+∠2=90°, 又∵∠1=65°,‎ ‎∴∠2=25°. 故选:A.‎ ‎【点评】本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解 答此题的关键.‎ ‎14.(2018•湖北省天门市,4,3 分)如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:‎ ‎2,则∠DBC 的度数是( )‎ A.30° B.36° C.45° D.50°‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,进而得出∠ADB 的度数,即可得出答案.‎ ‎【解答】解:∵AD∥BC,∠C=30°,‎ ‎∴∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,‎ ‎∵∠ADB:∠BDC=1:2,‎ ‎∴∠ADB=×150°=50°,‎ ‎∴∠DBC 的度数是 50°. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠ADB 度数是解题关键.‎ ‎15.(2018•湖北省咸宁市,2,3 分)如图,已知 a∥b,l 与 a、b 相交,若∠1=70°, 则∠2 的度数等于( )‎ A.120°B.110° C.100° D.70°‎ ‎【分析】先求出∠1 的邻补角的度数,再根据两直线平行,同位角相等即可求出 ‎∠2 的度数.‎ ‎【解答】解:如图,∵∠1=70°,‎ ‎∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°,‎ ‎∵a∥b,‎ ‎∴∠2=∠3=110°. 故选:B.‎ ‎【点评】本题利用平行线的性质和邻补角的定义,熟练掌握性质和概念是解题的 关键.‎ ‎16.(2018•湖北省襄阳市,3,3 分)如图,把一块三角板的直角顶点放在一直尺 的一边上,若∠1=50°,则∠2 的度数为( )‎ A.55° B.50° C.45° D.40°‎ ‎【分析】利用平行线的性质求出∠3 即可解决问题;‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵∠1=∠3=50°,∠2+∠3=90°,‎ ‎∴∠2=90°﹣∠3=40°, 故选:D.‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质,三角板的性质等知识,解题的关键是灵活运用 所学知识解决问题.‎ ‎17.(2018•湖北省孝感市,2,3 分)如图,直线 AD∥BC,若∠1=42°,∠BAC=78°, 则∠2 的度数为( )‎ A.42° B.50° C.60° D.68°‎ ‎【分析】依据三角形内角和定理,即可得到∠ABC=60°,再根据 AD∥BC,即可得 出∠2=∠ABC=60°.‎ ‎【解答】解:∵∠1=42°,∠BAC=78°,‎ ‎∴∠ABC=60°, 又∵AD∥BC,‎ ‎∴∠2=∠ABC=60°, 故选:C.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.‎ ‎18.(2018•湖南省郴州市,4,3 分)如图,直线 a,b 被直线 c 所截,下列条件中, 不能判定 a∥b( )‎ A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3‎ ‎【分析】根据同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;内错角相 等,两直线平行,进行判断即可.‎ ‎【解答】解:由∠2=∠4 或∠1+∠4=180°或∠5=∠4,可得 a∥b; 由∠1=∠3,不能得到 a∥b;‎ 故选:D.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行; 同旁内角互补,两直线平行.‎ ‎19.(2018•湖南省怀化市,2,4 分)如图,直线 a∥b,∠1=60°,则∠2=( )‎ A.30° B.60° C.45° D.120°‎ ‎【分析】根据两直线平行,同位角相等即可求解.‎ ‎【解答】解:∵a∥b,‎ ‎∴∠2=∠1,‎ ‎∵∠1=60°,‎ ‎∴∠2=60°. 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等是解题的关键.‎ ‎20.(2018•湖南省邵阳市,2,3 分)如图所示,直线 AB,CD 相交于点 O,已知∠‎ AOD=160°,则∠BOC 的大小为( )‎ A.20° B.60° C.70° D.160°‎ ‎【分析】根据对顶角相等解答即可.‎ ‎【解答】解:∵∠AOD=160°,‎ ‎∴∠BOC=∠AOD=160°, 故选:D.‎ ‎【点评】此题考查对顶角、邻补角,关键是根据对顶角相等解答.‎ ‎21.(2018•湖南省湘西州,7,4 分)如图,DA⊥CE 于点 A,CD∥AB,∠1=30°, 则∠D= 60° .