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- 2021-05-13 发布
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2020中考数学一轮基础考点训练05 分式
(建议时间:15分钟)
基础达标训练
1. (2019宁波)若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. x>2 B. x≠2 C. x≠0 D. x≠-2
2. 下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
3. (2018莱芜)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A. B. C. D.
4. 计算+时,第一步变形正确的是( )
A. 1+x2 B. 1-x2
C. + D. -
5. (2019兰州)化简:-=( )
A. a-1 B. a+1
C. D.
6. (2019太原一模)计算-的结果为( )
A. B. C. a-2 D. a+2
7. [人教八上P158复习题15第6(1)题]当x为______时,分式的值为0.
8. 化简x+2-的结果是________.
9. (2019绥化)当a=2018时,代数式(-)÷的值是________.
10. 化简:+.
11. (2019山西百校联考三)化简: ÷.
12. (2019大连)计算:÷+.
13. 化简:(-m-2)÷.
14. (全国视野创新题推荐·2019杭州)化简:--1.
圆圆的解答如下:
--1=4x-2(x+2)-(x2-4)
=-x2+2x.
圆圆的解答正确吗?如果不正确,写出正确的解答.
15. (2019郴州)先化简,再求值:-,其中a=.
16. (2019永州)先化简,再求值:·-,其中a=2.
17. (2019山西适应性训练)先化简,再求值:
(-)÷,其中x=-3.
能力提升拓展
1. (全国视野创新题推荐·2019河北)如图,若x为正整数,则表示-的值的点落在( )
第1题图
A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④
2. (全国视野创新题推荐·2019甘肃省卷)下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 下列分式化简运算过程中,每一步运算都在后面列出了依据,所列依据错误的是________.(只填写序号)
计算:+.
解:原式=①同分母分式的加减法法则
= ②合并同类项法则
= ③提公因式法
=4. ④等式的基本性质
4. (2019内江)若+=2,则分式的值为________.
5. (2019遂宁)先化简,再求值:÷-,其中a,b满足(a-2)2+=0.
6. (2019本溪)先化简,再求值:(-)÷,其中a满足a2+3a-2=0.
7. (2019通辽)先化简,再求值.
÷+,请从不等组的整数解中选择一个你喜欢的求值.
参考答案
基础达标训练
1. B 2. D 3. D 4. D
5. A 【解析】-====a-1.
6. B 【解析】原式=-===.
7. 2
8. 【解析】原式=- =-=.
9. 2019 【解析】原式=×=a+1,当a=2018时,原式=2018+1=2019.
10. 解:原式=-
=-
=
=
=-.
11. 解:原式=÷
=·
=x.
12. 解:原式=·+
=-
=.
13. 解:原式=[-]
·
=·
=·
=2.
14. 解:圆圆的解答不正确,正确解答结果如下:
原式=-
-
=
=
=-.
15. 解:原式=-
=-
=
=.
当a=时,原式===1.
16. 解:原式=·-
=1-
=-.
当a=2时,
原式=-=-1.
17. 解:原式=[-]·
=·
=·
=.
当x=-3时,
原式==-.
能力提升拓展
1. B 【解析】化简-=-=1-,∵x为正整数,即x≥1,∴0<≤,∴-
≤-<0,∴≤1-<1,即原式的值落在段②之间.
2. B 【解析】根据去括号规则,第②步应为,故选B.
3. ④
4. -4 【解析】由+=2得m+n=2mn,∴====-4.
5. 解:原式=÷-
=·-
=-
=-.
∵(a-2)2+=0,
∴a-2=0,b+1=0.
∴a=2,b=-1.
当a=2,b=-1时,原式=-=-1.
6. 解:原式=[+]·
=(+)·
=·
=.
∵a满足a2+3a-2=0,
∴a2+3a=2.
∴原式==1.
7. 解:原式=·+
=+
=
=.
解不等式5-2x≥1,得x≤2.
解不等式x+3>0,得x>-3.
∴不等式组的解集为-3<x≤2.
∴不等式组的整数解为-2,-1,0,1,2.
由÷+知x≠0,x≠-2,x≠1.
∴x=-1或2.
当x=2时,原式==.
或当x=-1时,
原式==-1.