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- 2021-05-13 发布
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专题二 古诗词阅读之描绘画面炼字赏句
【学习目标】
1. 归纳诗歌画面描绘的方法,并能用方法描绘诗歌画面。
2. 掌握炼字赏句的方法,能够运用方法赏析字句。
【典型例题】
(一)
阅读下面这首词,完成下题。
天平山中
[明]杨 基
细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。
1. 请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2. 有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。
(二)
阅读下面这首词,完成下题。
望江南①
李 煜
闲梦远,南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。
【注】①望江南:词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。
有人评价这首词“朴素自然,没有一句直露地抒情,但又句句融情”,试以末句“笛在明月楼”为例,加以赏析。
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【方法点拨】
【考题再练】
(一)
狼山观海
王安石
万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。
晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。
阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回?
遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。
【注】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎(chá):古代神话中往来天上的木筏。
请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌颔联所展现的画面。
(二)
昼居池上亭独吟
[唐]刘禹锡
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日午树阴正,独吟池上亭。
静看蜂教诲,闲想鹤仪形。
法酒①调神气,清琴入性灵。
浩然机②已息,几杖复何铭③。
【注】①法酒:按照法定规格酿造的酒。②机:心意,心愿。③几杖……铭:给几、杖作铭文(含自警或劝诫意)。
诗歌是诗人的内心独白,请以首联为例,谈谈诗人如何通过诗句向我们传达其心声?
【类题再现】
(一)
富春至严陵山水甚佳
[清]纪昀
沿江无数好山迎,才出杭州眼便明。
两岸蒙蒙空翠合,琉璃镜里一帆行。
此诗的后两句“两岸蒙蒙空翠合,琉璃镜里一帆行”历来为人们所称道,不仅写法上独到,而且具有很强的画面感,请对这两句诗进行赏析,并用自己的语言描绘这两句诗的画面。
(二)
武陵春
[宋]李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
这首词末句的“载”字,用的妙,请赏析它的妙处。
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(三)
春游湖
[宋]徐府
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
①“夹岸桃花蘸水开”一句中哪个字用的最妙?说说理由。
②“春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来”两句很有画面感,请你用自己的语言描绘出来。
(四)
宿桐庐江寄广陵旧游①
[唐]孟浩然
山暝闻猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
【注】①这首诗是诗人在四十岁去长安应试失败后,出游吴越,长途跋涉中怀念广陵友人时所作。
请描绘“风鸣两岸叶,月照一孤舟”两句的画面,并对其进行赏析。
(五)
山亭夏日
[唐]高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
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“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”两句写得极妙,请赏析这两句诗,并用自己的语言描绘这两句所展现的画面。
【参考答案】
第一首:①比喻,把富春江地江水比作是琉璃镜,生动形象地写出江水地清澈。②放眼望去,满山地绿树倒映在江水之上,江水两岸一片迷蒙的绿色,江水清澈,如琉璃镜一样清澈明亮,有一帆船如行画中。
第二首:“载”字将无形的愁化作有形的物,化虚为实,体现词人愁思之多,多的无法排遣。
第三首:①“蘸”字用的妙,运用拟人的修辞手法,生动形象地想写出桃花开得繁密,把树枝压弯了后贴在水面上的情景。②春水上涨,没过桥面,正当游人无法过桥之际,一只小船从绿荫深处撑过来了。
第四首:①晚风吹来,两岸树叶萧萧;月光之下,一叶孤舟飘摇。②作者分别从听觉合视觉角度,多角度绘景,营造出了清冷寂静的氛围。
第五首:①用了比喻的修辞手法,将微风吹拂的睡眠比喻成水晶帘,生动形象地表现出池水晶莹剔透、碧波粼粼地情态,表现出诗人已深深陶醉再这夏日美景中。②微风拂过,水晶一样的帘子轻轻晃动,蔷薇的香气也在随之荡漾开来,充盈在庭院的每一个角落。
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