‎ ‎【分析】先根据垂直的定义,得出∠BAD=60°,再根据平行线的性质,即可得出 ‎∠D 的度数.‎ ‎【解答】解:∵DA⊥CE,‎ ‎∴∠DAE=90°,‎ ‎∵∠EAB=30°,‎ ‎∴∠BAD=60°,‎ 又∵AB∥CD,‎ ‎∴∠D=∠BAD=60°, 故答案为:60°.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义,解题时注意:两直线平 行,内错角相等.‎ ‎22.(2018•湖南省株洲市,9,3 分)如图,直线 l1,l2 被直线 l3 所截,且 l1∥l2, 过 l1 上的点 A 作 AB⊥l3 交 l3 于点 B,其中∠1<30°,则下列一定正确的是( )‎ A.∠2>120° B.∠3<60° C.∠4﹣∠3>90° D.2∠3>∠4‎ ‎【分析】根据三角形内角和定理求出∠ACB,再根据平行线的性质逐个判断即可.‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵AB⊥l3,‎ ‎∴∠ABC=90°,‎ ‎∵∠1<30°‎ ‎∴∠ACB=90°﹣∠1>60°,‎ ‎∴∠2<120°,‎ ‎∵直线 l1∥l2,‎ ‎∴∠3=∠ABC>60°,‎ ‎∴∠4﹣∠3=180°﹣∠3﹣∠3=180°﹣2∠3<60°,‎ ‎2∠3>∠4, 故选:D.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理,能求出各个角的度数是 解此题的关键.‎ ‎23.(2018•吉林省,4,2 分)如图,将木条 a,b 与 c 钉在一起,∠1=70°,∠2=50°, 要使木条 a 与 b 平行,木条 a 旋转的度数至少是( )‎ A.10° B.20° C.50° D.70°‎ ‎【分析】根据同位角相等两直线平行,求出旋转后∠2 的同位角的度数,然后用 ‎∠1 减去即可得到木条 a 旋转的度数.‎ ‎【解答】解:如图.‎ ‎∵∠AOC=∠2=50°时,OA∥b,‎ ‎∴要使木条 a 与 b 平行,木条 a 旋转的度数至少是 70°﹣50°=20°. 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了旋转的性质,平行线的判定,根据同位角相等两直线平行求 出旋转后∠2 的同位角的度数是解题的关键.‎ ‎24.(2018•江苏省淮安市,5,3 分)如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一 边上.若∠1=35°,则∠2 的度数是( )‎ A.35° B.45° C.55° D.65°‎ ‎【分析】求出∠3 即可解决问题;‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵∠1+∠3=90°,∠1=35°,‎ ‎∴∠3=55°,‎ ‎∴∠2=∠3=55°, 故选:C.‎ ‎【点评】此题考查了平行线的性质.两直线平行,同位角相等的应用是解此题的 关键.‎ ‎25.(2018•江苏省宿迁市,3,3 分)如图,点 D 在△ABC 边 AB 的延长线上,DE ‎∥BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D 的度数是( )‎ A.24° B.59° C.60° D.69°‎ ‎【分析】根据三角形外角性质求出∠DBC,根据平行线的性质得出即可.‎ ‎【解答】解:∵∠A=35°,∠C=24°,‎ ‎∴∠DBC=∠A+∠C=59°,‎ ‎∵DE∥BC,‎ ‎∴∠D=∠DBC=59°, 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了三角形外角性质和平行线的性质,能熟练地运用性质进行推 理是解此题的关键.‎ ‎26.(2018•辽宁省沈阳市,6,2 分)如图,AB∥CD,EF∥GH,∠1=60°,则∠2 补 角的度数是( )‎ A.60° B.100° C.110° D.120°‎ ‎【分析】根据平行线的性质比较多定义求解即可;‎ ‎【解答】解:∵AB∥CD,‎ ‎∴∠1=∠EFH,‎ ‎∵EF∥GH,‎ ‎∴∠2=∠EFH,‎ ‎∴∠2=∠1=60°,‎ ‎∴∠2 的补角为 120°, 故选:D.‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质、补角和余角等知识,解题的关键是熟练掌握基 本知识,属于中考常考题型.‎ ‎27 2018•山东省滨州市,3,3 分)如图,直线 AB∥CD,则下列结论正确的是( )‎ A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°‎ ‎【分析】依据 AB∥CD,可得∠3+∠5=180°,再根据∠5=∠4,即可得出∠3+∠‎ ‎4=180°.‎ ‎【解答】解:如图,∵AB∥CD,‎ ‎∴∠3+∠5=180°, 又∵∠5=∠4,‎ ‎∴∠3+∠4=180°, ‎ 故选:D.