2019中考化学实验题专题无答案教育 5页

中考化学实验题专题训练 一、选择题：‎ ‎1．按下列装置实验，不能达到对应目的的是 NaOH 溶液 浓 H2SO4‎ CO(CO2)‎ 带火星 的木条 A．收集H2 B．O2验满 C．配制20%的Ca(OH)2溶液 D．除去CO中的CO2‎ ‎2．分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如下图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是 Ａ．植物油用于隔绝氧气和水 Ｂ．两支试管中的铁片均被腐蚀 Ｃ．Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高 Ｄ．Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高 ‎3.科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（ ）‎ ‎4. (百色市)下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是 A.图1中的热水只是起提高温度的作用 ‎ B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 ‎ C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 ‎ D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 ‎5.（株洲市）用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的 ‎ ‎ A．ZnSO4溶液 B．NaOH溶液 C．稀硫酸 D．CuSO4溶液 ‎6．（吉林省）下列实验设计方案合理的是 （　　）‎ A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质 C．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠 D．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气 ‎7.（北京市）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 ( )‎ ‎8．（苏州市）食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖的结果。若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是 ‎ A．干燥 B．密封后高温或低温冷藏 ‎ C．用盐腌渍 D．加浓盐酸 ‎9（苏州市）为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如右图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是 ‎ A．蒸馏水 B．稀盐酸 ‎ C．酒精水溶液 D．硫酸钠溶液学科王 ‎10．（日照市）如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况 A．A处下降，B处上升 B．A、B两处都下降 C．A处上升，B处下降 D．A、B两处都不变 ‎11. （济宁市）某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程：‎ 依据该流程设计，下面对物质①、②的选择合理的是 A. ①稀硫酸 ②硫酸铜 B. ①稀盐酸 ②硫酸锌 C. ①稀盐酸 ②硫酸亚铁 D. ①稀硫酸 ②氯化镁 ‎12．（青岛市）控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 ‎　‎ B．‎ 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 ‎　‎ C．‎ 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 ‎　‎ D．‎ 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 ‎13．（雅安市）蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是 A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 ‎ B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中瓶内物质总质量不断减少 ‎ D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 ‎14．（天津市）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（　　）‎ 选项 所用试剂 现象和结论 A 硫酸铜溶液 出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量 B 氯化钡溶液 出现白色沉淀，则硫酸过量 C 锌粒 有气泡产生，则硫酸过量 D 无色酚酞溶液 溶液不变色，则恰好完全反应 ‎15．（昆明市）某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是 ‎ A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③‎ 二 填空题 ‎1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。 ‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体是 ，‎ ‎ 装置C的作用是 。‎ ‎（2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是 ，反应后装置E中观察到的实验现象是 。‎ ‎（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛 溶液。‎ ‎（4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：‎ ‎① 加热氧化铜 ② 检验氢气纯度 ③ 停止加热 ④ 通入氢气 ⑤ 停止通入氢气。‎ ‎ 正确的操作顺序（序号）是 。‎ ‎（5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生 事故。‎ ‎2. 为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。）‎ ‎ （1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号） 。‎ ‎ （2）选用的第一个装置的作用是 ；选用的第二个装置的作用是 。‎ ‎3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：‎ ‎ （1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。‎ ‎（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接 ， 接 ，G接 。‎ ‎（3）C处放出的气体为 ，应 处理。‎ ‎（4）装置丁中反应管内的现象是 。（5）装置乙中的现象是 。‎ ‎4. 一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：‎ ‎ 该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（气）；④ 肯定含H2；⑤ 可能含N2。你认为不正确的结论是 （填序号）。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是 （填代号）。其中C中浓的作用是 ，F中无水硫酸铜的作用是 。‎ ‎5. 图3所示装置有多种用途。‎ 图3‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是 。‎ ‎（2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛 。‎ ‎（3）贮气：若用排空气法收集H2，气体应从装置的 端通入（填“A”或“B”，下同。）‎ 若用排水法收集O2，瓶内先装满水，气体从 端通入。‎ 若要用水将装置中的氧气排出来进行实验，水应从 端通入。‎ ‎6. 根据下图所示实验装置进行回答：‎ ‎（1）用固体与液体在常温下反应产生气体应选(填序号，下同)______；用固体受热反应产生气体应选_____；收集难溶性气体应选______；收集常温下密度比空气大的气体应选_______。‎ ‎（2）A的试管口略向下倾斜，是为了防止受热后试管________；B中的长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止产生的气体_______。