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- 2021-05-13 发布
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2019年中考语文真题试题
一、积累与运用(25分)
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是(2分)
A.祈祷(dǎo) 讪笑(shàn) 瓦砾(lè) 消声匿迹
B.愧怍(zuò) 嗔怒(chēn) 缄默(jiān) 广袤无垠
C.蓦然 (mù) 迸溅 (bèng) 苋菜(xiàn) 翻来复去
D.瞰(kàn)望 荫庇 (yīn) 挑衅(xìn) 相形见拙
2.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(2分)
A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲。
B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!”
C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。
D.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。
3.下列各项中,没有语病的一项是(2分)
A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。
C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。
D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)
A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
B.“听着,朋友,”他们说:“你丑的可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”
C.记者在一些家中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。
D.西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀;在于豁达而豪放,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是(2分)
A.《简▪爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂▪勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
B.鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自《呐喊》中的人物。
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C.《威尼斯商人》《海底两万里》《变色龙》《范进中举》作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓。
D.汉语常用烽烟指代战争,汗青指代史册,桑梓指代家乡,婵娟指代月亮,令郎指代女儿。
6.将下面句子组成语段,顺序正确的一项是(2分)
①水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
②或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
③苏州园林里都有假山和池沼。
④有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
⑤至于池沼,大多引用活水。
⑥假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
A.⑥②⑤④①③
B.③⑥②⑤④①
C.③②⑥⑤①④
D.⑥②③⑤④①
7.根据提示,用作品原句填空(6分)
(1)无可奈何花落去,▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(晏殊《浣溪沙》)
(2)▁▁▁▁▁▁▁▁,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)▁▁▁▁▁▁▁▁,载不动,许多愁。(李清照《武陵春》)
(4)《<论语>十二章》中强调学习兴趣的重要性的句子是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
(5)苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”指代的词句是▁▁▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
(6)《曹刿论战》中,曹刿认为政治上取信于民是指▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁。
8.综合性学习(共7分)
在“青春随想”综合性学习活动中,同学们展开热烈讨论,现在请你完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
(2)假如你是本次活动的主持人,请写一段70字以内的开场白。(3分)
(3)请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)
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材料一:原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使'良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
二、阅读(共45分)
(一)阅读下面一首诗,完成9—10题(共5分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
9.本诗颔联化静为动,富有动感,历来为人们所称道,请用优美的语言描述该联展示的画面。(2分)
10.请从修辞手法的角度赏析尾联。(3分)
(二)阅读下面两篇短文,完成11—15题(共 14分)
【甲】邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
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王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】越王勾践栖于会稽之上
越王勾践栖①于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆②弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰:“臣闻之,贾人夏则资⑤皮,冬则资⑥,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士⑦,不可不养而择也。譬如蓑笠时雨既至必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。
【注】①栖:退守。②昆:兄。③种:指文种。④进对:进谏。⑤资:积蓄,准备。⑥(chī):细葛布。⑦爪牙之士:指勇敢的将士。
11.请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。(2分)
譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之
12.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)朝服衣冠
(2)皆以美于徐公
(3)吾与之共知越国之政
(4)乃号令三军
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)苟得闻子大夫之言,何后之有?