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.‎ ‎28.(2018•山东省东营市,3,3 分)下列图形中,根据 AB∥CD,能得到∠1=∠2‎ 的是( )‎ ‎【分析】两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行, 内错角相等,据此进行判断即可.‎ ‎【解答】解:A.根据 AB∥CD,能得到∠1+∠2=180°,故本选项不符合题意; B.如图,根据 AB∥CD,能得到∠3=∠4,再根据对顶角相等,可得∠1=∠2,故 本选项符合题意;‎ C.根据 AC∥BD,能得到∠1=∠2,故本选项不符合题意; D.根据 AB 平行 CD,不能得到∠1=∠2,故本选项不符合题意; 故选:B.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等; 两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.‎ ‎29.(2018•山东省菏泽市,3,3 分)如图,直线 a∥b,等腰直角三角板的两个顶 点分别落在直线 a、b 上,若∠1=30°,则∠2 的度数是( )‎ A.45° B.30° C.15° D.10°‎ ‎【分析】根据 a∥b,得到∠1+∠3+∠4+∠2=180°,将∠1=30°,∠3=45°,∠4=90°‎ 代入即可求出∠2 的度数.‎ ‎【解答】解:如图.‎ ‎∵a∥b,‎ ‎∴∠1+∠3+∠4+∠2=180°,‎ ‎∵∠1=30°,∠3=45°,∠4=90°,‎ ‎∴∠2=15°, 故选:C.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.‎ ‎30.(2018•山东省聊城市,4,3 分)如图,直线 AB∥EF,点 C 是直线 AB 上一点, 点 D 是直线 AB 外一点,若∠BCD=95°,∠CDE=25°,则∠DEF 的度数是( )‎ A.110°B.115° C.120° D.125°‎ ‎【分析】直接延长 FE 交 DC 于点 N,利用平行线的性质得出∠BCD=∠DNF=95°, 再利用三角形外角的性质得出答案.‎ ‎【解答】解:延长 FE 交 DC 于点 N,‎ ‎∵直线 AB∥EF,‎ ‎∴∠BCD=∠DNF=95°,‎ ‎∵∠CDE=25°,‎ ‎∴∠DEF=95°+25°=120°.‎ 故选:C.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质以及三角形的外角,正确掌握平行线的性 质是解题关键.‎ ‎31.(2018•山东省临沂市,3,3 分)如图,AB∥CD,∠D=42°,∠CBA=64°,则∠‎ CBD 的度数是( )‎ A.42° B.64° C.74° D.106°‎ ‎【分析】利用平行线的性质、三角形的内角和定理计算即可;‎ ‎【解答】解:∵AB∥CD,‎ ‎∴∠ABC=∠C=64°,‎ 在△BCD 中,∠CBD=180°﹣∠C﹣∠D=180°﹣64°﹣42°=74°, 故选:C.‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质、三角形的内角和定理等知识,解题的关键是熟 练掌握基本知识,属于中考基础题.‎ ‎32.(2018•山东省潍坊市,5,3 分)把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成 如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1 的度数是( )‎ A.45° B.60° C.75° D.82.5°‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质结合已知角得出答案.‎ ‎【解答】解:作直线 l 平行于直角三角板的斜边,‎ 可得:∠2=∠3=45°,∠3=∠4=30°,‎ 故∠1 的度数是:45°+30°=75°. 故选:C.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确作出辅助线是解题关键.‎ ‎33.(2018•山东省枣庄市,3,3 分)已知直线 m∥n,将一块含 30°角的直角三角 板 ABC 按如图方式放置(∠ABC=30°),其中 A,B 两点分别落在直线 m,n 上, 若∠1=20°,则∠2 的度数为( )‎ A.20° B.30° C.45° D.50°‎ ‎【分析】根据平行线的性质即可得到结论.‎ ‎【解答】解:∵直线 m∥n,‎ ‎∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°, 故选:D.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.‎ ‎34.