伸进D、E中的导管均应接近集气瓶底部，是为了将瓶中的空气________。‎ ‎（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，请根据甲烷的性质回答：‎ ‎① 制取甲烷时可选用的发生装置是________，与实验室制取________的发生装置相同。‎ ‎② 收集甲烷时可选用的收集装置是________或________。‎ ‎7. 今有A、B、C三种无色气体和D、E、F三种黑色粉末，已知它们之间能发生如下反应：‎ ‎① A+C→B； ② B+D→A ； ③ D+E→B+Cu。‎ ‎（1）根据以上反应推断有关物质的化学式：‎ A.______ B._______ C._______ D._______ E.________‎ ‎（2）若C和F均可由某紫黑色晶体受热分解而生成，试写出这一反应的化学方程式____________，‎ F的化学式为_____________。‎ ‎8. 填空回答问题：‎ ‎ A B C ‎（1）上图所示装置中， 可用于实验室制取氢气。在点燃这种气体前，一定要先 ，否则可能引起气体发生装置爆炸。‎ ‎（2）上图所示装置中， 可用于实验室制取二氧化碳。检验二氧化碳是否已经集满的方法是： ___________________________________________________。‎ ‎9. 某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回答下列有关问题：‎ ‎ A B C ‎（1）用石灰石和浓盐酸作制取二氧化碳的试剂，不能达到验证二氧化碳与水反应的性质的目的，其原因是： 。为达实验目的，在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是： 。‎ ‎（2）装置B中盛装的试剂是： ，实验现象是： 。‎ ‎（3）装置C中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为： 。‎ ‎10. 根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）：‎ ‎ A B C D ‎（1）实验室制氧气时，应选用的发生装置是 ；检验二氧化碳气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是 。‎ ‎（2）用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，说明氢气中含有（写化学式） ，若要制出纯净、干燥的氢气，除发生装置外，还应选用的一种装置是 ，该装置中药品的作用是 。‎ ‎（3）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：① 加热 ② 把药品装入试管后固定在铁架台上 ③ 检查装置的气密性 ④ 熄灭酒精灯 ⑤ 用排水取气法收集气体 ⑥ 从水槽中取出导管。正确的操作顺序号 。‎ ‎11. 根据下列给出的实验装置图，回答：‎ A B ‎ C D ‎（1）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，可选用的发生装置是 。‎ ‎ 在做甲烷燃烧实验时，点燃前必须要 ，否则会发生危险。‎ ‎（2）若用装置C制取CO2，并把CO2通入澄清石灰水中，较长时间一直未观察到石灰水变浑浊，其原因是生成的CO2中混有 气体。‎ ‎（3）D是用CO还原CuO的实验装置图。实验时，①中的现象是 ；②中的现象是 。尾气应该 ，以防止和控制尾气中的 对空气的污染。‎ ‎12. 实验室提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。用A、B、C、D填空:‎ ‎（1）甲组分别证明混合气体中含有某一种气体：‎ ‎① 证明其中含有CO2，选用 ；② 证明其中含有水蒸气，选用 ；‎ ‎ A B C D ‎③ 选择必要的仪器（每种只用一次）证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依是 。‎ ‎（2）乙组用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，则应该将 中的药品换成溶液，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是 。‎ ‎13. 请充分发挥你的聪明才智，按示例为下图所示装置设计至少3种用途，并说明使用方法：‎ 示例：用途干燥气体 使用方法在瓶内盛放浓硫酸，气体由a端通入，可干燥H2、O2等 ‎（1）用途 ，使用方法 。‎ ‎（2）用途 ，使用方法 。‎ ‎（3）用途 ，使用方法 。‎ ‎14、我市正在实施一项宏伟的工程----兴建“海上潍纺”，旨在充分开发我市濒临的渤海资源 ，造福潍纺人民。小明同学住在渤海边上，他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣。‎ 海水(主要含有NaCl、MgCl2等)‎ 溶液 Mg(OH)2沉淀 MgCl2溶液 无水MgCl2‎ 试剂b X 小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2 。‎ 试剂a ‎①试剂a是一种溶液，其溶质是 (填化学式)，加入该试剂时发生反应的化学方程式 。‎ ‎②加入试剂后，要将Mg(OH)2沉淀分离出来，应该应用的方法是 ，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有 。‎ ‎③流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里应该采用 结晶的方法。‎ ‎15.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：‎ ‎（1）【猜想】‎ 猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；‎ 猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。‎ 则CaO与水反应的反应方程式为                                    。‎ ‎（2）【实验】如下图所示：‎ ‎（3）【判断】‎ a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：‎ 猜想Ⅱ                 （填：成立、不成立）‎ b．操作④发生化学反应的方程式为                                    ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有            （写化学式）；由此判断猜想Ⅰ           （填：成立、不成立）。‎ c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为                      。‎ ‎（4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应       保存；操作③中玻棒的作用是                                 。‎ ‎16.小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。‎ ‎(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为 ▲ 。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 ▲ 。‎ ‎(2)写出实验②反应的化学方程式 ▲ ‎ 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 ▲ 。‎ ‎(3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变 ‎△‎ ‎ 黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 ▲ 。‎ ‎(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：‎ ‎ ▲ > ▲ > ▲ (均写化学式)。‎ ‎(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用 ▲ 除去镜架上的绿色物质。‎ ‎17.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：‎ 请回答：‎ ‎(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。 ‎ ‎(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；步骤④发生反应的化学方程式为 。‎ ‎(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ‎ ‎(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。‎