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- 2021-05-13 发布
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2007年上海市初中毕业生统一学业考试
数学模拟试卷
(满分150分,考试时间100分钟)
题号
一
二
三
四
总分
17
18
19
20
21
22
23
24
25
得分
考生注意:
1、本卷含四大题,共25题.
2、除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须写出证明或计算的主要步骤.
一、填空题:(本大题共12小题,满分36分)
[只要求直接填写结果,每个空格填对得3分,否则得零分]
1. 计算: = ;
2. 不等式组的解集为 ;
3. 分解因式: = ;
4. 函数的定义域为 ;
5. 把正比例函数图像平移,使它经过点,则平移后的直线解析式为 ;
6. 二次函数图像的顶点坐标为 ;
7. 设一元二次方程的两根为,,则= ;
8. 边长为8菱形ABCD中, 有一内角为, 则较长的对角线长为 ;
9. ΔABC中,G是重心,过G作DE∥BC,D,E分别在AB,AC边上, AD=4, 则AB=
10. 正n边形是中心对称图形, 则n的值可以是 (只需填一个满足条件n的值);
11. 两同心圆的半径分别是3 , 5, 则小圆的切线夹在大圆中的弦长为 ;
12. 在RtΔABC中, , AC=4, BC=3, E是BC延长线上一点,且ΔABE为等腰三角形, 则
的值为
二、选择题:(本大题共4小题,满分16分)
[下列各题的四个结论中,有且只有一个结论是正确的,把正确结论的代号写在题后的圆括号内,选对得4分:不选、错选或者多选得零分]
13. 下列二次根式中, 与是同类根式的是……………………………………………( )
(A) (B) (C) (D).
14. 若点在反比例函数图像上, 则的大小关系为 ……………( )
(A) (B) (C) (D)大小关系不能确定
15. 在ΔABC中, , D是斜边AB的中点,AFCD, 交CD于E,交CB于F.下列三角形中不一定与ΔABC相似的是 ………………………………………………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
16. 下列命题中是真命题的是 ………………………………………………………………… ( )
(A) 一组对边平行, 另一组对边相等的四边形是平行四边形;
(B) 有两个内角相等的梯形是等腰梯形;
(C) 顺次连接一个矩形四边中点所得的四边形是菱形;
(D) 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.
三、(本大题共5小题,满分48分)
17.(本小题满分9分)
计算:
18.(本小题满分9分)
解方程:
19.(本题满分10分,每小题满分各5分)
如图1, 矩形ABCD中,AB=8,BC=6,E,F分别是BC,AD上的点,CE=CB, DF=DA. 把矩形折叠使C落在EF上的C′处, 连接C C′ .
D
A
求: ⑴ F C′的长; F
⑵ C C′的长.
C′
C
C
B
E
图1
20.(本题满分10分,第(1)(2)(3)小题满分2分,第(4)小题满分4分)
如图2, 某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试结合图示信息回答下列问题:
人数
不及格
培训前
培训后
及格
优秀
等级
24
16
8
7
1
8
⑴这32名学生培训前考分的中位数所在等级是 ,培训后考分的中位数所在的等级是 ;
⑵ 这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比
由 下降到 ;
⑶ 估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”
与“优秀”的学生共有 名;
⑷ 你认为上述估计合理吗?理由是什么?
答: ,理由: .
图2
21. (本题满分10分,每小题满分各5分)
已知: 一元二次方程
⑴ 求证: 该方程必有两个不相等的实数根;
⑵ 设原方程两根分别为,, 且点在函数图像上, 求m的值.
四、(本大题共4题,满分50分)
22.(本题满分12分,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分6分)
如图3, 已知: 在RtΔABC中, , 点O在边AC上, 圆O与BC,AC边分别相交于点E, F, 弦DE∥AC, 交AB边于点D, 若OF是CO与AC的比例中项.
⑴ 求证: AB是圆O的切线;
⑵ 若,求证:.
图3
23.(本题满分12分,第(1)小题满分8分,第(2)小题满分4分)
如图4, 二次函数的图像与过原点直线交于A,B两点,A点横坐标为4,作,交y轴于点E,若
⑴ 直线AB的解析式和二次函数的解析式
⑵ 把⑴中的二次函数图像上下平移,使它经过坐标原点, 问:应如何平移,且平移多少个单位?
B
A
E
O
y
x
图4
24.(本题满分12分,第(1)小题满分3分,第(2)小题满分9分)
如图5, A,B,C三个地点(图中的线段均是道路), AC BC.甲,乙两人同时从A地出发, 已知甲的速度比乙的速度快20米/分,如果经C地到达B地,且使乙比甲早到B地,这是一个不可能的情况.但在距A地200米的D处有一条路可直通B地(即图中BD),
⑴ 请你设计一种走法,使乙比甲可能早到B地;
B
⑵ 若,,按第⑴题中你设计的走法,若乙比甲早到1分钟,求此时甲,乙两人的速度.
C D A
图5
25.(本题满分14分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分5分, 第(3)小题满分5分)
如图6,四边形ABCD是菱形,AC是对角线,E是AD边上一动点(不与D重合),EF⊥AC交CB延长线F.
⑴ 在E点运动过程中,判断DE和BF的数量关系,并证明你的结论;
⑵ 连接EC,若AB=6,,当ΔEFC为等腰三角形,求此时DE的长;
⑶ 数学中把满足结论的特殊条件称为特例,而把特例一般化后称为一般条件.如原题中对于⑴的结论,四边形ABCD是菱形就是一个特例(其它条件不变).根据对⑴结论的证明,请再举出一个特例:四边形ABCD是 形;探索:对于⑴的结论四边形ABCD应满足的一般条件(其它条件不变).
(第(3)小题只需写出答案,不需证明)
A
D
E
F
B
C
图6