(2018•陕西省,3,3 分)如图,若 l1∥l2,l3∥l4,则图中与∠1 互补的角有( )‎ A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 ‎【分析】直接利用平行线的性质得出相等的角以及互补的角进而得出答案.‎ ‎【解答】解:∵l1∥l2,l3∥l4,‎ ‎∴∠1+∠2=180°,2=∠4,‎ ‎∵∠4=∠5,∠2=∠3,‎ ‎∴图中与∠1 互补的角有:∠2,∠3,∠4,∠5 共 4 个. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,注意不要漏角是解题关键.‎ ‎35.(2018•四川省达州市,4,3 分)如图,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,则∠2‎ 的度数为( )‎ A.30° B.35° C.40° D.45°‎ ‎【分析】根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可.‎ ‎【解答】解:‎ ‎∵AB∥CD,∠1=45°,‎ ‎∴∠4=∠1=45°,‎ ‎∵∠3=80°,‎ ‎∴∠2=∠3﹣∠4=80°﹣45°=35°, 故选:B.‎ ‎【点评】此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质 解答.‎ ‎36.(2018•四川省广安市,13,3 分)一大门栏杆的平面示意图如图所示,BA 垂 直地面 AE 于点 A,CD 平行于地面 AE,若∠BCD=150°,则∠ABC= 120 度.‎ ‎【分析】先过点 B 作 BF∥CD,由 CD∥AE,可得 CD∥BF∥AE,继而证得∠1+∠ BCD=180°,∠2+∠BAE=180°,又由 BA 垂直于地面 AE 于 A,∠BCD=150°,求得答 案.‎ ‎【解答】解:如图,过点 B 作 BF∥CD,‎ ‎∵CD∥AE,‎ ‎∴CD∥BF∥AE,‎ ‎∴∠1+∠BCD=180°,∠2+∠BAE=180°,‎ ‎∵∠BCD=150°,∠BAE=90°,‎ ‎∴∠1=30°,∠2=90°,‎ ‎∴∠ABC=∠1+∠2=120°. 故答案为:120.‎ ‎【点评】此题考查了平行线的性质.注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想 的应用.‎ ‎37.(2018•四川省泸州市,5,3 分)如图,直线 a∥b,直线 c 分别交 a,b 于点 A,‎ C,∠BAC 的平分线交直线 b 于点 D,若∠1=50°,则∠2 的度数是( )‎ A.50° B.70° C.80° D.110°‎ ‎【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°,进 而得出答案.‎ ‎【解答】解:∵∠BAC 的平分线交直线 b 于点 D,‎ ‎∴∠BAD=∠CAD,‎ ‎∵直线 a∥b,∠1=50°,‎ ‎∴∠BAD=∠CAD=50°,‎ ‎∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°. 故选:C.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠BAD=∠CAD=50°是解题关键.‎ ‎38.(2018•四川省绵阳市,3,3 分)如图,有一块含有 30°角的直角三角板的两个 顶点放在直尺的对边上.如果∠2=44°,那么∠1 的度数是( )‎ A.14° B.15° C.16° D.17°‎ ‎【分析】依据∠ABC=60°,∠2=44°,即可得到∠EBC=16°,再根据 BE∥CD,即可 得出∠1=∠EBC=16°.‎ ‎【解答】解:如图,∵∠ABC=60°,∠2=44°,‎ ‎∴∠EBC=16°,‎ ‎∵BE∥CD,‎ ‎∴∠1=∠EBC=16°, 故选:C.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.‎ ‎39.(2018•四川省自贡市,4,4 分)在平面内,将一个直角三角板按如图所示摆 放在一组平行线上;若∠1=55°,则∠2 的度数是( )‎ A.50° B.45° C.40° D.35°‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质结合已知直角得出∠2 的度数.‎ ‎【解答】解:由题意可得:∠1=∠3=55°,‎ ‎∠2=∠4=90°﹣55°=35°. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠3 的度数是解题关键.‎ ‎40.(2018•新疆乌鲁木齐市,4,4 分)如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直 尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=( )‎ A.20° B.30° C.40° D.50°‎ ‎【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据平角等于 180°列式 计算即可得解.