14.下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是(2分)
A.臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B.吾妻之美我者,私我也 孤之有孔明,犹鱼之有水也
C.闻寡人之耳者,受下赏 不求闻达于诸侯
D.数月之后,时时而间进 肉食者谋之,又何间焉
15.【甲】文中邹忌和【乙】文中文种在进谏方式上有着相似之处,二人都是通过▁▁▁▁▁▁的方式委婉进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布等“以待乏也”,暗示君王平时就要▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(2分)
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(三)阅读下面短文,完成16—20题(共15 分)
米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。
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⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……
(选自《今晚报》,有删除)
16.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?(3分)
17.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?(3分)
18.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。(3分)
咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。
19.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。(3分)
20.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。
(3分)
(四)阅读下面短文,完成21—24题(共11 分)
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的人。茶山听起来很美好,待起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业怎么得待得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心、一味追求高频率、快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么,怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
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④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南省保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?老书记笑答,山上鸟语花香,清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功行成习惯,心沉下去“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百般无聊时不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
(选自《人民日报》,有删改)
21.本文的中心论点是什么?(2分)
22.第③段运用了哪些论证方法?有何作用?(3分)
23.请为第④段补充一个事实论据。(3分)
24.请结合文章内容联系实际,谈谈如何培养自己的“静能量”。(3分)
三、写作(50分)
我们生活中可能遇到难忘的经历,有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不在胆怯,大胆面对;不在放弃,咬牙坚持;不在沉沦,奋力拼搏……
25.请以“我不再▁▁▁▁▁▁▁ ”为题目,写一篇作文。
要求: ①先将题目补充完整;
②文体自选;
③不少于600字;
④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
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参考答案
一、积累与运用(25分)
1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B
7.(共6分,每小题1分,有错别字不得分)
(1)似曾相识燕归来
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)只恐双溪舴艋舟
(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
(6)小大之狱,虽不能察,必以情
8.(1)(2分)宣传标语示例:①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩②莫让年华付东流③我的美丽我打造 我的青春我做主④展望青春 放飞梦想
(2)(3分)可以从称呼、问候语、活动内容、活动目的、提出希望或宣布活动开始等方面组织材料。不满50字的最多给2分
(3)(2分)一是要形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。
二、阅读(共45分)
9.(2分)示例:远远望去,绵延起伏的群山随着一望无际的平原渐渐消失,江水浩荡在广阔无垠的大荒原上流淌。
10.(3分)采用拟人手法;故乡水万里迢迢送我,依依不舍;体现浓浓的思乡怀亲之情。
11.(2分)譬 如 蓑 笠/ 时 雨 既 至/ 必 求 之
12.(4分)服:穿戴 知:管理 以:认为 乃:于是,就
13.(共4分)(1)所有的大臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的人,可得上等奖赏。(2)如果能够听到您的这番话,又有什么迟的呢?
14.B
15.(2分)以事设喻(类比或设喻说理); 招揽和培养谋士和勇士
附:越王勾践栖于会稽之上翻译
越王勾践退守到会稽山上,于是向全军发出号令说:“不论是我的父辈兄弟或我国君同姓的
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,只要是能够帮助我出谋献计击退吴国的人,我就和他共同管理越国的政事。”大夫文种进谏说:“我听说商人在夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布,旱时就要准备好船只,涝时就要准备好车辆,用来等待缺乏时使用。一个国家即使没有四邻各国进犯的忧患,但是有谋略的大臣和勇敢的将士,不能不培养以备选择录用。这就像蓑衣斗笠这种雨具,天一下雨,人们一定要用它。现在大王您退守到会稽山上,然后才寻求有谋略的大臣,只怕太晚了吧?”勾践回答说:“如果能够听到先生您的这番话,又有什么迟的呢?”说罢,就握着大夫文种的手和他一起商量灭吴之事。
16.(3分)概括了文章所叙之事,标明文章行文线索。
17.(3分)家乡包粽插艾的端午习俗以及端午节的来历。
18.(3分)运用拟人手法;形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形;表达了作者对米粽的热切期盼之情。
19.(3分)表达了我对端午节和母亲的怀念之情。
20.(3分)母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比如:“母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母亲勤劳,融入浓浓的母爱;“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活,干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧;“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。
21. (2分)培养自己的“静能量”
22.(3分)道理论证和举例论证;引用《大学》的内容,诸葛亮的告诫,曾国藩的事例,论证了“静的好处很多”的观点,从而进一步论证了文章的中心论点。
23.(3分)示例:闻一多潜心研究,目不窥园,写出了《唐诗杂论》;司马迁遭受宫刑,依然静下心来完成《史记》
24.(3分)示例:读了此文,我认识到安静做人的好处,为培养自己的“静能量”,我认为自己可以学习书法,让自己浮躁的心安静下来;在学习中尽自己的能力去学习,不过分争夺名利,只求无愧于心,沉醉于自己的学习乐趣中。
三、写作(50分)
25.作文评分标准参照2017年中考作文评分标准
(略)
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