‎ ‎【解答】解:∵直尺对边互相平行,‎ ‎∴∠3=∠1=50°,‎ ‎∴∠2=180°﹣50°﹣90°=40°. 故选:C.‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质,平角的定义,熟记性质并准确识图是解题的 关键.‎ ‎41.(2018•新疆,5,5 分)如图,AB∥CD,点 E 在线段 BC 上,CD=CE.若∠ABC=30°, 则∠D 为( )‎ A.85° B.75° C.60° D.30°‎ ‎【分析】先由 AB∥CD,得∠C=∠ABC=30°,CD=CE,得∠D=∠CED,再根据三角 形内角和定理得,∠C+∠D+∠CED=180°,即 30°+2∠D=180°,从而求出∠D.‎ ‎【解答】解:∵AB∥CD,‎ ‎∴∠C=∠ABC=30°, 又∵CD=CE,‎ ‎∴∠D=∠CED,‎ ‎∵∠C+∠D+∠CED=180°,即 30°+2∠D=180°,‎ ‎∴∠D=75°. 故选:B.‎ ‎【点评】此题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,解题的关键是先根据 平行线的性质求出∠C,再由 CD=CE 得出∠D=∠CED,由三角形内角和定理求出 ‎∠D.‎ ‎【分析】直接利用度分秒计算方法得出答案.‎ ‎【解答】解:∵∠BOC=29°18′,‎ ‎∴∠AOC 的度数为:180°﹣29°18′=150°42′. 故答案为:150°42′.‎ ‎【点评】此题主要考查了角的计算,正确进行角的度分秒转化是解题关键.‎ ‎43.(2018•浙江省杭州市,12,4 分)如图,直线 a∥b,直线 c 与直线 a,b 分别 交于点 A,B.若∠1=45°,则∠2= 135° .‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质结合邻补角的性质得出答案.‎ ‎【解答】解:∵直线 a∥b,∠1=45°,‎ ‎∴∠3=45°,‎ ‎∴∠2=180°﹣45°=135°. 故答案为:135°.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠3 的度数是解题关键.‎ ‎44.(2018•浙江省丽水市,3,3 分)如图,∠B 的同位角可以是( )‎ A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4‎ ‎【分析】直接利用两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线 的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,进而得 出答案.‎ ‎【解答】解:∠B 的同位角可以是:∠4. 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了同位角的定义,正确把握定义是解题关键.‎ ‎45.(2018•浙江省衢州市,2,3 分)如图,直线 a,b 被直线 c 所截,那么∠1 的 同位角是( )‎ A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5‎ ‎【分析】根据同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线 同侧的位置的角解答即可.‎ ‎【解答】解:由同位角的定义可知,‎ ‎∠1 的同位角是∠4, 故选:C.‎ ‎【点评】此题考查同位角问题,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线 入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们 正确理解.‎ ‎46.(2018•山东省泰安市,4,3 分)如图,将一张含有 30°角的三角形纸片的两个 顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=44°,则∠1 的大小为()‎ A.14° B.16° C.90°﹣α D.α﹣44°‎ ‎【分析】依据平行线的性质,即可得到∠2=∠3=44°,再根据三角形外角性质, 可得∠3=∠1+30°,进而得出∠1=44°﹣30°=14°.‎ ‎【解答】解:如图,∵矩形的对边平行,‎ ‎∴∠2=∠3=44°, 根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+30°,‎ ‎∴∠1=44°﹣30°=14°, 故选:A.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用,解题时注意: 两直线平行,同位角相等.‎ 二、 填空题:‎ ‎1. (2018•广西柳州市,13,3 分)如图,a∥b,若∠1=46°,则∠2= 46 °.‎ ‎【分析】根据平行线的性质,得到∠1=∠2 即可.‎ ‎【解答】解:∵a∥b,∠1=46°,‎ ‎∴∠2=∠1=46°, 故答案为:46.‎ ‎【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,同位 角相等.‎ ‎2. (2018•贵州省铜仁市,14,4 分)如图,m∥n,∠1=110°,∠2=100°,则∠3=‎ ‎150 °.‎ ‎【分析】两直线平行,同旁内角互补,然后根据三角形内角和为 180°即可解答.‎ ‎【解答】解:如图,‎ ‎∵m∥n,∠1=110°,‎ ‎∴∠4=70°,‎ ‎∵∠2=100°,‎ ‎∴∠5=80°,‎ ‎∴∠6=180°﹣∠4﹣∠5=30°,‎ ‎∴∠3=180°﹣∠6=150°, 故答案为:150.‎ ‎【点评】本题主要考查平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由 两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.‎ ‎3. (2018•河南省,12,3 分)如图,直线 AB,CD 相交于点 O,EO⊥AB 于点 O,‎ ‎∠EOD=50°,则∠BOC 的度数为 140° .‎ ‎【分析】直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案.‎ ‎【解答】解:∵直线 AB,CD 相交于点 O,EO⊥AB 于点 O,‎ ‎∴∠EOB=90°,‎ ‎∵∠EOD=50°,‎ ‎∴∠BOD=40°,‎ 则∠BOC 的度数为:180°﹣40°=140°. 故答案为:140°.‎ ‎【点评】此题主要考查了垂直的定义、互余以及互补的定义,正确把握相关定义 是解题关键.‎ ‎4. (2018•湖南省岳阳市,14,4 分)如图,直线 a∥b,∠l=60°,∠2=40°,则 ‎∠3= 80° .‎ ‎【分析】根据平行线的性质求出∠4,根据三角形内角和定理计算即可.‎ ‎【解答】解:∵a∥b,‎ ‎∴∠4=∠l=60°,‎ ‎∴∠3=180°﹣∠4﹣∠2=80°, 故答案为:80°.‎ ‎【点评】本题考查的是平行线的性质、三角形内角和定理,掌握两直线平行,同 位角相等是解题的关键.‎ ‎5. (2018•江苏省盐城市,13,3 分)将一个含有 45°角的直角三角板摆放在矩形 上,如图所示,若∠1=40°,则∠2= 85° .‎ ‎【分析】直接利用三角形外角的性质结合平行线的性质得出答案.‎ ‎【解答】解:∵∠1=40°,∠4=45°,‎ ‎∴∠3=∠1+∠4=85°,‎ ‎∵矩形对边平行,‎ ‎∴∠2=∠3=85°. 故答案为:85°.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠3 的度数是解题关键.‎ ‎6. (2018•内蒙古通辽市,12,3 分)如图,∠AOB 的一边 OA 为平面镜,∠ AOB=37°45′,在 OB 边上有一点 E,从点 E 射出一束光线经平面镜反射后,反射 光线 DC 恰好与 OB 平行,则∠DEB 的度数是 75°30′(或 75.5°) .‎ ‎【分析】首先证明∠EDO=∠AOB=37°45′,根据∠EDB=∠AOB+∠EDO 计算即可解 决问题;‎ ‎【解答】解:∵CD∥OB,‎ ‎∴∠ADC=∠AOB,‎ ‎∵∠EDO=∠CDA,‎ ‎∴∠EDO=∠AOB=37°45′,‎ ‎∴∠EDB=∠AOB+∠EDO=2×37°45′=75°30′(或 75.5°), 故答案为 75°30′(或 75.5°).‎ ‎【点评】本题考查平行线的性质、度分秒的换算等知识,解题的关键是理解题意, 灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.‎ ‎7. (2018•山东省淄博市,13,4 分)如图,直线 a∥b,若∠1=140°,则∠2= 40‎ 度.‎ ‎【分析】由两直线平行同旁内角互补得出∠1+∠2=180°,根据∠1 的度数可得答 案.‎ ‎【解答】解:∵a∥b,‎ ‎∴∠1+∠2=180°,‎ ‎∵∠1=140°,‎ ‎∴∠2=180°﹣∠1=40°, 故答案为:40.‎ ‎【点评】本题主要考查平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行同旁内角互 补.‎ 三、 填空题:‎ ‎1. (2018•重庆市,19,8 分)如图,直线 AB∥CD,BC 平分∠ABD,∠1=54°,求 ‎∠2 的度数.‎ ‎【分析】直接利用平行线的性质得出∠3 的度数,再利用角平分线的定义结合平 角的定义得出答案.‎ ‎【解答】解:∵直线 AB∥CD,‎ ‎∴∠1=∠3=54°, ‎ ‎∵BC 平分∠ABD,‎ ‎∴∠3=∠4=54°,‎ ‎∴∠2 的度数为:180°﹣54°﹣54°=72°.‎ ‎【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠3 的度数是解题关键.‎